新课标中考新趋势新作文32：第五编 形式趋势 呈现多样之“文学创作式”
七、文学创作式
【专题点拨】
文学体裁，能最广泛地反映生活，对人们的生活影响最大，其内容最为丰富，可以讴歌美好、神圣、庄严，鞭挞丑陋、污秽、邪恶??生活中的一切几乎都可以成为文学体裁表现的对象。文学体裁的创作形式多样，如小说、戏剧、寓言、童话、神话、故事新编等。运用文学体裁写作，要符合其体裁特征。如，小说——
小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的。小说按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。小小说也叫微型小说，其特点在“短”，一般是几百字，多则一两千字，不过是一两个人物和瞬息场景的扫描。
一篇小说必须具备三个要素：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，人物形象是主要要素。小说的故事情节的发展是为塑造人物服务的，一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。环境，包括社会环境和自然环境。描写社会环境，可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；自然环境包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景，描写自然环境是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。
运用微型小说写作，一定要注意符合其特点。
【试题回放1】
要求：（1）有真情实感，内容具体；（2）文体不限，不少于600字；（3）不得出现真实的人名、地名和校名。
2006湖南益阳卷
〖文题诠释〗
关于“感恩”的作文前面已经出现过，这里只提醒一下作文的形式，可以采用小说、寓言、神话、书信、日记等形式写作。
【高分作文】
打开奇迹之门
益阳考生
上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇“奇迹”之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。
然而意想不到的事情发生了，上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说：“你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。”于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。
上帝仔细端详着他们，问道：“你们难道还不想放弃？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说：“爷爷，我们还没试过呢！”上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑：“那你们就去试试吧！”小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说：“我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！
轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！
最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服??”门第三次开了！
当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。
上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。
〖名师评说〗
形式新颖而主题深刻，情节简单却情感饱满，是本文最大的特色。
文章用神话的形式，揭示了一个深刻的主题：“奇迹之门”只为心存感恩之心的人而开，那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着感恩的甘泉。
【试题回放2】
最美丽的_________
先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
2005河南省课改区
〖文题诠释〗
一、选材填空。“最美丽的”包含的内容很多，如题中提示的“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”，我们还可以从人、事、物、景等多方面写出很多。
二、扣紧题目。我们应当扣住题中的“最”字，其一，应当是自己感受最深的，写出自己对美的独特感受与理解，写出自己的审美情趣和品味；其二，应当采用对比的写法突出“最”。
【高分作文】
最美丽的苍蝇
河南考生
苍蝇家族要举行选美大赛。经过预赛、初赛、复赛，最终只剩下昌昌小姐、莹莹小姐还有美美小姐进行冠军的角逐。
为了夺得冠军，三位苍蝇小姐各使绝招：昌昌小姐进行了减肥，整整数日没有光顾经常去进餐的垃圾堆。莹莹小姐做了腹部抽脂，终于现出了魔鬼身材。美美小姐更不用说了，足足在全身做了二十处美容手术。
决赛开始了，赛场就设在一家糕点店里。之所以选择这里，是因为大赛结束后，众蝇还可以在这里进食美味的糕点，并且不会遭到邋遢的店主的干扰。
大赛开始了，故作庄重的绿头蝇、风骚轻浮的红头蝇、花枝招展的蓝头蝇和道貌岸然的灰头蝇四个评委依次坐在了做糕点的案板边上。而其它观众则把案板面当作坐席。
首先出场的是昌昌小姐，她轻盈地飞过来，在评委面前扭动起自己减肥后更加轻盈的身姿。“真是赵飞燕再世啊，我苍蝇家族竟有如此美女，难得难得。”绿头蝇止不住赞道。
莹莹小姐姗姗来到台上，它先立定美腿，来一个亮相，恰到好处地展现出了自己优美的腰肢。这时候，糕点师走进来，莹莹小姐竟别出心裁地飞到糕点师的鼻梁上走起了“猫步”。这即兴表演，立刻搏得了观众热烈的掌声。“表演得泼辣大胆，性感超群啊！”红头蝇由衷地赞道。
最后出场的是美美小姐，她的表演搏得了蓝头蝇和灰头蝇的一致好评：认为她表现得天真、活泼，特别是立在糕点上做的那个芭蕾姿势，真是优美极了。美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。之后，评委们和观众边争吵边吃糕点去了。
昌昌小姐和莹莹小姐对这个结果都大为不满，纷纷争论自己才是最美的，才应该得冠军。争着争着，她们三个竟大打出手了。
三位“美蝇”正斗得难分难解之时，一只蝇拍以泰山压顶之势打来，莹莹小姐和昌昌小姐翻了翻白眼见了阎王。美美小姐的一条腿也被打断了，美美大声抗议道：“我是最美丽的苍蝇啊，为什么也要挨打？”
“你们到处传播疾病，就是再美丽也不会受到人们的爱戴的！”糕点师的小儿子坚定地说，然后又落下第二拍子??
