轰轰隆隆造句
篇一：一年级语文造句练习
按例句格式写句子
? 谁→干什么
举例子：我在公园里读书。
写话指导：
这一种写话练习的格式为：谁→干什么。
读读想想
小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。
快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整
爷爷__________________________________________。
娜娜___________________________________________。
老师___________________________________________。
小红___________________________________________。
妈妈___________________________________________。
2．下面的句子没有头，请你补充完整。
_______________________________在小家里洗衣服。
________________________________在教室里写作业。
____________________在客厅里看电视。
__________________________在操场上打篮球。
__________________________在厨房里做饭。
? 什么→是什么样
举例子：什么→是什么样
写话指导：
这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。
读读想想
西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。
文具盒是长方形的。 月亮是圆的。
自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。
快乐练习
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
____________________________________是长方形的。
____________________________________是绿色的。
____________________________________是粉红色的。
__________________________________________是甜的。
_________________________________________ 是悦耳动听的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是__________________________________。
水里的小鱼是__________________________________。
我的文具盒是__________________________________。
张亮的书包是__________________________________。
娜娜的脸蛋儿是__________________________________。
爷爷胡子是________________________________________。
? 我……，也……。
举例子：我……，也……。
写话指导
这一种写话练习的格式为：我……，也……。
读读想想
我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。
奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。
快乐练习
（1）我爱______________________，也爱_____________________。
（2）我______________________，也______________________。
（3）小明讨厌___________________，也_____________________。
? ……有……
举例子：我有一个文具盒。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……有……。
读读想想
我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。
奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。
教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。 快乐练习
校园里有__________________。 公园里有_____________。 图书馆里有_____________________。 田野里有______________。 ? 谁→应该→怎么做
举例子：我们应该做一个文明小学生。
写话指导
这一种写话练习的格式为：……应该……。
读读想想
我们应该养成爱读书的好习惯。 我们应该听老师的话。 我们应该开心地玩。 我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。
快乐练习
我们应该______________。
大家应该____________。
老师应该_______________。
张明应该__________________。
我们不应该_______________。
? 谁→什么时间→在什么地方→做什么
举例子：我 早晨在教室里读书。
写话指导
这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么。 例如：我晚上在家里看电视。
句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视。 读读想想
我们星期天去郊游。 我早晨起床后背诵唐诗。
我吃过午饭练习画画。 课外活动时我在音乐教室练弹琴。 姑姑今天上午带我去公园看马戏。
快乐练习
妈妈晚上____________________________________。 奶奶下午___________________________________。
叔叔上午____________________________________。 我早晨______________________________________。
? ……又……又……
篇二：三年级句式练习题
一、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。 因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
因为人们开始砍树盖房，造犁，所以山坡上出现了裸露的土地。
2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力，大雨之后，洪水暴涨。 因为树木大量减少，裸露的土地不断扩，所以削弱了森林的防洪能力，大雨之后，洪水暴涨。
3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。
4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉下来了。
二、修改病句。
1、常常忘了干别的事。（我常常忘了干别的事。）
2、春天的郊外。（春天的郊外很美丽。）
3、今天早上下了一天的雨。（今天早上下了一场的雨。）
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。（这位老师的话同我父亲讲的是那么的相似。）
5、大熊猫是我国可贵的动物。（大熊猫是我国宝贵的动物。）
6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。（小明高兴地叫了起来。）
7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。（从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。）
8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。）
9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。（我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。）
10、把作业写完了。（我把作业写完了。）
11、同学们基本上全都到齐了。（同学们全都到齐了。）
12、我和冬冬去。（我和冬冬去上学。）
13、老师的神情变得严格了。（老师的神情变得严肃了。）
14、花园里开满了五颜六色的红花。（花园里开满了五颜六色的花。）
15、气象小组的同学认真视察天气变化。（气象小组的同学认真观察天气变化。）
17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。（天空万里无云。）
18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。（王静聚精会神地看着那本书。）
19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。（我有一只美丽的“小花鹿”。）
20、这部动画片很有风趣。（这部动画片很有有趣。）
21、今天下午，妈妈一定可能早回家。（今天下午，妈妈可能早回家。）
22、我们要关心集体，热爱国家财产。（我们要关心集体，热爱国家。）
23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。（上课铃响了，同学们赶快走进教室。）
24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。（昆明湖岸边栽着无数的杨柳。）
25、老师多次反复教育我们要好好学习。（老师多次教育我们要好好学习。）
26、这是有趣的一本故事神话书。（这是一本有趣的故事神话书。）
27、这是一场热烈的小足球赛。（这是一场激烈的小足球赛。）
28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。（上课的时候，李老师举了许多有趣的例子。）
29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。（今天参加演出的有教师、学生、工人、干部。）
30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
七、缩写句子：
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？
5、人们常常看见天边五彩的云霞。
6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
句子类：
一、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水。山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2、机器人捡掉在地上的水果“吃”。机器人能不停地工作。
3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它叫得悲惨。
4、没有太阳。地球上不会有植物和动物。
5、太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。。
6、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。
