拉过勾的(100字)作文
精选作文:拉过勾的(100字)作文
说好的十年后再见
可分别时还是有些伤感
别哭别忘了我们的诺言
我们拉过勾的不许变
校园是一幅画卷
记录了我们五彩的童年
当我们回过头来才会发现
儿时的我们笑的很甜很甜
莫要悲哀莫要黯然
再过十年我们还会再见
那时候我们将会面对面
回忆五彩的童年
我们拉过勾的永远不许变
初一:胡子甲
篇一：作文
我与你同行
董老师来了
不平凡的美丽
不平凡的美丽
那个故事的主角是我
从那以后我变得更爱他们
我与你同行
午后的斜阳，暖暖得洒进屋子，我躺在床上，听着你唱的歌。想来，我与你同行已有十年。
这十年间，你从唱着《东风破》唱到了《烟花易冷》，古香古色的中国韵味让很多的人爱上中国风；你从刚刚入道时的青涩，破茧成为所有音乐人的榜样；你从默默无闻的曾经，走到了乐坛霸主的地位。而我的这十年，也从不懂事的孩提渐渐长大;从喜欢你的歌，到爱上你的人。我见证了你蜕变的每一步，你也与我同行，伴我走过一个又一个春夏秋冬。
“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信”你说，朋友是你最大的财富。你为了友情去拍电视剧，尽管收视不佳，没有打造出“亚洲超人”。但我想，在拍戏的日子里和你的朋友在一起才是最快乐的。我也同你一样，朋友是我生命的一部分。当我和她吵架的时候，我竟有一种失落感；当我把快乐的事和她分享的时候，她会乐得手舞足蹈；当我流眼泪时，她连原因都不知道就跟着哭了。朋友就是你快乐，她比你还快乐；你难过，她什么都不问，却陪你一起过。
我与你同行，感受友情的温暖，爱护身边最好的朋友。
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她”你说，妈妈是你这辈子最爱的人。你认为做过的最浪漫的事，是在妈妈生日那天，给她放了一车的烟火。天空中那璀璨的烟花朵朵绽放，光芒照亮了天际，演绎着儿子对妈妈的爱。我也同你一样，母亲节那天，我买了三朵康乃馨，当妈妈接过花时，
董老师来了
“董老师来了，董老师来了！”几个放哨的小兵跑进来喊道，班里片刻安静后，响起了读书声。董老师面无表情地走了进来，眼睛带着些许血丝，箭一般的眼神穿透每个人的躯体，看到了我们“怦怦”跳动的心。即使没犯错，也会心里没底，反思自己，如坐针毡的感觉。
我们每一天的忙碌，从董老师的到来开始。
董老师来了。他手里拿着水盆，神情温柔地走到窗台前给花浇水。他拿着小棍松土，给茎软的花支个架子，又或给花施肥。有时我甚至觉得，他看花的眼神都比看我们柔和，花儿在一天天成长，承载着园丁的希望。忽然间，我觉得我们就是他手中的花，当他给花儿浇水施肥、修枝剪条时，眼神中总流露出父亲对孩子的关爱。
这时我体会到了他对花的照顾无微不至，对我们的成长呵护倍至！
董老师来了，他走进教室时，铃声响起。铃声落下后，一个富有激情的声音：“好，我们接着讲！”他讲课时从不看书，但板书从左到右很有条理，每讲完一个知识点，他会举起右手，食指与拇指捏在一起，脖子微微前伸，“一个小题”那些道小题总让我们更好得体会刚才的知识。这一天你很少看到他笑，但只有讲课时，阳光般的笑，暖人心田。可当他问问题时没人响应，那刚露出的笑容，便会毫无防备地被吞噬。他默默地等待我们给他答案，那时我感觉他的气场就像一张大网把我紧紧裹住，使我无法呼吸。我不敢抬头，怕看到他犀利的目光，因为那会让我更紧张。“你们是真不看呐！”他的声音把空气震得发抖，死寂被划破，威严的脸孔多了些无奈。
这时我明白了，他对我们的严厉，只为我们成材。
董老师来了。来到离我们班最近的屋子，那是他一个人的办公室。当转过楼梯，看到办公室的门开着，心里就觉得很踏实。我推开门，却怎么也走不进去，屋里寒气逼人，浓重的烟味要把我推出来，那白雾似乎已经冻成冰晶，一颗颗扎进我的皮肤，刺骨的凉。正在屋里来回走动的董老师，看见我立刻回到椅子上，“来”响亮的声音，让冻结的空气碎到了地上，我走了进去。“董老师您看这道题”我把报纸放到他桌上，他看了一眼，转身拿来草稿纸，无力的手拿起笔在纸上写了几个数，又将笔放下，之后双手合实，搓了两下，放在嘴边吹了口热气，热气在空中凝固，没有碰到那双大手，他抬头满脸笑容地讲，“真冷啊。”看着他的笑，我的脸抽动了一下，一股酸楚流到心里痛彻心扉。我本想应和着笑笑，可肌肉已经僵硬了。董老师总在我们身边，是和我们最近的人。
这时我懂得了，守候也是一种温暖。
董老师来了，带来了老师的敬业，父亲的责任和母亲的关怀。
您对我们的好，我们不会忘记。您用真情播撒进我们心中的种子，永远在那方净土生长。
董老师，我们爱您！
不平凡的美丽
平凡的人，因为有了责任，就有了不平凡的美丽。
这个社会，因为有了平凡的人的努力，而变得更加和谐。
责任是付出
天上的星星褪去了光辉，牛奶被打翻，乳白色的空气散发着晨露的气息。马路上除了几辆飞驰的汽车，寂静的像抽尽了空气。直到扫帚与地面的摩擦声叫醒了沉睡的夜，才知道新的一天来了。环卫工人们有的推车，有的扫地，他们手拿扫帚画着属于地面的图画，普通的动作是那么娴熟，那么美丽。当尘土飞扬后，留下的是一片洁净。
