秋雨的日志
篇一：二年级日记大全 [1000字]
二年级日记 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 晚锻炼_增强体质 星期三的天气 2013年5月21日 星期六 天气：小雨 小狗 开心的一天 新年音乐会（2013.1.17）_寒假日记 快乐的星期天 不许粗心的勋章 日记 南京图书馆_happy 三八妇女节 动物园游玩记 毛巾 游泳 读弟子规有感 学做图腾 日记一则 日记一则 开心的事 日记 日记一则 当一天家长（2013.1.31）_寒假日记 日记一则 笑猫日记读后感 2013年3月13日 星期天 天气：晴 开心的上当 植物博览园游记 我的两个好朋友 雷雨 下围棋 北京游记.北大文 快乐的春游 学雷锋，见行动 对比明显 下雪了 第一次拔牙
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 美丽的神女湖科技宫游记 八卦之旅（系列） 新年大扫除（2013.1.13）_寒假日记 一节快活的体育课 我的一则日记 考试以后 感恩贺卡 点点 奖状 寂寞的小蛇没人陪 斗鸡 逛超市 包饺子 蛋糕 难忘的一天 妈妈，请相信我！ 第一次冬泳（2013.1.26）_寒假日记 暑假计划 逛超市 秋储时节 考试后 老张家春晚（2013.1.22）_寒假日记 捡垃圾（2月5日，星期天） 暴雨 我的周末生活 龟兔 秋景 捡鞭炮 西瓜大王 小狗被压死了 爬太阳山 日记一则 日记一则（生日礼物） 蜜蜂 日记-吊兰 下雨天 讨厌的广告
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暑假里的设想温州动车出轨 开学啦 给爸爸买生日蛋糕（2月2日 星期五 晴）_寒假日记/数学日记 红月亮 做人不能不及格 洗袜子 新学期新想法 今天我值日 日记-苹果 我爱的水果 杀猪 2013年国庆阿坝之旅 抓鱼 新学期的新打算 我的收获 梦 我是小书虫 我学会查字典了 日记—游大兴野生动物园和挖红薯 洗米水的作用 难忘的一天 垃圾们的抱怨 日记 神奇的尺子 平衡小鸟_飞彩 日记 散学典礼 蜗牛小记 大熊猫 我会洗碗 我家的花儿 小金鱼 爸妈，对不起 学书法了 日记一则 神奇的笔娃 中秋节
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日记-秋雨我的理想 端午节的由来 捉蚂蚱 无重力体验 难忘的大青沟旅游 姥姥的生日 2013.04.04 晴 吃葡萄 吃鸡脑 游南际公园 放飞鸽子 坚强的张老师 日记 晨间畅想 小兔子 道歉 蚯蚓 吃火锅 日记一则 日记一则 姥姥的生日 无名英雄 点点梦想城一日游 超市里的事 数学日记 爬山 给老师画贺卡 春蚕 日记一则 日记 好朋友 当老师和学生 童年趣事 踢球去 国庆 珍爱生命之水 周末的一天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 当老师我的心里话，保护有益的小动物 踢足球 真爱 日记一则 游梨园 过生日了 妈妈的眼睛 日记 我的芭比娃娃 穿越火线 爱是什么？ 2013年5月15日 星期日 天气阴 快乐的一天 运动会开幕式 国庆日记 日记 日记 难忘的大清沟旅游 如何写日记 好好学习 天天向上 开学新学期 做家务 妈妈陪我踢足球 难忘的一天 日记 中秋节的夜晚 数字的争吵 我的小型植物园【一】 大爱无边 桃花 春天的眉毛 吃饭 养鱼 我是小花农 欢迎你，夏天 名字的故事 我爱我家
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上次的愚人节用心倾听张韶涵 美丽的极光 我喜欢洛克王国 妈妈我想对你说 我的烦恼 世界阅读日 盼望星期四 吃方便面 练习古筝好幸苦啊 恐怖经历 喜雀的故事 夏天的大雨 我的爸爸 小鸭子 桔子，我爱你! 杂记 以小人之心度君子之腹 赛尔号真好玩 日记汇集 寂寞的我 教妈妈识桑叶 妈妈的生日礼物 乖乖女 妈妈的生日 找春天 挖蚯蚓 水中的吊兰 晋级啦 我懂事了 秋天的落叶 我生病了 丰盛的晚餐 鱼缸里的故事 踢球 背古诗登幽州台歌 今天可真惨！！ 放风筝
