带领的造句

篇一：1让组长带领组员拼读造句等

1让组长带领组员拼读造句等，是为了让学生自主合作学习

2学生听录音，完成1B的练习。为了以旧激新

3看图在学习和运用中，学会英语并谈论当志愿者经历，最后写成短文。

作业布置 调查身边好人好事作报告讨论再.3作业布置 调查身边好人好事作报告 是为了让学生发现身边美，并提高综合运用语言能力。

篇二：小学一年级组词造句词语搭配

一年级

造句、反义词、叠词、量词、词语搭配 造句

领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人。

带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。 在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。 解放：毛主席带领红军解放了全中国。

想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。

远在美国读书的表哥很想念家里的人。

时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。

像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。

圆圆的池塘像一面大镜子。

茫茫的草原像无边无际的地毯。

我们的生活像彩虹一样美丽。

弯弯的月亮像小船。 圆圆的月亮像玉盘。

常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军哨。 非常：同学们都非常喜欢上美术课。

仔细：小明做作业很仔细。

高兴：儿童节到了同学们都很高兴。

马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。

连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。

立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。

已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。

多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!

认真：姐姐正在认真地做作业。

笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。

特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。

爱吃：爸爸爱吃苹果。

金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。

胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。

一点也不：今天的天气一点也不好。

都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。

也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。

看见……在……：我看见妈妈在洗菜。

只有……才……：只有好好学习，才能取得好成绩。

无论……都……：她无论听谁说话，都只听半句。

一…就……：小红放学一回到家就自己做作业。

那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。

一边……一边……：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

来……去……：小鸟在天空中飞来飞去。

有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。

1、反义词

上—下 冷—热 多—少前—后有—无 开—关 来—去 长—短 升—降公—私天—地 里—外 先—后 笑—哭 南—北出—进东—西 黑—白 远—近 细—粗 左—右大—小真—假 早—晚 高—低 反—正 高—矮出—入 长—短 进—退好—坏 虚心——骄傲 热情——冷淡 诚实——虚伪

2、AA的叠词：

大大的胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的香香的 弯弯的 闪闪的星星 蓝蓝的天

青青的小草白白的 云/雪花 红红的 太阳

圆圆的月亮 高高的个子 清清的 河水青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的 窗圆圆的苹果 小小的杏子

ABB的叠词：

圆溜溜笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油

黄澄澄白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶

水灵灵兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋

笑哈哈冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋

慢吞吞光秃秃静悄悄

AABB的叠词：

说说笑笑严严实实来来往往 舒舒服服 明明白白开开心心红红火火 许许多多清清楚楚 团团圆圆来来往往 干干净净说说笑笑 花花绿绿快快乐乐高高兴兴 进进出出打打闹闹吞吞吐吐 日日夜夜来来往往 漂漂亮亮风风雨雨

仔仔细细平平安安快快乐乐舒舒服服

ABAB的叠词：

讨论讨论研究研究商量商量 打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和 考虑考虑打听打听学习学习

ABAC的叠词：

又说又笑又大又红 又香又甜又松又软又唱又跳

又哭又闹又大又圆 又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖 又香又脆又粗又壮又跑又跳又打又闹又惊又喜 又快又好 又多又好 又绿又密 又大又红 又大又圆 又平又稳 自言自语 飞来飞去 游来游去 跑来跑去

跳来跳去 走来走去

3、看看——看一看 说说——说一说比比——比一比比 读读——读一读听听——听一听 数数——数一数走走——走一走 笑笑——笑一笑用用——用一用用见见——见一见

4、很多很多的 房子 很高很高的山很清很清的 河水 很绿很绿的 树很红很红的 太阳很长很长的 路路很大很大的 西瓜 很小很小的 杏子

很直很直的 公路很圆很圆的 西瓜很蓝很蓝的天空 很白很白的棉花 很香很香的花

5、雨越（下）越（大） 天越（来）越（黑）

飞机越（飞）越（高）

6、填上合适的数量词。

一（朵）花一（束）鲜花一（只）小狗一（头）大象 一（朵）白云一（条）毛巾 一（枝）铅笔 一（把）尺子一（把）小刀 一（间）瓦房 一（座）楼房一（条）小路一（颗）星星 一（个）桃子一（群）鸭子一（头）牛一（只）鸡 一（条）鱼 一（把）扇子 一（扇）窗 一（辆）汽车 一（口）井一（头）驴 一（台）风扇 一（把）伞一（条）小河一（棵）小草 一（棵）青菜 一（块）石头一（颗）石子