无言地付出，为人们说带走灰尘，是他们的责任。
朦胧中，一抹橙黄给路人一刹感动。
责任是坚守
刺眼的太阳放肆地抽打着人们的身体，大地被烤得像晒化了的巧克力，腻人而粘稠。车辆缓慢挪动，司机们急躁地演奏着混乱的交响曲。就连树上的鸟都不耐烦地飞走了。如果不是那已经湿了的衬衫，你一定想不到，交警们如此从容地指挥是在车流滚滚的热浪中。他们的眼神中只有车辆和行人，动作张弛有力，停车，放行，每一次抬手。每一个转身，带着一股清风。蓝色的制服，耀眼的国徽，映得那张面庞愈加动人。
马路上的坚守，为人们带来畅通，是他们的责任。
阳光下，一颗滚烫的汗珠，沿着脸颊，滴落，给行人一丝清凉。
责任是专注
深蓝的夜笼罩着城市，随着寒风，几片叶子路灯投下的昏黄的灯光中，转了一圈，然后萧条地落下。伴着车门打开，最后一个乘客下车，司机才喝了一口水，手握方向盘，眼睛注视着前方，准备结束这一天的工作。多少次公交车司机一人开车，又有多少次满载乘客，同样的的路，被走过无数遍，数不清的人平安的到家。从车座边缘露出的轮廓，是迷人的。
开车的专注，为人们带来方便，是他们的责任。
夜色中，公交车渐行渐远，给乘客一片温暖。
每一天，每一个平凡的人，用自己的力量践行着“责任”。
每一天，每一个平凡的人，用责任谱写着不平凡美丽。
我多想永远和你在一起
“我一直想要
和你一起
走上那条美丽的山路
有柔风 有白云
有你在我身旁
倾听我快乐和感激的心”
雪白的花瓣上几颗露水还在上面，一束暖暖的阳光照射在花蕊上，风一吹，金黄色的花粉快要落下，空气中漾起清香。我想，你我的感情就如这百合花一般纯洁。
两年的日子，一晃而过，有你的时光，幸福甜蜜。
我记得，那是一节体育课。我无聊地蹲在为花坛的水泥墙上。看你疯子般“飞舞”。我正幻想着拿一张大网把你逮住，你就张牙舞爪的向我扑来，我还来不及躲开，你的拥抱已把我撞进了花坛。全身的重力都落在尾闾骨上，摔得我直接躺在草丛里不敢动弹，当时我疼的出了一身冷汗，当时的你满脸的歉疚，与关切。“真对不起，没事吧，有没有摔到，疼不疼啊？”“没事，一会就好了。”我知道，你很关心我，可能比我还疼，所以没有怪你，就咬着嘴唇回班了。
下页 余下全文篇二：高考满分作文精彩开头
高考满分作文精彩开头
文章开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳，以供大家备考时参考。
一、比喻式
（一）直接博喻式：喻势如破竹
用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。
例、诚信,如春天
了一个分句再作感悟，分别表明了?石?、?火?和?路?的深刻的含义，从而含蓄地说明了?诚信?的重要，呼唤不要抛弃?诚信?，因为它是走向成功的钥匙。
（三）设问+比喻式：一问一答中显真情
先用一个设问句提出问题，然后再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题。这是使用比喻的一种常见方式。特别是当用一组比喻来构成排比或说成构成一个博喻时，并让每一个比喻句分别独立成段时，其气势，其形式，其效果，在一问一答中，是非常令人满意的。
例、诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。(2001年高考作文《诚信是什么》)
作者先提出?诚信是什么?这个问题，然后从小孩、小伙子和老人这三个不同年龄特征、不同人生阅历的人的回答中让读者自己去体会什么是?诚信?。小孩把?诚信?比喻成?两根纤纤的手指?，并认为?诚信?就是?拉过钩儿就永不反悔?；小伙子把?诚信?比喻成?一张精美的信用卡?，并认为?诚信?是?不能透支的诺言?；老人则把?诚信?比喻成?一本厚厚的日记?，认为?诚信?是?一张不容背叛的人生契约?。到此?诚信是什么?这个问题得到了解决，且显得令人信服，感人至深。
例、诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(2001年高考作文《诚信是什么》本文作者(与上文不是同一篇作文)也是先提出了?诚信是什么?的问题，然后用了一个排比句来回答，而且每一个分句都是一个比喻句。作者将?诚信?比喻成?清泉?、?腊梅?、?不灭之灯?、?灯塔?，比喻新颖独特，有创意了，但作者并不仅仅局限在此，还在每一个喻体前面加上了一串很富有特色的定语，又为这个比喻增色不少。采取一问一答的方式，让人在不经意中认清了?诚信?的本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文采斐然，诗意昂然。
二.引名句，起点高远。
（1）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：?爱情是工具。……?（《问世间情为何物》）
