2011—2012学校工作计划 (5000字)
神爱小学2011/2012学年度第二学期
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神飞爱德华希望小学
2012年2月
学校工作计划
本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育工作会议精神，牢固树立并落实科学发展观，大力弘扬“三创”精神，以持续发展为目标，坚持“加快建设，深化教革，强化管理，提高质量”的基本思路，加强师德建设，强化学校管理，深化教学改革，培育办学特色，全面提高教育教学质量，加快教育现代化进程，努力办好让人民满意的学校。工作要点：
一、加强学习，提升政治思想水平。
1、 与时俱进，强化政治学习。
我们要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想的高潮不断引向深入，及时学习、领会、贯彻党的最新理论成果和方针政策。各校要把思想政治建设作为当前一项重大政治任务，抓细、抓实、抓好，要成立相应的学习工作领导小组，制定学习方案，确保学教活动扎实有效地开展。充分发挥校园板报、画廊、广播的作用，采取知识竞赛、主题教育活动等形式，把学习融入到热爱教育、维护教育、献身教育的奋斗之中，各校要进一步树立开拓创新的良好精神状态，广大教师要从自身实际出发，按照与时俱进的要求，顺应时代的发展，振奋精神，开阔视野，增强事业心和责任感，紧密团结一致，勇于克服困难，干好本职工作，努力为教育事业作出更大的奉献。
2、以身垂范，发挥党员先锋作用。
开展保持共产党员先进性教育，是党的十六大作出的一项重要部
署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程。我们要紧密联系教育的新形势、新实际，开展以“三个代表”重要思想为主要内容、以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材的学习活动，教育广大党员修德、敬业，做贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。通过开展“党员比先进、党员带群众”活动，带动学校全面蓬勃发展。
二、迎难而上，提高义务教育实施水平。
1、加强校园文化建设。
立足当前，谋划长远，要突出校本特色。在实施校园绿化和校园文化建设中，要坚持教育性，本着“让环境说话”、寓教育于校园环境之中的原则，以学生为本，把针对广大青少年学生的教育放在首位，使校园环境建设既讲求艺术品位，又贴近学生生活实际和各年龄段学生的审美水平和心理特点。以环境去陶冶人、以环境去锻炼人、以环境去教育人、以环境去发展人，进一步彰显各校的特色，提升办学品位。
2、强力抓好“控辍保学”工作。
根据县局“控流”工作会议精神，2012年我校小学生巩固率、升学率都要达到100％，必须实现义务教育阶段无流生的目标。因此，我校制定好“控流”工作方案，狠抓落实，抓出成效，使小学流生率控制为0，即一个也不能少。要结合实际制定行之有效地“控流”配套制度，要健全“学困生”、“贫困生”帮扶档案，跟踪了解“学困生””、“贫困生”的学习情况和生活情况，及时帮助解决学习和生活中存在
的实际困难，严防因各种原因造成的学生流失。对已流失在家的学生，学校要负责组织教干、教师深入学生家中做好耐心、细致、周到的劝返工作，直至学生返校正常上课为止；对有流失趋向的学生，班主任及任课教师要及时向学校领导报告，做好教育稳定工作，确保无新的流生出现。中心校将以学籍全省连网管理为契机，进一步规范转学、休学手续的审批，在全镇实行“进班通知书”和“离班通知书”制度，严厉杜绝在学籍上弄虚作假，严禁以任何借口迫使学生退学或留级。
3、持久开展学校安全工作。
学校安全工作重于泰山，各校要站在认真践行“三个代表”的高度充分认识学校安全工作的重要性，采取有效措施，切实增强师生员工的安全意识。各校要结合校会、例会、晨会、班队会等活动，通过板报、广播、讲座、看专题片等途径经常性地开展安全教育，要结合值周检查、安全知识竞赛、红领巾监督岗等方面增加安全教育的针对性和实效性。要进一步完善安全工作制度，执行重大事故汇报制度,建立安全工作的责任追究制度，签定安全工作责任书，形成有效的安全管理机制。各校要扎实开展学校安全月查月报工作，要充分发动师生排查并及时消除各类安全隐患，积极创设一个安全有序的校园环境。
三、科学管理，拉动教学质量不断攀升。
教学是学校工作的中心，我们要坚全面确立发展是第一要务的观念，科学进行管理，努力拉动教学质量再提高，使我校的教育教学水平得到持续性发展。
