镇家长学校工作计划(共7篇

篇一：2014-2015家长学校工作计划

闵桥镇中心小学家长学校工作计划[2015年春季]

一．指导思想

以“感恩教育”为基点，以“牵手两代”为教材，在家校合作教育中，注重感恩教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。

二．目标任务

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

三.家长学校的组织管理：

1、设立家长委员会

家长委员会由学校校长、政教处主任、教导处主任及六位家长代表构成。由学校校长主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。

四．家长学校具体工作：

1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。

5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

6、把家长请进来。（（1）进课堂听课（2）请部分家长与孩子参与活动）

7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。

8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。

9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。

闵桥镇中心小学

2015.3.2

篇二：家长学校工作计划

家长学校教学计划

毛庄镇一中

家长学校教学计划

一、指导思想：

为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。

二、工作目标：

1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。

2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。

4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。

5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。

三、主要工作内容与措施：

一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。

（一）加强领导，认真组织

1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

（二）统一认识，精心指导现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。

（三）落实计划，按时授课

每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第

一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校

家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

四、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4、落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。

五、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。

在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝大多数家庭是独生子女，很多家长都 “望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅。主要形式有：

1、教师家访活动。本学期中，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为20%－30%，老班主任家访率为10%－15%。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求任课教师与其结对子。经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效。同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联系，努力受到家长认同，所开展的活动得到广大家长的支持。

2、德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原则，并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，特别

是学生家长及“五老”人员参加。按照全面发展和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。德育导师将经常性地开展家访活动，以便及时了解学生，为其提供帮助。

