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初三议论文阅读 (2000字)

时事论据2019-01-15 07:38书业网

初三语文

议论文

一、定义

议论文是一种剖析事物、论述道理、发表意见、提出主张的文体,以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理。主要通过摆事实、讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。

二、特点

它的主要特点是:其一,它以摆事实、讲道理为主要表现方式,运用概念、判断、推理、证明等逻辑罗思维手段来论证自己的主张和见解。其二,一般具有论点、论据、论证三要素。其三,观点鲜明、赞成 什么,反对什么,总是十分明确的。其四,语言准确、严密、简练。

三、分类

议论文取材范围广泛,体裁多种多样。中学课本中出现的大抵是以下几种:

1、报告演讲词

它是以向听众报告某方面专题内容为讲演目的。如政府领导人的工作报告,单位负责人的政治形势报告,定期的时事讲话,科技人员有关科学技术方面的专题讲座,某些个人围绕某个专题的工作、学习汇报、介绍经验、体会的发言等。这类文章常常以论述为主,所以一定要深入浅出,通俗易懂,具体生动,趣味盎然。这样才能抓住听众或读者的心理,使其愿意听、乐意听。初中课文中的《继续保持艰苦奋斗的作风》、《最后一次讲演》就是这类文章。

2、社论和评论员文章

它们都是各级报刊代表同级党组织发表政治性的评论文章。一般具有以下特点:①极强的政策性。它的每一个观点,甚至每句话要能够体现党的方针。②较高的理论性。它不管评论什么问题,都着重从理论的高度来进行阐述。不但使人们对具体问题有了正确的认识,而且从根本上提高了人们的理论水平。③很强的概括性。社论和评论员文章所评论的是具体现象、具体问题,但从不就事论事,而是就事论理,“从中引出规律性的东西来”,所以它们有着很强的概括性。初中课本的《理想的阶梯》就属于这类文章。

3、思想评论

它往往抓住现实生活中人们思想认识、思想作风、思想方法的一些总理,从党和人民的根本利益出发,站在无产阶级道德规范的高度加以分析、评论,从而帮助人们提高认识,明辨事非,加强思想意识的修养。它的特点是:论题单一集中,说理具体、细致,语言亲切平易。例如《两种习惯的养成》、《旁观者“朱必清”》

等就是这类文章。

4、杂文

它是一种以议论为主,夹以叙事抒情,具有文艺色彩的社会论文。杂文在选材上要“大中取小”“小中

见大”,在写法上要“虚实并重”。虚,指的是说理、分析;实,指的是“言之有物”,具体形象。表现手法上

要恰当地运用讽刺、幽默、夸张、反语、比喻等方式。如鲁迅先生所说,嘻笑怒骂皆文章。中学课本中的

《论雷锋塔的倒掉》、《“友邦惊诧”论》、《谈“菜篮子看形势”》等都属于杂文。

四、三要素

议论文包含论点、论据、论证三个要素。

1、分析理解文章的论点。

论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。有的议论文只有一个论点,有的议论文由于论述的问题

比较复杂,就可能有两个或更多的论点。如果全文只有一个论点,那么这论点就是中心论点,全文围绕这

一中心来进行分析和论述。如果一篇文章里组织了几个论点,那么这些论点之间必然有紧密的内在联系,

这种关系或者是并列的,或者是有主次分的。我们通常把“总论点”称为“中心论点”,为总论点服务的其它论

点称为“分论点”。

议论文中心论点的表现形式有哪几种呢?

(1)指示型中心论点,即中心论点直接出现于文章之中。分析指示型论点可以从以下几方面入手。

①从开篇看中心论点。议论文一般开头提出中心论点的居多。往往是以下几种形式:A、解题型。对

文章的题目进行解释;B、设问型。文章以设问句开头,紧接着来回答这个问题,提出中心论点;C、引言

型。用引言作为开头,导出中心论点;D、叙述型。在开头简要叙述或复述一件事,然后引出中心论点。《关于写文章》一文开门见山提出写文章的两个作用:一是“交流思想,传播经验”;二是“整理我们的思想