一（件）衣服 一（双）鞋 一（幅）图画 一（座）山峰 一（块）巨石 一（片）掌声

一（座）城市 一（棵）大树 一（面）红旗

一 (列) 火车 一（阵）风 一（块）西瓜 一（个）西瓜一（碗）饭 一（架）大风车一（颗）葡萄一（串）葡萄一（只）纸船 一（条）裙子 一（份）礼物 一（只）游船一个问题 一个树坑 一棵树苗 一处风景 一场球赛 一个秘密 一场细雨 一片树林 一条小路 一辆小车 一把扫帚 一只蚂蚁 一根水草 一座花坛 一阵雷声 一条蛇

一口缸

一条线 一条尾巴 一片清凉 一个塑料袋 一片清凉 一块石头 一头大象 一杆秤 一艘船 一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一面队旗 一把铜号 一片欢笑

一口井一片菜地 一座公园 一场秋雨 一座桥一条小河 一位专家 一列火车 一名司机一道闪电 一台机器一（条）波纹 一（面）镜子 一（根）树枝 一（片）树林 一 (首) 歌曲 一（颗）珍珠 一（片）树叶 一 (艘) 军舰 一（封）信 一（场）雨一（块）草坪 一（块）木板束--一束束---一束束美的鲜花

棵--一棵棵---一棵棵高大的松树

个--一个个---一个个大大的苹果

只--一只只---一只只可爱的小鸟

7、描写颜色的词语

金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿 翠绿碧绿 碧蓝 蔚蓝

8、绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳 白花花黄澄澄 黑乎乎

8、词语搭配

练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气

篇三：造句子大全一年级

造句练习

1. 造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么 晚上我在家里看书。 春节，我们到游乐场去玩。星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。 小练习：仿造句子造句。

2. 这是什么，有什么用？

这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。 这是一只铅笔，我用它来写字。 这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。 小练习：仿造句子造句。

3. 有??有??还有??在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。 在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，

真漂亮。 小练习：仿造句子造句。

4．常常

我常常到游泳馆游泳。妈妈常常带我去公园玩。小练习：仿造句子造句。

5.一会儿??一会儿??

小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。 小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 小练习：仿造句子造句。

课后巩固

一、把句子补充完整。

1.___________________________在上山吃草。

2.我在____________________________写字。

3.他最________________________________。

4．_____________________________非常可爱。

5. ______________________他都喜欢。

6._____________________真好看。

7.我们热爱____________________________。

8.__________________________真美呀！

9.________________________ 学习很专心。

10.小明在_____________________写作业。

11.爸爸最 ____________________________。

12. 小鱼____________________________。

13._________________________是好孩子。

14.小羊________________________________。

15．____________________________在天上飞。

16._______________ 飞得________________。

17.___________________最 ______________。

18.草地上______________________________。

19. 月亮 _____________________________。

20._________________________ 是你的吗？

21._______________多么________________。

22._____________长得 ________________。

二、把下列的词语组成句子。排球 叔叔 打 爱 水里 金

鱼 在 游来游去 花 给 常常

小红 浇水看见 你 王老师

了 吗今天 的 好 天气 多么

呀 在 小鸟 天上 飞翔 自由地

篇二：小学一年级组词造句练习题 小学一年级组词造句练习题 练习题1：

一、生字小魔术。

1、加一笔组成新字，再组词。 口——( )( ) 木——( )( )

