2012年9月第一学期初中德育工作计划
2012-2013学年度第一学期
******初中德育工作计划
一、指导思想
本学期，根据学校办学理念和三年教育教学规划，将以习惯养成为抓手，以行为规范为重点，以安全教育为重心，以校园文化为载体，努力挖掘新德育资源，拓展德育工作途径，完善学校德育工作网络，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以创新精神争创德育工作特色，以务实精神提高德育工作实效，努力构建“和谐德育”。
二、工作目标
从学校德育工作的实际和学生的实际情况出发，围绕学校核心价值和培养目标，构建学生“自我教育、自我管理、自我发展”的育人模式；实现德育管理的规范化、精细化、系列化，班主任培训的系列化，心理健康教育的日常化，德育活动的多样化，德育科研的大众化。实现初中学生犯罪率和流失率均为零。
初一年级：适应环境、培养兴趣、养成习惯、形成规范
初二年级：自主发展、完善自我、学会合作、形成目标
初三年级：自我定位、适应竞争、学会感恩、形成责任
三、工作思路：
落学校的办学理念，以育人为工作中心，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口，以德育常规工作为重点，通过三级管理和德育流程管理，加强校训、校风、教风、学风建设，以“规范管理”为契机，开展多种形式的主题教育活动，从常规礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。
四、工作要点：
（一）深入学习、践行科学发展观，大力弘扬和培育民族精神。
1、以深入学习、践行科学发展观为契机，认真开展“弘扬民族精神月”活动。扎实做好民族精神进课堂、进学生头脑的工作，深入开展“三爱”教育、社会主义荣辱观教育，引导学生树立振兴中华的远大志向、自强不息的民族精神和正确的社会主义荣辱观。引导广大学生把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。九月份我校将认真启动好“弘扬民族精神月”活动。学校还将充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园广播、班队会、互联网、社会实践、调查访问等多种形式，把弘扬和培育民族精神作为德育工作常抓不懈的一项重要内容。
2、用好《中学时事专刊》，发挥政治教师的作用，结合思想政治课、班会课以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据学生年龄特点，重点对学生进行理想信念教育、法制教育、诚信教育，帮助青少年学生从小树立正确的人生观、道德观、价值观。
（二）突出重点内容，整体推进青少年思想道德教育。
1、加强公民道德教育的重要性。在校园中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高学生道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在校园中开展“六学会”教育活动（学会自立、学会劳动、学会学习、学会关心、学会感恩、学会做人），强化青少年学生的基础文明素养。
2、进行形势教育的重要性。青少年学生要关心国家时政，对社会的进步与发展有全面地、客观地认识,做一个有社会责任感的人。积极组织学生参加第八届“朝阳杯”时事知识
竞赛。通过订阅中学生事实报，引导学生多阅读，不断扩大知识储备，做一个思想有内涵，行为有规范，办事有准则的人。
3、强调礼仪教育的重要性。我国素以“礼仪之邦”而著称于世，在中华民族传统文化价值体系中，“礼”一直是其中的主导意识。良好的礼仪可以改善人际间的各种关系。班主任要教育学生“身居礼仪之邦，应为礼仪之民”。礼仪教育是传统文化的重要内容，是美德教育，是修身教育，它培养的是一种儒雅之风。要着力培养学生在家庭、学校、社会良好的行为习惯。礼仪教育是构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会的重要组成部分。