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 桃花考试后 开心的星期六 愉快的星期天 爱是什么？ 红石公园 夏天来了 期末考试总结 天气变化观察日记 我最喜爱的芭比娃娃 雨 生日 我帮妈妈做事 今天下午的事 广州白云山 夜晚堆的雪人 我得奖了 温暖 择韭菜 玩花灯 发试卷后的心情 学游泳 打羽毛球 大扫除 周末的舞蹈课 下雪了 开学了 洛克王国 游太平洋海底世界 春节 愉快的星期天 神奇的水娃娃_水的变化过程 七月半 睡醒的昆虫 凶猛的小狗 一场雪 元宵节 一顿晚餐
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 踢毽子金石滩 游泳 机不可失，时不再来 西瓜 牙掉了 我戴上了红领巾 难忘的教师节 看花灯 雯雯的梦 牙掉了 家乡的第一场雪 蚯蚓的便便 米粒日记二则 洗碗 可爱的小熊 蜗牛的真面目 出差归来 春游 我第一次上舞台 我爱玩洛克王国 春雨 神奇的梦 看花灯 不好玩的下午 万忠墓 乘坐渤海金珠号 螃蟹 我喜欢下雨天 有趣的美术课 下雪了 下雪了 下象棋 懒惰的小龙 日记一则 吃喜酒
篇二：二年级日记大全
二年级日记 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 晚锻炼_增强体质 星期三的天气 2013年5月21日 星期六 天气：小雨 小狗 开心的一天 新年音乐会（2013.1.17）_寒假日记 快乐的星期天 不许粗心的勋章 日记 南京图书馆_Happy 三八妇女节 动物园游玩记 毛巾 游泳 读弟子规有感 学做图腾 日记一则 日记一则 开心的事 日记 日记一则 当一天家长（2013.1.31）_寒假日记 日记一则 笑猫日记读后感 2013年3月13日 星期天 天气：晴 开心的上当 植物博览园游记 我的两个好朋友 雷雨 下围棋 北京游记.北大文 快乐的春游 学雷锋，见行动 对比明显 下雪了 第一次拔牙
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 美丽的神女湖科技宫游记 八卦之旅（系列） 新年大扫除（2013.1.13）_寒假日记 一节快活的体育课 我的一则日记 考试以后 感恩贺卡 点点 奖状 寂寞的小蛇没人陪 斗鸡 逛超市 包饺子 蛋糕 难忘的一天 妈妈，请相信我！ 第一次冬泳（2013.1.26）_寒假日记 暑假计划 逛超市 秋储时节 考试后 老张家春晚（2013.1.22）_寒假日记 捡垃圾（2月5日，星期天） 暴雨 我的周末生活 龟兔 秋景 捡鞭炮 西瓜大王 小狗被压死了 爬太阳山 日记一则 日记一则（生日礼物） 蜜蜂 日记-吊兰 下雨天 讨厌的广告
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暑假里的设想温州动车出轨 开学啦 给爸爸买生日蛋糕（2月2日 星期五 晴）_寒假日记/数学日记 红月亮 做人不能不及格 洗袜子 新学期新想法 今天我值日 日记-苹果 我爱的水果 杀猪 2013年国庆阿坝之旅 抓鱼 新学期的新打算 我的收获 梦 我是小书虫 我学会查字典了 日记—游大兴野生动物园和挖红薯 洗米水的作用 难忘的一天 垃圾们的抱怨 日记 神奇的尺子 平衡小鸟_飞彩 日记 散学典礼 蜗牛小记 大熊猫 我会洗碗 我家的花儿 小金鱼 爸妈，对不起 学书法了 日记一则 神奇的笔娃 中秋节
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日记-秋雨我的理想 端午节的由来 捉蚂蚱 无重力体验 难忘的大青沟旅游 姥姥的生日 2013.04.04 晴 吃葡萄 吃鸡脑 游南际公园 放飞鸽子 坚强的张老师 日记 晨间畅想 小兔子 道歉 蚯蚓 吃火锅 日记一则 日记一则 姥姥的生日 无名英雄 点点梦想城一日游 超市里的事 数学日记 爬山 给老师画贺卡 春蚕 日记一则 日记 好朋友 当老师和学生 童年趣事 踢球去 国庆 珍爱生命之水 周末的一天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 当老师我的心里话，保护有益的小动物 踢足球 真爱 日记一则 游梨园 过生日了 妈妈的眼睛 日记 我的芭比娃娃 穿越火线 爱是什么？ 2013年5月15日 星期日 天气阴 快乐的一天 运动会开幕式 国庆日记 日记 日记 难忘的大清沟旅游 如何写日记 好好学习 天天向上 开学新学期 做家务 妈妈陪我踢足球 难忘的一天 日记 中秋节的夜晚 数字的争吵 我的小型植物园【一】 大爱无边 桃花 春天的眉毛 吃饭 养鱼 我是小花农 欢迎你，夏天 名字的故事 我爱我家
