安全活动周总结
袁张营小学安全教育活动周工作总结
为了进一步加强安全教育工作，我校按照教委要求，开展了“安全教育活动周”活动。我校紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定了良好的基础。现就活动情况总结如下：
一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理
为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。
二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。
1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。
2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，确保安全。
3、召开安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。
5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示图片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。
6、认真制定安全疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生举行安全疏散演练。
三、对安全教育工作的思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在上级的正确领导下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
2013年3月5日
南茂中心学校“安全文明周”活动实施方案
为认真贯彻落实省委、省政府“建设平安海南”的要求，进一步落实省委教育工委、省教育厅《关于深入开展安全文明校园建设工作的实施意见》（琼教工委（2010）40号文件精神，加强校园安全文明建设，增强学生安全文明意识，切实维护学校师生正常的教学、科研和生活秩序，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，县委教育工委、县教育局决定，今年秋季学期第一周开展学校（幼儿园）“安全文明周”活动，并将每年秋季学期的第一周定为学校（幼儿园）“安全文明周”，期间举办“安全文明”主题教育系列活动。为做好今年学校（幼儿园）“安全文明周”活动，特制定此实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，切实增强践行“安全发展”科学理念的自觉性，把“安全文明”作为贯彻科学发展观的重要任务，作为建设国际旅游岛的着力点和切入点，坚持以“安全、文明”为主题，突出应急演练，提高学生的自护自救安全防范意识，综合治理校园安全隐患，防患于未然，保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
通过开展“安全文明周”活动，旨在全面贯彻落实《关于深入开展安全文明校园建设工作的实施意见》（琼教工委（2010）40号）文件精神，进一步加强学校的安全教育和管理工作，帮助广大学生树立安全意识，掌握安全知识、提高自我保护和自救能力能力，动员全
社会共同关注和支持学校安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序开展。
三、活动主题
强化安全教育管理，共建安全文明校园。
四、活动时间
2010年秋季开学第一周。
五、活动对象和组织
（一）参加活动对象：全校学生和教职工。
（二）安全教育活动由教育局行政部门领导和协调，积极正争取公安、文体、工商、交通、建设、消防、卫生、安监、司法、气象、地震等有关部门的指导支持，由学校具体组织实施。
六、活动领导小组
为了进一步确保我南茂中心学校“安全文明周”活动的顺利开展，我校成立“安全文明周”活动领导小组。领导小组成员名单如下：
组 长：曹树洪 （南茂中心校校长）
副组长：黄大方
成 员： 林秋萍 黄勇强 林德英 严 辉 邱宗汉 吴亚德 陈建昌
领导小组下设办公室，设在南茂中心学校办公室，办公室主任由黄勇强兼任。下面各校也要成立相应的领导机构，负责组织开展“安全文明周”活动。
七、活动内容
（一）加大宣传力度，强化安全文明教育工作者。
1、强化教职工自救自护能力。
（1）进一步贯彻落实《教育法》《老师法》《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》《中小学公共安全教育指导纲要》等相关法规，增强教师依法执教，依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全文体的能力。
