以公平、公正、公开的方式,树立分公司战胜困难和完成目标的信心和决心。
篇一：坚决完成任务决心书
决心书格式
决心书是为了表示完成某项工作任务的决心和意志而写的一种专用文书。当个人或集体
参加上级组织的重要活动或接受某项重要任务时，为了表示坚决完成任务的信心、决心，往
往向上级和同志写一种表态性的书信，这就是决心书。写决心书一般是为了鞭策自己，鼓舞
别人，创造一种同心同德完成任务的气氛，以便更好地完成任务，实现目标。 决心书一般不必经过邮递员传送，它是用信封装好直接呈送领导，或是在动员大会上当
众宣读，或是用毛笔抄在大型的纸张上张贴出来。决心书的正文部分主要是两大内容：一是说明理由，即该任务的目的、意义。这部分要
求简明、扼要，不必分析和论证。二是参加活动或完成任务的态度、措施等等。这部分要写
得较为具体，并且最好一条条地摆出来，让人听得明白，看得清楚。决心书的格式，也要像
一般书信一样，有称呼、正文、结束语、署名、时间等因素。如果是当众宣读张贴的决心书，
可以不写“此致敬礼”之类 的结束语，其它成分则必不可少。篇二：决心书怎么写 决心书怎么写
决心书是为了表示完成某项工作任务的决心和意志而写的一种专用文书。当个人或集体
参加上级组织的重要活动或接受某项重要任务时，为了表示坚决完成任务的信心、决心，往
往向上级和同志写一种表态性的书信，这就是决心书。写决心书一般是为了鞭策自己，鼓舞
别人，创造一种同心同德完成任务的气氛，以便更好地完成任务，实现目标。 决心书一般不必经过邮递员传送，它是用信封装好直接呈送领导，或是在动员大会上当
众宣读，或是用毛笔抄在大型的纸张上张贴出来。决心书的正文部分主要是两大内容：一是说明理由，即该任务的目的、意义。这部分要
求简明、扼要，不必分析和论证。二是参加活动或完成任务的态度、措施等等。这部分要写
得较为具体，并且最好一条条地摆出来，让人听得明白，看得清楚。决心书的格式，也要像
一般书信一样，有称呼、正文、结束语、署名、时间等因素。如果是当众宣读张贴的决心书，
可以不写“此致敬 礼”之类的结束语，其它成分则必不可少。 决心书范例校团委：
听了××书记关于开展学习抗洪救灾英雄事迹的动员报告后，我们的心情久久不能平静。
人 民子弟兵在抗洪抢险中的光辉形象时刻在我们脑海里闪现，他们那舍己为人，在关键时刻
敢于冲向最危险的地方的精神是我们学习的榜样。我们全班同学决心立即行动起来，积极响
应团组织的号召，投身到学习抗 洪英雄的活动中去。为此，我们表示决心作到：
1、坚定共产主义信念，坚决贯彻党的基本路线，为建设有中国特色的社会主义而奋斗不
息 。
2、学习人民解放军忠于党、忠于人民。
3、在学习和生活中顾全大局，遵守纪律，团结同学，关心他人，为集体多做好事。请领导和同学们随时监督我们。×××中学×年×班全体团员××××年×月×日篇三：部队决心书 (最全) 部队决心书
现在，我已经正式加入了新兵训练的队列，成为一名光荣的中国人民武装警察，这是我
实现了梦幻已久的愿望。接到入伍通知书，我真担心要离开我温暖的家，其实是多余的担心，
来到这个大家庭使我觉得比家里更温暖。首长以及各级领导对我们非常关心，我决不辜负领
导对我的关怀之情，为今后怎样做一名合格的人民武装警察，我有以下决心：
一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。看革命事业为
己任，后为自己着想。
二、训练和吃饭之余仅我最大的努力为集体做一些力所能及的活儿，在训练当中，严格
要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负担，训练当中的失败坚决克服，努力
赢得成功。虚心听取班排长在训练当中的批评和指教。
三、训练结束后，无论分到哪个单位，都要仅我所学的知识、我所有的能力、我所学的
技术、将我的一切献给边疆，献给人民。 总之，为保卫边疆我愿洒一腔热血。 以上决心望领导和组织考验我吧！ 武警新疆总队阿勒泰支队新训队二排六班战士：王守东 1986、11、29 ?决心书的写作要点????????决心书是一种常用的书信文体。决心书是某个人或者集体接受了某项重要任务时，为了
表明自己的信心、意志、态度、决心而写给上级的一封公开信。为什么要写决心书呢？是为了鞭策自己，鼓励别人，创造一种同心同德完成任务的气氛。
写决心书一般是呈交给上级领导或者在大会上宣读。所以它有自己的特点。它的正文主要分
两部分，一是写决心书的理由，而这理由就是接受任务的目的和意义。这部分要求简明、扼
要、不必分析和论证。二是参加活动和完成任务的态度、措施等等。 这部分要写得具体，并且最好一条条地摆出来，让人听的明白，看得清楚。如果是递交
的书信式的决心书，也要象一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期。如果
是当众宣读志愿，可以不写致敬礼之类的结束语。其他部分则不变。 写决心书还应注意：
1．要实事求是，表决心是为团结大家，鼓足干劲，更多更好地完成任务。但也要实事求
是，一般决心书上的内容是不能轻松达到，但经过努力是可以达到的。
2．决心书有目标还得有措施。措施应具体，步骤应分明。措施是保证目标实现的手段，
表达措施的文字越简洁越好。
3．决心书的语言要简明、扼要。不要太长，一般多用短句，以便把“决心”表达出来。
要短小精悍。
4．如果是集体的决心书，还应该通过会议的讨论，使大家统一认识，共同努力，达到团
结奋进的作用。样文1：
部队决心书
现在，我已经正式加入了新兵训练的队列，成为一名光荣的中国人民武装警察，这是我
实现了梦幻已久的愿望。接到入伍通知书，我真担心要离开我温暖的家，其实是多余的担心，
来到这个大家庭使我觉得比家里更温暖。首长以及各级领导对我们非常关心，我决不辜负领
导对我的关怀之情，为今后怎样做一名合格的人民武装警察，我有以下决心：
