大学生公关礼仪问卷
篇一：大学生公关礼仪素质调查问卷
大学生公关礼仪素质调查问卷
学校名称： 专业： 性??别：A男 B女
年 级：A一年级 B二年级 Ｃ三年级 D四年级E五年级 政治面貌：A党员 B团员 C入党
积极份子 D其他 学生干部：A是 B否 生源地： A城镇 B农村1.关于坐姿的基本要求哪项是错误的？ A.着裙装的女士入座时用双手将裙摆内拢 B.女士不能采用"二?腿"式坐姿 C.在采用前伸式坐法时，脚尖不能翘起
D.男士采用重叠式坐姿时左右腿可以变换位置互叠
2.古有“燕人学步”，走出优美的姿态，您认为下列哪些步伐具有美感？ (多选题，最多不超过2个选择)
A.戏曲步 B.T型台步 C.秧歌步 D.舞蹈步 E.平常步 F.其它 3.您认为怎样的微笑是最美丽？
A.会心的笑 B.露出六颗牙齿 C.不露出牙齿4.下面关于握手礼的选项哪一项是错误的？ A.握手的顺序主要取决于"尊者优先"原则 B.社交场合应由先到者先伸手为礼 C.客人告辞时，应由客人先伸手为礼
D.职位低的人与职位高的人握手时应先伸手为礼 5.初次见面者，一般握手时间控制在几秒？ A.3 B.6 C.9
6.在进行集体介绍时，对于地位相同的双方，应该先介绍哪一方？ A.介绍人数少的一方B.介绍人数多的一方 C.不知道 7.交换名片时应注意哪项礼仪？(多选题)
A.接过名片后从头到尾认真看一遍，可以将对方的姓名职务读出声 B.若对方是外宾，递送名片时应将印有英文的一面对着对方 C.接受他人名片时应恭敬，起身站立，面带微笑，目视名片 D.向多人递送名片，一定要按由尊而卑的顺序依次递送 8.接听电话时，一般是谁先挂电话？ A.对方 B.自己 C.随便，没留意 9.打电话给别人应在什么时间段最好？
A.早上8点至晚上10点 B.早上6点至晚上8点 C.随时都可以
10.宿舍中有同学休息时，您会不会注意保持安静？ A.很注意 B.他人提醒时 C.兴奋时会忘记 D.不会 11.您曾穿拖鞋去上课吗？
A.经常 B.较多 C.偶尔 D.从不 E.视具体情况而定 12.在食堂，您认为怎么做才算得体？(多选题) A.在打饭时排队，井井有条 B.在打完饭或刷完卡说声谢谢 C.边吃饭边讨论问题 D.饭后将餐具拿到回收处
13.在图书馆除了保持安静外还应遵循哪些礼仪要求？ A.自备午餐者可以到休息室用餐
B.不应给他人占座位，也不能利用空椅躺下休息 C.进入阅览室必须关机
D.需要暂时离开时应将书籍夹书签放在座位上
14.您购买服装时最看重什么？(多选题，最多不超过2个选择) A.颜色 B.款式 C.面料 D.价钱 E.品牌 F.其它 15.俗话说：“人是衣裳， 马是鞍妆”， 你对穿衣有啥讲究？ (多选题，最多不超过两个选择)
A.随意 B.款式 C.颜色 D.面料 E.其它
16.每个人都有自己喜欢的颜色，但对适合自己穿戴搭配的颜色你了解多少？* 多选题，最多不超过2个选择
A.不清楚B.一般C.会搭配D.有待尝试
17.穿衣和配饰体现出一个人的风格，你如何穿出自己的风格？* A.讲究品牌B.讲究搭配 C.讲究款式 D.无所谓 18.您认为衣着在交际过程中重要吗？ A.十分重要 B.不是特别重要 C.不重要 19.正式场合下男士着装有哪些要求？(多选题) A.忌穿宽条纹的西装
B.衬衣衣袖的长度忌超过西装袖口 C.衬衣内忌穿背心
D.衬衣打好领带后不宜再套羊毛衫之类的衣物，应直接着西装 20.对于大学生在公共场合普遍的亲密行为，您的看法如何？ A.反感，不符合大学生的身份 B.无特别感觉，但不支持 C.比较认可他们的行为 D.无所谓
21.在学校或别的地方见到老师你是否会主动打招呼？ A.经常会B.有时会C.不会D.其他 22.个人行为的禁忌有哪些？ A.当众嚼口香糖和吃零食 B.在公众场合抖腿 C.当众打哈欠 D.生病时去公共场所
23.你觉得你的交际能力如何？（必答） A.很好B.不清楚C.较差D.一般
24.你是否觉得进入大学后，更加意识到“公关礼仪”的重要性？ A.是 B.否
25.你懂下面的礼仪吗？
26.您认为加强大学生公关礼仪教育的意义在于？
A.有助于加强大学生的思想品德修养，提高思想道德素质B.有助于大学生养成优良的文明习惯
C.有助于调适大学生的心理状况，增强大学生的自信心D.意义不大
E.有助于建立良好的人际关系，提高社会适应能力 27.如果马上教你公关礼仪方面的知识，你愿意学吗？ A.是B.否
篇二：当代大学生公关礼仪的调查报告
作为一名新时代的大学生，相信每个人都经历交往、交际中的尴尬，如着装不当、举止失礼、不会说话…事情虽小，但常常挫伤我们的自信，影响我们的形象。相对旧中国，人文素质普遍较低的时代，随着九年制义务教育的普及，现代的学生过早的就接触了礼仪方面的学习，有些家长甚至从孩子呀呀呓语时就教自己的孩子如何学习公关与礼仪。如如何称呼长辈，如何尊敬长辈，如何和同辈相处，如何关心别人…等等之类的好品质我们一直在发扬，并趋于成熟。我们可以发现，这些基本的礼仪，我们学的不错，包括像见面主动问好，尊敬师长，注意自己的形象，积极对待生活。注重语言的内涵与自身修养的形成，注意给人好的印象。等等这些都是我们大学生在公关礼仪方面积极的一面。所以我们设计了一份关于当代大学生公关礼仪的调查问卷，对我们周围的大学生进行了关于公关礼仪的调查。
一、研究方法，问卷调查
调查时间为2011年12月4日，在舍友的帮助下对我们周围的34名大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果