（2）认真组织全体教职工深入学习《校园自救自护安全教育教师实用手册》，要做到每位班主任人手一册，以确保教职工学习安全知识，熟练掌握自救自护技能，不断提高自救自护能力，在突发事故来临时能从容应对。
2、深入开展“应急避险技能进课堂、安全防范知识进校园”宣传教育活动。
（1）在校园显著位置悬挂安全警示标志或安全教育标语，安排专门安全教育课时，组织全体教学生认真学习《海南省学校安全教育宣传挂图》、《校园自救自护安全教育学生实用手册》。大力加固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
（2）学校要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。要通过举办专题讲座，开展知识竞赛、征文、演讲、主题班会，组织观看录像，发放《校园自救自护安全教育学生实用手册》，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、
拥挤踩踏、交通、溺水、网络安全、自然灾害预防等方面的安全教育，特别要突出抓好溺水、交通事故方面的安全教育。同时，多发安全事故的学校，要认真透析安全事故的难点、焦点问题，通过“以案说法、以事警人?的宣传方式达到吸引学生、教育学生的目的，使安全知识真正为广大师生所掌握。
（3）结合“建设国际旅游岛，向不文明行为宣战”主题教育活动，组织师生学习《校园文明礼仪实用手册》。
（4）开展“小手拉大手”活动，由学生写给家长一封信，主题内容是：为了家庭幸福，请家长在工作和生活中注意安全。
（5）发动家长参与学校安全教育活动。学校要召开家长会，对家长进行安全教育，通报学校安全工作，请家长重视和加强对子女的安全教育。
3、完善各类应急预案，强化应急演练。
（1）进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，将分工制定完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生突发事件、自然灾害或其他事故，能够得到及时有效控制。
（2）开展部署周密、规模适度、形式多样的火灾、地震、洪涝等突发事件自救应急演练活动，各单位要根据本单位实际情况制定演习方案，至少组织一次紧急疏散、逃生自救、自救自护演练，培养师生面对突发安全事故的逃生自救能力。
（3）开展安全技能演练活动要根据本地学校安全管理工作实际，
突出重点。要主动与宣传、公安、交通、建设、卫生、消防、地震、妇联多个部门联系，多管齐下，形成合力，共同搞好教育和演练活动，要注重安全演练活动的实际过程，学校在组织演练活动中，要请有关专家现场演示和指导，确保安全技能演练活动安全有效，班主任和任课教师要认真组织好本班的活动开展工作，要认真制定本班活动计划，精心组织，严格把握活动过程中的每一个环节，严格按专家的要求进行正确演练，在易发生安全事故的项目上，要组织进行多次演练；在低年级的学生中，要针对其年龄特点，多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。
4、加强师生的思想政治教育。深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强德育和思想政治工作，积极开展心理健康教育和心理咨询活动，帮助学生解决因多种原因造成的心理障碍，防止因心理问题导致自杀、自残、危害师生人身安全事件发生，促进学生健康成长。
（二）加强学校内部的安全的管理
1、加强门卫管理，建立健全值班、巡逻制度。学校实行门卫制度，非本校人员未经允许不准入校内，防止社会闲杂人员到学校寻滋事。值班、巡逻人员要坚守岗位，发现问题，及时处理。
2、加强校舍安全检查工作。学校要定期不定期地开展校舍安全大检查，对查出的危房，能修复的要及时修复，属D级危房的要立即封存并及时拆除，决不能在危房中从事教学以及其他活动，防止房屋倒塌等安全事故发生。
3、加强消防安全工作。要严格排查学生宿舍、教室、图书馆、礼堂等公共生活场所的火灾隐患，特别是对老式木质结构建筑、电路管网老化等火灾隐患的要大力排查力度，针对发现的问题要采取措施进行整改，并按要求配齐消防设施。
4、加强饮食卫生管理
（1）按照学校食堂与学生集体用餐卫生管理制定，健全并落实关于食堂的各项规章制度，食堂内要悬挂张贴《海南省校园食堂卫生安全教育挂图》，增强师生食品卫生安全意识，了解食品卫生安全知识。同时要加大对食堂卫生工作的领导、监督和检查。
（2）坚持对食堂职工进行安全教育和思想教育，提高职工安全意识。
（3）加强对锅炉、电器机械的管理，避免伤亡现象的发生。
（4）严格进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂以及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查“四害”设施，提高警惕，严防不法分子投毒，确保饮食安全。