一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。看革命事业为
己任， 后为自己着想。
二、训练和吃饭之余仅我最大的努力为集体做一些力所能及的活儿，在训练当中，严格
要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负担，训练当中的失败坚决克服，努力
赢得成功。虚心听取班排长在训练当中的批评和指教。
三、训练结束后，无论分到哪个单位，都要仅我所学的知识、我所有的能力、我所学的
技术、将我的一切献给边疆，献给人民。 总之，为保卫边疆我愿洒一腔热血。 以上决心望领导和组织考验我吧！ 武警新疆总队阿勒泰支队新训队二排六班战士：某某某 最后附上时间?? 样文2：
一、意识上，需要进一步坚定高举旗帜、听党指挥的信念 军队的历史使命，作为一定时期军队职能任务的总概括，从根本上规定着军队建设的发
展方向、奋斗目标和指导原则。而这一切必须要以存在一种坚定科学的真挚信念为基础，才
能得以实现。
这次十七大专题教育中的使命信念教育主要是针对大多数青年官兵对中国特色社会主义
道路的艰辛探索和必然选择缺乏深刻理解；对党的奋斗历史和革命先烈的牺牲奋斗精神缺乏
敬仰之情；对我国改革开放中出现的矛盾和问题看法不辩证、不科学；对意识形态领域的复
杂斗争缺乏应有警觉；军魂意识和优良传统的根子扎的不牢等题而展开的。这次教育帮助我
将正确的军人价值观、牢固的战斗思想，建立在坚实的思想理论基础之上，自觉牢记历史使
命，履行历史使命，不辱历史使命；深刻认识国防和军队建设一系列方针原则、决策指示的
科学性和正确性，坚定自觉的抓好贯彻落实；把工作积极性极大的调动起来，明确了自身肩
负的责任，认清能力素质的差距。使我更加坚定高举旗帜、听党指挥的政治信念。 我自从加入中国共产党，成为一名真正的中共党员。我就始终坚持以党的旗帜为旗帜，
以党的意志为意志，打牢思想理论基础，切实用党的创新理论武装头脑。始终牢记自身身份，
忠实履行职责和义务在工作中以自身党员身份严格要求，强化自身模范表率作用。
二、思想上，需要进一步巩固和筑牢拒腐防变的警觉防线 在当前各种诱惑和考验比较严峻的情况下，我坚守思想堡垒，增强政治敏锐力和鉴别力，
更加清醒头脑，严防政治纪律，确保不发生任何政治性问题。 通过这次教育中的荣辱观教育，我深深的认识到在当今复杂周边大环境下，需要进一步
筑牢拒腐防变的思想防线的必要性和迫切性。少数官兵存在的和平麻庇思想，敌情和保密观
念淡薄；对“灯红酒绿”和腐朽思想文化侵蚀不力；对市场经济和信息网络的负面影响认识
不足；斗志逐渐衰落，追求吃喝玩乐，个人主义，享乐主义思想有所滋生等消极思想以严重
的阻碍了部队的革命正规化建设。通过对此次的深入理解学习，认识到遵循“八荣八耻”树立社会主义荣辱观，大力加强
自身精神文明建设，持续巩固拒腐防变警觉堡垒的可持续性，只有这样才能确保部队又好又
快发 展！
三、态度上，需要进一步增强爱军精武、履行使命的责任感这次的专题学习教育，帮助我进一步端正了对名利、地位、权利等问题的基本态度，使
精神世界又一次受到了洗礼和净化。自己经常教育战士应该怎样做人，怎么处事，但有时自
己遇到实际问题却做的不是太好，特别是个人愿望与组织需要发生矛盾时，容易把天平的砝
码放在个人一边，甚至患得患失，过多考虑个人去留、生活待遇。在自己事业受到阻力之后，
也曾灰心意冷，也误认为在部队干不出多少成绩，拼搏、奉献精神有所淡化！另外，当兵打仗的观念不强，在工作时创新意识不够，工作标准不高，争先创优的意识
不强都让爱军精武 ，履行使命的责任感有所懈怠。通过这次教育，我深深的感受到了要积极
进取才可能有美好的明天，故步自封，消极懈怠是永远都出不了好成绩的。所以下一步我要
努力在本职岗位上创造一流业绩，进一步加强业务知识学习，确实使自己在工作上能做到得
心应手，增强工作的主动性、前瞻性，在管理、组织、协调、专业、理解能力上多下工夫，
多注重平时积累，注重在工作和学习中不断提高！
四、行为上，需要进一步提高遵规守纪、严格自律的自觉性当干部以来，我严格遵守部队各项规章制度，对照条令条例做事，真正的做到了“令必
行，禁必止”的条令要求。身为一连之长，我觉得我起到了模范带头作用，办任何事我谨遵
原则，紧靠政策，讲良心，讲事实的，我严格自身要求，从不侵占战士利益，从未在连队报
销过一张私人发票。在处理战士入党、考学、学技术、选取士官、评功评奖等关系到战士切
身利益的问题上，始终坚持公开、公平、公正的原则，不搞老乡观念，不搞亲近疏远，一视
同仁。作为一名军队基层党员干部，我始终牢记我军全心全意为人民服务的宗旨，谨守法规
法纪，时时以一权谋私的反面典型为戒，警醒自己，严格自律，善用手中权利，不做违背党，
违背广大基层官兵利益的事。这是我根据实际的个人情况结合此次专题教育进行的对照检查。通过以上几个方面，以
及对长久以来工作的回顾和反省，作出的这次细致的揭示和剖析，查出了问题，找准了问题
的根源，为这次专题教育真正的达到实效，切实的转换工作作风，树立好坚定的理想信念，
堆造了良好的基石，填补了思想意识上的空缺，夯实了健康向上勇求进步的土壤。我一定会
以此次对照检查为契机，在今后的工作中全方位武装自身，使自己成为一名各方面素质都很
过硬的基层指挥军官，以便于为国家和军队的建设作出更大的贡献。 样文3：开展纪律作风集中教育整顿，是市局党委深入贯彻落实公安部、省厅要求，加强公安队
伍纪律作风建设的重大举措；是推进“三项重点工作”和“四大建设”的有效载体；是推进
全市公安反腐倡廉建设的有力抓手。为切实搞好这次纪律作风集中教育整顿，结合自身工作
实际，表决心如下：
一、思想上高度重视。坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届四
中全会精神，以加强反腐倡廉建设、推进“三项重点工作”和“四大建设”为目标，以强化
执法为民思想、规范执法行为、严肃警令风纪为核心，以强化制度建设、提升制度执行力为