和经验,使之明确化、条理化”。文章着重论述的第二点,实际上中心论点在开篇就提出了。

②从文章的标题看,有的文章的题目就是中心论点。如《反对自由主义》。

③从议论的过程看。例如《继续保持艰苦奋斗的作风》一文,就是在论述了要巩固胜利和发展革命事

业这两个方面的理由之后,自然地提出“两个务必”这一中心论点的。

④从文章的收篇看。《事事关心》一文,先以一副意义相关的对联作为文章的开头,领起全篇。对联

引出以后,不是马上联系中心论点,而是笔锋一转,介绍出处,交代引用的动机,解释对联的含义,评价

它的作者的历史地位。经过这种层层深入的议论,对联可借鉴的地方阐述得一清二楚,然后才把中心论点

提出来,稍作评论,作结收篇。

(2)包孕型中心论点,即在文章找不到作为中心论点的现成句子,只能通过阅读,领悟其中的内容,自

己归纳出来。《给青年的一封信》,只有在开头提出一个需要讨论的问题,没有明确的中心论点,然后按次

序先后提出三个分论点,最后作结。这篇文章的中心论点则是要通过总结才能得出。

2、分析文章的论据。

论据就是证明论点的材料、依据。一个论点只有被充分的论据证明了,才能认为是正确的。

论据分为事实根据和理论根据。事实论据包括典型事例、史实和统计数字;理论论据包括前人的经典

著作、至理名言;民间的谚语和俗语;科学上的公理、规律等等。《谈骨气》一文,作者不仅运用了文天

祥的诗句和毛主席赞扬闻一多先生的一段话,而且列举了文天祥英勇不屈、慷慨牺牲的事实,闻一多先生

毫不退却、痛斥顽敌的事实,这些都有力地证明了中心论点:中国人民是有骨气的。

3、分析论证方式和论证方法。

论证方式和论证方法是两个不同的概念。

论证方式分为立论和驳论。立论是就一定的事件或问题从正面提出并阐明自己的见解和主张;驳论是

就一定的事件或问题,发表议论,批驳片面的、错误的,甚至是反动的见解和主张。驳论有三种方式:①

驳论点。②驳论据。③驳论证。宗旨是批驳对方的观点。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证

明其正确,另一个是从反面证明其错误。

论证方法是指运用论据来证明观点的方法。

①举例论证

列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。

②道理论证

古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

③对比论证

拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。

④比喻论证

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法

和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

⑤归纳论证

也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

⑥演绎论证

也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法,即用普遍性的论据来证明特殊性的

论点。

⑦类比论证

是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从一般到特殊的论证方法。

⑧因果论证

它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。

⑨引用论证

“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方

法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的

或出处。

五、常见论证方法的作用

①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的

分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述

得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强

论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味

性,吸引读者往下读)

不要让城市失去记忆 (李舫)

①20世纪80年代初,英国皇家建筑学会主席在中国考察之后对城市规划界说:“现在全世界的城市建

设都面临一个共同的危险,我们的城镇正趋向同一种模样,这是很遗憾的。希望中国的城市建设能够尊重

中国文化,尊重城市原有的特色。中国历史文化的传统太珍贵了,不能允许它们被那些虚假、肤浅的标准

概念的洪水淹没。我确信你们将会遭遇这种危险,你们要用全部智慧、决策和洞察力去抵抗。”

②20年后的今天,这个意味深长的警告不幸言中。

③目前,我国各地正在进行大规模的城市建设。在热火朝天的城市建设中,襄樊古城的千年城墙一夜

之间惨遭摧毁,曾是明代抗倭前线、清代鸦片战争主战场、宁波商帮发祥地的定海古城在“旧城改造”的

名义下被夷为平地,作为北京民居灵魂的四合院也在减少??朱门绿廊、雕梁画栋、青砖碧瓦早已成为遥

远的过去,盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆。

④当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。城市是

复杂的,可是往往也如此简单。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场,蛛网般交织的威尼斯水巷,清冽蔚

蓝的多瑙河,清秋远村旷野平芜的圆明园废墟,横亘万里烽火连绵的长城??城市的生命与性格、历史

记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际*廓线??无数的城市史告诉我们,城市的记

忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。

⑤城市不仅仅是单体建筑的简单集合,不仅仅是高楼大厦、立交桥、高架桥,更是一股从远古吹向未

来的心灵之风,是一个民族生存发展的记忆载体。每个时代都在城市建设中留下了自己的痕迹,而保存城

市的记忆,保护历史的延续性,保留人类文明发展的脉络,是人类现代文明发展的需要。

⑥建筑界有一句被建筑师们经常重复的话:“建筑创作从寻找城市开始。”韩国首尔市现代化建设初期,决策者填平了蜿蜒于古城内的清溪川,建起了高速公路。然而,人们发现,尽管现代化建设带来了经济的

腾飞,城市却越来越失去其本身的文化内涵和历史价值。2003年,首尔市政府毅然决定炸掉高速公路,重

现清溪川古河道,追溯城市的历史记忆,恢复城市的历史脉络。

⑦亡羊补牢,犹未为晚。中国城市史行进到21世纪,已经进入需要我们反思的阶段。

1.题目“不要让城市失去记忆”中“记忆”一词指什么?请用文中的语句回答。(3分)

存留于城市空间和时间中生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀

2.作者在第③段列举了哪些具体材料证明城市“正在失去记忆”?请分条概括。(每点不超过10个字)(3

分)

(1) 襄樊城墙惨遭摧毁

(2) 定海古城被夷为平地

(3) 北京四合院在减少

3.从全文看,作者为什么强调“不要让城市失去记忆”?(4分)

尊重城市原有特色,继承历史文化传统;保存城市的记忆是人类现代文明发展的需要

4.仿照文中划线的句子,以“校园”为陈述对象,在下面横线处填入适当的语句。(4分)

校园不仅仅是 学生学习的场所 ,不仅仅是 教室、操场、图书馆 ,

更是 青春张扬的舞台 ,是 理想升腾的地方 。

5.文章第④段说“当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结

束了”,联系下面链接的材料,谈谈你对这句话的理解和认识。(4分)

