报刊校对人员的岗位职责

篇一：编辑岗位职责

主编 编辑 美编

编辑岗位职责

责任编辑岗位职责

1. 对所执编的杂志，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。

2. 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。

3. 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。

4. 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加杂志交流和发行。

5. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。

6. 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。

7. 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。

8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。

9. 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。

编辑岗位职责

1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏

目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。

2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。

3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。

4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。

5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期杂志的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。

6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。

7. 参加杂志印刷、发行、订阅和交流工作。

8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。

编辑岗位职责

一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高杂志质量，扩大学校的影响。

二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。

三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。

四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。

五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。

六、收集反馈信息，对杂志工作提出改进建议。

七、帮助作者掌握与杂志编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。

八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和杂志质量。

九、完成领导交办的其他工作。

一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想，坚决贯彻执行党和国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度；

二、担任有关学科专业的责任编辑，认真完成编辑工作任务；

三、积极参加有关专业学术活动，主动阅读相关专业书报刊，及时了解科研、教学动态，了解相关专业国内外研究现状及学科前沿；

四、根据杂志编辑方针和计划，提出学科选题组稿计划，强化特色栏目的策划和组稿工作；

五、广泛联系校内外作者，加强作者队伍建设，努力发现和培养青年学术人才；

六、认真审阅文稿，提出初审意见；

七、认真做好拟用稿件的编辑和加工，努力提高文稿质量，使发排稿件达到“齐、清、定”；

八、做好校对工作，把差错率控制在国家规定的范围内；

九、收集国内外对本刊的反应，听取作者、读者的意见和建议，不断总结经验，改进工作；

十、进行专业知识和编辑业务的学习和进修，开展科学研究，积极撰写具有一定水平的论著，不断提高专业知识水平和编辑能力；

十一、承担编辑部安排的其他工作。

专门负责期刊美术的编辑。其职责是对期刊的性质、风格有着艺术的理解，通过封面、封二、封三、封四及目录页的编排，体现出刊物的独特风貌。同时，对于期刊的正文排列、标题变化、图片剪裁、插图绘制、广告格调进行设计与组版。期刊美术编辑的任务范围，视出版机构的大小、人员的多少与工作能量的强弱而定，有的可负担全面的美术工作，甚至包括装帧、插图、选片、广告与评论，有的仅负责某些项目的美术工作。期刊美术编辑是期刊主编的有力合作者与支持者。

杂志美编岗位职责

1. 协助编辑工作。负责杂志排版设计工作；

2. 在编辑指导下，独立完成杂志整体美工设计，做到结构合理，美观实用，色彩感强，制作的杂志页面具有较强的视觉冲击力；

3. 结合编辑创意、策划思路，主导设计杂志整体版式和四封；

4. 根据执行主编、编辑构思，设计重点栏目和文章的配图；

5. 根据杂志编辑流程要求，建立、管理和发布资料（含图片库归档管理）、信息等；

6. 协助企业网站改版美工设计工作；

7. 完成集团总部墙报设计、制作和出刊工作；

篇二：浅谈报纸校对工作的体会

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浅谈报纸校对工作的体会

作者：李洁

来源：《新闻世界》2013年第07期

【摘 要】报纸校对工作就是按原稿核对稿件，付印样张，找出错误。笔者结合自己在安庆日报社从事校对工作近二十年的经验，分析报纸出版网络化后，校对工作容易出差错的原因，并对如何做好校对工作，提出自己的看法。

【关键词】报纸 校对 体会

报纸校对工作就是按原稿核对稿件，付印样张，找出错误。报纸网络化对校对工作提出更高要求，报纸校对工作面临着新挑战。

笔者在安庆日报社从事校对工作近二十年，最初按原稿逐字、逐词、逐句、逐个标点符号核对校样，不放过每个差错。譬如有的老同志习惯用繁体字，就要求校对工作人员具备这方面基本功，学习、了解繁体字，如若遇见生僻的繁体字，实在认不出，为了保证报纸质量，声誉，社会影响，就要向从事校对工作的同行和编辑请教、互相学习。通常情况，两人一组，负责一个版面，一个校对工作人员负责读原稿，一个负责核准报纸对错，若发现差错，及时用笔作记号和编辑商榷。同时，对原稿中编辑的疏漏和笔误提出疑义，避免见报后出现差错，曾经就出现过这种情况，一篇反映谶语方面文章，作者原稿，交待含糊，语焉不详，非专业人士，很难了解，笔者查证后提出疑义。当年的编辑是一位资深编辑，知识面广，爱好广泛，博学多才，并不认可笔者的看法，笔者依据字典，出处、书籍，得到资深编辑采信。