〖名师评说〗
本文构思新颖，形式别致，描写生动，主题深刻。
本文使用童话的体裁作文，很有创新意识。文章为我们描述了三只苍蝇选美表演的过程，它们在苍蝇界展示了美妙的身姿，产生了蝇界的选美冠军。但是苍蝇界最美丽的苍蝇还是死在了蝇拍下。结尾糕点师小儿子的话“你们到处传播疾病，就是再美丽也不会受到人们的爱戴的！”点明了文章的中心，即，为社会带来邪恶的东西，外貌再美也是人类的敌人。
使用童话题材作文的好处是，不需要准备很多的材料，也不要背诵太多的名言警句，只需要一个有趣的故事就能够说明一个问题。
【试题回放3】
猎豹快速奔跑是长处，羚羊灵活跳越是长处，大树参天、小草铺地也是长处：每个生命都有长处。聪明好学是长处，朴实勤劳是长处，孝敬父母、善于合作也是长处：每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。
请以“长处”为话题，写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内。题目自拟，但不得直接以话题为题目。
要求：（1）请先写出完整得题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）600字左右；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2005河南省
〖文题诠释〗
俗话说：寸有所长，尺有所短。世间万物皆有长处，一方面，作为一般人，我们要善于学习别人或别的事物的长处，在学习中弥补自己的不足，在学习中获取创新的灵感，有所创造发明，如，飞机的发明，便是人类学习蜻蜓的成果。另一方面，还要善于欣赏别人的长处。欣赏长处是一种教育方法，在欣赏中促进学生的成长、在欣赏中提高学生的兴趣；欣赏长处是一种处世之道，在欣赏中学会人际交往，建立真挚友谊。
【高分作文】
猫兔比赛
河南考生
猫和兔是同班同学，可是它们两个却互不服气。
猫对兔子说：“你有什么了不起，长得像个大老鼠，看见什么都害怕。我看你就不敢跟我比赛。”
兔子听了对猫说：“你有什么了不起，自以为长得象老虎就说大话，除了会吓唬老鼠之外，你还能做什么呢？和我比赛，好啊。”
猴子班长主动出来当裁判：“你们说怎么比吧？”
猫说：“我们来比攀援！”说完，噌噌两下就爬到一棵大树的顶端，“兔子，你敢跟我比吗？”
兔子说：“我们来比奔跑！”说完，撒开四踢，一会儿便跑得没有踪影。一转眼，兔子又跑了回来，说：“猫，你敢跟我比吗？”
猫和兔子正在争论不休，这时山羊老师来了，问：“怎么回事啊？”猴子赶忙给山羊老师介绍了猫兔要比赛的事。
山羊老师笑了：“我有一个题目，谁在上课铃前先完成谁就胜利，如何？”
“好！”猫和兔子异口同声地问。
“我的课本忘在了老鹰校长那儿，你们谁最先取得送回来，谁就是胜利者。”
猫和兔子听完，都向老鹰校长家跑去。兔子撒开四踢，一会儿就把猫撇在了后边。不一会儿，兔子就跑到老鹰校长住的地方了。可是老鹰校长的房子在一棵大树上，兔子却怎么也爬不上去了，费了很大的劲儿它才跳到离地面一米高的树疤上。
一会儿，猫赶来了。猫看到兔子笨拙地爬树，笑了起来：“哈哈，你爬不上去了吧。”说完它就向树上爬去。兔子连忙用后腿去踢猫，猫也爬不上去了。猫试了几次，都没有成功，眼看快要上课了，猫和兔子决定谈判，猫说：“兔子，这样我们谁也取不到书。不如你让我爬上树，拿了书，你再交给老师吧。”兔子同意了。
兔子让猫爬上大树，猫很快取到了书，然后交给了兔子。兔子飞快地跑回到教室，把课本交给了山羊老师。大家都欢呼起来：“兔子胜利了！”兔子低着头说：“书是猫从树上取下交给我送回来的。”
