4大寓言故事

篇一：寓言故事4)

世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》、《列那狐的故事》《百喻经》《一千零一夜》《拉封丹寓言》等.

中华民族拥有着多娇的山河。那巍峨高耸的珠穆朗玛屹立在中国；滔滔的长江黄河奔流在中国；碧绿的内蒙草原如翡翠镶嵌在中国；朴实的黄土高原扎根在中国；那宏伟的长城如

巨

第七章三角形

【知识回顾】

???定义:由不在______三条线段______所组?????三角形? 成的图形??表示方法:_________________________???????三角形两边之和_____第三边??三角形三边关系????三角形两边之差_____第三边???中线________________????三角形的三条重要线段?高线________________??三角形???角平分线____________???????内角和____________?????1________??三角形的内角和与外角和??外角性质?????2________?多边形???外角和____________?????三角形面积:______________________________?????三角形具有____性,四边形__________性????多边形定义_______________________________??多边形?n边形内角和为__________多边形外角和为____???从n边形一个顶点可作出_____条对角线????定义:__________________________________????平面镶嵌?能用一图形镶嵌地面的有_________________???能用两种正多边形镶嵌地面的有_____和____??_______和_______;_______和_____________???练习题： 1、 ①已知三角形两边长分别是2cm和7cm，问第三边a的取值范围是__________ ②已知三角形两边长分别是3和5,问周第的取值范围是___________ ③已知三角形两边长分别是2和8，第三边长是偶数，求第三边长x的取值范围是________ ④已知三角形两边长分别是7

和17，第三边长是奇数，求

第三边长y的取值范围是_______

2、 下列长度的各组线段中，能组成三角形的是

A、5，6，11B、8，8，16

C、4，5，10D、6，9，14

3、已知一个三角形的周长是18cm，且三边长之比是2:3:4，则三边长分别是______________

4、若一个等腰三角形两边为3与7，则这个三角形周长为________

5、四条线段的长分别为5cm，6cm，8cm，13cm以其中任意三条线段为边可构成_____个三角形

6、在三角形中，已知相邻的外角是内角的2倍，则它的外角为_______，内角为_________

7、等腰三角形的一个底角为500,则其顶角为______

8、三角形的三个外角度数之比为2:3:4，则对应内角之比为_________

9、一个三角形的三个内角度数之比为1:2:3，则这个三角形是________三角形

11、①在ABC中，?A?11?B??C，则?A?____ 23

?B?_______,?C?________

②在ABC中,若?A??B?200,?A?2?C,

?A?_____,?B?_____,?C?________

③在ABC中，?A比?B大100，?B比?C大100则：

?A?_____,?B?_____,?C?_____

④在ABC中，?A??B??C，则ABC是__________三角形

12、①一外多边形的内角和等于5400则边数n?______

②一个多边形的内角和与外角和相等，则边数n?______

③如果一个多边形的每一个内角都等于1440，则它的内角和为________,它是____边形

④已知一个多边形每一个外角都等于300则它是______边形

⑤若一个多边形边数增加一条边，那么它的内角和_____________外角和___________

⑥一个多边形的内角中，最多有______个锐角，一个多边形的外中最多有________个钝角

⑦一个五边形的五个外角的度数比为1:2:3:4:5 ，则它的五个内角分别为___________它们的比等于______________

⑧一个十边形十个内角都相等，则这个十边形每个内角等于____________ ⑨n边形中所有对角线的条数是__________

13、①当围绕一点拼在一起的几个多边形内角加在一起恰好组成一个_______时，即_______度，就能镶嵌一个平面

②能用一种正多边形拼成地面的是____________

_________________________________

③能用两种正多边形镶嵌的有

_____________,______________________,______________________

④当用一块正三角形，一块正六边形，再加____块正____边形就能铺满地面，还有别的方法吗？

那年，非典病魔忽然来袭，那是我们万众一心，众志成城才战胜了病魔。那时，抗击在非典一线的白衣天使成了我们最坚强的脊梁骨，支撑着我们的健康，支撑着我们的希望。而最普通的人民，有哪一个不是万众一心，众志成城来抗击病魔的呢？我们不能上前线去救治病人，我们做着力所能及的事来打赢这场仗：在心中祝福病人和医务人员平平安安；用最实际的行动来保护自己，减少医务人员的负担；为白衣天使写感谢信……没有华丽的词藻、跌宕的情节，只有真实的情感、平实的语言、无私的奉献。就是这些人这些事，永远

