石竹花童话故事,百度知道

篇一：石竹花一组

石竹花一组 刘军义

篇二：童话故事

童话故事集

快乐的噜噜

噜噜是一只快乐的小猪，整天哼哼地唱着歌，总是把悲伤的事换成快乐的。在他眼里，世界上的事没有悲伤的，世界上的事全是快乐的。

噜噜经过森林，小鸟拉拉问他：“噜噜弟弟，你那么胖，你不觉得悲观吗？”噜噜说：“拉拉姐姐，你看，我胖胖的，走起路来多滑稽！在联欢会上还可以表演笑话呢！哈，啦啦啦，我是天才演员！”

噜噜走过草地，小兔灵灵问他：“噜噜哥哥，人类都说你笨，你不伤心吗？”噜噜说：“灵灵妹妹啊！有什么可伤心的，这样我做什么事都会有好多不同的意见呢！”

噜噜路过小鸭家，小鸭泳泳问他：“噜噜，你什么知识都不会，你不难过吗？”噜噜说：“泳泳，别这么说，我会唱歌跳舞，给大家带来欢乐，我很快乐啊！”

噜噜不仅仅自己快乐，他还帮助悲伤的小动物恢复快乐呢！好比说有一次，他听到了邻居牛小牛妹妹勤勤呜呜的哭声——他对哭声最反感。于是问道：“勤勤妹妹，你怎么了呀？”勤勤说：“噜噜哥哥，爱嘲笑人的小马奔奔嘲笑我太老实，说我这样的人很好骗，以后要让我上当！”噜噜说出了他那句老话：“天下的事都不伤心，只有天下之外的人才是有伤心人的！”随后他话题一

转，说：“勤勤妹妹，你何不往好处想呢？你看，奔奔哥哥嘲笑你，这是好事啊！这样和他争的时候，你就可以说他以前嘲笑你，现在还要和你争，这样你不就可以在和他的争吵中获胜了吗？这根本是好的，为何还要哭呢？”勤勤一听，哞哞笑了。

小猪噜噜就是这么开心，每天笑嘻嘻的！

草原上的趣事

在一个辽阔的大草原上，住着许多小动物。

其中，马儿奔奔、小牛勤勤、白兔蹦蹦最近开三个集团。奔奔开的集团主要是助人为乐，叫奔助集团。勤勤开的集团主要是辛劳劳动，叫勤辛集团。蹦蹦开的集团，主要是热爱运动，叫蹦动集团。

开张的这天，三个集团共同宣布：本集团开业主要是某某某，以后，关于这方面的问题，全找本集团，本集团招成员二名。

很快，奔助集团便招了两个成员：山羊咩咩、天鹅娥娥，而勤辛集团也招到了两个：胖猪噜噜、小狗骨骨，。蹦动集团呢，也招到了：公鸡喔喔、鸭子泳泳。

有一天咩咩说：“奔奔团长，刚刚我外出回来看见狮子哥哥王王欺负黑熊妹妹冬冬。”这可是件大消息，因为从来不欺负人的王王正欺负善良的冬冬，奔奔可不能视而不见，他唱起了他的口头禅：“稀奇稀奇真稀奇，王王欺负小冬冬。他带着咩咩和娥娥走向前，大声质问王王：“王王哥哥，你为什么欺负冬冬妹妹？！

她得罪你了吗？”王王冲着奔奔说：“弟弟！哼！她这人欺负老虎弟弟威威！这事儿我能不管吗？”奔奔问冬冬：“你为什么欺负威威弟弟呀？”冬冬委屈地说：“嗯，奔奔哥哥，其实也没什么。我走路的时候不小心碰到威威弟弟了，我说了声：‘对不起啊威威弟弟！’。他却对我大吼大叫，我生气了，也吼一声，威威弟弟却哭着跑去向王王哥哥告我的状！”奔奔哈哈大笑：“哈哈，那这事完全是个误会！要怪，就怪威威弟弟大吼大叫的咧！”于是，一件事就这么解决了。

还有一天，骨骨说：“勤勤团长，浣熊姐姐净净和熊猫妹妹竹竹为了一片小土地谁栽培吵架了。”一片小土地竟会发生争吵！真稀奇啊！勤勤唱起了她的口头禅：“稀奇稀奇真稀奇，小土地惹大风波！”这稀奇啊稀奇，她来到小土地前，小土地叫丰收小场，为了这个争，还怎么回事的……勤勤问：“净净姐姐吵什么呀？”“哦，勤勤妹妹呀！我告诉你，竹竹妹妹她不爱劳动，这土地是我开的，她居然让我栽种！说好了我开她种的！哼！”“竹竹妹妹，是么？”“勤勤姐姐，其实我是这样说，但是，她几岁啊？我几岁啊？相差多少岁？几多岁耶拜托，她是我超大姐，叫她帮不可以吗？她十几岁了，让我这个八岁几的来符合么？勤勤姐姐可以不听，不听我找奔奔哥哥评理！听说他最近缓和了王王和冬冬的关系呢！”“你你你！竟敢用我的好伙伴威胁我？”“是呀是呀你看你好吃懒做说话不算话不守信不勤劳不懂得他人的辛苦不知道别人的苦恼整日哈呵哈呵地你变成啥子样了？”净净

一口气说了。“嗯？你是我姐你应关心我爱护我你现在变成啥样了就知道数落别人烦不烦哪！”勤勤微笑着说：“你们别吵了，我有个好的主意。你看那边还有一片空地，竹竹妹妹呢，就开那片空地，你们两位各自栽培自己开的，如何啊？而且这也不是对竹竹妹妹没有利，因为那片空地比净净姐姐开的小！”净净和竹竹听后，不吵了，高兴地笑了。