上课铃响起了，猫刚好跑到教室里。山羊老师走上讲台说：“猫和兔子各有各的长处，赛跑，兔子无疑能够获胜；但要是比赛爬树，则猫必胜无疑。擅跑是兔子的长处，擅攀援是猫的长处，它们两个合作，以自己的长处补对方的短处，于是便很好地完成了任务。所以，只是炫耀自己的长处而看不到别人的长处都是错误的。大家明白了吗？”
“明白了！”猫和兔子回答最为响亮。
〖名师评说〗
本文采用童话形式写作。猫和兔子通过比赛明白了“只是炫耀自己的长处而看不到别人的长处都是错误的”的道理，告诉人们，在生活中要学会取长补短、和睦合作，才能更好地解决问题，达到完美的境界。
【试题回放4】
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发地出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要示：（1）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字。
2004年江苏南京市
〖文题诠释〗
见第二编“立意趋势，紧跟时代”中“爱国和平”。
【高分作文1】
最后的呼唤
南京考生
清晨，菜市场上熙熙攘攘，水产区更是人声鼎沸。人们开始争先恐后地抢购我们，兄弟们都骚动起来。我也随波逐流地跳着、叫着，但这根本无济于事。我们被有着密密麻麻的小洞的袋子装着，牢牢地拴在了柱子上。兄弟们都在不断祈求真主保佑。琪琪好像知道些什么似的，偎依在我怀里，贴得更紧了。
琪琪是我的女朋友。我们认识才半个月，不过，她已经很喜欢我了，她说我捕虫时
那勇猛的样子很潇洒。我和琪琪无法忘记被抓着的情景：昨天，我和琪琪在田边散步，那山、那水、那茁壮成长的稻谷，一切都跟琪琪一样美。我俩正沉浸在这宁静的夜色中时，突然被一个热乎乎的东西抓起，继而丢到了一个冷冰冰的笼子里。
我恐惧地望着来来往往的人群，他们身上都披着叫做“衣服”的东西，不像我们青蛙，个个清一色的绿西装、绿裙子。
我们身旁站着一个“大胡子”，他正和另一个人的吵着什么。没过多久，那个人便来到跟前，用一对硕大的眼睛盯着我们，就像我们死死盯着害虫一样，接着将我们丢到了一个秤盘上。我们曾看到人们用它称蔬菜，现在来称我们了。“大胡子”称完后，把我们带到了一个沾满黏糊糊红色液体的木板上。上面飞着的几只苍蝇，在不时地发出奸笑。
同伴们已陆续被那只沾满血腥的大手宰割了，那惨状跟学校里孩子们读到的“南京大屠杀”差不多。琪琪紧紧地挨着我，她不想离开我，我也不忍离开她。
琪琪终于被抓住了。她没有挣扎，很平静地躺在那沾满红色液体的大手中，绝望地看着我。“大胡子”拿着一把被血浸红的大刀，把琪琪按到了木板上，尖锐的刀搁到了琪琪的颈上。就在这一瞬间，琪琪朝我大声呼喊：“我不明白，人类为什么要恩将仇报？”一声无比痛心的呼喊后，琪琪美丽的身影便彻底地消失了。“大胡子”麻利地将琪雪白的肚皮猛地一撕，内脏露了出来。我实在无法看下去了，流着泪水愤怒地狂跳着，狂叫着。
〖名师评说〗
这是一篇读来让人伤心的童话。当人类毫无顾忌地杀害动物如同“南京大屠杀”一般时，作者独辟蹊径，化为生灵来对比，真实地再现了这场血淋淋的屠杀的可怕和可悲。文章里动物之间的情感与人类的凶残形成了鲜明的对比，发出了渴望人类保护动物的呼唤。
独特的视角，动物的口吻，便于表达作者呼唤人类保护动物的强烈感情。
【高分作文2】
心灵的呼唤
南京考生
二零五零年三月十日 星期五 晴
“我在哪？我怎么啦？”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您在医院，您刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。哦！我想起来了，枫——那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我的脑海中。枫是宇宙超级巨星，他的死亡必会引起全球大骚动，经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到我的脑中??
