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秋天的秘密阅读答案

阅读答案2018-12-18 16:08书业网

篇一:重庆一中2015-2016学年度秋期初三上半期测试语文卷

重庆一中初2016级15—16学年度上期半期考试

语文试卷2015.11

(全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟)

温馨寄语:亲爱的同学们,人有四项回报最高的投资:①读书,去别人的灵魂里偷窥;②旅行,去陌生的环境里感悟;③观影,去荧屏里感受别人的生活历程:④冥想,去自己内心的秘境里探寻。不妨,随心随性,让我们来一场飞扬思绪之舞、沐浴信仰之光的“说走就走”的旅行吧!

一、语文知识及运用。(30分)

1.下列选项中加点字词注音完全正确的一项是( )(3分) ....

A.脑髓(shuǐ) .书塾(shú) .倘傥(tì tǎng) ..九曲连环(qǔ) .

前仆后继(pū) .B.揣摩(chuǎi) 星宿(xiù) 侥幸(jiǎo xìn) 棱角分明(líng) .....C.寒噤(jìn) 模样(mú)拮据(jié jū) ....

2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) ....

A.簇拥 商酌 诓骗 挖心收胆

B.脊粱 狡黠 糟蹋 郊重其事

C.栈桥 震撼 妖娆 一泻万丈

D.惆怅 羁绊 亢奋 梳梳朗朗

3.下列句于中加点成语使用有误的一项是( )(3分) ....

A.毕淑敏把自己的笔,贴到她们心灵的触角上,感受她们的窘境.描绘她们的苍凉和锲而不舍的挚爱。 ....

B.市面上有大量余秋雨的演讲视频,但很多都不规范,甚至一些压根就是错的,简直是诲人不倦。 ....

C.周国平以其生命体验孜孜不倦的咀嚼着人生问题,引导着他在创作的路上执着地走下去。 ....

D.即便张晓风说故事能力高超,使出浑身解数满心沟通,也没人仔细聆听,自然就无法施展她的魅力。 ....

4.下列句中中没有语病的一项是( )(3分) ....

A.既要白子画匡顾天下,又要保护花千骨,费尽心力,身受重伤。

B.梦里夏洛重回校园,追求到心爱的女孩、让失望的母亲重展笑颜、甚至成为无所不能的流行乐坛巨星

C.雪夜薄甲、逐敌千里的少年将军,和病骨支离、年寿难永的阴沉谋士,哪一个究竟是他最真实的一面?

D.可爱的小妖王胡巴出生,令天荫和小岚的关系起了奇妙的变化,同时也揭发了一个重大的秘密。

5.根据上下文内容,在横线上填写语句排序最合理恰当的一项是( )(3分) .....

冥想的方法不胜枚举:_________。_________。_________。_________。_________。另外,《脑内革命》作者春山茂雄认为,看部喜欢的电影、听听最喜欢的音乐(古典、爵士)或是兴奋地计划自己的未来,都可以算是冥想的方式。

①不过,这种最合乎自己的冥想法只能靠自己的感性来判断,别无它法。 D.笼罩(nǒng) 怠慢(dài) 祈祷(qī dǎo) 戛然而止(Jiá) .....

②凡是可以达到“无”心,也就是能够停止低我意识(左脑意识)的活动,任何一种冥想法都可以,也是对其人的最正确冥想法。

③还有,祈祷也是冥想、读经或念诵题目也是冥想的一种.

④有坐禅的冥想,也有站立姿势的冥想,甚或舞蹈式的冥想.

⑤如果采用不合乎自己的冥想法时,不但有痛苦,而且更是白费心力,最后只有带来身心的疲劳.

A.④③⑤②① B.④③①⑤② C.②①⑤④③ D.②⑤①④③

6.仿照下面画线的句子,注意句式特点,选择两个自然物象,发挥想象力,在横线上续写两句话。(4........

