职业道德工作作风评语

篇一：职业道德评价

职业道德评价

轩辕国瑞同志自任现职以来，相继在我校担任物理教学工作、班主任、备课组长、教研组长等工作，在工作中他积极肯干，具有较强的业务和管理能力，思想道德觉悟高，是我校的一名骨干教师，同时又是学科带头人，现对该同志的职业道德情况客观、公正的进行评价如下：

一、 思想积极，爱岗敬业

轩辕国瑞同志思想积极进步，注重自身的职业道德修养，忠诚党的教育事业，不断学习和宣传邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，时时、事事、处处服从组织分配，同时用党员的标准严格要求自己。热爱学校，关爱学生，工作任劳任怨，不怕吃苦，乐于奉献，勇于创新。

二、严谨治教

在工作中，他积极参加各种教研教改活动。在工作之余，能根据自己的教学经验，结合实际，撰写有价值的教学论文。2008年撰写的论文《运用教学媒体优化物理课堂教学》荣获区级论文一等奖，

三、团结协作，精心指导

同事们都这样评价他：关心他人，尊重同志，虚心接受他人的意见和建议，关于取长补短，并能把自己的经验毫无保留的传授给他人，共同进步。

多年来，他把培养青年教师作为已任，经常对教师进行指导，在他的帮助下，物理组一批年轻教师在全旗脱颖而出，经他指导的教师姜帆荣获全旗教学能手称号，现在已经成为我校的中坚力量。

四、关爱学生，廉洁从教

作为班主任，他始终遵循教育规律，讲究教育原则和方法，生活俭朴，

他作风正派，不谋私利，道德品质高尚，从不收受学生、家长的任何礼物。敢于同一切不良现象做斗争，维护教师的尊严。

总之，轩辕国瑞同志能够胜任“为人师表，教书育人”这一神圣职业，是一名师德极其高尚的人民教师。

音德尔三中

2009年6月1日

篇二：职业道德鉴定意见

职业道德鉴定意见

杨奋伟同志拥护中国共产党、热爱社会主义祖国。遵守国家法律。认真贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和现任感。严于律已，有良好的教师职业道德，品德言行堪为学生表率。

自任职以来，他爱岗敬业、忠诚党的教育事业、尽职尽责。他淡泊名利、默默无闻、无私奉献。他“捧着一颗心来，不带半根草去”，把自己的青春年华献给了党的教育事业。三十年来，她工作勤勉、认真负责、严于律己。对工作就像夏天般的火热、对同志就像春天般的温暖(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:职业道德工作作风评语)。他把学生乍作自己的孩子，为了孩子们一生的幸福，甘愿当人梯，他潜心育人、静心教书。他自学遵守教师职业道德规范和旗、市两级教育局出台的教师“八个禁止”、“六个严禁”，具有良好的师德。他从不故请假、迟到、早退，始终保持着较高的出勤率。曾多次被镇、旗两级政府评为优秀教师、先进教育工作者和优秀班主任，是教师们的楷模。

新安总校

二○○九年六月十八日

个人总结

在思想上，本人坚信共产主义信念，能坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习贯彻执行党的路线、方针，学习党的基本知识，全面贯彻教育方针，执爱尊重了解学生，保护学生的合法权益，服从学校领导，遵守考勤制度。在工作和学习上经常进行反思。除第一年，我是语数包班外，一直从事数学教学，我总是能够一步一个脚印，踏踏实实地工作。平时能够认真备课，认真上课，努力培养学生学习兴趣。向四十分钟的课堂要效率，在教学中严于律己，任劳任怨，认真学习新课标，理解新课标，深钻教材，勇于探索新的教学方法。在明确教学目的的同时，能备好每节课，用巧妙的构思，精心设计，新颖的手段来调动学生的学习兴趣，使学生愿意学，在教学中渗透素质教育，培训学生的探索精神和实践能力，让学生发挥特长。 在任班主任以来，强化班级管理，面向全体学生，师生关系融洽，互相尊重，以心交心，既是师生，又是朋友，切实做到管理育人，教书育人，在每年总校统考中，名列前茅。

新安总校 杨奋伟

二○○九年六月十六日

怎样培养学生学习语文的兴趣

篇三：关于某某同志职业道德表现情况考核材料

关于某某同志职业道德表现情况考核材料

几年来，李淑英同志一直以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，努力工作、认真执教，有良好的职业道德，受到了领导、同事、家长、学生的好评，得到了社会的赞同，品德言行堪为学生、同事表率。

该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。爱岗敬业、教书育人、尽职尽责、认真备课、批改作业，注重培养学生良好道德品质，尊重学生人格、平等、公正对待学生，既严格要求学生，细心教导，又不讽刺、挖苦体罚学生，促进了学生主动、全面健康发展。她严谨教学、教风优良、研究刻苦、努力探索教育教学规律，不断改善进教育教学方法，使得教育、教学科研水平有了很大的提高。他善于用自己的人格、威信、团结同志，帮助同事，协作进步，廉洁从教，具有高尚的情操。在工作中不计得失，乐于奉献。课余时间经常义务为学生辅导，并能自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便，为个人谋取私利。能模范遵守社会公德，衣着得体、举止言行、严于律己、作风正派。以身作责、注重身教。几年来连续被评为“先进教育工作者”等。