保障，密切结合自身从事的业务工作实际，查找整改在执法思想、执法行为、纪律作风等方
面存在的突出问题，全面加强纪律作风建设，为圆满完成各项公安保卫任务奠定坚实的思想、
组织基础和纪律、作风保证。
二、行动上更加自觉。按照市局《关于在全市公安机关开展纪律作风集中教育整顿活动
的实施方案》要求和支队教育整顿计划安排，原原本本地学习《人民警察法》、《纪律条令》、
《内务条令》、《公安机关执法细则》、《公安机关领导干部问责暂行办法》等有关法律法规、
规章 制度；根据教育整顿各阶段的工作要求，找准学习教育整顿努力的方向和目标，突出学
习重点，着重查找个人在思想、执法、纪律和作风等方面存在的突出问题，力争实现五个目
标，即：执法为民思想更加牢固，执法行为更加规范，纪律意识更加强化，工作作风更加扎
实，警民关系更加和谐。
三、措施上更加有力。自觉把集中教育整顿与业务工作相结合，做到以集中教育整顿活
动促业务工作开展，以业务工作完成情况来检验集中教育整顿活动成效；与深化创建“无违
纪科所队”活动相结合。通过开展“四查”活动，使“无违纪”意识入脑、入心，形成自觉
行动；与作风建设相结合，通过教育整顿，真正达到思想受教育、灵魂有触动、党性再提高、
工作再促进的效果。 尊敬的各位首长，战友们：
大家好！今天，我们在这里隆重机会，召开野外驻训动员大会，在近一个月的时间里，
我营在团党委正确领导和关怀下，全营官兵扎实工作，立足本职，奋发进取，完成了外训前
期准备工作。野外驻训是部队一项重要工作，更是检验部队作风纪律，提高部队战斗力的一
个重要举措，我营全体官兵高度重视，为此，我代表坦克二营全体官兵表决心如下：
一 统一训练思路，明确自身职责。思想是行动的直男。今年，我们全体官兵深入学习和领会十七届五中全会重要思想，以
及胡主席关于军队建设的重要讲话精神，认真贯彻执行****提出的从严治军，质量建军的指
导思想，使我营各项建设在‘五句话’总要求指导下有条不紊的向前推进。开训后，我们将
紧贴团里计划安排，结合自身情况统一计划，牢固思想，明确任务，按照自身职责分工带领
广大官兵全力以赴投入到军事训练中去，确保年度各项训练任务的圆满完成。
二 树立信心，忠诚履行使命在外训过程中，我们将立足手中现有装备及周边环境，进一步强化吃苦精神，积极发扬
我营艰苦奋斗，连续作战，顽强拼搏的优良传统，克服硬件条件不足给军事训练带来的各种
不利因素，做到不怕苦，不怕累，不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气，昂扬的斗志，坚决
完成各项军事训练任务，履行好新世纪新阶段我军历史使命，用战斗力的提升践行党的重要
思想。
三 强化综合素质，紧跟时代谋打赢高技术武器装备要求高素质人才，我们将增强自我训练压力，牢固树立&lsq篇四：
决心书
决心书 尊敬的领导：
我决心加入人民警察的队伍里，坚持以警为本，积极投身于各项民警工作中，一切以大
局为重，坚持党的利益高于一切、人民利益高于一切、集体利益高于一切，忠实履行人民警
察的职责，坚决完成组织交给的各项工作任务。 为了不辜负组织对我的信任，以及广大人民群众的期望，我会好好的工作，坚定我的信
念，并且决心尽最大的努力做到如下几点：
一、在思想上，我会提高认识，统一思想，树立入警的光荣感、增强自己的责任感和使
命感，牢固树立“万众一心，众志成城，团结协助，和衷共济，迎难而上，敢于胜利”的精
神，要时刻拥有着服务群众的心态，树立起服从组织安排，听从党委指挥，奋发有为、昂扬
向上的精神状态。严于律己，令行禁止，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，坚定“立
警为公、执法为民”的理想信念，心系人民，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律
的政治本色。
二、在行动上，我会努力做到以警律警规来严格要求自己，努力学习，刻苦训练，遵章
守纪，服从管理，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把警营生活视为人生新的起点和转折点。
在入警培训的过程中，有苦有泪，从早晨起床集合、开饭、训练、学习，内务检查、直到晚
上熄灯，一切活动都在规定的时间内完成，虽然枯燥但井然有序。同时我也努力做到刻苦训
练，谦虚好学，认真领会动作要领，积极参加各项活动，锻炼体能，掌握更多的实务本领，
为胜任将来的民警工作打下坚实的基础，完成好党和人民赋予的任务。并且在以后的训练生
活中，无论是内务卫生还是体能、技能锻炼，我都会坚定理想信念，认真负责，严格要求自
己，团结队伍，按要求完成各项内务和培训任务，全面营造良好的训练氛围。
三、在组织上，真心拥护、坚决支持党委组织的各项决策部署，在组织上与党委组织保
持高度一致，积极参与。按照“一警多能、综合执法”的要求，苦练基本功，不断提高应对
各种急难险重任务的能力，提高执法办案水平和服务群众能力，决心在艰苦繁重的基层公安
工作实践中扎实工作，在完成重大任务中锤炼战斗作风，在执法为民服务中锻炼全心全意为
篇二：技能大赛,案例分析,答案,最新
第二届高校辅导员职业技能竞赛题库
一、学生“奖助贷补”工作问题
1、大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助； 2）介绍学院学生资助体系。包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减” 五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。
