事业单位双随机考核方案
篇一：专业技术人员考核细则——讨论稿2012
定西市安定区李家堡学区 专业技术人员考核细则
二○一二年二月
专业技术人员考核细则
第一章 总则
第一条 为了全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面提高教育教学质量，强化学校内部管理，根据《安定区重点工作目标管理责任书》、《安定区教职工年度考核细则》，结合我学区实际修订本细则。
第二条 本着谁主管，谁考核，谁聘任，谁考核的原则，学校和学校领导成员的考核由学区成员完成，同时监督教师的工作情况；学区成员的考核由学区校长完成；专业技术人员的考核由学校考核组完成（部分项目学区在平时督查时可以用随机抽查的方式完成），学区考核组复查，并确定考核名次、等级，组织填写有关表册。
第三条 考核工作采取定性与定量相结合、平时考核、学期考核和年终考核相结合的办法进行。
第四条 考核结果作为教职工工作单位调动、职称评聘、工资晋升、解聘辞退、评优选先、奖惩交流和绩效工资发放的主要依据。
第五条 本《细则》自印发之日起施行，原《细则》同时废止。
第二章 内容和标准
第六条 教职工考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，主要考核政治思想和职业道德表现；能，主要考核业务能力、创新能力以及知识的更新情况；勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩，主要考核完成工作任务的数量、质量和效率。
第七条 考核分优秀、合格、基本合格、不合格、不定等级五个等次。
第八条 教职工德、能、勤、绩的考核从政治思想、民主测评、基本项、加分项四个方面进行，考核分值满分100分，其中政治思想占10%，民主测评占15%，基本项占65%，加分项占10%。
第九条 各单位考核优秀等次按本单位同级人数的15%确定，当年被国家部委有关司（局）、省直厅（局）及市以上党委、政府授予先进集体称号的，经国家部委或省级业务主管部门评定后晋升等级的单位，优秀比例可上浮百分之五，但上浮后单位优秀比例不超过20%。直接确定为优秀的，不占本单位比例。
第三章 分项考核
一、政治思想
第十条 政治思想包含思想品德、工作态度、工作能力和工作效率四个层面。思想品德指热爱祖国，拥护党和国家的路线、方针、政策，贯彻国家的教育方针，自觉遵守法律法规；工作态度指教职工履行职责的工作积极性、事业心和责任感，对教育教学工作是否认真负责、积极主动，对教学业务是否勤于探索钻研并精益求精；工作能力指教师具有合格学历，教育教学能力、科研能力、评价能力、现代教育技术运用能力、合作能力以及学历提升，完成继续教育和校本培训等；工作效率指认真履行岗位职责，完成工作任务情况。
第十一条 政治思想考核主要采取领导小组量化测评（10分）与常规工作扣分相结合的方式进行。领导小组测评以无记名形式完成，对学习笔记、参加会议、集体活动、社会热点问题以平时考核记录为依据，实行扣分制。学习笔记在规定时间内完不成任务、或书写内容不符合规定、或书写质量过差的每次扣1分，参加会议和集体活动每无故缺勤一次扣2分、请假一次扣1分、迟到早退一次各扣0.5分，在师德师风（包括辱骂家长、教师之间吵架、侮辱领导）、收费、安全、问卷等工作中出现的问题均视为热点问题，按情节分别扣除2至5分。
二、民主测评
第十二条 民主测评以无记名方式，在全体教师中进行。分甲、乙、丙、丁、不合格五个等级，教师数5人以下的学校各等级不限制比例，5人及以上的学校甲等不能超过40%，对超过的按废表处理。
第十三条 民主测评之前，每位专技人员都要向全体教师书面述职，对述职不认真，或者借述职大发牢骚者，酌情扣除2至5分。
第十四条 民主测评最高得分100分，计算公式如下：
取掉一个最高等级票数，取掉一个最低等级票数。（甲等票数×100+乙等票数×80+丙等票数×70+丁等票数×60+不合格票数×50）÷（总票数－2）×15%-扣分＝民主测评得分。