“枫，我们爱你，我们支持你??”楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢？”一个声音从我心中冒出。
二零五零年五月十五日 星期三 晴
经过这一个月的演出，我已逐步取代了枫在人们心中的地位。特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好！
二零五零年六月二十日 星期六 阴
真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒??我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。
二零五零年六月三十日 星期三 阴
今天枫的家乡——西北某小镇请我去义演，我满口答应。“五十万出场费可不能少一份”，我不敢相信，这话竟从我嘴里冒出。太不可思义。
二零五零年七月十五日 星期六 晴
近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，一位老妇人在哭泣，在呼唤：“回来吧，枫儿，回来吧！”可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢”的话语??
二零五零年八月十二日 星期一 晴
今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。家中的一切包括那位满头白发、因哭泣而几乎失明的老妇人竟与我脑海中的一模一样。我明白了，她是枫的母亲，她盼望着孩子回来。当我紧紧握她的手时，她嘴里还念叨道：“叫枫儿回来看看，回来看看??”
二零五零年九月十日 星期三 晴
今天我决定从我脑中移出枫的记忆，即使我不再拥有这动人的嗓音，这优美的风度??我也不想再拥有这个丑恶的灵魂。我把这些日子挣的钱全部寄到了那个西北小山村??
〖名师评说〗
作者大胆想像，借高科技手段——记忆移植术，鞭笞了失去正义与良心的某些明星的丑恶灵魂。
本文形式独特，使用日记形式，即：日记体微型小说。另外，文章主体深刻，叙事生动，使用蒙太奇手法，注意合理的组合与剪接，新颖而不落俗套。
【热身练习】
练习一：这是一块自由而广阔的天地，你得静下心来，或回忆难忘的过去，或憧憬美好的未来，或表达对人生的思考，或诠释自然界的奥秘，那么，请以你的真实体验、丰富情感、独到见解，为这次特殊的旅行画上一个圆满的句号。
提示：从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌不少于30行。文中不要透露自己的真实姓名、学校等信息，以免影响得分。
文题一：感谢童年
文题二：荒岛上生活着一群三只眼的怪人。有人想捉一个回来??而岛上长着三只眼的人又从未见过两只眼的怪人??
那么，这前前后后会发生什么？请你发挥想象和联想，根据材料自拟题目作文。 练习二：奥运冠军刘翔说：“生命是一个赛程，谁都有机会拿自己的冠军，做最好的自己，我能!”是的，我能刻苦学习，我能战胜自己，我能帮助他人，我能关注社会??因为我能，微笑在我脸上；因为我能，未来在我手中。
请以“我能”为话题写一篇文章。
要求：（1）自拟题目；（2）立意自定，文体自选(诗歌除外)；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）不少于600字。