（2）美学大师罗丹曾经说过：?美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。?今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：?答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。?许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。（《旋转这只万花筒》）
（3）古人云：?仁者乐山，知者乐水。?乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再?误入尘网中?。（《水的联想。1》）
（4）天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：?若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。?匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？（《心星点灯》）
三.借书信，平中见奇。
（1）尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》）
（2）可恶的标准答案：
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上?标准?这顶帽子。要知道，就因为?标准?二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：（《给?标准答案?的一封信》）
（3） 屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎？
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰?下场?抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？ （《谏屈原书》）
（4）臣征言：
臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：?室坏而不修则贼至也。?果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也？子与之亲而邻与之远也。（《陈情表》）
四. 作排比，造势磅礴。
（1）种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；
雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；
骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《摆脱束缚》）
（2）蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。（《是金子，总会闪光》）
（3）盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
美美芳草，我摘一束最灿的；
茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？（《心灵归属何方》）
（4）种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；
骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
（5）是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??
哲人对着蓝天微笑:?是时间。?
孩童握着风筝拍手:?是风。??
流浪者说:?什么都不是，只是一个梦。??(《拥有答案的幸福》)
五.趣拟人，别开生面。
（1）?砰！?随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，?时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。?（《什么才是美》）
（2）你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。（《水的联想》2）
（3）春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。
这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，?这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。?它逃似的走开了。（《一粒种子》）
六.巧设问，发人深思。
（1）是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？：
哲人对着蓝天微笑：?是时间。?