2、学生陈某是刚进校的新生，家里的经济状况还行，但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）告知学校接待家长的政策，礼品退回； 2）告知家长助学金的评定办法； 3）宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理，对所有学生都是公平公正公开，不存在徇私舞弊的现象。
3、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）贫困并不是你的错，关键是你的心理不能贫困。贫困应该是一种锻炼的机会，一种前进的动力。 2）靠自己双手赚取生活费并没有错，别人爱怎么说让别人说去！古人说，自古英才多磨难。对于大学生来说，如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验，思想上就会正确对待，行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难，也就不会因此产生自卑心理。
4、小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法。帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）和小林一起分析此次没有获得一等奖学金的原因，告诉她学习成绩和奖学金都不是大学学习的唯一目标。 2）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，不断改进，她是一定能成功的。 3）告诉小林一些人际交往的技巧，鼓励小林竞选班干部。
5、孙荣荣同学是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙荣荣本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）充分肯定她以往的成绩，因此才获得国家助学金，这很不容易，要好好珍惜，要在各方面都起到模范带头作用。 2）告知同学们中的一些议论，了解助学金的主要用途，同时告诉她应该如何合理使用助学金。 3）查看她的手机，询问买手机的理由。如果手机不贵，只是与家人需要必然联系而备，辅导员要支持，并找机会跟其他同学说明。如果手机比较贵，是为了追求时尚和潮流，则对该生应给予批评教育，取消其今后获得国家助学金的资格，通报全班。
6、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，还在院长信箱
里写了不少意见，他的举动引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）请他举例说明制度不合理的地方。告诉他一个制度制定，不是一个人的主意，而是根据学校实际征求多方意见才开始实施的，制度的存在必然是符合学校当前的实际的。
2）告诉学生一个制度从建立到完善，是需要一定的过程，是需要不断修改的。欢迎他用合理的方式通过合适的途径提出修改意见，但不该四处抱怨，弄得满城风雨。 3）指出学生能关注这些奖助学金制度，说明他本人是积极要求上进的，希望他在学习和工作中多花时间和精力，争取能评上奖助学金。 4）如果学生意见合理，则积极向系部和学工处领导反馈，力促制度能得以修改完善。 5）将自己了解到的情况和处理方式、意见发到院长信箱中。
7、在学院评奖评优公示期内，我校大学生王某对于学院没有评给她二等奖学金提出质疑。王某成绩排名在本年级本专业3%，担任班级文艺委员职务，且本人还有才艺方面的特长。面对这样的质疑作为辅导员的你该如何与他交谈？
答案： 1）了解奖学金评定的情况，确认学生所讲是否属实。2）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵） 、优秀学生干部及综合奖学金评定 办法》中第十五条要求，核对王某综合测评成绩是否位列本专业本年级 25%以内。 如不在比例内，则王某不能参评二等奖学金。3）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定 办法》中第十八条要求，核对王某是否有受到违纪处分、未修完应修学分、初修课 程不及格的情况。如有上述情况之一，则王某不能参评二等奖学金。4）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定 办法》中第十九条要求，核对王某是否获得国家奖学金、国家励志奖学金。如获得上述之一，则王某不能参评二等奖学金。5）若王某确实符合参评二等奖学金的情况，需查找出现错误的原因，及时做好更正工作，并重新公示，同时做好被撤换学生的心理工作。
二、学习生活就业适应性问题
8、学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）自由是相对的，大学既有自由，又有纪律和规范，尤其是高职院校，学会规范、习惯规范更是将来职业发展的需要。 2）身体是革命的本钱，早锻炼符合全民健身要求。 3）有人说，大学和军营，这两个地方如果你没去过，将是人生的遗憾，在我们这个象军营的大学里，你不就没有遗憾了吗？
9、某学生服从志愿被招到我校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课，上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）该生因为专业选择没能达到自己的意愿心理失落，对前途失去信心，从而选择逃避态度，有自闭症状。 2）如还有转专业的可能，可协助该生转专业。如无可能，则做下列工作。辅导员应多关心该生，多与该生交流，尤其是对现有专业有什么发展前途、有哪些优秀毕业生可以多做介绍。告诉他只要用心，行行出状元。 3）辅导员应与心理咨询师联系，对该生进行心理辅导。 4）可指派班级专业学习优秀学生和班干部有意识地对该生进行朋辈辅导。 5）可与家长联系，及时通报该生表现，请家长协助正确引导和教育。