材料一:从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为在同一个蓝天下,同饮一

江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三

舍或渐渐灭绝。 (舒乙《都市精灵》)

材料二:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。??但愿城市化不会把地

球上的乡村消灭掉,因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。 (周国平《人应当敬畏自然》)

材料三:人类将会杀死大地母亲,抑或将她拯救?如果滥用日益增长的技术力量,人类将置大地母亲

于死地;如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪,人类则能够使她重返青春,而人类的贪婪正在使伟大

母亲的生命之果——包括人类在内的一切生灵付出代价。

(阿诺德·汤因《人类与大地母亲》)

人类曾经征服自然,创造出伟大文明;但人类如果仍以地球主人自居,对地球为所欲为,结果必将破坏地

球上的生态环境,自食恶果;文明在城市改造中要学会认识自然,与自然有好相处。

单 纯

①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美!朴实、坦诚即

是美!拒绝了繁杂、混浊即是美!单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

②心灵的单纯可以分为两种:一种是原始的单纯,一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。

人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说,童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心,

童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实,比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期,敢于参天

悟地,没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、

艺术家也极难比肩。

③岁月像筛子,筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了,身体扩展了,年轮添加了,反而灵魂猥琐,

人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉,却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成

熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质,去交换成人世界的生存经验、技巧和

某些策略的过程,就像一个单纯的天使,不断掏出衣兜里的珍珠,去换取巫婆手中的玻璃球。

④在使人性复杂化的社会领域中,有一些精神本能强烈的人,在丢失了原始的单纯之后,却能获得超

越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人,他们都充满了丰富的情感、思想和体验,但其心灵世界的核心

始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯,简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽出身来,穿越世俗社

会的蔽障,朝着伟大的精神目标奋进。

⑤单纯的心灵是精美的,世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类

的“随笔”,弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著,巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷,梵?

高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵, 。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言;洋溢着浪漫气息,读来齿颊生香的唐诗宋词;或精辟犀利,

或含情脉脉的元曲,这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。

⑦在纷纷扰扰的大千世界中,在琐琐屑屑的日常生活中,在灯红酒绿的滚滚红尘里,我们通过艺术会

晤那些单纯的心灵,可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地,获得精神上的幽静与清凉,心湖一

片澄明。

⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

1.通读全文,找出表明文章中心的句子。(2分)

单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生(或:单纯是一种何等至善至美的人生境界)

2.仔细阅读第③段,简述“灵魂猥琐,人格缩水”的含义。(3分)

人失去了最初的纯真和善良(或:用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质,去交换成人世界的生存经验、

技巧和某些策略;或:世俗经验替代了单纯的心灵)

3.根据作者的理解,“单纯”可分为两种,其中“超越的单纯”在文中具体指什么?(3分)

永葆儿童的单纯,简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽出身来,穿越世俗社会的蔽障,朝着伟大

的精神目标奋进

4.结合语境,给第⑤段横线处补写一论据,写在下面空格处,要求与上文语意连贯。(不超过30字)(2

分)

贝多芬激情澎湃地谱写了令人震撼的《命运交响曲》

5.阅读⑤⑥两段回答,作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理?(3分)

世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯

宽容是一种爱

一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴??/允许蝌蚪

的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱。

在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒

的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,

各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成为了“定比”这一科学

律的发明者。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要

不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定

律,贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种

宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡?高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不如

天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来--

才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。我说的宽容,并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对

那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,

去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,

什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们

起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份

美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?

宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人??可能一时

会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头??但不要对宽容的力量丧失信心。

用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,

也许来自你的上司,也许更来自时间的检验。

宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张美好的通行证!

(选自《华夏时报》,略有改动)

1.本文的主要观点是:(2分)

2.请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(2分)

作为定比定律的发现者,普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。 (只答出“普鲁斯特宽

容地对待论敌贝索勒”的得1分)

3.文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(4分) (4分,从两个方面回答,各2分,意思对即可)

(1)允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养。(2)以心对心

去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。

4.下面这句话语意含蓄而深刻,请把你的理解写下来。(4分)

宽容,是我们自己的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。

(4分,从自我心境和得到别人的理解两个方面回答,各2分,意思对即可)

宽容的同时,我们面前的世界会多一份美好,自己的心里也多一些宽慰。

用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会得到回报。

5.请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕“宽容”这一话题,从不同的角度提出自己的观点(至少

两个)。(4分)

(1)1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化:

同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战

争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。

(2)小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激

起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联合国

大多数成员国的支持。

(3)今年5月1 7日,在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时,明确表示:日本需要正视

当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。

(4分,答出其中任意两个观点即给满分,只答一个给2分)示例:(1)宽容是一种美德,宽容曾经伤害过

自己的人更是一种高尚的境界。(2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对,否则就是纵容,

将会带来更大的灾难。(3)只有深刻反省自己的过错,才能得到别人的宽容和谅解。(4)对能够宽容的人应

最大限度地去宽容,对不可宽容的人则要坚决斗争。

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