4、突出感恩教育的重要性。中国人素有“滴水之恩、涌泉相报”的朴素思想，而在现在独生子女中普遍存在着自我、自私的人格缺陷。因此，要不断增强学生爱父母、爱老师、爱学校、爱家、爱国、爱党的情感，要增强学生对家庭和社会的责任感，让他们心存爱心、孝心、感恩之心，净化心灵，塑造健全人格。例如9月10日教师节开展“尊师日”活动，农历九月九日老人节为爷爷、奶奶尽孝心，由学生自己制定过节方案，用有意义的实际行动来庆祝节日或向家人奉献爱心。
5、加强法制教育的紧迫性。要让学生时刻树立“法”的意识，明白生活中处处有法，时时有法，让学生明白社会生活的每一个过程都与法律紧密相连。要做一个学法、知法、守法的好公民。切实做好预防青少年学生违法犯罪的工作。
(三)突出德育常规管理，大力加强学生日常行为规范的养成教育。
本学期继续大力加强德育常规管理，认真抓好班风、年级风、校风的建设。培养学生在家庭、在学校、在社会具有良好的行为习惯，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚印；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话。）和“五带”（即把礼仪带进学校；把微笑带进教室；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给他人），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。
1、本学期还要继续做好各项评比工作，并加大抽查、评比的力度，阶段反馈要形成制度，并将抽查结果与年级评比相结合。
2、突出抓好校园卫生管理工作。学生发展处、卫生室将严查在校园中边走边吃、边走边扔等不文明举动，并加大对不文明行为的曝光、惩处力度。继续推行周五校园卫生大扫除制度，推行课间校园保洁制度，人人为争创洁净的校园而努力。
3、抓好学生仪容仪表管理、出缺勤登记管理、班级课堂纪律管理、升旗集会管理、公共财产保护和管理等各项常规管理工作。
4、抓好学生违纪处分工作管理，处理好学生违规违纪的事件，确保学校的安定和稳定。
5、继续规范各年级的学生综合素质评定工作。按照市、区教委要求，完成新初一综合素质平台建议班主任认真考查学生日常行为规范，并真正将其纳入学生综合素质评定中去。
6、年级常规管理实行学生工作月讲评、工作月汇报制度，要及时发现并解决年级存在的突出问题。
7、各年级 要经常指导学生开展各项工作,提升学生干部自主管理意识与水平。
8、杜绝校园内讲脏话的现象，纯洁校园语言从我做起，从我身边的小事做起，养好良好的日常行为文明习惯，努力塑造良好的人格。
(四)加强校园文化建设，努力开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围，使学生树立健康向上的人生理想，增强对集体认同感、归属感、依念感、自豪感。
1、九月份初一年级开展班徽设计大赛。通过这一活动，培养新生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感；通过这一活动，体现班级精神，彰显班级特色；通过这一活动，增强班级凝聚力，展示学生创新精神和设计能力。
2、重视校园人文环境建设。要坚持思想性，艺术性，知识性，规范性相统一的原则。学校将开展生动活泼的文体活动，为学生提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。
3、结合庆祝教师节活动，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报等途径宣扬尊师重教的理念。
4、各年级组应结合德育目标于期中考试后开展一次主题教育活动。初一年级可探讨新集体形成与建立的过程中，如何对学生进行良好行为习惯和集体荣誉感的培养；初二年级可探讨通过进一步巩固良好的行为习惯，消除网络的负面影响，引导学生处理正确的男女同学交往，提升班级文化内涵等途径，有效解决学生分化的现象；初三年级可针对中考这一现实以谈理想、话成才、展望美好未来为主题，明确目标、端正态度，和谐健康向上发展。