孩童握着风筝拍手：?是风。?
流浪者说：?什么都不是，只是一个梦。?（《拥有答案的幸福》）
（2）有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？
有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？
有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己？
……
人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。（《学会放弃》）
七.用对偶，严谨整齐。
（1）鸟在飞，云在走，天地自悠悠；
风在吹，人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。
（《响起，彼岸的风铃》）
（2）活着真叫累，有人这么感慨。
活着真叫苦，有人这么喟叹。
活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。（《清点生活》）
（3）时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。
冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。
选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁……（《静听天籁》）
八.用呼告，亲切动人。
（1）一个千年的回音：?逝者如斯夫！不舍昼夜。?道出了你柔而不弱的品质。
一个沉痛的叹息：?沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。?绘出了你高雅的性情。（《水的联想》3）
（2）已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。（《隔着代沟，我望见了您》）
（3）依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？（《路是月的痕》）
九.合用修辞，美不胜收。
（1）如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？（《潜力无言》）
（2）哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。（《哥，是捡来的吗》）
（3）无垠的天空，是雄鹰一生的行程；
苍茫的大地，是流水一生的路程；
流逝的岁月，是人的一生的旅程。
斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。（《倒掉疲惫》）
（4）就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。
就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。
那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？
那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起?天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤?，领悟不到?山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村?的意境？
十.开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨.
十一.故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员
下页篇三：学生作文集
我想握住你的手
杨菁
文明，我紧紧地寻找着你的影子，我毫不松懈的追寻着你的足迹，我想在茫茫人海中找到你，我会紧紧的握住你的手，与你合而为一，永不分离。
我不停的寻找着你的影子。
我在校园里看见了你。一个小同学的对面走来一位教师。学生衣着整齐干净，教师步履端正。他们遇见了。只见学生扬起一张如花般的笑脸，声音脆甜的喊道：“老师好！”老师点头微微一笑回答道：“早上好！”这是晨曦的光辉洒在他们身上，我清楚地看到你就站在他们身边微笑，如此静谧，让人着迷。