10、学生会干部小齐辛辛苦苦担任了一年学生会副主席，却常被同学抱怨：?折腾了那么多的活动浪费大家时间，自己挂了一门不说，奖学金不但没有综合测评还没其他同学优秀???觉得很委屈，来找你谈心，学生干部付出多回报少内心苦闷，那么作为辅导员你该如何与他交谈呢？
11、某大学生A，自制力较差，由于迷恋网络游戏，导致他在大二学年结束时，有多门
课程出现了挂科且补考未通过的现象。面对这样的情况，作为辅导员的你该如何与他交谈？ 参考： 1）先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面，做好生涯规划辅导与心理辅导。 2）启发学生树立积极的人生观。指出他这样下去无法顺利毕业，将来就业也存在困难。 3）制定学习帮扶计划，帮助他再次补考及格。 4）引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
12、 大三学生小柔，从大一进校时就递交了入党志愿书，平时积极靠拢党组织，但是连续两次入党群众谈话，小柔的得票都很低。眼看身边的同学都入了党，自己心里总是觉得有些愤愤不平。于是她来找辅导员，申请入党每每受挫如何帮他解开思想疙瘩，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）追求入党是一个过程，不可能一蹴而就；2）这是组织在考察，可能还有一些不足的地方需要改进 3）不断努力，提高自己，争取早日加入党组织13、一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）首先告知学生赶紧去学院保卫处报案，由保卫处来处理此事。 2）强调没有证据不要随意怀疑身边的同学，更不能有过激的言行。 3）要有自我保护意识。
14、上级领导和兄弟学院要来学校召开职教现场会，学校通知各班学生高标准打扫卫生。这时，有学生质问：老师，我们是来学习专业的，为什么老要我们搞卫生？而且学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗？请问，上级领导来视察，您让我们打扫卫生，算不算不真诚，算不算表里不一？作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）古话说，一屋不扫何以扫天下。一个连卫生都不愿意搞都搞不好的学生，未必就能学好专业。 2）现代企业非常推行6S现场管理，整理、整顿、清扫、安全、清洁、素养六个阶段是其核心内容，高标准打扫卫生是作为一个职业人必备的劳动技能。 3）平时我们对卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的，同学们一直做得很好，校园整体环境也相当不错。上级领导来了，我们希望呈现最好的状态给他们，就好比客人到你家里来，你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样，这是一种礼节，更是一种尊重，这跟弄虚作假是两码事。 4）职教现场会在我校召开，是省教育厅对我校过去成绩的肯定，也是我校树立汽车职教品牌的最佳时机，相信同学们都愿意为学院的发展贡献自己的力量。
15、丽丽是一名大一学生，入学后想去做兼职，赚点钱减轻家里负担。最近她找到一份兼职，有时忙到晚上十一点多才能回来。因为在兼职中精力投入过多，晚上得不到休息，也影响到了学习。作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）肯定丽丽兼职锻炼自己减轻家里负担的行为，告诉丽丽兼职工作若能与专业发展与能力培养联系更紧密一举两得更好。 2）提醒丽丽要处理好学业和兼职的关系，学业为重，兼职为辅，不能因为兼职影响学习，影响将来的职业发展，得不偿失。 3）告诉丽丽如果能处理好学习和兼职的关系，也可以通过获得奖学金、助学金的方式补贴家用。
16、林某，大一女生，性格内向、多疑，不太爱讲话。家中父母关系不好，家中有一弟弟，林某认为其弟很受父母喜欢，而自己却得不到父母关爱。在中学时对他人的笑声和咳嗽声特别敏感；认为是针对自己，嘲笑自己的。进入大学后，因难以适应大学生活，坚持要退学。你认为应如何分析原因，该如何与她交谈？
参考：心理健康评估------社交恐惧 1）解释产生社交恐惧原因，树立治愈信心； 2）分析不合理逻辑和荒谬之处；3）引导参加班级集体，予以及时肯定。
17、有一名女生叫李菁，高中时是一名成绩优异的文科生，可高考时迫于家长的压力报了自己并不喜欢的文理兼收的信息管理专业，第一学期期末考试数学等四门理科类课程不及格，这给她带来了沉重的心理负担，第二学期一上理科课她就紧张、焦虑，还伴有严重的(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:以公平、公正、公开的方式,树立分公司战胜困难和完成目标的信心和决心。)睡眠障碍。如何帮助学生缓解学习压力，作为辅导员，应如何与李菁交谈呢？
参考： 1）解释产生学习压力原因，树立信心； 2）调整学习方法； 3）引导参加班级集体，调整自己。
18、徐楚是一名大三毕业生，面临毕业后的多种发展选择，他非常的迷茫，一种是参加事业招考从事于与专业相关的工作，另一种是与一家投资公司签约，收入高，但会很辛苦，与所学专业也没有相关性，又或者参加考试，到基层从事公益性服务工作，但就要离开家乡，他很是苦恼，每种选择都有利弊，不知该何去何从，于是来找你谈心，就业多重选择，给学生答疑解惑。那么作为辅导员，你如何与徐楚谈话呢！
参考： 1）帮助分析，引导适合自己职业发展机会和平台，适合的是最好的； 2）每种选择都有利弊，帮助建立未来发展规划。
19、大三的学生成功学习成绩优秀社会工作突出某天找到辅导员老师递交了入党申请书并表示将来能够找到好工作希望能够加入中国共产党。端正学生入党动机，帮助学生思想进步，作为铺导员你如何与成功谈清呢?