2、减一笔组成新字，再组词。 天——( )( ) 日——( )( ) 个——( )( ) 令——( )( )

二、读一读词语，再分类写一写。 小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野 小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校 妹妹：________________________________ 小猫：________________________________ 平原：________________________________

三、填空补充词语。

( )材( )用 争( )恐( ) 七( )八( )

( )顾( )盼 ( )惊( )险 凶( )吉( ) 练习题2：

一、我会填

( )清水秀鸟语( )香( )紫千红 和( )细雨五颜( )色春暖花( )

( )回大地 百花( )放 柳( )花红

二、在( )里填上合适的字 一( )手 一( )书 一( )牛 一( )路 一( )鲜花 一( )瓜地一( )小兔 一( )鱼

三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____ 冷____快____马虎____ 细____ 大____

四、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词自( )( ) 禾( )( )去( )( ) 鸟( )( )

电( )( ) 天( )( ) 领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。革命：我们要做中国革命事业的接班人。 在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。 解放：毛主席带领红军解放了全中国。想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。远在美国读书的表哥很想念家里的人。时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。

像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。 圆圆的池塘像一面大镜子。 茫茫的草原像无边无际的地毯。 我们的生活像彩虹一样美丽。弯弯的月亮像小船。 圆圆的月亮像玉盘。常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。 非常：同学们都非常喜欢上美术课。 仔细：小明做作业很仔细。 高兴：儿童节到了同学们都很高兴。 马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!认真：姐姐正在认真地做作业。笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。 特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。 爱吃：爸爸爱吃苹果。 金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。 胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。 一点也不：今天的天气一点也不好。 都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。看见??在??：我看见妈妈在洗菜。只有??才??：只有好好学习，才能取得好成绩。无论??都??：她无论听谁说话，都只听半句。 一??就??：小红放学一回到家就自己做作业。 那么??那么??：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。一边??一边??：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。 来??去??：小鸟在天空中飞来飞去。 有的??有的??还有的??：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。 口： 口才 口号 口气 口腔 口语 口音 口袋 耳： 耳闻 耳目 耳朵 耳机 耳环 耳闻目睹 目： 目睹 目光 目标 目录 目中无人 目瞪口呆 日： 日期 日子 日历 日用 日常 日理万机 木： 木工 木匠 木耳 木炭 木雕 木棒 木箱 木材 火： 火花 火柴 火车 火炉 火焰 火苗 烟火 月： 月历 月刊 月球 月光 月初 月球 月份 月票 羊： 羊毛 山羊 绵羊 羊肉 羊奶 羊羔 羊肠小道鸟; 鸟类 鸟鸣 鸟蛋 鸟巢 鸵鸟 鸟语花香 鸟瞰 兔: 兔子 白兔 野兔 兔死狐悲 守株待兔 狡兔三窟 上: 上学 上海 上班 上下 上课 上周 上层 下: 下降 下雨 下面 下午 下去 下不为例土: 土地 土豆 土产 土木 土法 土特产 个: 个别 个性 个数 个体 个人利益 八: 八成 八月 八股 八路军 八面玲珑 八宝山