我在马路旁人行道上望见了你。一个穿着红色连衣裙的小女孩握着妈妈的手正在散步。女孩一边走一边吃着雪糕，她的雪糕吃完了。只见她顺手一扔雪糕纸就被甩进草丛里。我看到你着急了，你急得团团转，不知道怎么办才好，我也伤心。就当我要拾起纸袋时，女孩的妈妈开口说话了：“小晴，快去把纸袋捡回来，，我们要当一个文明人，保护环境。”女孩听了后，立即乖乖的去捡起了纸袋，走到不远旁的垃圾桶旁，将纸袋扔了进去。随后又回到妈妈身边。母亲对她说：“小晴，你要记住，不管你什么时候都不能乱扔垃圾，那是不文明的，我们一定要做个文明人。”女孩听了后说：“噢，我知道了，我以后一定会做到的。”这是母亲笑了，双眸是那样明亮，如同清澈的水晶。女孩也笑了，她的红色衣角上下起伏，好似一个精灵。你也笑了，你皱紧的眉头早已舒展，微微抿的双唇也松弛了，换上璀璨的笑意。我看见你与他们用为了一体。温馨和睦，暖意盎然。
看到这一个个文明举止，你才会产生快乐，我更加坚持不懈的追寻。我想，我会紧紧握住你的手，永不松开，并且与你牵手共同走向他人，把你的意义送到他们每一个人之间，让大家共享文明的欢乐，让社会因文明而更加美好。
我想握住你的手
张宏靖
我想握住你的手，与你走过无数春夏秋冬；我想握住你的手，与你穿过马路小巷；我想握住你的手。
人来人往的人行道上，人们匆匆奔走在自己人生路上，人与人擦肩而过，互不相识，毫无交集。忽然，一声尖叫划过天际，人们不约而同地望向那个发声地。
那是个妇人，她手里牵着一个孩子，她另一只手提着一个袋子，但是袋子的底烂了，东西洒了一地。她连忙蹲下身去拾东西，但来往的人太多，她蹲下身时不时有人会撞上她，她的孩子差一点被人群冲散。她艰难地用一只手拉紧孩子，用另一只手去拾撒了一地的东西。没有人理会她，，没有人帮助她，人们的眼中多得是漠视，多得是冷漠。这时有一双手出现了，他帮助这个妇人拾起东西，他用自己的脊背帮她挡住来往的人群，他用双手扶起了富人孱弱的身体。这双手是一双粗糙的手。
人来人往，妇人与他已经离开，但那双手却深留在了我的心中。那双手，是互助的手。
川流不息的马路上，车辆从面前飞驰而过，每辆车似乎都在赶时间，即使到了转弯处也不见得会减速。但人们似乎已习惯了这样的生活，没有人留心，也没有人关注。
在这个十字路口上，两个小朋友并肩行走在宽敞的马路上，他们似乎是偷溜出来的，看着那嘴角还残留着得意地笑意。他们也想是
始向火海外滚动。每过一处，噼哩啪啦的声响炸个不停，最外层的蚂蚁被不断的烧焦、掉落；然后是下一层；终于，整个蚁团闯出了火海。
关上视屏，我早已被方才眼前的景象所震惊——小小的蚂蚁，让人如此震撼，他们紧紧地抱成团。倘若在那些外层的蚂蚁之中，有一只蚂蚁不愿送死，松开同伴的手钻入蚁团之中，那么整个蚁团将轰然倒塌，整个蚁群也就要葬身于火海之中……
那么我们人呢？无数的人勾心斗角，互相猜度，以致人人追求自身利益最大化，殊不知，只有团结，才是真正成功的不二法门。
我只希望，人人能够握住彼此的手，能够握住团结的手……
后来，我才知道，视屏的结尾其实还有一段；人们将烧焦的蓬草挖出，这才发现，它们的根仍缠绕在一起……
幸福,其实很简单
韩雪
我小的时候不明白幸福是什么？我便去问妈妈：“妈妈，幸福是什么？”“幸福不能靠别人说，得要自己去发现他。”我就跑到房间里，钻到床下面，爬到沙发上，到处都没有找到幸福的影子。我垂头丧气的去找妈妈说：“你骗人，我哪都找了，还是没有找到。”“笨蛋，幸福其实很简单，需要你用心寻找它。”妈妈说。“用心？”我若有所思地说道。
后来，我慢慢长大了，也淡忘了这件事。直到有一天我好像明白了幸福是什么。
有一次，我下楼梯太快，一个不小心，我便踩空了，摔下楼去，当时浑身都疼，还把脚扭伤了。我不知道该怎么办，泪便大滴大滴的止不住的落下来。还好我的朋友们闻声赶来，扶起了坐在地上不知怎没办的我。
她们帮我掸土，一边问我摔哪了，怎么这么不小心。确定我只是脚扭到了，他们松了一口气，就扶着我朝回家的路上走去。走在路上，他们都为我的脚怎样好得快出点子。她们你一言，我一句地说着。我竟然没觉得他们罗嗦，反而觉得心里暖洋洋的。
我发自内心的感受到快乐、温暖。这难道就是幸福吗？
回到家，妈妈看到了走路不稳的我，问“你脚怎么了？”我如实回答后，妈妈先是狗血喷头的把我骂了一顿，我默默的往沙发那边挪，妈妈看我走路吃力的样子，心又软了下来。又帮我脱掉鞋子，又帮我拿来了冷毛巾，同时还说着脚扭伤了能做什么不能做什么，换下了冷毛巾，又给我敷上了热毛巾。
虽然脚很疼，但是心里很温暖，有种说不出的感觉。这应该就是幸福的滋味吧！
不幸的是，奶奶突然心脏病犯了被送去了医院。因为我脚的原因，我被留在了家里。到了
幸福其实很简单
张宏靖
几声鸟鸣，几缕淡香，几丝柔风，幸福包括其中，幸福其实很简单。
清晨，幸福
几声鸟鸣将我从睡梦中唤醒。拉开窗帘，阳光涌入房内，洒下淡淡的金光。窗口，一支淡粉的玉兰含苞欲放。走出门外，空气中飘散着似有若无的清香，欲把你的灵魂也勾到朱花儿之上。一路上没有喧闹，没有嬉笑，只有那一路的芬芳与恬静的美好。蝴蝶成双飞翔，蚂蚁结对出游，着清晨是如此幸福。