值得我们骄傲。

我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化渊源。世界四大文明古国，我们占着一席之地;中国的四大发明，造福了世界；中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界；中华传统的美德，从最平凡的小事起，感动了世界；中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器；

篇二：四年级寓言故事课外阅读公开课

小故事大道理

教学目标：

1、通过阅读寓言故事，开阔学生的视野。激发学生阅读课外书籍的兴趣。

2、运用恰当的方法阅读寓言故事，体会寓言的精妙之处，并从中懂得做人、做事的道理。

3.通过阅读寓言故事，感受古代寓言故事的丰富多彩让学生从中了解世界悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。

教学重点：激发学生的阅读兴趣。

教学难点：用阅读方法去阅读课外寓言故事。

教学准备：自读课外寓言故事。

教学过程：

一、创设情境、游戏导入

1、抢答游戏：（请同学们看图，然后快速举手，可千万不要说出口，答对的同学有奖）

2、刚才我们看到的词语都是什么？（对都是成语，也是寓言故事。）这些故事有一个什么共同的特点？（都有深刻的意义）这样的故事叫寓言。

二、引入寓言

1、寓言是什么？

把深刻的道理寄托在一个形象生动的小故事里，这种文学样式就叫寓言。

寓言是穿着外衣的真理。

-----陀罗雪维支（俄)

法国寓言诗人拉·封丹说：“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比身体，所给予人的教训好比是灵魂。”

2、你都学过哪些寓言故事？其实除了同学们所知道的世界上还有很多著名的寓言故事呢！今天老师就为大家推荐一本经典书籍《伊索寓言》。

二、初步了解书籍

1、简介《伊索寓言》的内容及作者。

《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的一本书，它文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。是世界上最早的寓言童话集之一。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。

作者：伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。

2、《伊索寓言》的不同版本。

三、指导读好书中的一个小故事。

一）同读一个故事，分享读书方法。

1、这本书里一共收集了300多个有趣的寓言故事，同学们是不是已经迫不及待地想打开书一看究竟了。不过在看书之前老师想送给同学们一句名言（把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德）

2、今天老师给同学们推荐其中的一个故事（狐狸和葡萄）

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

3、没有老师的帮忙，你准备怎样读懂它呢？其实读书的方法有很多，你从语文课内学到哪些读书方法？

（1、把文章中的好词好句摘录下来，以后运用到自己的文中。 板书：摘好词妙句。2、看了故事以后，自己一定会有一些深刻的体会，从中明白一些道理，我们可以把这些感受写下来。板书：写感受） 4、课前老师准备了一个读书方法小锦囊要送给同学们，快来看一看。 寓言故事阅读方法小锦囊：

A、应该边读边思考，边读边画出关键词句，帮助自己理解； B、大部分寓言都分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的寓意； C、寓言的寓意，多半藏在角色的对话中，或者作者在篇末有所说明； D、能够举一反三，联系生活实际，深入体会它的深刻道理。 （二）、运用课内读书方法进行课外阅读

1、过渡：学了好方法，我们还要懂得运用。现在就让我们带上这些好方法，来完成老师给同学们带来的这则寓言故事的读书笔记吧。 说说我的阅读收获：

（1）、整体感知后知道故事内容是：狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的。 （2）、圈点勾画出好词好句，做批注：

例如：我读到“一只饥饿的狐狸溜进葡萄园找食吃”时，我发现动词“溜”字用的很好，形象地写出了狐狸趁人不注意偷偷地进了葡萄园，想偷吃葡萄。 （3）、从故事背后我悟出：①有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。（吃不到葡萄说葡萄酸）

② 一些人总能为自己的无能辩解。

③故事讽刺了那些受到了挫折就退缩、敷衍自己、缺乏自我挑战、战胜自我能力的人

（4）、由故事展开想到的： 身边有没有这样的人？说一说。 2、学生自主阅读。完成阅读卡

3、、汇报交流，学生结合所做的积累卡汇报读书所得。

四、小结延伸：

1、今天我们一起走进了《伊索寓言》，寓言故事会让我们更聪明、更智慧。我们学校的图书架就有不少版本的《伊索寓言》，同学们可以借来通读，再给同学们推荐一个《伊索寓言》在线阅读网址，可以在电脑上进行阅读。