7、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。
8、你一直和时间赛跑。你可以成功。
9、李刚长得很弱小。李刚很勇敢。
10、我又累又饿。我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求。
11、我知道人永远跑不过时间。可以比原来跑快一步，甚至好几步。
12、明天还会有新的太阳。永远不会有今天的太阳。
13、小鱼很机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
二、比喻句。
1、夸父像（ ）奔跑。
2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）
3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）
4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）
6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）
12、工程师看着筑路计划。（扩句）
13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
17、我怀着激动的心情来到。（改病句）
18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）
20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）
22、大雪下了一夜。（扩句）
23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）
24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
25、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）
27、哥哥身体很硬朗。（改病句）
28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
29、这个商店很小。（改为夸张句）
30、踢足球对我很感兴趣。（改病句）
31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）
32、奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）
33、我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）
34、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）
35、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）
36、跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）
37、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
38、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
39、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
40、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
41、昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
42、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（改病句）
43、王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）
44、“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。（造句）
45、那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）
48、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
49、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
50、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）
51、月球是绕地球旋转的星球。（缩句）
52、明月悬在夜空。（扩句）
53、夜空 明月 悬挂 在 一轮 高高 的 （连词成句）
54、如同 全球 一个 电脑 网络 遍布 蜘蛛网 的 （连词成句）
55、关系 和 非常 的 密切 我们 太阳 （连词成句）
56、太阳能够杀菌。（改反问句）
57、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
58、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）
59、小镇在变化。（扩句）
60、生病了。（改病句）
61、太阳会发光、会发热（改为比喻句）
62、机器人帮果农摘水果。（缩句）
63、白云变成了晚霞。（把句子写具体、生动）
64、小朋友们戏水。（把句子写具体、生动）
65、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）
66、我迷路了，在大山里转来转去。（扩句）
67、我们难道不是朋友吗？（陈述句）
68、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
69、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）
70、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
71、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
72、我认真地仔细地观赏着木雕。（改病句）
73、今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）
74、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。（改病句）
75、说出的话不能不算数。（改反问句）
76、他是学习委员。他是三好学生。（用关联词语合并）
77、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
78、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）
79、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）
80、夸父奔跑起来。（改比喻句）
81、太阳炙烤着大地。（改比喻句）
82、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）
83、还没等太阳落下去，夸父就追到了。（造句）
84、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）
85、我估计他这道题一定做错了。（改病句）
86、我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）
87、我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）
88、春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）
89、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
90、春天来了，大地上一切都是新的了。（改拟人句）
91、中秋的月亮很圆很圆。（改比喻句）
92、老师走进了教室。（扩句）
93、这难道是真的吗？（改陈述句）
94、荷花的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。（改病句）
95、奶奶经常回忆过去的往事。（改病句）
96、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）
97、《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。（改病句）
98、太美丽了。（扩句）
99、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句） 100、这一片沉默给了我很大的享受。（感叹句）
101、炮弹 落 在 孤儿院 几 发 一 所 里 （连词成句） 102、医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的 （连词成句） 103、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）
104、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句） 105、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
106、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）
107、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）
108、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
109、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）
110、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）
篇三：三年级句子练习
三年级句子练习
一、修改病句:
1、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。
2、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。
3、我怀着激动的心情来到。
4、因为今天下雨，所以我要上学。
5、小红从图书馆借来了一本书籍。
6、在讨论会上明明第一个首先发言。
7、我们要发挥革命先辈的光荣传统。
8、他爸爸的老家是四川省人。
9、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
10、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”
12、哥哥身体很硬朗。
13、奶奶的花白头发中夹着白发。
14、踢足球对我很感兴趣。
15、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
16、我们努力改进和克服工作中的缺点。
17、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。
18、昨天早晨下了一上午的雨。