一窗阳光，一路芬芳，幸福其实包含其中，幸福如此简单。
午后，幸福
午休的铃声响起，安静的教师瞬间热闹起来，大家三两成群一边嬉笑一边闹。午后，永远是快乐，喧哗，玩耍的时间。大家一起谈着自己的趣事，教室里时不时传来一阵又一阵的笑声，好像这里能包含天下所有的快乐，没有烦恼，没有痛苦，永远的快乐。看着那一张张无忧快乐的脸，听着那一声声自在的笑声，一丝幸福从心底升起。这午后是如此幸福。
一句趣言，一片欢笑，幸福包含其中，幸福，如此简单。
傍晚，幸福
太阳西斜，在天边撒下一抹焉红，微凉的清风吹过双颊，是如此美妙。一家人漫步在晚霞中，三道影子斜映在地面上。三个人轮流讲着一天的趣闻，不是有几声轻笑散入空中。两只大手牵着一双小手，在这条仿佛走不完的小路上慢慢前行，幸福环绕左右。这傍晚，如此幸福。
一阵清风，三道影子，幸福包含其中。幸福，如此简单。
一窗阳光，一片欢笑，三道影子，从清晨到午后，从午后到傍晚，幸福无不包含其中。幸福，其实很简单。
幸福其实很简单
张少坤
幸福，对我来说一直是一个虚无缥缈的字眼，因为在我看来，仿佛没有什么事能给带来强大的幸福感。而生活中的小事好像也只能让我开心而已。直到那天。
下页篇四：八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料
八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料 2013/11/22
我尝到了父爱的滋味
205班 张梦琪
岁月弥漫的芬芳，把我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。
窗外下起了雨，开始的时候只是丝丝冰凉的绣花针，被雨雾所笼罩的天地，突然变得一片迷蒙，天空里仿佛纷飞着大群细密的白色绒毛，但渐渐地，雨水开始汹涌，窗外被狂风“袭击”的树，终于不忍摧残笔直的倒下了，我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响，我立在窗前，欣赏着这“昏天黑地”。
当老师告诉我要我留下时，刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁。难道把我留下是为了让我“欣赏”狂舞的树和雨水变化规律的吗，还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景，作怪的心理像小兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨，雨点打在地上像是在打鼓一般，落在叶上像是在敲锣一般，我心想有了鼓声锣声最好再有位老生，窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影，水漫到他的腰间，他每走一步都需要溯流而上，巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪，他慢慢的，努力的扳回他倾斜的身体，然后一步一步的继续向教学楼东面前进，我直直的望着那缕身影，不敢猜那是谁，突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我，不等我转身那一句“爸爸”就不由自主的喊出了口，他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的，那热热的饭和着那热热的爱一直暖到我的心底…… 饭后，我望着爸爸一时间不知到该说些什么，正想着该以什么为话题打破这尴尬的局面时，爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了，你自己注意多穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱，我心里就十分难受，那是一份对父亲的愧疚和对自己的自责。
雨停了，风雨过后彩虹露出了脸，余晖洒在那个正在朝我微笑的人身上，我拉过他的手，他接过我的书包，我们迎着余辉，面朝灿烂，漫步在开满芬芳的小路上。
【文章构思巧妙：简洁的开头，温暖的结尾，心理活动为主的主体；被留下的原因、过程都省略了，只有一个结果。这样处理可见作者的匠心独运，不落俗套。语言特别生动形象，给读者留下深刻的印象。需要一定文字功底才能欣赏。】
我尝到了烦恼的滋味
205班 冯英姿
如果说成长是一片海域，那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静，也常常狂风大作。