三、基本项
第十五条 基本项分工作量、平时考核、工作效益三部分考核。 第十六条 工作量
（一）岗位工作量，指在现有编制下，基本完成学校核定岗位的工作任务。
（二）教学工作量，指教师完成的课堂教学任务及相关工作，如课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动，含备课、教学准备、课堂教学、作业批改、个别辅导、教研活动、命题、监考、阅卷、主考科目两次小考、非主考科目两次大考等。
1、基础工作量，根据现行教学计划、教师编制的规定，教师在五个工作日内承担的教学任务，相对饱满或合适的课时总量。
2、周标准课时量，根据国家教学计划，结合我区实际，综合考虑各学科教师完成单位教学时间的教学任务所付出的脑力、体力劳动的情况，核定的周标准课时总量为1M。
（三）非教学工作量，指学校管理、班级管理、教研组管理、群团组织管理、教辅后勤等教学以外的兼职或非兼职工作。
第十七条 周标准课时量
（一）专任教师。初中语文、数学、英语每节0.1M，物理、化学每节0.08M，生物、政治、历史、地理每节0.07M，音乐、体育、美术、信息技术每节0.06M；小学语文、数学、英语每节0.08M，其他每节0.06M,自习0.03M。
（二）管理及兼职人员。校长每周1.5M；党支部书记（兼副校长）每周1.4M；副校长每周1.3M；教导主任每周1.2M，安全保卫干部1.2M、食堂宿舍管理员1.2M、办公室主任每周1M。教研组长、后勤财务人员、团支部书记（少先队辅导员、学生会负责人）、电教设备管理人员每周各0.3M、图书、仪器管理人员、师德师风专干、安
全工作专干每周0.2M。班主任工作量按第二十七条执行。
第十八条 周标准工作量几种特殊情况的规定
（一）学生在20人～35人的班，科任教师每周减0.1 M； 20人以下的班，每周减0.2M，10人以下的班，每周减0.3M；50人以上的班，每周加0.1 M。跨年级、跨学科（体、音、美、科学、品德、计算机、安全教育、心理健康教育除外）每周加两个标准课时量。
（二）校长、书记、副校长及各处室主任按①独立初中、九年制学校和中心小学，②完全小学、幼儿园，③完全小学以下三类分别赋予以下标准系数1、0.9、0.7。
（三）独立初中、九年制学校、中心小学校长、书记每周须带够4节课，副校长每周须带够6节课，其他完全小学校长每周须带够12节课，带课节数超过者，另计工作量，不足者，扣除相应工作量。
第十九条 工作量考评按学期进行。学期考核根据学校平均工作量（总工作量/编制）按百分制计算。平均工作量计90分，作为基数，超过或不足的按1M递增或递减2分，100分封顶，下不保底，然后按比例计入基本项考核成绩。计算公式为：90＋（个人工作量－学校平均工作量）×2。要求学校参照附件3——1制定符合本校实际的教师工作量考核办法，工作量的考核在学校的指导下由教师自己完成，考核组复查。
第二十条 平时考核
（一）本着考核程序精细化、考核内容全面化、操作过程简单化的原则，对教师的常规性工作实行平时考核。具体考核方法见附件3——3。
（二）要求各学校都要制定平时考核办法，把考核内容分解给各中层机构和个人，力求做到日记录、周检查、月汇总、学期考核。
第二十一条 工作效益
（一）为了鼓励骨干教师投身于一线教学，把学科教师与后勤（只包括宿舍、食堂、门卫管理人员）人员的工作效益分别考核，并且对学科教师只考核学生的考试成绩，后勤人员的最高得分不能高于本校学科教师工作效益考核得分的80%。
篇二：2011年度考核评估方案(定)
湘人口领发?2011?1号
湖南省人口计生领导小组
关于印发《湖南省2011年度
人口和计划生育工作考核评估方案》的通知
各市州人口计生领导小组：
经研究决定，现将《湖南省2011年度人口和计划生育工作考核评估方案》印发给你们，请认真组织实施。
二○一一年二月二十四日
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湖南省2011年度
