理清自己的思路和人生，爱与奇想的清单

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《清单：关于爱与奇想的124张小纸条》

124张清单跨越古今，涵盖了许多历史事件，以及名人们经历的奇闻趣事。

每个人大概都曾试图通过罗列各种条目来理清自己的思路，表达内心的情感。本书收录了124张风格各异的清单，124段迷人又难忘的记忆，带你走进清单背后那些理性的思考、巧妙的幽默，以及难以忘怀的痛与爱。

古埃及人请假的理由，有些在今天看来也仍然适用；达尔文的父亲对儿子事业的质疑，全因担心自己的孩子再也无法过上稳定的生活；爱因斯坦要求妻子遵守的协议，让人看完不禁开始思考婚姻的意义；梦露的新年决心，大概会让人想起自己每年都列下可最终没能完成的年度计划……这些清单很少出现在公众的面前，但是它们都独具魅力和趣味，值得大家细细品位。

美好生活法则：萨奇、佩吉是在黑人棒球联盟中公认的最成功投手之一。在他递出的名片背面，印有他的美好生活法则：1.远离油炸食品，它们会激怒你的血液。2.如果胃和你吵架，那就放下争议，平心静气地抚慰它。3.在你运动时，需要轻度刺激以保持活跃。4.少些恶习，比如在社会上胡作非为，在社会里游走可不安宁。5.避免总是奔跑。6.永不回头，你有可能会被赶超。

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《一个人最后的清单》

101天，31个城市，8000公里，一段追寻生命的旅程。这不是一趟感伤的告别之旅，而是一场丰盛的生命之旅。

美国一位普通中学的英文老师，在迈阿密的珊瑚礁高中教了十五年书。青少年时期叛逆过，迷失过，最终找到了自己最喜欢的事，就是成为一名老师，他教了整整十五年书，却在自己三十六岁教书生涯正值顶峰的时候，诊断出脑癌，只剩下几个月的寿命。

离开了讲台后的蒙纳许，开始了一场特殊的旅程，穿越了整个美国，独自行走去探访曾经的学生。蒙纳许多年来一直在推广“优先清单”概念，鼓励学生去发掘自己内心最忠实的东西，勇敢去追寻去想要的人生。在一趟旅途中，他惊讶地发现，这些学生，大都按照自己内心的需求在生活……

我的学生要的老师，是一个关心他们且考虑周到的人，但不能太客气，否则他们会觉得你好欺负。他们要一个在乎他们的人，但不是朋友。音量要够大，让他们不必拉长耳朵也听得见，不然他们会丧失兴趣。轻声细语等于乏味，乏味表示你是个一败涂地的老师。孩子们要老师尊重他们，但不必在各个方面都让他们觉得自己和你平起平坐。他们明白你站在讲台上，是因为你的经验和成就都比他们高，这很好，只是拜托，别因此用轻蔑的口吻和他们说话，这点极为重要。他们不要你高高在上，也不想被哄骗。

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