（五)以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神为指导，加强班主任队伍建设，以培养名师为核心，着力打造一支敬业爱岗、求实创新的高素质德育管理队伍。
德育工作队伍建设，是学校培养名师战略工程的重要组成部分。班主任是学校最重要的德育工作者。年轻班主任在我校发挥着教书育人的骨干作用，如何提高年轻班主任的凝聚力以及业务水平是我校德育队伍建设的重要内涵。同时要从制度上有效保证班主任队伍的合理搭配，要努力从师德师风、敬业奉献、工作方法、科学创新等角度入手，切实提高班主任工作水平。让德育工作更加贴近未成年人思想情感，贴近生活现实，避免简单、粗暴、盲目、教条主义的说教，使德育工作产生良好的互动效应。
1、深入组织学习《中华人民共和国新义务教育法》和教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关政策法规，努力提升德育队伍的师德师风水平、理论素养和专业知识水平。
2、加强德育队伍常规管理工作。提高班主任例会时效性，体现常规管理工作与德育校本培训的双轨并行特色，使我校班主任培训工作由常规化向科学化迈进。
3、进一步加强规范年级组长、班主任月考核工作。
4、以年级组为单位，做好新老班主任结对子工作，通过老班主任为年轻班主任传授好传统、好经验，使年轻班主任尽快适应工作环境，提高业务水平。做好考核期班主任管理、指导及评定工作。
5、组织各年级班主任开设主题班会观摩会，提供班主任互相学习交流的机会，努力提升我校主题班会的水平。
6、组织年轻班主任参与国旗下讲话活动。
7、有效解决班级特殊生的管理及教育工作。
8、抓好班会课的管理工作，确保班会课在班级学生思想品德成长过程中的重要作用。
9、动员、组织年级组长、班主任积极撰写工作经验总结，尝试编辑《德育通讯》《家校通讯》刊物，为年级组长、班主任搭建良好的理论与实践交流平台，也为一线年轻班主任提供学习的园地。
（六）树立“平安教育”观念，扎实开展青少年学生法制教育工作，加强学生安全教育工作，努力建设平安、有序、文明、和谐的 “平安校园”，确保校园宁静、和谐，让师生平安、愉快地学习、工作。
安全工作无小事。法制教育与学生安全教育工作是学校德育工作的重要组成部分。要求学生自觉遵纪守法，遵守校规校纪、规范行事、礼貌待人。同时要努力创新法制教育的有效途径，做好预防未成人犯罪工作。提倡各班级通过生动活泼的主题班队会等形式和对具体案例的剖析，引导学生学法、知法、用法，提高学生遵纪守法的自觉性，并把学生法制教育工作长期坚持下去。切实维护未成年人合法权益，广泛开展《未成年人保护法》宣传教育工作，对侵害未成年人合法权益的事件及时予以查处，对体罚或变相体罚的人和事进行教育和处理。组织好以下教育活动：上好一堂富有成效的法制教育课，举办一次校园法制教育活动。进一步发挥综治副校长社区协调职能，架设学校、社会与家庭的沟通桥梁，共同做好青少年学生的校外教育辅导工作，使学校法制教育效果得到巩固与延伸。
全体老师，尤其是年级组长、班主任要进一步提高对学生安全工作重要性的认识，不断增强“珍爱生命，安全第一”的观念和责任感，进一步深入开展“平安校园”活动，全面提高学校、学生安全工作水平。在实际工作中要人人讲安全，事事讲安全，处处抓安全，要牢固树立“安全工作无小事”的观念，要站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。要做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能心存丝毫麻痹侥幸的心理。
各年级组长、班主任在抓安全工作时不要忽视学生心理健康教育工作的重要作用，要把安全工作提升到心理层面，从心理层面化解学生间矛盾纠纷，将不安定因素消灭在萌芽阶段。
（七）关注特殊生群体教育，切实做好特殊生教育及转化工作。