分)

秋天总是给人清凉凄美的感觉:菊花依旧守着东篱,诉说与秋云淡风轻的相遇。雁阵悠然抒写汉字, 倾吐与秋欲剪还乱的别离。__________________,__________________。__________________,__________________。我一直就在这里,描山,画水,绘时光,让心情暗自馨香。

7.综台性学习。(11分)

金秋十月,中共中央召开了十八届五中全会,研究制定了未来五年中国发展的航标。对这一关系国计民生的大事,同学们热情高涨,特邀你参加下面的活动。

(1)阅读下面的消息,为新闻拟写一个标题,要求24字以内。(2分)

中国共产党新闻网北京10月26日电(姚茜)10月26日至29日,十八届五中全会在北京召开。会 议将研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议.谋划未来五年中国的发展之路,这是举国乃至举世关注的议程。

2016—2020的“十三五”规划,将是本届中央领导集体主持编制并完整实施的一个五年规划,将是中国跨越“中等收入陷阱”向更高发展阶段迈进的艰难跃升,将是迎来全面建成小康社会这“第一个百年目标”的最后冲刺,也是跋涉在民族复兴之路上的社会主叉中国的关键一程

(2)文艺工作也是十八大五中全会重点关注的内容,请阅读下面的四则材料,概括当前文艺工作存在的 主要问题,并探究解决对策。(5分)

材料一:在有些作品中,有的调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史,丑化人民群众和英雄人物;有的是非不分、善恶不辨、以丑为美,过度渲染社会阴暗面;有的搜奇猎艳、一味媚俗、低级趣味,把作品当作追逐利益的“摇钱树”,当作感官刺激的*摇头丸*.

材科二:福楼拜写《包法利夫人》“有一页就写了5天”,“客店这一节也许得写3个月”.曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次”。

材料三:文艺工作者要志存高远,就要有“望尽天涯路”的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清

冷和“独上高楼”的寂寞,即便是“衣带渐宽”也“终不悔”,即便是“人憔悴”也心甘情愿,最后达到“众里寻他千百度”,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的领悟。

材料四:柳青为了深入农民生活,辞去了县委副书记职务,定居在皇甫村,蹲点14年,集中精力创 作《创业史》.因为他对陕西关中农民生活有深入了解,所以笔下的人物才那样翱栩如生。不像有些写手热衷于所谓的“为艺术而艺术”,只写一己悲欢、杯水风波,脱离大众、脱离现实.

存在问题:_________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 解决对策:________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

(3)为贯彻落实习近平“文艺工作讲话”精神,学校要举行“经典电影作品”展映活动,现请你推荐一部..最喜欢的经典电影作品,就电影的人物形象或作品主题带给你的触动,为它写一段推荐词,要求阐释它...............

打动你的原因,使用至少一种修辞手法,语言简洁优美,且不能推荐试卷中出现的作品。(4分)

作品名称:《________________》,我的推荐语________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读。(25分)

(一)8.古诗词积累。(10分,每空1分)

(1)子曰:______________________,思而不学则殆。(《论语·为政》)

(2) ______________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(3) ______________________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

(4)足蒸暑土气,______________________。(自居易《观刈麦》)

(5)商女不知亡国恨,______________________。(杜牧《泊秦淮》)

(6)无可奈何花落去,______________________。(晏殊《浣溪沙》)

(7) ______________________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(8) ______________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(9)杜甫诗歌《春望》中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的诗句是 ______________________,______________________。

(二)阅读下面的文言文,回答文后各题。(15分)

曹刿论战 《左传》

十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何问焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋.”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,

民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小太之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“表可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故避之。”

9.解释下列加点字词的意思。(4分)

(1)肉食者鄙:______________ (2)弗敢加也:______________ ..

(3)小信未孚:______________ (4)忠之属也:______________ ..

10.将下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。__________________________________________________________

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。____________________________________________________________

11.曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。(3分)

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

12.“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。(4分)

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章,完成13-17题。(20分)

拜见母亲大人 七堇年

(1)拜见母亲大人是需要谨慎的.

(2)扎起马尾,露出额头——她喜欢看我一直保持着十几年前的中学生模样,不管我现在已经多少岁。

(3)挑选一件十分显胖的衣服——她永远嫌我瘦,每次见到我便立刻皱着眉头打量,鉴定结果是我又瘦了,然后她开始问:“是不是又过得不好了,没有好好照顾自己?”