5、加强学生车辆的管理。要注意交通安全，严禁未12周岁的学生骑车，严禁农用拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车和报废车搭载学生。
6、加强校园网络管理。加强校园网络安全废话建设和管理，及时删除网上各种有害的信息，确保网络安全。严禁校内开设经营性网吧。
7、加强对学生集体活动的管理。学校组织文艺、体育、庆典等大型活动，应严明纪律，采取必要的安全保护措施，防止群死群伤事件发生。
（三）加强校外的安全管理
1、加强学校周边环境综合治理。积极配合综治，公安等部门依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、歌舞厅、饮食摊点等场所，严厉打击扰乱正常教学秩序和危害师生安全的流氓团伙和黑恶势力，对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治，加强综合治理，为学校安全创造良好的外部环境。
2、加强对学生社会实践活动的管理。学校组织学生到校外参观、旅游、教学实习、社会实践等大型活动时，应加强团结组织和指导，确保活动安全，严防交通等重大伤害事故的发生。
3、学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力以外的各种活动。
八、活动形式
学校围绕安全文明校园建设的主要内容和考核指标体系，以启动建设安全文明校园之机，广泛开展“安全文明”主题活动，全面推进安全文明校园建设。
（一）召开全校动员会，举办一场安全文明知识讲座。
（二）开辟一组宣传橱窗。通过广播、校园网、黑板报、宣传栏、宣传材料、发放告家长书、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，
大张旗鼓地向广大学生普及安全知识，营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。
（三）召开一次主题班会。组织各学生班利用班团活动，围绕建设“强化安全教育管理共建安全文明校园”的主题开展一次以“安全、文明、礼仪”为主题的班会活动。
（四）结合“建设国际旅游岛，向不文明行为宣战”主题教育活动，开展一次以“安全、文明、礼仪”为内容的演讲、知识竞赛、绘画、书法、征文等比赛活动，提高师生安全意识，发动师生寻找校园不文明行为，改正不文明行为，净化校园文明环境。
（五）举办一期安全文明图片展。各学校自行制作以安全文明为主题的，图片展板，展板制作要求生动形象、寓意深刻，并在校园内进行巡回展览。
（六）组织全校师生观看一场“安全文明教育”的宣传片。
（七）开展一次突发事件应急演练。针对不同年龄和层次对象，组织开展防护演练，自救演练、消防演练等活动，紧急避险，紧急疏散、逃生自救等演练，提高师生的应对能力和防范水平。幼儿园可通过讲故事、节目表演、游戏活动、亲子活动等增强幼儿的辨别能力和求救能力。
（八）策划一组宣传报道，各校要主动与有关新闻媒体联系，积极配合广播、电视、报纸、教育信息网等媒体加强对“安全教育周”活动的宣传，引导社会各界关注学生的安全教育，关注青少年的健康成长。
（九）组织一次校园和周边环境安全隐患大排查。重点开展对校门出入管理、用水用电、消防、危险品、饮食卫生、重点高危人员、校舍及重点部位的隐患排查，确保各种不安全隐患、苗头能够早被发现和清除。
各学校可结合各自实际，创新活动方式和载体，开展形式多样、丰富多彩的“安全文明”活动。
九、活动要求
（一）加强领导，明确责任。
学校要成立“安全文明周”活动领导小组，由校长任组长，各班主任为成员，做到统一领导、统一组织、集中安排、落实责任、专人负责。加强对活动的管理，确保“安全文明周”各项活动顺利进行。
（二）认真组织实施“安全文明周”活动
学校要根据“安全文明周”活动要求，结合本地安全工作的实际，制订实施方案，认真做好各项准备工作。活动要涵盖辖区所有学校、幼儿园，包括公办、民办学校，做到校校开展，人人参与，不留死角。
（三）加大“安全文明周”宣传教育活动
要把安全教育活动从学校延伸到家庭、社会，积极协调有关部门，通过各种形式，向社会各界宣传活动的目的和意义，让师生乃至附近居民充分认识学校安全工作的重要性。在全社会形成保护青少年、促进青少年健康成长的好氛围，加快健全学校安全教育和安全管理长效机制。
（四）加强对“安全文明周”活动的检查
县委教育工委、县教育局将适时组织对各单位“安全文明周”活动开展情况的检查。学校要组织巡视小组对所辖学校的安全教育工作进行检查。对组织开展活动好的学校给予通报表彰，对活动不重视、组织不力以及活动缺乏实效的学校进行通报批评。
（五）及时报送“安全文明”活动材料。
学校开展“安全文明周”活动的通知及活动书面总结材料（含电子文档），请及时报送县教育局办公室。其中通知在下发时即同时报送，书面总结于9月12日前报送体卫股，总结内容包括参加活动的学校数、学生数、活动内容、活动形式、活动图片（视频）活动成效、活动创新典型案例等。
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