日月如梭，光阴似箭。转眼间我上了初二，烦恼也随之而来，我们每天枯燥的重复着：起床、吃饭、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉，可能只有梦中才有欢声笑语，才是真正属于我们的时间。
在学校，老师就像一个无处不在的活动监视器，每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作，一句小闲话，都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。
回到家，是写不完的作业，一切的一切都灰色的。
每到考试，心里更担心。担心自己考不好，担心对不起父母，对不起老师，对不起自己。在我们学校一个星期七天，而我们要上五天课，周末时还要复习所有科目，背单词，课文……而生物对于我来说就是个妖精，我永远都捉不到她，而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过"无数"个补习班，但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心，但我只希望可以给我一点自由的空间。
我们都在不停成长，烦恼的墙也在慢慢垒高。而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣,承受着成长带来的烦恼！但是我相信，烦恼之后便是乐趣，雨天之后便是彩．．．．
虹！
【本文写的是成长的烦恼，烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨：现实和理想很多时候是矛盾的，既然生活在这个时代，都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里，希望我们在反抗和挣扎里活得更精彩。本文的亮点——真！】
我尝到了成长的滋味
205班 王茜茜
春光烂漫时，一棵小树苗种下，神圣的扎了根；夏天，炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立，有了一番傲视风雨的气概；直到深秋，它意识到了自己的改变··
“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛、神气活现，一脸正义地看着镜中的自己。突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小的再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正··这是小时候一个人的闹剧，那时候似乎什么都不懂，只知道整天看动画片、玩游戏，无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。【好笑是吧？可这是每个人都经历过的幼稚与可爱】
记得那年，远在他乡的我，得知了外公去世的噩耗，突然觉得胸口有个什么东西，闷闷的，不舒服，随之，眼泪哗的一下全掉了出来，怎么也忍不住。当看到外公的遗体，我有生以来
【本文写成长抓住了三个阶段：“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年，我已经十三岁了”，这几个数字划分了并不算丰富的十几年，可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别，却有怀想、忧伤、自信在其中。我尝到的成长的滋味，你感受到了吗？】
我尝到了温情的滋味
205班 杨 洁
记得那是一个初冬的早晨。
清晨，我独自来到一家面馆。“老板，来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的，回过头才发现一个美丽的女孩子站在我身后，看上去应该是同龄人，厚实的围巾遮住了半张脸，但依旧可以看出她清秀的眉头，头上戴着一顶高高的卡通帽，显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷，冷风“无孔不入”，我缩了缩脖子，坐在窗口，面对店门。
很快，面上来了，我用几乎冻僵的手添加佐料，腾腾的热气模糊了眼前的一切，我不经意的一?龋??诙悦娴呐?⒖焖俚某宰磐肜锏拿妫?痪帽阒皇Ｏ铝恕鞍氡诮?健保晃彝肜锶椿埂敖跣馍胶樱?缤廖词А！?/p>
冬日的早晨总是那般冷清，面馆很久都没来
205班 车娇
“疯了，累了，痛了，人间喜剧；笑了，叫了，走了，青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。【以歌词开篇，新颖别致，简洁。】