参考： 1）帮助端正学生正确的入党动机，入党不是为了找好工作； 2）不断努力，提高素质，争取早日加入党组织。
三、情感问题
20、男生小磊和女生嘉琪在学校相识后，去年确认了恋爱关系，但是他们相处不太顺利，总是吵吵闹闹，知道分手。嘉琪很伤心，在宿舍呆着，不吃不喝，也不去上课，后来找你表示想要退学，与失恋女同学谈心帮其走出情绪低谷。你与嘉琪怎么交谈？
1）恋爱不是大学的主要功课，因为恋爱而退学，如何跟家长和周围的人交待？ 2）爱情是美好的，是相互支持相互给予相互关爱，你们的爱情从一开始就不顺利，说明你们在一起并不很合适，分手未必不是好事。 3）爱情不在友情在，两位同学有爱的基础，以后可以转化为友情，尤其是叮咛小磊要做好琪琪的思想工作。 4）告知琪琪要用面对失恋的勇气，爱情不是生活的全部，小磊也不是她生命中的唯一，告诉她一些转移注意力解除烦恼的办法。建议她若实在一时内心痛苦走不出来，可以去心理咨询室找老师咨询、倾诉。
21、某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去，作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考：1）明确表示不同意该生调寝，学校是一个大集体，要考虑的是大家的利益和管理的便利，不可能总是迁就每一个同学。 2）该生明显具备独生子女习惯以自我为中心的不良心理。辅导员应在独生子女如何克服自我为中心的心理、如何与同学友好相处上与该生多做指导。 3）可请学校心理咨询师对该寝室所有同学做团体辅导，帮助大家学会人际交往。
22、你一向器重和培养的一名异性学生，突然对你表达爱慕之意，你应该如何妥善处理这个事情？
参考： 1）告诉他（她）你一直欣赏和器重她，是因为她优秀的素质和突出的能力，你希望能为她提供一个很好的成长平台。 2）告诉她你们一直是很好的师生关系和朋友关系，感谢她对你的信任和热爱，但你已有家室或者情有所归，不可能与她有进一步的发展。（当然，如果你确实喜欢她且未婚的话，也要等到她毕业后再考虑） 3）告诉她只要学好专业、锻炼好能力，一定能有个很好的前途，像她这么优秀的人，世界上一定有更优秀的另一半在等着她。你会衷心地祝福她，参加她的婚礼。 4）检讨自己以往的言行，是否留下让该生误解的地方，今后在交往中尽可能避免单独相处。
23、某大二女生：老师，你好！我是一大二的女生，这些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。看者寝室里的姐妹们都有了自己的男朋友，每天都特别开心的样子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我对他们都没有感觉，但是没有男朋友的日子真不好过，
随便答应人家又很不负责，所以我很无助，不知道怎么办，怎么样才可以让自己两耳不闻天下事，一心只读圣贤书啊？作为辅导员的你该如何与他交谈？
参考： 1）对该生加强爱情观教育,引导该生树立正确的爱情观。恋爱不是游戏，不是为了打发无聊的时光。在爱情的问题上不能采取随便的态度，该生的想法是值得称赞的。 2）告诉该生，健康有益的校园文化生活能够满足大学生的情感要求,是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感,培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式，学会把多余的时间投入到有益的校园文化生活中去，比如参加读书会、志愿者协会、图书馆义工、合唱团等等。
3）告诉该生要树立远大的理想,当你以学业为重,把主要精力投入到学业，规划好自己的职业生涯后，就能够静心搞学习了，不受外界干扰了。 4）在班级倡导校园文明行为，避免男女恋爱交往过密给其他学生带来不应有的刺激。 5）告诉该生，现在大学不是一心只读圣贤书，大学的任务不仅仅在读书上，更重要的是对自己思维方式的训练，人格的养成，人际交往能力的培养，学会处理遇到问题的能力等等，这些对将来的人生更有帮助。
24、学生会干部宝庆和敏敏都非常能干，在学生会工作中都可以独当一面，一次两人共同负责?永远跟党走?暑期主题实践活动，好强的两人在方案设计上产生矛盾，谁也不服谁，解决学生干部之间的工作矛盾，作为辅导员，你如何跟他们谈心呢？
参考： 1）作为学生干部，在处理事情时难免会有矛盾，工作中对事不对人； 2）学生干部之间要相互沟通相互协调；3）要有团队意识。
25、阿桑是一位藏族学生，按照家里的名族风俗，阿桑每天早上要在屋内点上藏香，同寝室的汉族学生江源对烟味过敏，随之两人发生了冲动。阿桑和江源先后找到辅导员，少数民族学生因习俗引发寝室矛盾，作为辅导员，你如何与阿桑谈心呢？
参考： 1）理解每个民族习俗； 2）寝室是公共场所，需要共同来维护； 3）如果需要可以向学院反应，可以建议在班上一次民族习俗的主题班会课，增加大家彼此了解。
26、小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。已决定主动约谈这位富二代小向，让我们一起来看看他们是怎么对话的。
参考： 1）我们不能选择自己的家庭，家庭经济条件好不是错，但不能炫耀； 2）通过自己努力，取得良好的成绩； 3）多与同学交往，建立良好的社会关系。
28、张英（女）是一个刚上大一的学生，虽然觉得生涯规划是应该学习和有用的，但毕竟离找工作还很远，现在学习是否还有点早？作为辅导员，你如何与张英谈心呢？
参考： 1）大一进行生涯规划并不早。按照舒伯的生涯发展理论，大一应该是生涯规划的探索期。这个时期需要个人通过实践等活动初步探索自己未来感兴趣的职业发展方向。2）对大一的学生而言，需要好好思考和规划自己应当如何度过大学三年，为未来获得理想工作做准备。通过生涯规划中的自我探索，大一学生可以更好地了解自己，有计划、有目的的参加社会实践活动。 3）大学与高中相比，自主选择可能参加活动的机会丰富了很多。了解自己、知道自己需要和意愿培养的方向可以避免陷入选择的盲目当中，帮助自己更合理的安排自己的学习、实践、生活。 4）虽然大一的时候还未设计找工作，但是要开展丰富的生活，获得实践的机会，依然需要很多信息和获取机会的技巧。 5）因此，不仅生涯规划中的自我探索、决策等技巧，信息探索、如何求职等技巧对大一学生是有实际帮助的，更重要的是，当一个学生从大一开始用生涯规划的思维来思考自己的现在与未来，到大三面临毕业的时候将会更从容地为自己的未来做出选择。
29、刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿 当选为XX部门干事，正式学习一个多月后，该生发现?学生干部?并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布?的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。作为
篇三：2014年政治重点题目
七年级：（凡打※的题目是最重要的热点题目，其他的题目作为满分学生掌握） 1、 ※不同情趣的影响(高雅情趣的重要性及庸俗情趣的危害)
① 高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心
健康；
② 能开阔视野、增长智慧，有助十我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。
③ 低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康，甚至损害身心健康。
2、 ※如何培养高雅的生活情趣？
