写故事—《文明—只差一步》30字

篇一：第四单元《文明只差一步》作文指导

习作四

主题：生活中的启示。

所谓启示，就是通过指点、开导而认识事理的意思。启示的获得，或者是通过别人的指点、开导、启发而得到，或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。处处留心皆学问，自然界奥妙无穷，社会生活丰富多彩，只要我们细心去观察，认真去思考，用心去体会，就会获得许许多多的启示。 请以“生活中的启示”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不少于450字。

仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人去体会漫画的含义。

例文1、

漫画的启示——文明只差一步

小秦和小梁从学校回来，走在在放学的路上，突然，他们看见一个垃圾箱，里面的垃圾全都倒在了外面，有可乐罐、痰、口香糖，还有人家吃剩下来的饭和菜??真是臭气熏天啊！几只苍蝇还在围着垃圾桶飞转。他俩的脸马上搭拉了下

来，这是多不文明的行为啊！

小秦马上跑了过去，左脚向前右脚向后，成左弓步，把垃圾一把把捡起来，塞进垃圾箱。她回过头看看在那里笑的小梁。她忽然感觉小梁好像是在嘲笑自己，小秦马上生气的说：“我在这里捡垃圾，而你又在那里嘲笑我，这不公平！”但是小秦猜错了，小梁不是在嘲笑小秦，而是在想一个好办法！小梁看小秦气呼呼的在看着他，他马上把自己的想法告诉小秦：“如果我们在上面写一张纸条，让路人注意到，多走一步，把垃圾扔进垃圾箱里，那就好了。”

过了一会儿，小梁把字写好了：“文明——只差一步”，他们俩一起把纸条贴了上去！

如果人们能为文明多走一步，这世界会变得更美好！ 思路剖析：根据图意展开联想，把静止的画面动起来，这就靠了小作者的联想。这联想是看图作文所不可缺少的。 例文2、 文明只差一步

今天的天气真好，小清和小洁的心情也好极了。放学后，他们一同走在街上，突然看见路旁的垃圾桶旁堆了好多垃圾 ，小清大声地对小洁说：“看这些垃圾，准是那些不讲文明、不讲道德的人干的，都走到这儿了，还懒得弯腰，不把脏物扔到垃圾桶里，真没有公德啊！”说着小洁动手把垃圾扔到垃圾桶里，小清拿出纸和笔，写道：“文明——只差一步”。小洁说：“你真棒！这样那些贪图省力而忘了公德的人

再也不好意思把垃圾扔到外面了。

看完了上面的漫画，使我想起了发生在几个月前的一件事。记得有一天我刚要进楼门，一个东西从天而降，落在我的脚下，吓了我一跳，仔细一看，原来是一根被熄灭的烟头。我抬起头来，四处张望，寻找罪魁祸首——烟

头的主人。 可是，每个窗口都静悄悄的，连个人影都没有，我无奈地摇了摇头。实际上这个扔烟头的人已经把烟头熄灭了，他只差一步，那就是没把烟头扔到垃圾箱里。他把烟头扔出窗外，注意了他小家的干净，却损坏了小区这个“大家”的整洁，所以说这个人也离文明只差一步。

其实，文明是对每个人心里素质的衡量，文明实践的机会很多，就看你有没有心去做一个讲文明的人。

思路剖析：本文由浅入深，层层推进中心，从图画到生活中的事，再到要阐述的道理。文明是对每个人心里素质的衡量，文明实践的机会很多，就看你有没有心去做一个讲文明的人。文从字顺，是一篇不错的习作。

篇二：《文明只差一步》公开课教案及反思

教学反思

篇三：文明——只差一步

文明——只差一步

有这样一个故事……

叮叮叮，叮叮叮……放学喽！小女孩红红和小男孩蓝蓝是邻居，他们一起走出学校，哼着歌，太阳伯伯照着这两个可爱的孩子，路上的花朵向她们点头微笑……忽然，他们看见路边的垃圾桶旁有许多垃圾，红红和蓝蓝看见了，愉快的心情像被触电一样给破坏了，红红想了一个办法，她准备收拾垃圾时，却发现蓝蓝不慌不忙从书包拿出一只笔和一张白纸，蓝蓝说：“我要给你一个惊喜。”说着，大家就开始“工作”了……“啊，终于做完了”，红红扭头一看，却发现蓝蓝在白纸上写上几个大字：“文明——只差一步！”红红伸了个大拇指，说：“蓝蓝，你的主意真好，在垃圾桶旁贴上几个‘文明字’，这样行人就不会乱扔垃圾，你看，垃圾一下子就被我们收拾干净了。”蓝蓝和红红看着垃圾桶，满意的笑了，两个孩子继续哼着歌回家。我觉得，在当今社会，文明，只差一步的举止让大人们先做榜样，行动来教育身边的孩子们，我们作为小学生，更应该保护

我们的环境，减轻别人的负担，让大家生活得更舒服，更健康！