青春是绿色的，那是生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然稚嫩，但有着无限的活力和激情。你看，刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事，两天两夜也不嫌累。
青春是蓝色的，那是天空的颜色。正值青春的我们积极向上，对未来有着无限的遐想和期待。每个人在心中都默默地勾画着属于自己的蓝图，人人都有梦想，人人都拥有飞向蓝天的翅膀。
青春是紫色的，那是成熟的颜色。正值青春的我们好似瀑布一般的紫藤萝，生生不息，永不言弃。我们不再躲在父母的怀里撒娇，也不再让眼泪成为自己的专利，我们开始走向独立、坚强。试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息，愣愣得盯着卷子上鲜红的叉叉，心中却依旧坦然，使我们在生活中学会平静地对待挫折。
【既然是写“滋味”，那么此处可以加上一个段落：青春的滋味：甜甜的，酸酸的。】 青春又是灰色的，那是乌云的颜色。正值青春的我们尽管阳光灿烂，但也不免会有乌云笼罩。随着年龄的增长，我们的烦恼也越来越多。父母和老师每天在我们耳边念叨：“分分分，学生的命根。”好吧，我也只有埋在题海里，沉浸在书堆里。那一大堆的作业更是压得我们没有一丝喘气的空间。早上起床后，望着镜子里的自己，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。
【此处可再加上一个段落：青春的滋味：苦苦的，涩涩的。】
“十年寒窗苦读”，的确，青春就是一场奋斗，有奋斗就有跌倒，只要我们有坚持，那么奋斗过的青春就是一场美丽的盛宴。
青春，美丽的代名词，有着缤纷的色彩、无尽的酸甜，正值青春的我们，就像一束光焰，只要我们把握住了，就一定能有属于自己的青春色彩。
【车娇此文构思新颖别致，小段落，显得特别条理；写青春的色彩,即是写青春的滋味。但是需要注意紧扣“滋味”二字，因此在几种不同色彩的后面，给你加上了两个扣题性的小段落。这样，“色彩”与“滋味”才能做到紧密结合。】
我尝到了绝对宁静的滋味
206班 刘新阳
开了门，脱了鞋，我眼前一片黑暗。爸妈今晚有应酬。我没有发出声响，没有开灯，
展了一下四肢、大脑和疲倦的身心。
静，没有一丝声音。是一种神圣的感觉，我的身旁只有静。房间里偶尔有轻微的虫鸣，但虫鸣也很快停止了，仿佛虫子也怕把这宁静的环境扰乱似的。月光也倾泻而下，洒在窗台和桌子上。
静、夜、月光，那么真切地令我感到自己的存在。想哭。想想自己在别人眼里是什么样？是以怎样的姿态在众人面前展现？我非常重视别人给予我的目光与评价。的确，顾及每个人的感受，自己注定不会好受。【很哲理的，有哲学家的味道。】
考试，老师的希望和家长的期望，我该怎么面对？
我，已经很累了。我背负着太多期望，这基本上是我所有压力的来源。无人问过，因为我总是以高兴、快乐、开朗的形象出现在大家面前。有几个人会像我一样？又有谁会懂我？恐怕寥寥无几吧。
我无法做到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，也缺少但丁的“走自己的路，让别人说去吧”的气魄。因此，我只能带着大家的重视与期望参加了这场激烈的竞争。我生活在不公之中，但是，因为不公，才有了成长；因为压抑，才有了解脱后的释然。
这绝对宁静，让我思考了很多。虫鸣仿佛把我叫醒，这种宁静给了我绝对的轻松，而这虫鸣，像是继续竞争的号角让我继续坚持下去。
绝对的宁静才是自己真正的醒悟。
【你的文章太棒了，一开篇就抓住了读者的心！每个人都有过这样的身心俱疲，也都会有这种心境的体验，但是能抓住并真切表达出来的却不会很多。行文流畅，语言表现力很强，富有哲理。】
我尝到了成功的滋味
206班 徐致远
我从未把梦想当做空想，因为我坚信它会成真。我也从未把努力当做辛苦，因为我相信他不会白费。【很棒的开篇，简洁而有力，给人以昂扬的斗志，必胜的信念。】 一个深秋的夜晚，周围都是那么的安静。安静的越发让人觉得空洞与不安。唯一不太平常的可能就是一直在灯下熬夜看书的我了。如果单单以成绩来衡量，恐怕我算不上一个优秀的学生。但令我一直到现在都庆幸的是，当时的我心中还保留了最后的一点坚持与不甘。
连续的几次考试，都带给我不小的打击，甚至已经有了一点泄气，一丝怀疑。无情的现实带来了我心灵的低谷，也带来了寒冷的冬天。初冬的太阳来的晚，无情的温度仿佛肃杀了所有的生机与活力。我也如同窗外的
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