篇三：借日记的园地
在“日记”的园地，培养“好习惯”的鲜花
通过写日记可以培养学生哪些好习惯
锡盟蒙中 庞巍
?日记?，古已有之。汉刘向在《新序·杂事一》中记载:?司君之过而书之，日有记也?；宋陆游《老学庵笔记》卷三中提到:?黄鲁直有日记，谓之《家乘》，至宜州犹不辍书?； 清谭嗣同在《浏阳兴算记·经常章程五条》中说:?夜间写日记，须载明本日阴晴风雨。?到了近现代，?日记?更成了一种广为人知的应用文体，以其形式多样、自由灵活，便于记事抒情等特点受到很多人的喜欢。在语文教学领域，它则是日常练笔的好方式。
作为一名语文教师，我在以往的教学中也常常要求学生写日记(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:秋雨的日志)或周记，目的只为加强学生的日常练笔，以提高写作能力或了解学生的思想动态。自2014年初，我和同组的其他5名教师共同参与了?通过写日记养成学生良好行为习惯?的课题研究之后，我开始对学生日记做了新的思考和尝试。
此课题是?中国教育学会十二五科研规划重点课题?——《学习实践魏书生教育思想，深入推进素质教育》实验研究项目下的子课题，刚刚接到研究任务时，我无法理清?日记?与?良好行为习惯?的关系，粗浅地把研究目标定位为：要让学生养成写日记的好习惯。但随着课题研究的开展和对魏书生老师教育理论的研究，我逐渐意识到，该课题的研究方向应该是：以日记为手段和载体，让学生在长期坚持不懈的记录中，进行自我监督、自我反思、自我管理，从而养成良好的行为习惯。
研究方向确定后，我开始设计研究方案。研究初期，为了不增加学生的课业负担，减少抵触情绪，我只要求写?三句话日记?，但这三句话必须包括一句记事、一句描写、一句抒情或议论。这就在引导
学生对生活进行记录、观察、体会、思考。某生在2014年3月2日的日记中写到：
记事：语文老师让我们从今天开始写日记。
描写：班级里的花都有点蔫了，无精打采的。
抒情：新学期我一定要努力了，加油！
这简单的三句话就完成了一篇符合要求的日记。第二周，我在批阅过程中，把叙事精彩、描写生动、抒情或议论独特的句子挑出来在班级里展示，这样，一部分学生受到表扬和鼓励，一部分学生得到启发和指导，日记的质量不断提高。接下来的两周时间里，学生都能轻松熟练地完成?三句话日记?了，更为重要的是，为了写好日记，学生已经开始有意地关注和思考生活中的人、事、物等。
一个月后，我们在班级开展了一次?日记展示交流会?，通过?优秀日记展示?、?帮你解决日记难题?、?写日记心得?等环节，解决了一些写日记过程中遇到的问题，激发了学生写日记的热情，丰富了日记的内容和形式。此次活动后，我对学生日记的要求做了一些调整：
1、写作能力强的学生可写?三段话日记?，也可以在一个事件里融入记叙、描写、抒情和议论等表达方式；能力稍差的学生坚持写?三句话日记?，但要适当扩展、加工。2、每周六的日记增加?本周总结?和?下周计划?的内容，让学生对自己一周的学习、生活进行总结，对成败得失进行反思，并制定出下一周的学习计划和解决紧迫问题的方案。
有了具体的研究内容和方法，我的研究进入了中期阶段。这一阶段的研究重点在于：让学生在长期写日记的过程中，养成记录、观察、体会、思考、自省、规划等习惯。借助每周批阅的机会，选优秀、抓亮点、找不足、想措施，做好批阅记录，进行集体或个体的评价指导，每学期组织开展两次典型活动。
这些日常工作是耗时费力的，尤其是每次批阅，周一上午收上来的五十多本日记，下午就要发回去，工作量很大，但为了让学生能不间断地写，养成持之以恒、坚持不懈的习惯，教师就不能有丝毫的拖沓和懈怠；为了让学生找到更多的写作乐趣和动力，除了表扬、展示，我觉得利用评语与学生进行亲切诚恳的交流，是个很有效的办法，很多学生都急切地想看到日记的评语，因为他们渴望自己的心声能得到回音。
在我看来，要想使课题顺利进行，实现研究目标，教师就要发挥好督促和鼓励作用，让学生真正成为课题研究中活跃的分子，并从中受益，这才是研究的意义所在。