随着报纸出版网络化带来的变化，校对工作中的差错主要有两方面，一是电脑录入人员录入时出现的差错；二是由于记者和编辑写稿、编稿任务也很重，有的重要会议，突发事件很晚才能成稿，记者稿件写得匆忙，编辑编得匆忙，打出的稿件，难免出现疏漏、差错。这时校对工作人员就起到了把关作用，坚持三校三改检查制度，不断看稿，不断“对红”。做到缜密不遗漏改错，要注意与排版人员协作，与版面编辑协调，改错比对要一一核查清楚、明了。校对工作人员必须熟悉报纸版面、版式，了解版面的模式及排版方式，做好日期、版面、期号、报头、报眉、栏目、转文衔接及广告、公告、文件的格式规范的把关工作，留意照片的文图是否相符。留意肩标与主标、主标与副标之间的关系，防止位置颠倒，任何时候都不可掉以轻心。校对工作人员水平的高低决定着报纸质量的好坏。校对工作人员要储备一些人文、科学、政治、经济、文化、社会、法律知识，以便工作起来得心应手。总之，要以全新的视角、理念对待本职工作。当然，还要注意适当调节，如长时间看稿，眼睛和大脑都会产生疲劳，人的精力就会分散，工作效率和质量就会下降，所以校对工作人员要注意适当休息，调整工作状态，才能提高工作效率。

客观地说，校对工作做得再好也难免出错，但出错后我们要找出自身原因，及时纠正，总结经验教训，丰富自己的知识面，并不断提升自己的素质，完善自己，提质、提速，尽可能少

篇三：采编岗位职责

《财富中原》栏目采编岗位职责及管理制度岗位名称：采编人员

岗位职责：

（一） 概述

负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编

辑、包装、制作等。

（二） 工作职责

1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。

2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。

3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。

4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。

5、协调有关部门完成领导交办的的任务。采编管理制度

为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有

偿新闻，我栏目特制定本规定。

第一章 线索来源

第一条 采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。

第二条 对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意 炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府

门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所

在地的市直属新闻单位所属的门户网站。

第三条 采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，

充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。

第四条 采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线

索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。

在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。

第二章 采访过程

第一条 采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被

采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在

采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊

处理。

第二条 采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；

除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。

第三条 采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此

薄彼、偏信偏听。

第四条 采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。

第五条 不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活

动。

第六条 严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访

活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。

第七条 采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈

述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被

采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。

第八条 采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关

的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。

第九条 采编应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语气要诚恳，不得盛气凌

人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。

第十条 采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对

其心理造成伤害。

第十一条 采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动；不

得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。

第三章 采访内容选择

第一条 要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完整性，防止移花接木，

声画异位导致报道失实。

第二条 对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话

的原意。

第三条 引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容失实或侵害资料画面

中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。

第四条 不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视频应当来源于国家机

关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以

及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。

第五条 严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制

止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的

图像。

第五章禁止有偿新闻

一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形 式收取费用；严禁向采访

报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、

信用卡以及实物等；采编在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住

房、家用电器、通讯工具等物品。

二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事 广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；采编编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部

门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。

三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取 “公开曝光”、“编发内

参”或“扣押报道”等方式要挟他人 以达到个人目的。

四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报 道拉赞助或变相为企业

或产品做广告。篇二：采编岗位职责采编部岗位职责

一、采编岗ⅰ

1. 熟悉采访原则，围绕本院教学、科研和专业学科设置特色及本馆的馆藏特色及时制订

和修改采访计划，形成具有本馆特色的馆藏体系。

2. 制订结构合理、特色突出的详细的部门年度工作计划；制订图书、期刊及非书资料的

采购、分类、编目等相应制度和规则。

3. 充分利用现代化手段和网络环境，广泛收集图书征订信息，多途径采购图书，提高采

访水平和藏书质量。

4. 合理地使用经费，统筹安排各专业图书的采购比例，提高经费的使用效率。

5. 负责图书采购及登记工作、建立财产登记帐目，作好采访统计工作。建立采访数据库，

负责本馆书目与馆藏数据库的建立、规范和管理维护，做好选书查重及补漏、补缺工作。

6. 负责与各图书供应商、书店等单位的业务联系，不断开发信息资源，全面系统地收集

征订目录，掌握最新出版动态。

7. 定期进行图书经费结算。每验过一批图书后，及时到财务处报帐，进行经费结算。

8. 完成馆领导交办的其它工作：

（1） 零散图书购买工作。包括购买、编目、加工、上架以及固定资产入固和相关财务报销。

（2） 图书固定资产管理工作。负责图书馆所有图书的固定资产管理和资产变动等相关工作。

（3） 本部门宣传报道及宣传栏布置更新工作。

（4） 科研管理上报工作。包括科研成果统计、上报及相关工作。

（5） 数据平台填报工作。学院各类数据平台中涉及到图书馆部门的数据填报，以及各部门日常工作中涉及到图书馆的数据上报，如评估评建、创示范等工作中

图书馆相关的统筹安排。 请对以上岗位职责签字确认：姓名：日期：

二、采编岗ⅱ

1. 负责图书、光盘等文献资料的预订初审工作，把好文献采购质量关。

2. 负责全馆中、西文书刊和非书资料分类、著录、主题标引、加工、典 藏工作。

3. 负责新书报导和推荐工作。

4. 负责图书、数据验收工作。对新到馆图书、外采图书和赠送、交换图 书及编目数据进行验收、确认、核实及财产登记，确保到馆图书的品种、册数、价格与

采购清单的一致，管理财产条码、编制年度验收图书统计帐册。

5. 负责图书和数据移交工作。交接时帐目与数量清点清楚，做好资产移 交手续登记工作。

6. 负责对本馆藏书体系进行研究分析，提高藏书质量，优化馆藏结构。

7. 负责制订和修改文献剔旧办法，负责剔旧文献的馆藏地点变革和注销 工作。

8. 组织有关教师参加图书选购工作。

9. 负责信息检索课教学工作。10. 请对以上岗位职责签字确认：姓名：日期：完成馆领导交办的其它工作。篇三：编辑工

作职责

编辑工作职责：

??