(4)衣服不仅要显胖,还一定要是亮色,不能穿深色——她永远嫌弃我黑色衣服太多,用她的话来说,“别一天到晚穿得黑黢黢的”。白色也不太好,她会说,“白色不经脏的,怎么洗?谁给你洗的啊,看这都发暗了”。所以要选红色,红色经脏,又显得面色缸润,气色好。

(5)一定要化妆,但又必须是裸妆那类,气色鲜润就好,千万不能妆太浓。但不化妆的话,显得不够精神,她又会说,“怎么都不收拾一下自己”。

(6)总之,我会把自己收拾成——穿着少女时代的红毛衣、扎马尾,学生味儿十足的样子。这样我就不会露出任何一点破绽,让她忧心忡忡地打开话题:“你是不是过得不好?”

(7)时间差不多了,掐着表,准时去接母亲。把车靠边,远远地,看见她站在人群的边缘。穿着那一件我很熟悉的旧风衣,一双不相配但便干走路的体闲鞋,背着我当年上学用过的那个阿迪迭斯的双肩包,包的侧面很实用地装着一只水壶。

(8)把母亲接到,她像个孩子一样,乖乖上车,坐后排座位。因为她是典型的“副驾驶控制狂”,一旦她坐我旁边,就会保持高度紧张,大声指挥我怎么开车,碰到路边闪出一辆电动车,她会尖叫,把我吓一跳;不然就是高声指挥我:“按喇叭!”“打灯!”“啊!小心那个人!”……我快崩溃了,我都有8年驾龄了,视力5.2,早就是老油条司机了,而她视力明明很差,开车更是彻头彻尾的菜鸟,每次还要这么指挥我。每当这时候,我恨不得分给她一个喇叭捏在手里,任她自己随便按。

(9)但有一次,我与母亲一起,坐上了一位阿姨的车。我很紧张,因为阿姨的车开得实在太菜鸟了。奇怪的是,母亲在副驾驶座一路安安静静地坐着,什么都没说,更没有指挥人家,偶尔很轻松地和“菜鸟阿姨”聊个天。

(10)下车后我问母亲:“为什么你不指挥别人开车,只指挥我开车?”

(11)“别人我不管,你是我女儿啊。”她说。

(12)可怜天下父母心。所以后来,我都让母亲坐后排。这样对大家都好。

(13)接到母亲,带她去了餐厅。坐下来点菜。我点了她喜欢吃的清淡的菜,然后点了一个豆腐青菜汤,叫“一清二白”。点完菜,服务生向我们重复一遍菜名,报完最后一个“一清二白”,我点头确认,示意可以了。

(15)服务生走后,母亲欲说还休,最后非常不安地问我:“一千二百?这顿饭就要一千二百啊!”

(16)我哭笑不得地看着她,窗外的阳光,把母亲零星的白发,一根一根地扯了出来。

(17)母亲看上去比较年轻,所以我一直没发现她的衰老——我一直认为她还年轻着,永远不会老。就像她以为,我一直还是那个中学生的样子,停在那几年,永远不会长大。但时间客不得我们的幻觉。她现在老了,渐渐变成了我的孩子。现在,我要像一个母亲照顾孩子那样,给她一个无忧无虑的晚年。

(18)少年时与母亲的种种怨怼,已经渐渐释然。那会儿叛逆时,动辄会想:“我要是当妈,我才不会……”现在才知道,做一个好母亲实在太难,她已经尽力了。

(19)如今,轮到我,其实我也只能说,我尽力。

(选自《读者》2015年第21期)

13.请简要概括“拜见母亲大人是需要谨慎的”原因?(4分)

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14.请结合文章,分别从人物塑造和情节安排的角度谈谈第7段划线句在文章中的作用。(4分)

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篇二:阅读答案

阅读答案

(四)一块625欧元的树皮

1. 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?

① 小汽车当场报废

② 自己严重脑震荡。

③ 擦破树皮赔偿625欧元。

2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?

3 付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?