3、把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。

4、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。

六、具体活动安排：

2016年3月家长学校开学典礼（全校）

2016年4月大家都来学习家庭教育科学知识（全校）

2016年5月亲子活动 参观消防演练（八）

2016年6月安全教育是家庭教育的重要课题（全校）

2016年7月评选优秀德育导师 检查总结

家长学校教学计划

毛庄镇一中

篇三：家长学校工作计划

银屏镇中心学校2014-2015年度

家长学校工作计划

一、指导思想

家庭教育是整个国民教育的重要组成部份，是学校教育和社会教育的基础，是对青少年

进行素质教育的重要环节。家长学校应以学校为载体，以提高家长素质为己任，以提高学生

全面素质为归宿。认真贯彻党员国家的教育方针，彻底转变观念，着眼于可持续发展。积极

探索和总结家庭教育的成功经验及方法，充分体现家长学校的助手和桥梁作用发挥每个家长

的主体能动性，为培养跨世纪合格人才同负其责。

二、工作思路

家长学校以学校发展为根本目标，全面参与学校管理，支持学校各项工作，共同学校发

展大计，积极发挥家长学校的参谋、协调、监督功能，为名校添砖加瓦；同时进一步做好家

长培训工作，提升广大家长的家教水平与整体素质，配合学校提高教育教学质量，全面提高

办学水平，为学校的发展与荣誉尽心尽职尽力。

（一）参与学校管理，支持教育改革，走进新课程 今年是国家新课程标准实施的第一年，本次课改是建国以来的第八次课改，也是最全面、

彻底的一次课程改革，在课程、教材、教法与评价上都进行了改革。因此，我们家长一定要

认真学习理解这次课程改革的精神，更新理念，与学校的课改工作步调一致，确保在新课程

实施的第一年学校教育与家庭教育受到良好的效果。

1、课外阅读

加强课外阅读是提高学生综合能力的一项重要途径，阅读能力也是新课程标准与终生学

习所要求的基础能力。作为家长，首先要转变的意识是要调整学生的课外阅读书籍（如作文、

奥数等）的做法，拓展学生的阅读面，引入如古典文艺、德育、科技、人文、艺术等图书，让学生接收全面的人类文化遗产的信息，其次，每个家庭要积极构建学习化家庭，创设

良好的课外阅读环境，在课外阅读上使孩子跟上新课程步伐。

2、综合实际活动

综合实际活动课程是新课程在课程设置改革中的一大举措，旨在加强课程的综合性和实

际性，培养学生实际操作能力。综合实践活动课从小学三年级到六年级，内容涉及到信息技

术、劳动技术、探究活动和社区服务四大方面。由于这门课存在大量的调查、参观、访问等

校外实际活动，作为家长，我们可以与学生一起参加各项活动，可以为学生的综合实际活动

提供帮助，让我们的孩子到更广阔的天地去研究、去实际、去探索。

3、评价

新评价理念要求我们在关注学生知识的同时，更要关注学生的学习情趣、态度与能力，

更要关注学生学习的过程、价值观与世界观的形成。作为家长，我们一定要转变评价观念，

关注孩子的学习过程，让每个孩子都体会到成功的喜悦和学习的快乐，让他们从小热爱学习，

培养起终身学习的情趣。

4、家庭教育

在家庭教育中，作为家长，要注意与孩子的谈话方式和语气，要创设一种民主、平等的

家庭教育氛围，要尊重孩子及孩子的选择，要关心孩子生活以外的其他需要，如情趣、友谊、

兴趣等，要以一种未成年人的眼光与孩子沟通，走进孩子的心理世界，为他们的成长排忧、

解难、参谋、导航，成为他们真正的大朋友。

（

二）重视安全教育，确保校园安全 本学期，家长学校专门与学校商量，在加强学生安全教育的基础上，进一步增加学校护

导力量，加强安全制度建设。（1）门卫管理制度。同时，广大家长还要重视孩子的自护意识

与自护能力的培养，要为自己的孩子传输安全乘车、安全旅游的知识，要告知孩子在生人面

前自护的意识，要教育孩子，珍视健康，珍视生命，把生存作为人生快乐 的第一条件。

（三）不断学习，努力提高自身素质

1、家教理论学习。本学期家长学校将通过讲座或网络向家长们推荐一批关于家庭教育的

书目，供广大家长选择学习，以提高家长们的理论水平与实际经验，更好地为家庭教育服务。

2、正确处理学生之间的偶尔事故。两千多名学生生活在一个大家庭，磕磕碰碰的事难免

会发生，家长们在出来这类事过程中要相互理解，相互谅解，需要高姿态，一来维护学生间

的友谊及正常交往，二来也给孩子树立一个榜样，在他们幼小的心灵里种下相互理解、宽容

的种子。

孩子是世界的明天，祖国的未来，更是我们每位家长的希望，我们相信，在觅渡桥小学

全体领导和老师的教育与关怀下，在我们家长学校全体成员的努力下，我们的孩子将在这个

美丽、宽松、自由的空间里获得全面、更充分的发展。 银屏镇中心学校

二?一四年九月篇二：小学家长学校工作计划(新) 小学家长学校工作计划（新）九集镇小家长学校工作计划(2007-2008学年度)

近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发

挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,

特制定一下工作计划:

一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导

家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲

座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导

专题讲座。

二、切实加强指导管理,提高办学水

1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法

规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、

每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等

多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、

表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包

括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校

进一步提高办学质量。

7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家

长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧篇三：2014—

2015学年度家长学校工作计划乐陵一中2014—2015学年度家长学校工作计划

一、办校意义及目标

家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也

是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教

育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。

家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育

质量。

具体目标

1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。

4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

二、主要工作

1、领导重视，计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学

校的教学计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时

反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教

师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、具体措施

1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度，使家长学校

逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长

为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识

讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的

专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过

程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。 学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专

家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开

展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路，掌

握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

四、教学内容及课程

主要内容

1、帮助孩子迈好青春第一步；

2、高中生年龄特点与心理特征；

3、青春期教育；

4、教育法规、纲要、方针、政策；

5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、与品德教育；

6、法制教育与失足预防；

7、自我保护教育；

8、高中生心理障碍矫治与预防；

9、优良家庭环境的营造；

10、高中生的认知规律与学习方法指导；

11、高中生学习习惯的培养；

12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；

13、中学生家长的自身修养；

14、中学生不良习惯的矫正；

15、高中毕业生升学与择业指导。 每学期各年级安排四次教学活动，并做好家长出席的统计工作。

五、评优总结。 高河中学2010—2011学年度家长学校工作计划

一、指导思想：

家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育

知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规

及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增

强家庭教育的使命感和责任意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重

任。

通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，

并为孩子的健康成长创造良好条件；根据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活

动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与

时俱进，主动配合学校培养孩子良好的学习习惯；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力

因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

二、主要工作：

1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家

长学校。

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质，

促进青少年全面发展。

3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。

4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长

反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。

5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教

学开放日。

三、具体措施：

⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。⑵ 召开一次家长委员会座谈会。 ⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。 ⑷ 请专家、有经验的家长举行专题讲座。⑸ 开展家教征文活动。

四、家长学校活动安排：

1．组织专兼职教师针对不同年级学生特点进行专题讲座。

2．对家长进行问卷调查，了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反馈授课的效

果。

3．作为家长学校的深入开展，改变以往家长会的固定模式，以班为单位用座谈会的形式

组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分篇四：2015—2016学年第一

学期家长学校工作计划西城门小学2015—2016学年度第一学期家长学校工 作 计 划

一、指导思想

根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、

以德育人”的家教理念，以人为本，树立科学的发展观，全面贯彻落实《国务院关于进一步

加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，

和谐育人的德育工作体系,使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的

品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的

效果,努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，

培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3、向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

三、具体措施

１、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校” 委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，

商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建

议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有

关专家做家长学校顾问,根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地

进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课

后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，

各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀

家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

4、加强教学研究，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教

育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与

兄弟学校进行交流学习。

5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校

为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校

共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

6、定期召开家长会和开展家长开放日活动。 学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专

家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多 样的形式，增进相互感情和了解。 开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任课教师讲课，了解教师的教学

思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意