老师希望同学们能让读书成为习惯，（板书：读书要成习惯），在接下来的日子里，运用科学的阅读方法，潜心阅读《伊索寓言》，让我们一起把书里蕴含的故事读得更深，更精，更细。 2、最后送给大家一首小诗，希望同学们爱上阅读

（书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。让书籍引领我们成长，让知识为我们导航。愿我们一生与好书为伴，体会乐趣，收获智慧。）

五、板书设计

小故事大道理

摘好词妙句。

写感受

读书要成习惯

课外阅读记录卡

学生姓名： 班级：

1. 读完时间：

2.读物名称： 字数：字

3.出版社：

4.作者：

2. 读物的类别：

3. 这份读物的主要内容：

4. 阅读完这份读物，我最大的收获和体会是：

5. 在阅读的过程中，我认识了几个生字词，分别是：

6. 这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：

篇三：我身边的寓言故事(四一班)

我身边的寓言故事

（一）表弟（周子健）

在学作文那儿，我看到了一头年老体衰的狮子病得有气无力，动物们就都来报复他了。在生活中，就像这狮子一样的人就是我那只有4岁大的表弟。

在一个星期五的晚上，妈妈带我回我的家乡——西樵吃饭。一到六公那儿，表弟就一拳打到了我的肚子上，害得我叫苦不迭。吃完饭，我做着自己的事，表弟一把抓走我的手中的ipad,说着“拿瓦Power”一脚又踢过来，疼！这次回来还。真是吃了不少苦头。表弟玩累了，趴在地上。我想：哈，看你那熊样，报仇时间到了！我一把冲过去，把他弄哭了。

这一件事告诉你，要以诚待人。不要像我表弟一样，我一回去，就以那样的方式来对待我。

（二）自我吹嘘的朋友（卢映彤）

一天，我刚学会了弹琴，而且还自学弹了一首歌，名叫《欢乐颂》，这让我兴奋不已。我马上将这个好消息告诉所有我认识的人。第二天，我把这个欢天喜地的好消息告诉我的好朋友小李听。她听了之后，沉默无语。突然，她好像想到些什么，转过头“开心地”问我：“你学一节课多少钱？”“80块，也学到许多知识的。”我不假思索地说。“啊！”她惊讶地说，“我的要800元。”我想了想，笑了笑，说：“别骗我了！朗朗教的学生才要300元一节课，你是谁教的，是舒伯特吗？”她翻

了翻白眼走开了。

这件事说明，说话前要经过大脑思考，才能准确地说出。不要高抬自己，否则你会失去自己的品德与品格。

（三）爱打人的小孩（范翔烺）

在我家小区里，有一个小孩子，他鼓着腮帮子，气冲冲的。看着他这个五岁小孩，你会禁不住笑起来，因为他的样子十分滑稽好笑。可是，当他过来对你用力地打、使劲地踢时，你就再也笑不出来了。当你正想发威时，他对你做一个鬼脸，就骑上自行车一溜烟跑了。正当你追上他时，一位妇女——他的妈妈就怒气冲冲地站在你面前。无奈，只妈乖乖地走了，只好“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！一天，我和一个大哥哥便制作起了“复仇计划”，以报我们的心头之恨。一切就绪，我们就先拆自行车，再把他打个半死，把之前的加倍地奉还给他。

一个道理：你怎么对待我，我就怎么对待你。

（四(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:4大寓言故事)）我的一个同学（黄锶妍）

我有一个同学，她很喜欢卖弄自己、自我吹嘘，所以在班上没几个同学爱和她玩。有一天，我和她放学回家，一边走一边聊天。聊着聊着，我们都不约而同地谈到了学习方面去。我们说起了写作文。我说：“我觉得本次作文有一点儿难写，所以我写少了一些。但是我也是自信满满地去写，正常发挥吧。可能没你写得好，可有已经尽全力