①树皮伤害费 受损树皮清理费 见习费 医药费② 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。

4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是(②)

① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。 ③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

5 读完短文,你有什么感想?

(五) 王元用数学知识买瓜

1.练习上下文,解释词语

十拿九稳:比喻很有把握 绝活儿:最拿手的本领

2. 王太太买西瓜想买小的,因为

3.普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因。

4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现?魏师傅是什么表现?

① 王太太说:“头疼,我不算了。”② 魏师傅看得目瞪口呆

5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。

(六) 雕塑一般的姿势

1.先给带点字注音,再解释词语意思

猝发( ) 突然发生

潸然( )流泪的样子

颓然( )形容败兴的样子 昭示( )明白地表示或宣布弥留( )病重快要死了

2.在文中找反义词

挺拔如松(颓然如泥)重于泰山( 轻于鸿毛 )

站有站相(坐有坐相)

3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”

答:因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着

怀抱中的孩子,没有爱是做不到的。

4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?

5. 按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的 母亲的“姿势”则是 母爱的象征。

6.下面词语运用的分析,不正确的一项是(C )

A :“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。

B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

C “潸然泪下“ 反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

(七) 沙子和泥土

1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢

2.“沙里淘金”是一个成语,意思是 比喻从大量的材料中选取精华。

3.填写近义词

安逸( 悠闲) 埋没(埋藏 ) 淘洗( 清洗 )

骄傲( 狂妄 ) 告诫(劝诫) 感叹( 感慨 )

自高自大( 自傲自大) 沙里淘金(浪里淘沙 )

4.用横线划出表明本文中心的句子

孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了

5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是(A)

A 你为什么埋没我呢?B 谁又能埋没你呢C 谁又能发现我呢

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子

7.在括号里选择正确的答案,对的打上“√”

安逸(miǎn yì ) 狂(妄 忘)自大黯(hēi àn)然无光

告(诫 戒) 埋没(mòméi) (志 自)高自大

(八) 蜗牛与它的大海

1. 在文中找出下列词语的反义词

乐观( 悲观 )丧失(拥有 )奔跑(爬行 ) 放弃(坚持)

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 (A )

A 借出事物,扩大见闻 B 见闻,见识。

3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是( 微乎其微 )

4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的

想法的一句是( ABC)

A 大海一望无际,开拓了认得视野。

B 大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。

C 大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪

5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了 后一次是为了 自我勉励

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗?

(九) 小牛和老骡子

1. 小牛两次装病,第一次是 因为耕作相当辛苦,为了得到休息第二次是为了偷懒 2. 小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明

了什么?

“老家伙”指

一再询问,表明 小牛有点担心后果,心(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:秋天的秘密阅读答案)里布踏实

3. 短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?

4. 老骡子和小牛的差距在哪里?

5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着

什么?

屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了,不要再偷懒,否则会被害了。

6.最后一句破折号的用处是

A 解释说明 B 话题突然转换C 声音延长

(十) 你杀死了贝多芬

1. 联系上下文,解释词语

健全: 叫屈: 怔住: 2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”?用“——”划出有关的句子。

想想都太可怕了,若是再多一个残疾孩子,真不敢想象这个女人怎么能承受得住!

4.女儿“建议她生下来”是 你觉得这个女儿是一个 善良 有爱心 的小孩。

5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常

健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是(B)

A. 表示话题转移B 表示解释说明

(十一) 心底盛开一朵花

1.“待”有三种解释,“迫不及待”的“待”选择第( A )种

A 等,等候 B 对待,招待 C 将,要

2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为

3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱?用“——“画出有关句子。

三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样

子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。

4. 老太太教“我“怎样还她一元钱?用” ”画出有关句子。

下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,

5. 本文实际写了三次投币;

三年前 好心的姑娘帮老太太投了一块钱 今天 好心的老太太为“我“投了一块钱 将来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱

(十二) 这个人重要不重要

1. 标题中的“这个人”指的是 所恨(讨厌)的人

2. “他”为什么选择离职?

答:因为他与同事交恶,到了水火不容的地步,所以选择离职。

3. 写老师将学生分组的故事,目的是什么?

