勇气，造就灿烂人生(1400字)作文
精选作文:勇气，造就灿烂人生(1400字)作文
勇气，造就灿烂人生——读《少年pi的奇幻漂流》有感
一场淅淅沥沥的小雨过后，迎来了晴朗明媚的天气，一碧如洗的天空，清新自然的空气，一切让人心旷神怡。我趁着雨过天晴的大好天气，从书柜中抽出一本由加拿大作者杨·马特尔着作的《少年pi的奇幻漂流》，开始细细品味起书中的故事。
在《少年pi的奇幻漂流》一文中，pi全名为派西尼·莫利托·帕特尔，简称派，他既是基督教徒，又是穆林斯，还是一个印度教徒，他对于不同的宗教，不同的信仰，都只是想要热爱上帝，派少时因为船难，乘坐着救生艇漂流在太平洋上，在船上，他有另一个相依为命的同伴——一头孟加拉虎?理查德·派克。派在航行中，面临过无数的困难，却又时时刻刻拥抱希望，他经历了许多的磨难，在苦难中成长，最终生存了下来。我们面对困难，也要学习派，毫不畏惧、敢于抗争！
读完这一部发人深省的小说，我静静地思索：派与孟加拉虎理查德·帕克面临危险时的互相帮助，令人惊异，百兽之王——老虎，是可怕的，而在面临困境时，他们竟能够团结齐心，互相给对方活下去的希望，也令人懂得万物都是有灵性的。
这篇文章带给了我们太多的震撼，太多的深思。面临生死攸关的困境，你必须勇敢地迈出第一步，如果因为害怕而止步不前，而想到放弃，那么，就永远无法战胜困难！
勇气，是打败困难的法宝，是走出绝境的前提。我特别欣赏作者在文中所写的一句话：我必须说说恐惧，这时生命唯一真正的对手。只有恐惧才能打败生命。是的，恐惧，恰恰是一个人失败的关键。只有战胜了恐惧，才能毫不畏惧地面对人生道路上的坎坷艰辛。
令我久久不忘的是那次，战胜自己的心魔——恐惧，像阿姨承认错误的那天：在我八岁时的那一个下午，我正兴高采烈地与妹妹君君玩躲猫猫，我窃笑着偷偷藏在阿姨的书桌下，得意洋洋地想?哈哈！看你怎么找到我！可乐极生悲，我见君君找不到我，都快哭了的样子。于心不忍，便迅速地钻出了躲藏地点，刚想大喊：我出来啦！可话还没说完，伴随着‘当’的一声，一个漂亮的花瓶应声落地，我一看，当即就不知所措了，要知道，这可是阿姨最钟爱的花瓶，我竟然把它打碎了，这下我可惨了！怎么办呢？正当我恐惧异常的时候，阿姨循声而来，一眼就看见了地上四分五裂的花瓶碎片，气得火冒三丈：谁干的？我害怕极了，吓得大气也不敢出，刚想狡辩，抬头，却触到了阿姨严厉的目光，我咬咬牙，战胜了恐惧，三步并作两步来到阿姨面前，满怀愧疚地道歉：对……对不起，阿姨，是我不小心打碎了花瓶。您批评我吧！说完，我站在一旁，低垂着头，等待着阿姨的批评。
出人意料的，阿姨竟明朗地笑了起来，她走近我，亲切地拍拍我的肩，语重心长地对我说：倩倩，如果和一个花瓶来比较的话，我更看重你的诚实与承认错误的勇气。犯了错误并不可怕，可怕的是你因为害怕而隐瞒真相，你向我主动认错，我就原谅你了。
面对阿姨充满希望、目光灼灼的眼神，听着阿姨激动人心的鼓励，我重重地点了点头：我明白了。并暗暗地决定：在漫长的人生之路上，我一定会继续不畏困难、诚实守信地走下去！
恐惧，是人一生中最大的敌人。我们要不畏困难，学习派的敢于面对，驱散掉心灵的乌云——恐惧，让阳光——勇敢，照亮每个乌黑的角落，让我们用勇气，去挑战那艰难的困境；用勇气，去造就那灿烂的人生！
初一:倩听风影（王倩）
篇一：2014年高考材料作文审题训练新
阅读下面材料，根据要求作文
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?” 要求全面理解材料，选择一个侧面或角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字。
审题角度
1人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。（
逆境不足畏，心态成高格。艰难困苦之境，不是谁都必须向命运俯首称臣。我们要选择跨越它，跨越这色厉内荏的阻挡我们前进的家伙。“苦难对于愚者必是不可逾越的绊脚石，对于智者何尝不是通向远方的垫脚石？”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土？一贬再贬，曳杖声依然铿锵！为官为民，他没有循规蹈矩，他循着文学之流，一直寻到汨罗江，寻到灵动不羁的篇章，书写辉煌，成就一代文豪的佳话。环境之苦焉能扼我咽喉，我心中自有大江东去，滚滚波涛，壮阔地奔流向前。东坡跟随着自己的心，直追逐到汨罗江畔去了。“惟江上之清风与山间之明月”“一?烟雨任平生”“我一生之至乐在为文时”，东坡的成就绝非环境所利，绝非依前人而成。
一个豪迈凛然的大汉如此，一个满腹才情，细腻柔婉的女子易安亦然。命途多舛，不是只有低头黯然神伤。易安，曾高吟“九万里风鹏正举，风休住，篷舟吹取三山去”的易安是绝不会被命运淹没的。丧夫之痛，南渡之痛，怎打垮一个如此追求完美的女性？她于是撰写《金石录》，完成与明诚共赴的事业；她于编订《漱玉词》，留传篇篇才思涌动的佳作。不是谁都会对环境称臣，不是谁都必须匍匐在命运的脚下苟延残喘，不见天日。易安绝美的一笔，棒喝弄人的逆境，飞升令人仰仰视的佳境。