19、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
20、王明有时天天早晨和我一起跑步。
21、生病了。
22、我认真地仔细地观赏着木雕。
23、今天的作业我几乎差不多做完了。
24、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。
25、我估计他这道题一定做错了。
26、我们全家都去看电影，只留下我看家。
27、我们从小要树立攀登科学高峰。
28、春天的北京是一年中最美的季节。
29、荷花的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
30、奶奶经常回忆过去的往事。
31、《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。
二、照样子把下面句子换个说法。
例如：这点小病还用打针？这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么！3、你怎么能喝这么脏的水？
4、这么简单的问题还用想？
5、学校不是已经放暑假了吗？6、少先队员怎么能向困难低头呢？
7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
8、这么远，箭哪能射得到呢？
9、这难道不是天下奇观吗？ 1
10、上学怎么能迟到呢？
三、照样子写句子。
小猴子吃桃子。 小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。 2、小松鼠爬上树。
3、王小丽跑过来了。4、杨老师爱护我们每一位同学。5、他接过接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飘落下来。
8、列车在奔驰。9、山鸟唱歌。10、太阳升起来。
11、小鱼在水里游。
12、北风刮着。
13、田野里开着鲜花。
14、橡树立在路边。
15、海滩上有贝壳。
16、丽莎发现了小海豹。17、同学们做操。18、小动物们研究问题。19、空中布满云。
20、同学们干活。21、他把书递给我。
22、太阳照着大地。
23、爸爸正在工作。
24、一辆汽车开过来了。25、草丛中开满了野花。26、我钓了一条鱼。
四、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
1、大象的身子像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、弯弯的月亮像，圆圆的月亮像 7、 像
五、缩写句子：
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？
5、人们常常看见天边五彩的云霞。
6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 2
7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
六、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。 3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
一、按要求写句子。
1、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（比喻句2句）
2、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（拟人句2句）
3、这一池的荷花，不正像一大幅活的画吗？（改成陈述句）
你说了这么多次谎，还有人会相信你吗？
4、雪越大，路就越滑。（改成反问句）
燕子在车厢里唧唧喳喳地叫着，像在向人民致谢。
七、照样子把句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。
1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢？2、 楚国在南边，你怎么能往北走呀？3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
4、这么远，箭哪能射得到呢？
5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
6、少先队员怎么能向困难低头呢？
3
7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
8、这么远，箭哪能射得到呢？
八、按要求改写句子
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）
3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）
5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
12、工程师看着筑路计划。（扩句）
13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
22、大雪下了一夜。（扩句）
24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
25、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）
26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
29、这个商店很小。（改为夸张句）
34、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）
35、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）
36、跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）
37、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
38、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
39、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
44、“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。（造句）
45、那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）
46、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）
47、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
48、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
49、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
50、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）
51、月球是绕地球旋转的星球。（缩句）
52、明月悬在夜空。（扩句）
53、夜空 明月 悬挂 在 一轮 高高 的 （连词成句）
54、如同 全球 一个 电脑 网络 遍布 蜘蛛网 的 （连词成句）
55、关系 和 非常 的 密切 我们 太阳 （连词成句）
56、太阳能够杀菌。（改反问句）
57、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
58、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）
4
59、小镇在变化。（扩句）
61、太阳会发光、会发热（改为比喻句）
62、机器人帮果农摘水果。（缩句）
63、白云变成了晚霞。（把句子写具体、生动）
64、小朋友们戏水。（把句子写具体、生动）
65、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）
66、我迷路了，在大山里转来转去。（扩句）
67、我们难道不是朋友吗？（陈述句）
68、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
69、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）
70、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
71、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
75、说出的话不能不算数。（改反问句）
76、他是学习委员。他是三好学生。（用关联词语合并）
77、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
78、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）
79、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）
80、夸父奔跑起来。（改比喻句）
81、太阳炙烤着大地。（改比喻句）
82、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）
83、还没等太阳落下去，夸父就追到了。（造句）
84、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）
89、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
90、春天来了，大地上一切都是新的了。（改拟人句）
91、中秋的月亮很圆很圆。（改比喻句）
92、老师走进了教室。（扩句）
93、这难道是真的吗？（改陈述句）
98、太美丽了。（扩句）
99、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）
100、这一片沉默给了我很大的享受。（感叹句）
101、炮弹 落 在 孤儿院 几 发 一 所 里 （连词成句）
102、医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的 （连词成句）
103、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）
104、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）
105、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
106、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）
107、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）
108、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
109、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）
110、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）