入: 入场 入境 入学 入口 入座 入队 入门 大: 大胆 大脑 大队 大地 大雨 大小 天: 天真 天才 天气 天空 天涯 天数 天堂 人: 人参 人口 人才 人民 人生 人物 人权 文； 语文 文件 文学 文具 文明 文档六： 六月 六个 六天 第六 六只 六一节 七： 七月 七律 七一 七绝 七件 七彩儿：儿子 儿科 儿女 儿童节 儿歌 儿化 九: 九霄云外 九龙 九月 九霄 无: 无孔不入 无期 无限 无法 无能为力 无际 中: 中国 中间 中药 中心 中学 中断 中央 了: 了解 了望 了如指掌 了解情况 走了 子: 儿子 子孙 子弟 子弹 子弟兵 门: 门口 门路 开门 门牌号 门庭若市 门票 不: 不是 不要 不行 不能 不用 不好 开: 开幕 开花 开除 开支 开车 开水 开车 开封 开学 开办 开采 开业 开发 开头四: 四面 四月 四肢 四声 四海 四川 四边 四周 四则 四角 四季 四方 五: 五月 五脏 五星 五官 五官 五金 五岳 五指 五谷 五线谱头: 头脑 头目 头号 头发 头等 头版 头痛 头绪 头重脚轻头面人物 头重脚轻 米: 米粉 米饭 大米 小米 稻米见: 见面 见解 见闻 见效 见识 见义勇为 见风使舵 见异思迁见缝插针 白: 白菜 白面 白天 白酒 白发 白糖 白银 白杨 白桦 白手起家 明白 田: 田地 田野 田园 田径 田间 种田 电: 电工 电子 电阻 电能 电台 电压 电表 电池 电源 电影 电灯 电车 电力 也: 也是 也好 也许 长: 长工 长期 长久 长寿 长城 长远 长江 长辈 长大 山: 山东 山区 山脚 山腰 山脉 山地 山水 山坡 山沟 山河 山峰 山头 山谷 山庄出: 出工 出勤 出院 出台 出厂 出面 出现 出去 出来 出国 出错 出发 出产 飞: 飞奔 飞速 飞舞 飞机 飞快 飞船 飞行 飞翔 飞黄腾达马: 马达 马匹 马列 马上 马路 马车 马力篇三：小学一年级造句集锦 第一周句子集锦

词语：（春天）

1显得很嫩很嫩，很绿很绿。2它们正在比美呢！

3充满了春天的气息。

4样的尾巴，雪白的肚子，真漂亮呀！ 5歌呢！

6在她的头发上夹上了美丽的发卡。

7、春天来了，小蜜蜂出来了，一只蜜蜂发现了一大片非常好的花，就跳起8字舞，招呼

同伴来采花蜜。

8

9雪白的肚皮，尾巴像把大剪刀，还在屋檐下做了个窝。

10、春天到了，布谷鸟在田野里叫着“布谷，布谷”农民们快点播种。 11 抚摸着我们。

12

13、春天到了，梨花、桃花和杏花都开放了，她们好像在比美，梨花说：“我长得雪白雪

白的，多漂亮呀。”桃花说：“我长得粉粉的。”杏花说：“我比你们俩的颜色更鲜艳。”她们比

来比去也分不出谁美。

14出了水面，好像在说：“春天到了，春天到了！” 15花开了，红的、粉的，真是好看！篇四：999小学一年级组词造句练习题 小学一年级组词造句练习题 练习题1：

一、生字小魔术。

1、加一笔组成新字，再组词。 大——( )( ) 卜——( )( ) 口——( )( ) 木——( )( )

2、减一笔组成新字，再组词。 天——( )( ) 日——( )( ) 个——( )( ) 令——( )( )

二、读一读词语，再分类写一写。 小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野 小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校 妹妹：________________________________ 小猫：________________________________ 平原：________________________________

三、填空补充词语。

( )材( )用 争( )恐( ) 七( )八( )

( )顾( )盼 ( )惊( )险 凶( )吉( ) 练习题2：

一、我会填

( )清水秀鸟语( )香( )紫千红 和( )细雨五颜( )色春暖花( )

( )回大地 百花( )放 柳( )花红

二、在( )里填上合适的字 一( )手 一( )书 一( )牛 一( )路 一( )鲜花 一( )瓜地一( )小兔 一( )鱼

三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____ 冷____快____马虎____ 细____ 大____

四、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词自( )( )

禾( )( )

去( )( )

鸟( )( )

篇四：如何教年级组词造句

指导学生造句方法种种

一、扩词法。先指导学生组词扩词，然后用短语造句。如用“慈祥”组扩为“慈祥的面庞”，再用这个短语造句就比较方便了。

二、词意法。先让学生用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。例如：非??不可??，先让学生用“一定”造句，然后用非??不可??代进去，就行了。