目的是告诉我们不能因为一个人而离开

4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗?“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作(或:因为一个讨厌的同学而离开十个”

蛮喜欢“的同学)

5. 读完全文,你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。 答:会留下来,因为文中所举学生分组的例子有说服力(本题可自由回答,但一

6. 根据意思找出相应的词语

A遇到一个不喜欢或讨厌的人 (水火不容)

B 形容坐立不安,像忙和刺在背上一样。( 芒刺在背 )

C 两者对立,像水和火一样不相容。 (交恶)

(十三) 卖爆米花的少年

1.“堂堂正正”的近义词是

2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是( D )

A 仪表堂堂 B 堂堂大学C 堂堂教师 D 堂堂数学课

3.按照短文内容填空

① 少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,

,挨过难熬的中午时光。

② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰

到熟人,往往 把头垂的很低很低

③ 班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了

④ 每当有同学过来时,他都 把草帽拉的低低的遮住自己的脸。

4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 靠自己的劳动赚钱,不

丢人;要昂起头挺直腰板来做生意。

5.李明博捡垃圾支付学费,遭遇嘲笑,他却“不在意”,这是因为 他知道自己做的是

堂堂正正的事情。

6. 这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家,变得自信自豪。

(十四) 家乡的小河

1.用“~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)

2.用“——”划出文中的一个拟人句,并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。

3.用“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 定要说服理由)

篇三:2014年秋期9年级语文试题

2014年秋期末义务教育教学质量监测

九年级语文试题

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。全卷满分120分。考试时间120分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题 共20分)

注意事项:

1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

2.本部分共10小题。每小题2分。

一、语言基础(20分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是

A. 伶仃(líng) 拮据(jù)发窘(jiǒng) 前仆后继(pū)....

B. 襁褓(qiǎng) 抽噎(yē) 狡黠(xié) 气息奄奄(yān) ....

C. 煞白(shà) 睿智(ruì) 胆怯(qiè) 味同嚼蜡(jué) ....

D. 喑哑(yīn) 汲取(jí)陨落(yǔn) 锲而不舍(qiè) ....

2.下列词语的书写全部正确的一项是

A. 旁鹜 褴褛 玄虚 豁然贯通

B. 萧索 恣睢 诓骗 段章取义

C. 藻饰 亵渎 佝偻 自知之明

D. 禁锢 阿谀 繁衍 神色张惶

3.下列词语与其他三项不同类的一项是

A. 敬业乐群

B. 素湍绿潭

C. 风霜高洁

D. 挖心搜胆

4.在下列空白处填入语句,正确的一组是

一个人何必 ,,但若能品,善解 ,也就算不负此生了。尤当嗜权嗜物恶癖风行于世,孰知嗜书不是一种洁癖,做爱书家不是淡泊中的一种执著,退避中的一种追求呢? ①才盖天下 ②盖世之才 ③千秋之文 ④文垂千秋

A. ①④③②

B. ④①②③

C. ①④②③

D. ④①③②

5. 对下列各句的修辞判断,正确的一项是

A. 听他恭敬地叫道:“老爷!……”,我似乎打了一个寒噤。 ——比喻

B. 暴风雨歇斯底里地开始了,世界仿佛已到了末日。 ——拟人 夸张

C. 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。 ——排比

D. 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺。——反问 对比

6. 下列各句语言表达得体的一项是

A. 老赵一见人就说:“言而无信,不知其可。我这个人一辈子从不食言,绝对是一言九鼎。”

B. 昨天我在街上碰到您的令爱,想不到几年不见,她就出落成一个漂亮的大姑娘了。

1

C. 一点薄礼,不成敬意,望君惠存。

D.您曾多次索要我的墨宝,不好意思,有暇一定写好奉上。

7.对下列加点文言实词解释完全正确的一组是

A. 皆指目陈胜:用眼睛看/固以怪之矣:奇怪 ..

B. 谓为信然:确实/信义著于四海:诚信 ..

C. 不宜异同:不同和相同/未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛心,遗憾,不满意 ....

D. 为天下唱:“唱”通“倡”,首发/故不错意也:错误 ..

8.下列句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是

A. 时人莫之许也/犹鱼之有水也 ..

B. 扶苏以数谏故/大王以大易小 ..

C. 将军身率益州之众出于秦川/休祲降于天 ..

D. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 / 此可以为援而不可图 ..