须依赖自己的不屈，自己的思想，自己的飞升，日臻佳境。莫道命途多舛，天下伟岸之人必定从中奋起。聂绀弩，始终怀着坦荡纯白的心，经历一段黑漆漆的岁月，仍满腔光明。“我将狂笑我将哭”，面对黑漆漆的岁月带来的隐痛，身体上的或心灵上的，丝毫未改他坦荡的创作，一如他坦荡的心。环境又怎样，他有一颗照亮人生的心。
人生须自己照亮，命运须自己把握。
没有难以跨过艰苦环境的天才，只有跨不过多舛命途的庸人。天才和庸人，历史荡涤尘埃，只有一个永生，你要做哪一个？
二、阅读下面材料，根据要求作文。
一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。
这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。请你根据材料,自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
立意
1、磨炼出美丽（切题）
学会帮助（偏题）
人要有爱心（跑题）
2、好题目
《铁不炼不成钢 》
《玉不琢，不成器》
《艰辛的磨难是美丽的开始》
《出蛹的艰辛换来飞翔的自由》
《磨炼出美丽》提纲
四、阅读下面的文字，根据要求写作文。
猎手追捕一只鹿，需要跨过一条结冰的河流，但他不知道冰面能否承受他的重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。当他爬到一半时，他的想像力开始空前活跃起来，他似乎听到冰面裂开的声音，他的心在惊恐紧张中怦怦地跳个不停。于是猎手趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。就在这时，猎手看到，一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地驶过冰面。当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐的猎手时，以为遇到了一个受到惊吓的疯子。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
命题
（合题）
树立自信 战胜自我，
成就辉煌 赶走内心魔鬼
（偏题）
成功路上的“假想敌”
敢闯敢拼方为真英雄
（跑题）
主观臆断定生死
正确面对困难
生命的力量源于心灵
鲁迅的民族，给这个民族留下的是“知其不可为而为之”的勇气和精神。正是这种精神力量，让我们走过了百年坎坷，从衰弱走向了强大。
鸦片战争 抗日战争 两弹一星 神舟七号
下页 余下全文篇二：阳光心态 灿烂人生
阳光心态 灿烂人生
阳光总是与灿烂，美好，温暖联系在一起。在我们的生活和学习中，往往遇到的不全是阳光，有时是阴天，有时是雨天，有时还会电闪雷鸣 ?? 我们应该如何面对学习生活的风风雨雨呢？
首先，面对学习生活，我们应该拥有坚定的信念。先从一个小故事说起吧！一片茫茫的沙漠，一支探险队在负重跋涉，阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的队员们没有了水。这时候，探险队队长从腰间取出一只水壶。说这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。
那壶水从队员们手里依次传开来，一种充满生机的幸福和喜悦，在每个队员濒临绝望的脸上，弥漫开来。
终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念水。
拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙子。是什么使他们挣脱了死亡线？是一壶水的信念，使他们走出了沙漠。没有这份坚定的信念，他们很可能陆续在沙漠中倒下，与这些干燥的风沙永远结伴！ 阳光心态是什么？他是一种坚定的信念。
在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们学好科学知识、立志成才的信念，并且把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，树立远大理想，勤奋刻苦，最终一定会取得成功！
其次，拥有阳光心态，正确看待每一次挫折。
半期考刚刚结束，好成绩值得我们庆祝，不满意的成绩却不能成为我们沮丧的理由。没考好，没关系，我们还有时间寻找错误的根源，还有 时间向 老师询问，向同学学习。
有一则寓言说得是：在印度有一个人每天都挑着两个水罐去打水。一个罐子完好无缺，而另一个罐子有道裂缝，打水的地点离家很远，每次到家的时候，好罐子都装着满满一罐水，而“破罐子”只能打回半罐水。整整两年，挑水人每次只能打半罐水。因此，好罐子觉得十分骄傲，而“破罐子”感到十分惭愧，觉得自己太失败了。