三、反例法。有些词语造句如果不事先提醒学生，学生极容易出错，可以采用“反例法”。如“一??就??”造句时，先出示反例。如“红红一早就起来读书，他是非常用功的”。指导学生明确句子中“一”与“就”没有构成紧密关系，所以这个句子是不符合要求的。由于老师提前提醒，学生造句时一般不会进入这个“误区”。

四、情境法。造句时，老师可创造一些情境。如用“喜气洋洋”造句时，启发学生想想“在什么情况下，我们的表情是喜气洋洋的？”然后让学生叙述一些令人喜气洋洋的情境，甚至让学生来表演，这样学生就能造出生动的句子。

五、修辞法。此法是规定学生要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。如用“迷糊”一词造句时，要求学生运用比喻。学生造出了“我从电视上看了孔繁森事迹的报道，激动得泪水迷糊了我的眼睛，心像刀绞一般难受。”

六、复句法。此法要求学生在造句时恰当地运用关联词语。如用“不约而同”一词造句，有的学生造出“大家不约而同地说”的句子。这个句子虽也是对的，但不够具体，欠生动，因此我让学生用上“无论??都??”，结果学生造出了“邓小平爷爷出现在大家面前，无论男女老少都不约而同地鼓掌欢呼。”

七、比较法。有些词语易与它的近义词混淆，所以造句前应引导学生运用比较的方法分析它们之间的细微差别，这样造出的句子才会正确。如“发现”“发觉”两词造句，首先引导他们进行辨析，就不大会出错了。

八、变序法。为了开拓思维，可以要求学生把词语放在句子的不同位置，充当句子的不同成份，分别造句。如要求学生把“希望”一词放在不同的位置造句。经过指导，学生造出如下句子：①我希·望·星期天过得快活些，不再埋头在作业堆中。②我们少年儿童是祖国的希望等等。

造句的方法一般有以下几种。

1. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子 造句分为好几种: 1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示各加的意思 2、形容词，要知道

这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘篇二：小学二年级组词造句

尺寸-- 这个衣服是多大尺寸呢？

益虫--蜻蜓是益虫，我们要保护它。

表彰--这次期末总结会，老师表彰了王小明。 豹子--豹子是跑得最快的动物。渠道--地里的庄稼要靠渠道里的水灌溉。

井沿--我们不要在井沿旁玩。

国际--英语是一门国际性语言。

写信--我正在给远方的爸爸写信。

葫芦--有一部动画片叫做《葫芦兄弟》。

芦苇--在白洋淀有很多芦苇。

瓜藤--西瓜是结在瓜藤上的。

盯着--不要一直盯着电视，会坏眼睛的。

邻居--我的邻居家有一棵枣树。

障碍--路上有很多障碍物，影响交通。

泰山--泰山是我国著名的风景区。

徒弟--西游记里唐僧有四个徒弟。

功夫--在学习上我们要下很大的功夫。

识字一

宜人--黄山风景区景色宜人。

千层饼--妈妈会做非常好吃的千层饼。

尽力--这次考试虽然没有考100分，但我尽力了。 染色--衣服是在工厂里被染色的。叠被子--我8岁就会自己叠被子了。

翠绿--翠绿的竹子很漂亮。

凉爽--秋天的天气很凉爽。

强壮--我们要多参加体育活动有个强壮的身体。 稻谷--金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的。 登山--登山是一个很不错的户外运动。

华山--华山的山势非常险峻。

1秋天的图画

地图:我们祖国的地图像一个雄鸡。

梨树--水果园有许多梨树。

铁笼--小兔子被关在铁笼里。

浪费--我们要爱惜粮食，不要浪费。

高粱--我家地里种了许多高粱。

燃烧--燃烧的火把照亮了前面的路。

15小柳树和小枣树

红枣--红枣是非常有营养的食品。

深浅--如果不知道河水深浅就不要轻易下水。

光秃秃--到了冬天，树上的叶子都落了，光秃秃的。 忍不住--每天中午的时候，我都忍不住想早些吃饭。 虽然--虽然你是三好学生，可是也不要骄傲。 乘车--乘车出外旅行，要注意交通安全。