9. 对下列文言句子的现代汉语翻译,正确的一项是 A. 等死,死国可乎? ——与其等死,不如为国事而死,好吗?

B. 此诚不可与争锋。 ——这的确不能争强好胜。

C. 此殆天所以资将军,将军岂有意乎? ——这大概是天拿(它)来资助将军的,将军是否有夺取它的意图呢?

D. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? ——百姓谁敢不拿着饭食水酒来迎接您呢!

10.下列关于名著内容的表述,不正确的一项是

A.《傅雷家书》既强调一个年轻人该如何做人,如何对待生活的问题,也以相当多的篇幅谈艺术修养。

B.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中尤以误入白虎堂的林冲、大闹飞云浦的鲁智深、斗杀西门庆的武松等人最具神采。

C.培根随笔,说理透彻,警句隽永,但其贵族立场、男权视角和某些功利主义思想的局限性也是很明显的。

D.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别选自《史记》《战国策》和《三国志》。这几部书既是史学名著,又是文学名著,对后世的影响极为深远。

第Ⅱ卷(非选择题 共100分)

注意事项:

1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域作答。答在试题卷上无效。

2.本部分共3大题,11小题。

二、古诗词(15分)

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阅读下面宋词,根据要求回答问题:

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

(一)读下文,完成14-16题。(15分)

读书可戒躁

沐 沂

①刚刚过去的世界读书日,一如往年,又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒,也难免有人援引数据,说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过,依然故我。

②常听人说的借口是“忙”。古人也很忙,但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证,此“三上”都不健康,但至少说明,读书在古人那里,已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻,再看看国外。有常出国者慨叹,在某国上班早高峰的地铁里,为生计奔波的青年人手一本书,把整个世界读得一片安静。其实,“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”,刚刚关上电脑,顺手拿起手机,刷了一会微博,忽然想起一直追的电视剧更新了,还有一档综艺节目没看,反正这个时代不缺少娱乐元素,足可以把时间填得满满当当。

③也有理由是“读书无用”。时代飞速向前,要想不被抛下,必须全力奔跑,无形压力让“成功”焦虑蔓延开来,成名要趁早、赚钱要趁早,“30岁还不成功,你就没希望了”,“40岁不赚够4000万,就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说,“书籍是人类进步的阶梯”,但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法,让人们变得短视,要么干脆不读书,读也要读“有用”的书,于是图书市场“虚火”,各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷,人们捧读各类“圣经” “宝典” “红宝书”,在知识中寻找改变命运的路径。

④用娱乐把时间填满,结果可能还是空虚;靠读几本书便要成功起来,也许只是缘木求鱼。两种理由,一言以蔽之,浮躁。我们常说时代浮躁,但于个人,浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁,气躁则神难凝”,或可再加上一句,神不凝则万事难成。

⑤浮对之以沉,躁对之以静,真正的阅读,正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑,“十年磨一剑”,磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法,概其要,就是把书本当“敌人”,每次只集中精力,“消灭”一面之敌,反复研读,自可威风八面——智慧如苏子,读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。

⑥总之,读书可戒躁。是的,一本书就是一扇开启心灵的大门……

(原载《人民日报》,有删改)

14.找出本文的中心论点,简要概括本文的论证思路。(6分)

15.本文运用了哪些论证方法?(4分)

16.作者在第③段中提到人们不读书是认为“读书无用”,你是否同意“读书无用”的观点?请简述理由。(5分)

(二)读下文,完成17-20题。(20分)