一天它在泉水边开口向挑水人说：“主人，我感觉很惭愧，我向你道歉。因为我身上有裂缝，一路漏水，害你只能打半罐水。因为我的缺陷，你没有从辛劳中得到足够回报。”挑水人微微一笑，对“破罐子”说，“你注意到这条挑水小路吗，只有靠你这边的一侧长满了鲜花和小草，而另一个罐子那边却没有吗？因为每天打水回来，你都给它们浇水，所以它们长得很好，两年来我经常从路边采摘美丽的鲜花放在家里。没有你的独特存在，家里就不会有鲜花增添雅致的氛围”。
俗话说“金无足赤，人无完人”，每个人都有这样或那样的缺点，但正是每个有缺点的个体组成了芸芸众生，使我们的生活变得有意义。
有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”可见，在别人肯定你之前，你先要肯定自己。所以阳光心态是什么，是对自己的肯定，对自己在学习上每一个微小进步的肯定！我们不能因为一时的挫折、或者一时的情绪而破罐子破摔，及时调整心
态，调整行动，向每一个微小的进步前进。
三、拥有阳光心态，应该带着责任学习、生活。
我们来认识一个平凡的人——弗兰克，二十世纪初，一位美国意大利移民 --- 弗兰克，经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但不幸有一天降临到他的头上，银行遭受抢劫，导致了他不平凡的经历，他破产了。储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的储户存款。所有的人都劝他：
“ 你为什么要这么做呢？这件事你是没有责任的。
” 但他回答：
“ 是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上我有责任应该还钱！ ” 偿还的代价是 39 年的艰苦生活。偿还完最后一笔 “ 债务 ” 时，他轻叹，现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
是什么支撑他走过这 39 年的呢？是什么让他忘却了灵魂和肉体上感到的痛苦？是什么助他成就了伟大的人格？那是责任心的驱使，那是践行责任的魅力。
什么是阳光心态，是一种责任感、使命感！
三、作为学生，我们应拥有这样的责任感：我们校长曾经说过带着兴趣学习的人，会成为天才，带着责任学习的人会成为人才。“社会、国家”对于表少年不应该是一个空泛的名词，为自己、为家庭、为社会、为国家，我们必须带着责任感学习。
生命的价值取决于你自己的态度，希望同学们带着坚定的信念，微笑面对每一次挫折，带着责任学习，希望同学们学习生活的每一天，
都拥有阳光心态。
篇三：读《阳光心态,灿烂人生》有感
读《阳光心态灿烂人生》有感
观看了《阳光心态灿烂人生》DVD后，让我读懂了一个人若持有阳光心态，那么他（她）的人生将是灿烂的。因为人的一生不可能是一帆风顺的，总会遇到一些挫折、坎坷;不如意，不顺心的事情十有八九。关键要看你怎么去面对它，去改变它，将它当成人生成长的绊脚石还是垫脚石。如果拥有阳光心态的人只会将它看作是一个小插曲或当成是一次磨练自己的机会。生活是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭，它就哭。亚里士多德说过：“生命的本质在于追求快乐。”
作为一名教师，既然选择了这个职业，我们就要怀着一颗感恩之心，爱岗敬业，做好自己的本职工作；与领导、同事们融洽相处，愉快合作；以平等、宽容的心对待每一个学生??比如：现在很多学校的生源来自于外来打工仔的子女，由于出身背景、家庭经济条件限制等原因，大多数外来生在个人卫生及品行方面都不如本地生。但现实已如此，我们就要懂得换个角度思考，如果没有了这些外来生源，我们即将要面临的是下岗的危机，所以我们应该感谢他们，是他们让我们能够坚守着自己的一方“阵地”，让我们的生活依然可以充实而有意义。在他们身上应洒下更多的爱与责任，因为这些“花儿”更需要我们用心的浇灌。在老师的心中，每个孩子都是祖国的花朵，每个孩子都能成才。我们要用“激励、赏识、期待”的眼光去对待每一个学生。这样的话，你会被学生眼中饱含的渴望和纯真所鼓舞；被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦；被节日里的卡片、小礼物所深深感动??你就会发现原来外地生与本地生一样可爱，相识是一种缘，生活竞是如此美好。反之，总是埋怨、指责、敌视、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然没有幸福感可言。所以，常怀一颗感恩的心的教师，会有一群幸福快乐的学生，当然你也会觉得自己是最幸福的老师。
“人之幸福在于心之幸福”，打开心灵的窗户，让温暖、和诣的阳光洒满我们的的心田！拥有阳光心态，就能享受快乐的心灵、成就灿烂的人生！
读《阳光心态灿烂人生》有感
新二中心学校
王唯
2014年3月10日