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篇四：三年级练习
句子类：
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
2
3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）
4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）
5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）
12、工程师看着筑路计划。（扩句）
13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
17、我怀着激动的心情来到。（改病句）
18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）
20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）
22、大雪下了一夜。（扩句）
23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）
24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
25、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）
26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
27、哥哥身体很硬朗。（改病句）
28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
29、这个商店很小。（改为夸张句）
30、踢足球对我很感兴趣。（改病句）
31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）
32、奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）
33、我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）
34、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）
35、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）
36、跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）
37、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
38、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
39、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
40、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
41、昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
42、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（改病句）
43、王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）
44、“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。（造句）
45“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）
46、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）
47、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
48、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
49、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
50、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）
51、月球是绕地球旋转的星球。（缩句）
52、明月悬在夜空。（扩句）
53、夜空 明月 悬挂 在 一轮 高高 的 （连词成句）
54、如同 全球 一个 电脑 网络 遍布 蜘蛛网 的 （连词成句）
55、关系 和 非常 的 密切 我们 太阳 （连词成句）
56、太阳能够杀菌。（改反问句）
57、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
58、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）
59、小镇在变化。（扩句）
60、生病了。（改病句）
61、太阳会发光、会发热（改为比喻句）
62、机器人帮果农摘水果。（缩句）
63、白云变成了晚霞。（把句子写具体、生动）
64、小朋友们戏水。（把句子写具体、生动）
65、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）
66、我迷路了，在大山里转来转去。（扩句）
67、我们难道不是朋友吗？（陈述句）
68、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
69、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）
70、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
71、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
72、我认真地仔细地观赏着木雕。（改病句）
73、今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）
74、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。（改病句）
75、说出的话不能不算数。（改反问句）
76、他是学习委员。他是三好学生。（用关联词语合并）
77、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
78、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）
79、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）
80、夸父奔跑起来。（改比喻句）
81、太阳炙烤着大地。（改比喻句）
82、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）
83、还没等太阳落下去，夸父就追到了。（造句）
84、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）
85、我估计他这道题一定做错了。（改病句）
86、我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）
87、我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）
88、春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）
89、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
90、春天来了，大地上一切都是新的了。（改拟人句）
91、中秋的月亮很圆很圆。（改比喻句）
92、老师走进了教室。（扩句）
93、这难道是真的吗？（改陈述句）
94、荷花的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。（改病句）
95、奶奶经常回忆过去的往事。（改病句）
96、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）
97、《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。（改病句）
98、太美丽了。（扩句）
99、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）
100、这一片沉默给了我很大的享受。（感叹句）
101、炮弹 落 在 孤儿院 几 发 一 所 里 （连词成句）
102、医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的 （连词成句）
103、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）
104、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）
105、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
10(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:轰轰隆隆造句)6、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）
107、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）
108、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
109、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）
110、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）
辩字练习
1、裁栽载
别出心（ ） 千（ ）难逢 （ ）树
2、咏 泳 永
（ ）远 歌（ ） 游（ ）
3、箭 剑
宝（ ） 弓（ ） （ ）拔弩张一（ ）双雕
4、燕 艳 雁
（）子 大（ ） （ ）丽 （ ）过拔毛 百花争（）
5、急 极 及
南（） 力所能（ ） （ ）中生智 紧（ ）（ ）格
6、鸦 鸭
乌（ ）（ ）子（ ）梨
7、博 搏
拼（ ）（ ）学（ ）古通今 脉（ ）
8、具俱
工（ ） （ ）乐部 万事（ ）备（ ）有 ９、幅 副
一（）画 一（ ）眼镜 一（ ）牌 一（ ）对联
10、叮钉
铁（ ）（ ）嘱 （ ）咛 （ ）子
11、型 形
（ ）式 血（ ）（ ）状 （ ）号
12、制 治
统（ ）（ ）理 （ ）造 （ ）止
13、抵 底
（ ）面到（ ） （ ）得上（ ）消
14、植 殖
生（ ） （ ）物 （ ）树 繁（ ）
15、即 既
（ ）然立（ ） （ ）使 （ ）而
16、辨 瓣 辫 辩
（ ）认 争（ ）（ ）子 花（ ）
填关联词:
1、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
2、面对困难，（ ）战胜它，（ ）被它战胜。
3、（）树木不断减少，（）水土流失的速度越来越快。