经过一年半的努力，在课题组老师的相互扶持和帮助下，该研究已进入结题阶段。我的研究结论是：通过写日记可以养成学生良好的行为习惯。下面，我就结合学生的日记片段和在?日记成果交流会?上的发言来加以阐述。
一、 通过写日记可以养成记录的好习惯。
用文字将生活和思想记录下来，这是?日记?的主要功用，它比之照片更立体，更厚重，因为它的一头是笔，另一头却牵着情感和思想。记录生活，就是在拷贝人生，留存时光。
?看到去年今天的我，真可笑，竟因同桌藏了我的书包而泪流满面，扬言‘绝交’， 我当时撒泼的样子肯定让同桌傻了眼。现在想想，那是一个多么可爱的玩笑，是一个建立在信任和友爱基础上的游戏，而我却那么不识趣，把同桌推向??宓木车??今天，对同桌说:对不起；对自己说：祝贺你，进步了！?这样的文字记录了生活、情感，也记录了成长，真的值得庆贺。
有的学生说?经过一年多的训练，写日记已经成为我学习生活的一部分，我还要坚持写下去，几年、十几年甚至几十年后再来看看过
去的时光，一定是很有意思的。?大大小小的事、形形色色的人与物、千种情怀万种感受，甚至是一段文字、一道错题、一个单词、一句话都被或精彩或平淡地记录了下来。在记录中，他们逐渐学会了敏锐地捕捉瞬间，记录多了，思考和感悟也就多了。
二、通过写日记可以养成细心观察的好习惯。
要求日记中必须有描写的成分，意在培养学生的观察能力。学生说：?起初，我只是为了完成日记而去寻找身边可写的事物，渐渐地我发现，要想把事物描写的生动精彩，就要进行细心的观察，观察越细致，可写的内容也越多，感受也越丰富。所以，每天上学放学的路上，课余的空闲时间，我都会留心身边的人、事、物和景，久而久之，观察成了一种习惯，而且我还从观察中感受到了乐趣，因为我练就了一双能发现‘美’的眼睛。?
通过比较、借鉴、学习，学生的视野宽了，观察细了，写法也多了，花容柳态、日影星辉、春风秋雨都被请进日记里，形成一道道亮丽的风景。例如： ?我不由的沏一盏热茶，静静地看树叶在风中舒展身姿，落在安详的土地上，犹如一只沾湿了翅的蝶，
找到了足以安心的归依。??月呈昏暗的烛黄色，周围缭绕着缕缕血红的残云，天空压抑的很，如将朽之人临终前的喘息、呻吟，点点繁星徜徉在漆黑的天宇，在飘渺的云雾中闪烁，如无数漂在河上的烛灯。??一缕阳光调皮地从窗帘上渗透进来，窗台上的花伸了个懒腰，揉了揉眼睛，随风的节奏做起早操来。??不经意间，窗外飘起了雪花，在暗淡的天空中疾速地落向地面，腾空划过很多道弧线，随风旋转、飘动，犹如突如其来的柳絮，一时间充满天空。???这些充满着瑰丽想象，包含着独特体验的描写，无一不是经过细致的观察而精心打造的，这样的语句，就像一颗颗闪亮的珍珠，散落在日记的海洋里，散发着迷人的光辉。
三、 通过写日记可以养成感悟和思考的好习惯。
受时代和社会风气的影响，现在的学生身上或多或少地存在自私冷漠的缺点，爱护和满足太多，让他们缺少了艰辛的体验和对人生的思考。所以，可以借助日记，让学生来感悟生活，思考人生。
其实，记录和观察就是很好的感悟和思考的过程。有个学生在写了一篇吃饺子的日记后说：?开始，我只是想在日记中记录放学后看到爸爸妈妈张罗包饺子，描写他们包饺子时的样子，但写着写着，我知道是因为我一句‘想吃饺子’的话，才让爸爸妈妈下班后忙活了大半天，我真切地感受到了浓浓的父母之爱，原来就包在每一个饺子里???
在日记中要求有?抒情或议论?的成分，也能引导学生进行深刻的感悟和思考。一个学生在干旱季节的一场暴雨后写道：?‘久旱逢甘霖’固然是好的，然而当它带着放肆张扬之势来临时，总让人难以接纳。我想，凡事都应有‘度’，否则过犹不及！?在瑟瑟秋风中，有学生有了如下感悟：?风没皮没脸地往我袖子里钻，卷着雨冲撞着一切，掀起了一层层枯黄的落叶。我想：此时的落叶也定是在无助的瑟瑟发抖吧！当自己的能量微弱至极时，也许只能任由强大的势力摆布摧残。所以我告诉自己：要随时注入正能量，来对抗今后生活中一切风雨！?还有：?欢乐的音乐，一遍遍的冲刷我的烦恼与忧伤，不妨做一个音乐般的人，没有说教，没有攻击，只让人不由自主地融化、舒展，痴迷地追随，欲罢不能！??今天看到一组关于长江东流的画面。长江之水含着天的威势、山的力度，以破除一切阻碍的勇
篇四：小组评价日志
织金县第一小学 年级（ ）班小组评价日志
第周星期 记评价记录组长 小组口号