人口和计划生育工作考核评估方案
2011年是“十二五”规划的开局之年，全省人口计生目标管理工作责任制考核以求真务实为导向，以推进长效工作机制建设为目标，突出工作重点，加强分类指导，力求考核评估工作更加科学公平合理。具体方案如下：
一、考核方式
（一）分线考核
本年度全省人口计生工作考核评估继续实行“三线考核”，即党政领导线、基层工作线、综合治理线。
党政领导线主要考核社会环境、基本保障和工作效果等情况。 基层工作线主要考核宣传先导、依法管理、村（居）民自治、优质服务、政策推动、流动人口、诚信统计等情况。
综合治理线主要考核相关部门(农办、教育、公安、民政、财政、人社、住建、卫生、人口计生、广电、工商、药监、移民)责任落实、政策兼容、资源共享、流动人口“一盘棋”机制建设
及整治“两非”等情况，财政部门主要考核财政投入到位情况。 省人口计生领导小组负责对市州、县市区的党政领导线、基层工作线、综合治理线以及省直综合治理部门的考核评估。（二）调查方法
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⒈ 定量调查
定量调查采取大随机方式，随机确定时间，随机选调人员，随机确定样本点，对所有县市区进行全面调查。
⒉定性调查
省里集中一段时间对各市州、县市区进行定性调查，定性调查包括党政线和综合治理线。
对市州党政线考核由省委办公厅、省政府办公厅负责人或省人口计生领导小组成员单位领导任组长。被调查市州的党政领导向调查组汇报工作并提供书面汇报材料。调查组长要就调查情况与被调查单位交换意见。调查组长的意见和被调查单位领导的表态发言一并上报。
对县市区的定性调查由省人口计生领导小组成员单位处级干部任组长。被调查县市区的领导小组组长向调查组汇报工作并提供书面汇报材料。调查组长要就调查情况与被调查单位交换意见。调查组长的意见和被调查单位领导的表态发言一并上报。
⒊专项调查
对流入人口信息入库情况组织专项调查。
⒋举报调查
对群众举报党员干部和公众人物或群体性违法生育、严重违法行政、“两扶”对象确认等信访问题进行调查。
⒌电话调查
群众对人口计生工作的满意度及相关法律法规、生殖健康知 —3—
识掌握情况的调查，委托有资质的调查机构以随机电话调查的方式进行。
流动人口服务管理考核数据主要来源于全员人口信息库和全国“流动人口信息交换平台”、“跨省区域协作信息交换平台”。
参加定量、定性现场调查的人员，从省级人口计生调查人员库中随机抽选。定性调查提前一天通知被调查单位，其他调查不固定时间、不打招呼，直接分赴现场开展调查。
调查时点为调查当月1日零时；出生人口调查时段从调查时点上溯两年，社会抚养费征收调查时段上溯到2008年10月1日，其它情况根据调查需要将调查时段适当前移。
二、考核内容
（一）党政领导线(100分)
1．社会环境(25分)
⑴党委政府研究解决人口计生工作（含计生协工作）中的人、财、物等重大问题及落实情况：
①按《湖南省人口与计划生育条例》（以下简称《条例》）规定：农村集体经济组织分配集体经济收益、征地补偿费时，对独生子女家庭增加一人份额；在划分宅基地、扶持生产、介绍就业等方面，对独生子女家庭给予照顾。
②从公务员招考名额中，明确部分指标用于定向考录乡镇计生办主任，逐步解决计生办专职主任公务员身份问题的予以加分； —4—
③县级成立社会抚养费征收等人口计生行政执法机构的予以加分。
由市州统一在8月底前将本年度市州、县市区两级党委政府截止到7月底研究解决上述问题和其它重大问题的情况报省人口计生委统计信息处，在定性调查时统一核查。
⑵人口计生工作（含计生协工作）纳入县市区、乡镇街道工作综合考核评估，且所占分值不低于总分值的5％。
⑶严格落实人口计生工作“一票否决”制度。在2010年度省级考核评估中被确定为二类或重点管理的县市区，当年须有被市州“一票否决”的乡镇街道，且有被县市区“一票否决”的行政村(居、社区)。