1、深入开展品德教育。进一步确立育人为本、德育为先的观念，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地作用。积极挖掘地方德育资源，将传统美德教育和民族精神教育作为校本课程开发的内容。狠抓行为规范教育，以养成教育为主线，促进学生道德素质的全面发展。积极在各科教学中渗透中华传统美德和民族精神内容，大力加强诚信教育和合作教育，继续深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，构建校园平等合作的和谐的人际关系。各校要努力构建并完善学校、家庭、社会三结合教育网络，积极配合有关部门净化学校周边环境，加强对学生进网吧的教育和管理，为青少年健康成长创设良好的社会环境。
2、抓好课程计划落实。我校要确保开齐、上足、教好各门各类课程，全面提高小学生素质，。要特别重视体育、卫生、艺术教育，重视环境保护教育和信息技术教育。本学期，我校要认，加强对艺体课、常识课的上课，使课程计划得到全面有效的落实。
3、提高备课作业质量。各校要组织教师认真学习备课、作业的有关要求，要拿出专门的业务学习时间，认真学习领悟两所完小视导的反思材料，做到人人知晓、人人提高。各校要坚持实事求是的原则，每周自查一次，要找出每个人存在的问题，提出有针对性的意见与改进措施，并与教师进行面对面地交流，同时做好记录以备考核；每月要在第一手材料的基础上进行概括和提炼，把本月开展教学工作的具体做法、成功经验与取得成效形成书面材料上报。
4、开展教学过程视导。针对校际之间发展不平衡的现状，本学
期的教学视导除了以往的常规视导外，还要进行教学过程监控视导。内容包括：查看教学管理有关资料、检查各种教学管理制度的制订情况、听课、检查所有学科的备课作业等。通过视导，深入了解，查找问题，分析原因，现场指导，限期整改，努力提高教学管理水平，促进全乡教育教学质量的提高。
5、科学进行素质检测。组织一至六年级语、数，三至五年级英语素质检测，组织部分年级进行综合测试。本学期的素质检测要在全面考查学生对基础知识与基本技能掌握情况的基础上，进一步加大命题的操作性、开放性与可选择性，充分发挥检测的正确导向作用。坚持考试与考查相结合，体现学习与生活的联系，多元评价学生的学习情况，进一步在引导教师贯彻新课标精神，整合教材，教活知识，促进教师教学理念的转变与提升，促进学生的全面、健康发展。
四、科研兴校，推进课程改革不断深入。
随着课改年级的逐步增加，我们所面临的新问题将越来越多。本学期，我校将坚持稳步推进、持续发展的方针，继续走科研兴校之路，通过丰富的校本教研活动，力争在推进课程改革方面有新的、大的突破。
一要认真搞好课改培训。认真组织课改年级教师参加县市举办的教材、教法培训，确保去齐、学好、用起来。制定切实可行的课改学习、培训计划，通过知识竞赛、论文评比、经验交流等活动，促进广大教师深入学习领会课改的新理念，为更好地实施课改奠定良好的理论基础。
二要不断加强课题研究。贯彻新的教学理念，进行学科间的融合和渗透，重点在“倡导自主、合作、探究的学习方式”、评价形式多元化和培养学生的创新意识与实践能力方面加强研究，争取在课改中有新的突破。要充分发挥教研组、集体备课组、课题组等组织的教研主阵地作用，积极申报并开展课题研究工作，不断提升课题研究的实施水平。
三要积极投身课改活动。本学期，县市将举行“论文、优秀案例”评比等活动。全体教师特别是课改年级的教师要积极准备，踊跃参加，力争在各项活动中取得好成绩。我校继续进行课堂教学摘帽、升格等练兵活动，引导广大教师教学理念和教学方式的快速转变，提高应对课程改革的实战能力。
四要及时进行总结反思。要想进一步提升课改实施水平，必须走一个实践、反思、再实践、再反思的循环上升过程。因此，各校要对上学期的课改实验工作认真进行一次全面性的梳理，总结实验工作经验，分析研究存在的问题，提出应对策略，并组织相应的专题活动，促进教师专业成长，努力推动下一步的课改工作。
五、外树形象，塑造一流教师队伍。
1、紧抓师德师风。各校要继续贯彻执行《关于开展师德师风专题教育活动的意见》精神，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，深入持久地开展以遵纪守法、为人师表为主要内容的教育。特别是今年工资的足额发放，我们更应该大力弘扬敬业爱岗、乐于奉献的良好师德风范，严格执行“教师行为十不准”，实行教师“师德一
票否决制”，坚决杜绝乱摊派、体罚或变相体罚等不良现象的发生，以良好的形象和高度的热情迎接教育发展的第二个春天。我校必须把师德师风专题教育活动作为促进和提高今后工作的一个有力举措来抓。结合各校的实际情况，努力打造一支师德高尚、思想统一、认识到位、政令畅通、团结奋进的教师队伍。
2、加强业务学习。我校要认真贯彻落实党的十六大关于“全民学习、终身学习，促进人的全面发展”的精神，坚持以人为本的宗旨，进一步健全各校学习制度、读书制度、培训制度等，不断提高教师的业务素养和文化底蕴。
3、推进“青蓝工程”。我校要把加强业务学习和实施“青蓝工程”有机结合起来，特别重视对青年教师的培养，不能不闻不问。让有经验的教师与青年教师结成帮扶对子，在业务上进行全面指导，同时给青年教师加压力，让他们挑重担、上前沿，享受成功的愉悦，在业务上快速成长，从而更加自觉地奋斗和创新。
六、月工作安排
2012年2月