(一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和

处理意见；??

(二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；??

(三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到

“齐、清、定”；??

(四)做好校对工作，努力消灭差错；??

(五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，

掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，

努力开发优质稿源；??

(六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结

编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；??

(七)完成编辑部交办的其他工作。 编辑工作

第一节 信息采集

一、什么是信息采集*信息采集指为出版物的出版在信息资源方面做准备的收集和分析处理工作，是编辑工作

的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。

二、信息分类***

与编辑工作相关的信息主要有两类：一类是进入编辑流程的稿件中所包含的信息；一类

是编辑需要获得的与出版物内容有前的信息，包括国内外形势，党和国家的政策、法律法规，

市场信息，作者信息，相关知识领域的动态信息等。

三、作用*

有助于把握图书市场趋势、有助于出版物的科学设计、有助于对稿件的判断和加工、有

助于制订营销方案。

四、需要采集的信息内容***

1、一般信息：包括社会发展信息、科学文化信息（具体内容）

2、专业信息：包括出版业市场信息（出版动态信息和竞争对手信息）、作者信息和 读者信息。

五、信息采集的方法***

1、出版物交易场所调研（交易场所包括出版物零售店、全国书市、全国性图书订货会以

及国际性书展）

2、文献检索（图书馆、档案馆、情报所和一些专为出版业服务的信息中心）

3、关注大众传媒

（1）关注传统媒体（报纸、期刊、广播、电视）

（2）利用信息网络（出版社网站、网上书店、出版信息服务网站、网上报刊、网上图书

馆）

4、人际交往

5、专业市场调查（可借助专业的市场调查机构）

六、信息处理的步骤**

筛选、加工、存储、使用——关联及作用

第二节 选题策划与组稿

一、选题策划的作用*(基于《图书质量保障体系》)

1、把握出版工作方向，落实出版工作方针

2、保障出版生产秩序

3、保证和提高出版物的质量

4、塑造出版单位的品牌形象

二、选题策划的要求**

1、原则要求：贯彻出版方针、严格遵守法律法规、处理好社会效益和经济效益的关系、

正确引导读者、具有独创性

2、具体要求：针对性（目标定位、实用性）、前瞻性（对可控与不可控情况的预先判断）、

可行性（主客观条件的适配性）

三、选题策划的基本步骤**

基础准备（对各种信息进行筛选和选择利用）、选题设计、选题论证、选题优化

四、期刊选题策划的一些特殊之处**

1、期刊选题策划的层次

（1）宏观层次：对期刊的总体策划

（2）中观层次：栏目设计、专题策划、作品组配

（3）微观层次：针对栏目设计和专题策划的具体实施

2、具体要求：针对性、前瞻性、可行性

五、组稿*

1、组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿

2、组稿的步骤

（1）组稿的准备

（2）联系作者

（3）审读编撰大纲和样稿

（4）确定约稿关系

第三节 审稿

一、稿件的来源* 自投、推荐、引进、组织

二、审稿（审读-评价-取舍）的作用**

1、决定稿件取舍，为文化传播把关

2、提出修改意见，提高稿件质量

3、发现创作人才，扩大作者队伍

三、审稿制度***

“三级审查制度”（初审、复审、终审）

1、定义及实施依据（97年6月新闻出版署《图书质量保障体系》）；

2、各级审读人员资质；

3、三审各审级的关系。

四、审稿要求***

1、对审稿工作的要求

（1）对稿件内容质量的评价：政治性、思想性、科学性、知识性、独创性；

（2）对稿件形式质量的评价：结构框架、行文格式、表述形式；

2、对审稿者的要求

（1）坚持稿件取舍标准；

（2）评价要客观、科学；

（3）操作要规范；

3、期刊审稿特殊要求（相对图书比较）：符合宗旨定位，大局为重；把握栏目风格，具

体稿件要与之匹配；重时效；重创造性，有深度，不求全；掌握篇幅。

五、审稿方法及质量评价***

1、审稿基本方法：略读和精读的结合

2、稿件质量评价：比较、分析、综合（具体内容必须牢记）

六、审稿意见(具体另见应用写作）

1、初审的意见必须写得较详细：分析客观、叙述简明、逻辑清晰、结论明确；

2、三种审稿结论：退稿、退修、接受出版；

第四节 编辑加工整理一、编辑加工整理的作用*履行出版人职责，保证书刊质量、发挥和提高编辑人员的创造性