思考--遇到数学难题，要动脑筋思考。

16风娃娃

抽水--这个抽水机卖800元。

继续--下课玩了10分钟后，上课后我们继续学习。

吸取--我们要吸取这次失败的教训。

大夫--大夫说吃药后要多休息。

汗水--跑了10圈后，我满身都是汗水。 驾驶--开车要先到驾校考驾驶本。表示--这个表示你已经成功了。

风筝--我在商店买了个蝴蝶风筝。

失踪--这几天怎么都见不到你，失踪好几天。 伤口--伤口出血后，要预防发炎。责任--坚守岗位是你的责任。

勤劳--勤劳的人们画出秋天的图画。

17 酸的和甜的

酸菜--在饭店，我最喜欢酸菜鱼这个菜。

葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。

狐狸--狐狸是一个狡猾的动物。

羊肉串—昨天我在大街上看到一个卖羊肉串的。 强迫—如果你不写作业我就强迫你写。 等待—我们都在等待好消息。

硬币—昨天我丢了一个五角的硬币。

语文园地4

茶叶---茶叶卖80元一斤。

水泡—洗衣机里有很多水泡。

吃饱—当你吃饱饭后，不要马上跑步。 长袍—说相声的穿着传统长袍。

皮鞭—骑马需要皮鞭吗？

火炮—在以前的战争中，火炮的威力很大。 识字5

移动—中国移动的手机信号在山区非常好。 计谋—诸葛亮用计谋实现了七擒孟获。篇三：小学一年级组词造句练习题

小学一年级组词造句练习题

练习题1：

一、生字小魔术。

1、加一笔组成新字，再组词。

大——( )( ) 卜——( )( )

口——( )( ) 木——( )( )

2、减一笔组成新字，再组词。

天——( )( ) 日——( )( )

个——( )( ) 令——( )( )

二、读一读词语，再分类写一写。

小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野

小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校

妹妹：________________________________

小猫：________________________________

平原：________________________________

三、填空补充词语。

( )材( )用 争( )恐( ) 七( )八( )

( )顾( )盼 ( )惊( )险 凶( )吉( )

练习题2：

一、我会填

( )清水秀鸟语( )香( )紫千红

和( )细雨五颜( )色春暖花( )

( )回大地 百花( )放 柳( )花红

二、在( )里填上合适的字

一( )手 一( )书 一( )牛 一( )路

一( )鲜花 一( )瓜地一( )小兔 一( )鱼

三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)

前____ 冷____快____

马虎____ 细__

__ 大____

四、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词

自( )( ) 禾( )( )

去( )( ) 鸟( )( )

电( )( ) 天( )( )

领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。

革命：我们要做中国革命事业的接班人。

在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。

解放：毛主席带领红军解放了全中国。

想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。

远在美国读书的表哥很想念家里的人。

时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。

像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。 圆圆的池塘像一面大镜子。茫茫的草原像无边无际的地毯。 我们的生活像彩虹一样美丽。弯弯的月亮像小船。 圆圆的月亮像玉盘。

常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。 非常：同学们都非常喜欢上美术课。

仔细：小明做作业很仔细。

高兴：儿童节到了同学们都很高兴。

马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。

连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。

立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。

已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。

多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!

认真：姐姐正在认真地做作业。

笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。

特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。

爱吃：爸爸爱吃苹果。

金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。

胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。

一点也不：今天的天气一点也不好。

都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。

也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。

看见??在??：我看见妈妈在洗菜。

只有??才??：只有好好学习，才能取得好成绩。

无论??都??：她无论听谁说话，都只听半句。

一??就??：小红放学一回到家就自己做作业。

那么??那么??：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。

一边??一边??：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。来??去??：小鸟在天空中飞来飞去。

有的??有的??还有的??：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。