父亲的雕像

郭刚

①七岁那年,李水帮父亲在地里看红薯。父亲是生产队长,指着这片红薯地说,这是集体的给我看好了。李水点 3

点头。

②月清风高,透过云层的月光铺满了一片绿油油的红薯地。李水肚子咕咕响着,那一年每个人都很饿,李水望着一片红薯地只能忍着。

③月亮越爬越高,风吹过红薯地有了细细碎碎的声音,李水屏住呼吸睁大眼睛,父亲在后面轻轻的咳嗽了一声,吓了李水一大跳,李水把手指放在嘴巴上嘘嘘的,指给父亲看有人在地里偷红薯。父亲看了看小声地对李水说,那是只獾。月光下那人高撅着屁股的样子依稀可辨,李水说,一定是人。父亲大声咳嗽了几声,那人神色慌张地抬头张望,父亲跺着脚又咳嗽了几声,那人怔了怔,李水就眼睁睁地看着那人突然抱起红薯跑了。李水想追却被父亲拉住,李水抽动着嘴巴对父亲说那就是个人,父亲望着越来越远的身影长长地吐出一口气来依旧在坚持自己的意见,那就是只獾。

④后来偷红薯的“獾”越来越多。公社来查,气势汹汹,每一个人提心吊胆的。父亲扭拽着李水当着公社干部的面问,红薯呢?李水泪光闪闪地望着父亲,父亲脸色惨白地继续问,是不是都被獾偷走了?李水大张着嘴巴委屈地望着陌生的父亲点点头,父亲迅速扫了公社干部一眼,瞪着越来越红的眼睛毫不犹豫地扬起巴掌打了李水。

⑤李水不哭,突然掉头,冲了出去。

⑥穿过玉米地一群野鸟惊叫着飞起,李水躲在角落里看着焦急的父亲呼喊着自己。李水按捺不住自己的冲动还是冲了出去,对着寻找自己的父亲大声喊着爸爸。高粱迎风摇曳阳光在梢头跳动,那一天在一片成熟了的高粱地里,李水第一次莫名地害怕会突然失去自己的父亲。

⑦密密麻麻的高粱地让李水一边回应父亲的呼喊一边不由自主跟着奔跑了起来,李水突然被追上来的父亲腾空托起,那一天李水清晰地记着自己就这样在父亲怀里挣扎着哭泣着同样扭打着父亲,但父亲就这样托举着自己,同样流.着泪但却充满自豪。 ......

⑧公社查不出原因,就罢免了父亲,没有原由,父亲一言不发一脸的坦然。

⑨八岁那年李水终于不用看红薯地了,可父亲要坚持送李水去读书,全村的人来送李水,船在河面上行走,望着全村的人,李水突然有点不舍得。李水问父亲我们去哪里?父亲说去读书,当年读书还是个新鲜的玩意儿,李水就有点更不乐意了,李水停了停又小声问父亲,外面有“獾”吗?父亲看着李水,突然眼里有了一层柔软,一层幸福,父亲说,有我。

⑩船越行越远,如今四十几年过去了。李水也变成了父亲。

?有些事情于放矢之间更多的是学会承担,每每重新回想父亲,让人感慨万千的同时也让人肃然起敬。

?后来李水常常想起那条水路,父亲轻轻地摇着船,波光粼粼的水面上就像撒了一层盐。小船慢慢地摇,八岁那........................

年其实李水就知道,全村的人不光是来送自己,也是来送父亲的,望着父亲,李水替他保守了这个秘密。

17.从全文看,“父亲”是一个怎样的人?(6分)

18.“但父亲就这样托举着自己,同样流着泪但却充满自豪。”请理解本句话中加点短语的含义。(4分) .......

19.请仔细阅读第④段中的划线句,从李水的角度写一段心理描写。(4分)

20.文章最后一段写到“父亲轻轻地摇着船??”,请简要概括这样写的好处。(6分) ........

四、作文(50分)

21.读以下材料,按要求作文。

“青春是一条河。河的左岸鸟语莺啼,河的右岸荆棘遍生,中间是奔腾不息的前行,以及不能忘却的欢笑与忧伤…… ”你的青春之河也一定流淌着属于你的故事与怀想。

要求:①自拟标题,自选文体(诗歌、说明文除外);②不少于600字;③不得抄袭本卷中的材料;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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