蹦动集团的蹦蹦最近愁眉苦脸的，为什么呢？因为其他两个集团都做了好事，而她自己的集团却没事，在三个伙伴中最落后了。她决定亲自出去看看有没有事，但是，刚要出门，得来消息说大乌龟硬硬和大龙虾弯弯赛跑，需要裁判等。蹦蹦高兴极了，叫来两个员工，说：“泳泳，你快去当裁判，我们当观众！”大家兴奋地同意了。“预备——开始！”得到裁判员泳泳的一声令下，两个选手跑了起来。“一一，一二三，硬硬选手加油！弯弯选手在前了啦！弯弯选手继续努力！相信一定比过硬硬！二位选手加油啊！一一一二三，跑啊跑游啊游！哇！硬硬选手在前啦！还差两米到终点！弯弯选手你要加油！否则你就输了这场比赛喽！五四三二一哇塞！硬硬选手获胜了！恭喜恭喜啊硬硬选手！”顿时，观众席上的两百多名观众，包括蹦蹦和喔喔，都鼓起了热烈的掌声，齐欢呼道：“硬硬万岁！硬硬万岁！硬硬万岁！硬硬好棒哦！”啪啪啪啪的掌声响个不停。硬硬得意地笑了。

三个集团，三件好事。但是不久后三个集团的员工都辞职了，一起办了一个趣味公司：娥娥当董事长，噜噜当副董事，喔喔则

当上了总裁，咩咩、骨骨、泳泳则为员工。因为没有员工，三个集团倒闭了。

没过多久，一张公示出来了：经过大家的支持，趣味公司开业了， 主要是以选美比赛、自编歌唱比赛、联欢会、马戏团等趣味活动为主，每个星期天举行一次，希望大家配合——趣味公司。

这天是星期六，趣味公司将一周来大众的投票算出来，得知要举办自编歌唱比赛的票数最多，有159票，于是娥娥决定举办歌唱比赛，征集观众、选手。好多人都报名了。第二天，自编歌唱比赛正式开始。主持人：娥娥董事、噜噜副董，评委：喔喔总裁（评委长）、咩咩、骨骨，评奖员：泳泳。选手：威威、王王、冬冬、绵羊毛毛、白鹅蓝蓝、勤勤。“大家好！我是本场女主持！”“大家好！我是本场男主持！”“接下来，先有请一号选手蓝蓝为大家演唱一首送给蓝天的歌。我们掌声有请！”“大家好！我是蓝蓝，我唱的歌是《蔚蓝的天》 美丽的湖水，翠绿的树叶，上面它有着蔚蓝的天！蔚蓝的天！蔚蓝蔚蓝好棒棒！啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！我在蔚蓝的天空飞，飞得真快乐呀飞得真开心呀！啦啦！ 谢谢大家！”“好！这可真是一首‘蔚蓝’的歌呀！接下来我们有请二号选手王王为大家演唱一首大王的歌！掌声在哪里？”“大家好！我是王王，我爸爸雄雄是遥远的森林之王！我给大家演唱的歌是《森林之王》 在那遥远的地方，有个森林啊大森林，里面有个著名著名森林之王。在那僻静的地方有个大森

篇三：童话故事

三年级《走进童话世界》阅读指导课

教学目标：

1、通过阅读，指导学生学会读懂童话，激发学生读书的兴趣。

2、掌握读懂童话人物和道理，从而学会基本的读书方法。

教学过程：

师：同学们喜欢读童话故事吗？

生：喜欢

师：那你们都读过哪些(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:石竹花童话故事,百度知道)童话故事呢？

生：举例回答。

师：说到童话，除了同学们都熟悉的《安徒生童话》，还有就是我们现在拿到的这本《格林童话》，今天老师就带领大家走进《格林童话》。（板书：走进童话世界） 师：同学们先观察一下这本书，看看它的封面、目录，简介，你都知道了点什么？（大概了解）

生回答。

师：下面我们就读读《不莱梅镇上的音乐家》！请同学们带着老师提出的问题把这篇童话快速读一遍。听问题：童话中一共出现了几个动物？（速读）

师：谁来说一说童话中一共出现了几个动物？它们分别是——

师：现在请同学们再读一遍，这一遍重点看描述小动物以及它们和强盗斗争的句子和段落。

学生阅读后提问。问题：谁给你留下了的印象最深，为什么？（读书

方法：精读。）

3、我们仅仅读懂人物是不够的，作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理的？

请同学们带着这个问题在小组内学习，把你的体会在小组内交流探讨。 学生自由交流。（读懂童话还要读懂道理。）

三、小结方法，鼓励读书。

1、到了现在，我发现同学们已经真正的把这篇童话读懂了，那现在再来回顾一下我们到底是怎么读童话的？思考一下我们用什么方式去读懂人物的呢？（速读、精读）

读目录和简介－－大概了解

读懂人物－－速读、精读

读懂道理－－交流

（如果给我们一本新书，或者去学校图书室借一本书，我们能在上面圈圈画画吗？不能，要爱护书籍。那我们碰到好词好句又该怎么办呢？对，摘录，做读书笔记。）

师：现在每人拿出一张纸，写这节课的读书笔记。

师总结：这节课，我们不仅读了童话故事，也学到了读童话故事的方法，希望同学们以后在阅读童话故事的时候，运用到这些方法，做到好读书，读好书，养成读书的好习惯！