了。”可她却说：“切，不用人教都写了四、五页了，我们才二年级，我比谁都棒，服吧！”我说：“你这么厉害，还不快教教我，把作文拿出给我看看！”她后悔地低下了头。

这件事说明，每一个人说话都要三思而后行，要讲实话，不要因为别人瞧不起自己而说谎话来掩盖事实。骗别人等于骗自己。

（五）不要欺负别人（彭英朗）

我觉得我就像一头凶猛的狮子。在学习生活中，我爱欺负别人，说欺负也不算欺负，是我喜欢恶作剧、喜欢戏弄别人而已。有一天，我回自己座位时，弄了一下张舢。张舢本来想打回我的，但上课铃声已经悄悄地钻进了课室，钻进了大家的耳朵，张舢只好鼓着一肚子气。张舢是打不过我的，所以鼓着一肚子气也没用。下课铃声在空中回响，张舢马上告诉老师听说我上课前戏弄了他。老师让我站在座位上。张舢见我被罚站，走过了嬉弄了我一下。

这件事说明，平时不要老是欺负别人，要和别人和平相处，要不然别人会欺负回你。

（六）我班里的一个同学（黄志鹏）

我们班里有一个同学，他缺乏勇气。上音乐课的时候，老师叫我们吹一首歌给她听，我们都推荐他。可是他要面子，生怕自己吹错一个音符而被同学嘲笑，所以他拒绝了。可是下课的时候，他在我们面前说：“很简单，可是我不想吹，我什么都会吹。”有个同学叫他吹一

首很难吹的歌，他说：“我给别人吹过好多次，不然你去问他。”

这件事说明了：你可以做的事不用别人来证明，“不想吹”只是借口。

篇四：4个寓言故事

第一课

一个男人在他妻子洗完澡后准备进浴室洗澡。这时，门铃响了。

妻子迅速用浴巾裹住自己冲到门口。

当她打开门时，邻居鲍勃站在那儿。

在她开口前，鲍勃说，“你如果把浴巾拿掉，我给你800美元。”

想了一会儿，这个女人拿掉浴巾赤裸地站在鲍勃面前。几秒钟后，鲍勃递给她800美元然后离开了。

女人重新裹好浴巾回到屋里。

当她踏进浴室时，丈夫问她，“是谁呀？”

“是邻居鲍勃。”她回答。

“哦，”丈夫说，“他有没有提到还欠我800美元？”

故事寓意：

及时与同舟共济的股东分享重要信息，将会避免不必要的曝光。

第二课

一个销售员、一个办事员和他们的经理步行去午餐时发现了一盏古代油灯。

他们摩擦油灯，一个精灵跳了出来。

精灵说：“我能满足你们每人一个愿望。”

“我先！我先！”办事员说，“我想去巴哈马群岛，开着快艇，与世隔绝。”

倏！她飞走了。

“该我了！该我了！”销售员说，“我想去夏威夷，躺在沙滩上，有私人女按摩师，免费续杯的冰镇果汁朗姆酒，还有一生中的最爱。”

倏！他飞走了。

“OK, 该你了。”精灵对经理说。

经理回答：“我要那两个蠢货午饭后马上回来工作！”

故事寓意：

永远让你的老板开口先。

第三课

一只鹰坐在高高的树上休息，无所事事。

一只小兔子看见鹰并且问它，“我能象你一样坐着什么都不干吗？”

鹰回答：“行啊，为啥不行。”

于是，兔子坐在鹰下面的地上休息。突然，一只狐狸出现了，它扑到兔子身上把它吃掉了。 故事寓意：

要想坐着无所事事，你必须坐在非常、非常高的位置。

第四课

一只小鸟飞去南方过冬。天实在太冷了。它冻僵了，掉在一片田野上。

它躺在那儿时，一头母牛走过来在它身上拉了一堆屎。

冻僵的小鸟躺在粪堆里，开始感觉到了温暖。

牛粪确实使它暖和过来了。

它躺在温暖的牛粪中，异常高兴，并开始唱起歌来。

一只过路的猫听到鸟叫赶过来看个究竟。

顺着声音，它发现了牛粪下的小鸟，并迅速把它拖出来吃掉了。

故事寓意：

(1) 并不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。

(2) 并不是每个把你拖出粪堆的都是你的朋友。

(3) 当你深陷粪堆中的时候，最好闭上你的鸟嘴！