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表格筛选后怎么排序

办公表格2019-06-11 03:56书业网

篇一:表格数据的排序和筛选 教案

表格数据的排序和筛选 教案

授课人:

教学目标:

知识与技能:1、理解排序和筛选的意义 2、掌握数据排序和筛选的方法

过程

与方法:学会对数据表的分析和处理能力,能根据实际需求

对数据进行排序和筛选

情感态度与价值观:培养学生管理信息的能力,激发学生学习数

据处理的 兴趣

重点:数据排序和筛选的操作方法

难点:关键字的概念,灵活使用筛选解决实际生活中的问题 教学方法:讲授法、演示法 教学过程:

篇二:Excel 筛选和排序重新应用或清除筛选

excel筛选和排序重新应用或清除筛选

一旦对Excel单元格区域或表列中的数据进行了筛选或排序,就可以重新应用筛选或排序以获得最新的结果,或者清除筛选以重新显示所有数据。

了解有关重新应用筛选和排序的详细信息

要确定是否应用了筛选,请注意列标题中的图标:

·下拉箭头

表示已启用但是未应用筛选。

提示 当您在已启用但是未应用筛选的列的标题上悬停时,会显示一个“(全部显示)”的屏幕提示。

·“筛选”按钮

表示已应用筛选。

提示 当您在已筛选列的标题上悬停时,会显示一个关于应用于该列的筛选的屏幕提示,如“Equals a red cell color”或“Larger than 150”。

当您重新应用筛选或排序时,会由于以下原因而显示不同的结果:

·已在单元格区域或表列中添加、修改或删除数据。

·筛选是动态的日期和时间筛选,如“今天”、“本周”或“本年度截止到现在”。·公式返回的值已改变,已对工作表重新计算。

注释 当您使用“查找”对话框搜索筛选数据时,将只搜索所显示的数据,而不搜索未显示的数据。若要搜索所有数据,请清除所有筛选。

重新应用筛选或排序

注释 对于表来说,筛选和排序条件会随工作簿一起保存,因此,您每次在打开工作簿时都可以重新应用筛选和排序。但是,对于单元格区域来说,只有筛选条件才随工作簿一起保存,而排序条件则不会随之保存。如果您希望保存排序条件,以便在打开工作簿时可以定期重新应用排序,那么最好使用表。对于多列排序或者需要很长时间才能创建的排序来说,这尤其重要。

·要重新应用筛选或排序,请在“开始”选项卡的“编辑”组中,单击“排序和筛选”,然后单击“重新应用”。

清除对列的筛选

·要在多列单元格区域或表中清除对某一列的筛选,请单击该列标题上的筛选按钮

,然后单击“从 中清除筛选”。

清除工作表中的所有筛选并重新显示所有行

·在“开始”选项卡上的“编辑”组中,单击“排序和筛选”,然后单击“清除”。

篇三:EXCEL数据的排序和筛选教案

“Excel XP数据的排序和筛选”教学方案

【课题】 数据的排序和筛选(高等教育出版社《Office基础与应用》第3章第4节) 【课时】1课时(45分钟) 【教学目标】

1、 认知目标:理解排序和筛选的概念和作用。

2、 能力目标:学会排序和筛选的操作方法,学会对数据表的分析和处理能力和自学能力。 3、 情感目标:利用上机分组操作,培养学生的协作精神。 【重点难点】

重点:排序和筛选的操作方法

难点:1、排序时“有标题行”与“无标题行”两个选项的异同;

2、筛选中多条件的使用:与、或区别。 【教学方法】

1、 采用案例、情境、启发式教学法。

2、 采取了由浅入深、循序渐进的教学策略,以例子讲解->综合练习->引发学生思

考为流程。

3、 通过自学课件的学习实现“自主探究”的课堂教学模式。 【教具】

自制的自学课件、多媒体机房、投影仪、电子教育平台 【教学过程】

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