通过问卷调查，对大学生的公关礼仪情况有了大致的了解，调查情况如下：
（1）在调查的人当中，有64.71%的人表示在校时有涉猎过
关于公关礼仪的知识，35.29%的人没有。
（2）通过调查发现，有76.47%的人认为自己的公关礼仪可以应付日常的状况，14.71%的人偶有尴尬，还有2.94%的人经常感到尴尬，只有5.88%的人知识渊博可以应对自如。
（3）另外我们还通过一些具体的问题进行了调查，例如：在进行集体介绍时，对于地位相同的双方，应该先介绍哪一方？调查发现，47.06%的人选择了介绍人数少的一方，29.41%的人选择了介绍人数多的一方，还有23.51%的人不知道等等。
三、基本结论
（1）通过调查发现，还是有超过半数的人在校时学习过关于公关礼仪的知识，此外还有少数人表示从小家里就会开始教授礼仪方面的知识，这些对于大学生自身的修养都是很重要的。
（2）对大多数大学生来说，自身的公关礼仪都可以应付日常的状况，还有少数人公关礼仪知识渊博可以应对自如，只有二成的人会感到尴尬，这对于整个大学生阶层来说都是一个很好的消息。
（3）对于一些具体的问题，大多数大学生都有很多不同的回答，大多数的大学生还是可以回答正确，这表明当代大学生有一定的公关礼仪知识，但是要成为一个有素养，有气质，有风度的良好大学生，大家都还需要努力和提高。
四、大学生学习礼仪的意义和影响
（1）社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关
系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
（2）社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。
（3）社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。
（4）社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质
（5）社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
五、结论
大学生是知识层次较高的群体，在礼仪修养方面应该提出更高的要求。在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及和规范。提高大学生的整体素质，将直接有助于提高大学生的文明素质；有助于提高大学生的自身修养，将促使大学生从一点一滴的小事着眼，从检点自身一点一滴的行动着手，逐步提高其自身修养；有助于维护其高校的形象，在社会上，大学生个人形象往往与高校形象划等号，所以大学生对自身形象的维护将直接有助于高校形象的维护，甚至有
助于整个高等学校的维护；有助于增进人际沟通。
大学生想在今后的工作中有所作为，必须注重公关与礼仪的修养。总之，公关礼仪是一种学问，我们都应该重视它，并让它在我们的成长中发挥重要的作用。
篇三：大学生礼仪调查问卷
大学生礼仪调查问卷
亲爱的同学：
我们中华民族是礼仪之邦，懂礼仪、讲礼仪是我们每个人的美德。在此借用您两分钟的时间，请仔细认真填写下面的问题，谢谢！
一、基本信息
1、您的性别（ ）
A.男 B.女
2、您的院系（ ）
3、您年级（ ）
A.大四 B.大三 C.,大二 D.大一
4、您来自（ ）
A.城市 B.农村
二、主要问题
1.您认为“礼”应该是？（）
A.内外兼修的必然结果 B.外表彬彬有礼就可以了
C.人际交往的润滑剂，适当表现就可以了
2.您觉得当代大学生的交际中，礼仪方面做得怎么样？（）
A.总体缺乏礼仪修养 B.总体很好，只是个别学生缺乏礼仪修养
C.很不错，体现了当代大学生的素质
3．您觉得您是一个礼仪得体的人吗?( )
A.是B.一般 C.从来没注意过
4、您认为当今大学生有必要懂得并更好的运用礼仪？（）
A.有、很有必要 B.了解基本情况行了C.没多大必要
5.您深入、全面的了解过礼仪的相关知识吗？（ ）
A.了解 B. 了解一点C.不了解
6.如果您不了解相关礼仪知识，是什么原因？（）
A.缺乏途径B.不感兴趣 C.没意识到
7.如果您已经对礼仪知识有所了解，是通过哪些途径？（）（可多选）
A.书籍 B.网路 C.课堂 D.讲座F.长辈 G.电视 E.其他途径（请补充列举 ）
8.您觉得您礼仪程度受（ ）影响最大？
A.社会环境B.家庭环境 C.学校教育D.个人主观因素
9.您觉得大学有必要开设专门的礼仪课程吗？（ ）
A.必要 B.不必要 C.无所谓
10.如果学校有关于礼仪的讲座或免费培训，您会去学习吗？（）
A.会、一定会去 B.可能会去 C.不会 D.不感兴趣
11．您认为礼仪教育在高校推广困难的原因是？（）
A.学生不愿意参加 B.学校没有条件举办礼仪活动C.学校不重视
D.宣传不力，知道了解的人很少
12.您最感兴趣的礼仪知识包括？（ ）
A.着装礼仪 B.餐饮礼仪 C.商务接待、谈判礼仪 D.面试礼仪 E.其他（请列举 ）
13.您认为在人成长的哪个时期，是接收礼仪教育的最佳时期？（）
14.如果您接受过较正规系统的礼仪培训（包括上过礼仪课、看过相关的视频材料、书籍等），您认为您有什么收获？（ ）
A.意识到礼仪的重要性 B.个人修养有所提高
C.平时更注意自己的言行举止 D.更方便交往应酬，提升了自信心