① 乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
② 适当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。
③ 丰富的文化生活，是追寻高雅生活情趣，陶冶情操的重要途径。
④ 提升情趣，陶冶情操，高尚情操的形成会让我们的生命放射出夺目的光辉。
3、 自信体现了相信自己必能成功的态度。
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现自己所追求的目标。每个成功者都有自信这种优良的心理品质。
4、 ※培养自信品质的重要性：
① 自信的人充满乐观精神，完成任务充满希望，面对困 难，不轻言 放弃。
② 自信的人勇于进取，面对困难与失败，不断思考，不断奋斗。、
③ 自信的人做事专注，注意力高度集中，全力以赴。
④ 正是由于自信者乐观、进取与专注，有目标，重行动，所以他们可以减少外界的干扰，全身心投入到工作中，
最快最好的达到胜利的终点。
5、 ※如何培养自信的品质？
① 看到进步与长处。发现自己的长处是自信的基础。
② 增强信心与实力。实力是撑起信心的重要支柱。
③ 只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，我们要增强民族自信心，做
增强民族自信心，我们要做自信的中国人。
④ 自信的中国人，决不做有损国格的事。
6、 ※为什么要培养坚强的意志？(坚强意志的作用／意义／重要性)
① 坚强的意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
② 坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
③ 走出失败的阴影，需要坚强意志。
④ 形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
⑤ 成就一番事业，需要坚强意志。
7、 ※怎样磨砺(培养／磨练)坚强的意志？
① 磨砺坚强的意志必须树立明确的目标。
② 磨砺坚强的意志要从细微之处做起，从小来做起。
③ 磨砺坚强的意志应善于管理自己。
④ 磨砺坚强的意志主动在艰苦的环境中锻炼自己。
8、 意志坚强的表现？
① 意志坚强的人，对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
② 意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 ③ 意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，不灰心、不气馁、不焦躁面，对成功不骄傲自满。
④ 意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
9、 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
10、 ※身边的诱惑有哪些？
① 金钱的诱惑；
② 电子游戏的诱惑；
③ 黄赌毒的诱惑。
11、 ※对不良诱惑说“不”
①
②
③
④ 有战胜不良诱惑的决心， 学会战胜不良诱惑的方法， 主动远离不良诱惑， 不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。能否自觉抗拒不良诱惑是对
每个人意志的考验。
12、 人的生命的独特性表现在哪里？对我们有什么启示？
表现：人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。人的生命的独特性还表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
启示：我们每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路。
13、 怎样才能使生命的价值得以提升？
① 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
② 我们要珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
14、 青少年为什么要加强自我保护？(为什么容易受到种种侵害？)
① 未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
② 少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
③ 于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，
还时有发生。
④ 面对一些突发事故和侵害，当社、家庭和学校等方面的保护不能到位，我们要学会自我保护。
15、 面对不法侵害，青少年应如何加强自我保护？(如何防范侵害，保护自己？)
① 提高警惕，增强自我保护意识，避免不法侵害的发生。
② 用智慧保护自己，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗，没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋
法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已时，也要争取把损失降到最小，保住最大得合法权益。
③ 用法律保护自己，法律是最有力的武器。
④ 面对一些突发事故和侵害，中学生应积极争取社会、家庭和学校等方面的保护。
16、 在未成年人保护法中，为保护未成年人设置的“四道防线”是什么？
是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
17、 各方面应怎样保护未成年人的健康成长？
① 家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责，应当以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育未成年人，
为未成年人健康成长提供良好的家庭环境。
② 学校方面：对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护，维护青少年的合法权益。 ③ 社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施，完善相关法律法规，加大执法力度，打击危害青少年健
康成长的违法行为，创造一个有利于青少年健康成长的社会环境。
④ 司法方面：公、检、法各部门要依法履行职责，对已未成年人实施专门保护措施。
⑤ 青少年自身：我们青少年要重视道德修养，要学法、知法，守法，护法，增强自我保护的意识，方法与技能，
学习掌握自我保护方法与技能，学会用智慧和法律保护自己。
18、 国家制定专门保护未成年人的法律有哪些？
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
19、 保护未成年人的其他相关法律有哪些？
为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法教育法等许多法律法规，都对未成年人作出了明确的规定。
20、 为保护未成年人设置的“四道防线”是什么？是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
21、 保护未成年人最有效的保障：法律保障。
八年级