所谓特殊生群体，指的是单亲子女、留守子女、贫困职工子女以及父母服刑子女等特殊家庭子女。促使特殊生转变的关键还是要用关爱触动他们的心灵。年级组长、班主任要特别关注这些特殊生群体的教育问题，要摸清情况，采取切实有效的措施。年级组长、班主任要落实年级、班级中问题学生教师分工负责制（导师制），调动所有科任教师的积极性，做他们的朋友，关注他们的学习、生活，帮助他们解决思想上、学习上出现的问题，让他们获得更多教育和发展的机会。本学期这项工作将开展“四个一”工程（即一位任课教师结对子一位“特殊生”；一个月师生一次谈话；一个月教师、家长或监护人一次联系；每学期帮辅工作一次小结），此项工作由德育处、教务处统筹管理，各年级负责实施。
本学期将继续完善学生处分制度，建立学生受处分前后的心理约谈制度，重视处分的教育挽救功能，让受处分的同学能够认识问题、改正错误的同时，还要保护其上进心和自尊心，不要因为处分一个学生而毁了一个学生。
（八）积极推进心理健康教育工作，促进德育工作的整体和谐。
要充分认识加强心理健康教育对构建和谐校园、平安校园的重要作用。积极创造条件开展行之有效的心理咨询和心理辅导活动，增进师生交流。尤其关注有严重心理问题的学生，通过及时耐心的交流以及家校配合工作等手段，化解学生心理存在的困惑，促进学生健康成长。
1、推进“心理健康教育”工作迈向常规化，将我校学生心理咨询服务工作落到实处。
2、初步构建校园网心理信箱工作与学生心理辅导档案建设及分析的工作。
3、继续组织心理教师开展年级、班级心理辅导活动。
4、加强女生青春期教育工作。
5、继续办好学校心理的“知心信箱”和“面对面”的咨询工作，提高学生的咨询率、面询率，注重实效。
五、各处室工作：
团委：
1、抓好学生会、团委、班干部队伍建设，有计划，有特色，有追踪，有记录，有评价。
2、抓团员学生的龙头作用。通过党校培训、团校培训、团员发展、团员考核、团员表彰等活动体现其先进性，推进、带动整体校风进步。
3、抓好意识舆论，配合德育处与教研组、年级组联手，利用板报、墙报、校宣传栏、广播等开展主题宣传活动，营造积极向上，有一定文化底蕴的学校舆论，建设主流校园文化。
4、做好各种重大活动的组织和协作工作。
5、做好学生社区服务和社会实践活动工作。
医务室：
1、按照健康促进校实施方案，抓好卫生室工作。
2、抓好日常卫生保健工作和常见病预防工作。
3、配合德育处做好学校各处室、教室、卫生区的环境卫生。
保卫工作：
1、建立后进学生教育管理制度。学生情况要清楚，教育要及时。
2、整改、演习紧急疏散方案，对学生进行安全教育。
3、配合德育处，做好学校周边环境工作，发现异常及时上报、解决，杜绝恶性事件发生，杜绝恶劣影响。
体音美工作：
1、抓好课间操工作，抓好学校体育、美术特长生的培训工作。
2、配合德育处做好各项活动的组织和协助工作。
六、月工作主题及安排
九月份：弘扬民族精神、提升个人素养
1、开学典礼和新学期工作计划布置。
2、召开年级组、班主任工作会议,班主任和年级组长上交计划。
3、班主任上好第一节班主任课。
4、弘扬和培育民族精神，教育活动之征文比赛
5、建立学困生档案
6、“争创良好环境月”班级竞赛活动（仪容仪表检查、做好《弘扬民族精神，展示班级风采》的宣传展板、卫生大扫除）
十月份：学法律、树新风
1、开展关爱学生系列活动
2、组织召开班主任会议
3、庆祝国庆节，举行爱国主义教育故事演讲比赛
4、心理健康教育
5、深入开展“诵古诗词，做文化人”主题活动
6、“学法律、树新风”活动主题黑板报
7、安全教育法制讲座
十一月份:勤锻炼，爱读书
1、期中考试与诚信教育：国旗下讲话、班会、板报。
2、学法交流：国旗下讲话、班会、板报。
3、学风建设：期中考试考风考纪评比、评比上报学习之星。
4、冬季长跑：冬季长跑启动仪式。
5、开展读书月活动。
十二月份:守诚信，敬父母
1、感恩教育：国旗下讲话、班会、板报。
2、励志勤学：国旗下讲话、班会、板报。
3、冬季长跑：冬季长跑优秀年级、班级评比。
4、元旦各项准备工作：元旦联欢、圣诞节与元旦节前安全教育。
一月份：惜光阴，勤学习
1、新年惜时教育：抓住点滴时间，刻苦学习、认真复习，积极为各种考试作准备。
2、期末诚信教育：国旗下讲话、班会、板报。
3、期末考试：诚信考试，提升成绩。
4、期末相关工作：校三好、优干评选、学生评语填写、上交总结等
5、学期德育团队工作，总结部署下学期德育工作有关资料的收集与整理