22、 ※材料一：2014年1月8日，监察部就5起危害食品安全责任
追究典型案例发出通报，强调保障食品安全是各级政府的重大责任。要
求各级监察机关加强监督检查，用最严谨的标准、最严格的监管、最严
厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。
（1）经营者的什么行为导致了食品安全隐患的产生？（2分）
经营者不依法履行或不适当履行义务。（2分）
（2）针对“舌尖上”的安全隐患，消费者应如何做？（6分）
① 我们要炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力，充分行
使消费者的权利，进行适当合理的消费行为。
② 因经营者不依法履行或不适当履行义务致使消费者合法权益受到损
害时，消费者可以通过正当、合法的途径来使问题得到公正合理的
解决。
③ 解决的途径有：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁
协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院起诉。
23、 ※为什么要保护消费者的合法权益？
① 在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位，消费者处于不利地位；
② 有的经营者利用自己所处的有利地位，损害消费者的利益。保护消费者的合法权益，
③ 有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
24、 ※毒胶囊，果冻中添加工业明胶，侵犯了消费者的哪些权利？
安全权、知情权、公平交易权
25、 消费者享有的权利
《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定，我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。
26、 ※诚信的必要性
① 我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事，
实事求是；“信”，就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。
② 人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺。如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 ③ 不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，
也伤害自己。
④ 为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
27、 ※做一个诚信的人
① 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
② 坚持实事求是，是诚信做人的守则。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。在
眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
③ 做诚信的人，要做到言而有信，忠实地履行承诺；要对人守信，对事负责，做老实人，办老实事；要讲诚信
的智慧，注意尊重他人隐私，还要注意在特定情蒂中的“善意的谎言”。
④ 诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，就能拥有诚信的智慧，做
一个诚信的人。
28、 ※为什么要履行法定义务？
① 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
② 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅
要增强权力观念，依法行使权力、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
29、 ※忠实履行义务
① 公民要忠实履行义务，法律鼓励做的，我们积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。我国法律和社会主义
道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。
② 法律要求做的，我们必须去做。
③ 法律禁止做的，我们坚决不做。
30、 ※为什么要讲礼貌？
① 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。
② 礼貌是尊重的具体表现。我们讲礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优
良品质是友好交往的道德基础。
③ 礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，决不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有
道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
31、 ※如何有礼貌的主要表现
对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄。语言文明，能使交往和谐，为人际关系增色；态度亲和，能使我们增添交往的魅力；举止端庄，就能广受欢迎、广交朋友。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是我们进行社会交往的基本要求。
32、 ※为什么要讲礼仪？
自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。我们要掌握礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。
33、 ※如何讲礼仪？
在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。
34、 为什么要捍卫未成年人的生命健康权？
① 我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切
权利的基础，是公民首要的最根本的人身权利。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
② 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到伤害。我国法律对未
成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
35、 ※我们怎样关爱自己的生命，积极行使生命健康权？
①
②
③
④
⑤
⑥
①
②
③
④
我们有权珍爱生命，维护健康， 积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神； 有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质； 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求保护。 注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害， 除了为正义而献