⑷在干部任用、评先评优、社会公众人物推荐、村（居、社区）委员会成员候选人确定过程中，建立计划生育审查制度并得到落实，以上相关人员1990年以来没有违法生育行为。
⑸党委中心学习小组学习了人口计生法律法规和理论知识；党校一个月以上主体班开设了人口理论课程。
⑹开展“生育关怀行动”，建立经费管理、使用、监督制度。
2．基本保障(25分)
⑴财政投入到位情况
①2010年度市州、县市区两级人口计生事业费投入按省定标准投入到位（以2009年总人口为基数）。财政体制改革省直管县后，设区市原给县市的各项补助及按政策要求承担的配套资金， —5—
篇三：盘县实验小学年度考核奖分配办法
盘县实验小学年度考核奖分配办法
根据黔府办法(2009)58号，盘府办发(2009)86号，盘教发（2009）1号文件精神与教育局有关文件精神的要求，结合我校绩效考核实施几个学期的实际要求，特制定《盘县实验小学年度考核奖考核办法》如下：
第一条：指导思想
以义务教育学校教职工年度考核奖为契机，把竞争机制引入教师人员分工中；全面建立科学规范、便于操作的收入分配原则，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，体现多劳多得、优绩优酬的分配原则，激励教师爱岗敬业，积极主动地完成各项工作目标，推动学校教育工作健康、和谐、快速发展。
第二条：实施对象
全学期在岗人员，借调其他教育部门、下乡挂职的人员按上级的有关文件执行。
第三条：基本原则
1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬，公平、公开，公正”的原则。
2、年度考核奖源于政府年终考核奖励，分配做到有利于学校教育事业发展，体现以人为本，做到统筹兼顾。
第四条：考核方式
以月为单位进行考核。 第五条：基本考核
1、假期：完成假期培训及学校安排的各种工作，每月发放500元，每假期按2个月计算。
2、政治思想及职业道德：认真履行岗位职责，保质保量完成了学校规定的教育教学工作任务，每月给定300元，每学期按4个月计算。 1）、爱岗敬业，为人师表。如因师德有问题，导致家长上访，经调查核实一次扣20元。
2）、遵章守纪，面向全体学生，关爱特困生；不体罚或变相体罚学生。如发现体罚或变相体罚学生，经查实一次扣20元；若造成不良后果，除报上级机关处理外，学校扣绩效考核100元;经学校内部处理，未造成影响者，一人次扣考核50元。
3）、顾全大局，服从分配，关心集体，热爱学生，积极参加学校的各项活动，不参加一次扣10元，不符合一次扣5元。
4）、努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务，不服从或不接受安排工作的一次扣5元。
5）、教师上课时间不得抽烟，发现一次扣20元。
6）、教师在工作期间不得玩电脑游戏或上网聊天，发现第一次扣5元，第二次扣10元，第三次扣15元，依次类推。
7）、教师不得乱办班，乱补课，乱给学生订资料，发现一次扣20元，情节严重的按上级的规定执行。
8）、坚决杜绝歧视和赶走差生的现象在我校发生。学年结束经查阅学籍档案，未经学校批准流失一例学生，只要有家长证实材料，经学校查实，赶走或变相赶走一例差生，扣50元。（依据由教导处提供）。
9）、坚决制止乱收费，任何教师不得乱收费，乱收费者除如数退还学生外，扣绩效考核50元，经教育不改者，报上级机关处理，并扣考核100元。
10）每班每学期召开全班性家长会1次以上，且会前必须将“座谈会”议程交分管校长签字，并派人参加，未完成扣20元。
11）学校承包到各班财产，学期结束经总务处组织班主任检查，如有意损坏，班级要追究当事人修复或赔偿，并扣20元；因管理不当造成损失50元以上（含50），不能评文明班级。（财产损失及时向总务处报告）。
12）学生在校课间时间打架斗殴，先由班主任作出处理，若家长不服，报学校处理者，班主任积极配合学校处理，每次扣20元。
13）严格遵守教师职业道德和中央八项规定，如有违反一次扣200元。 3、考勤：每月满勤给定65元，每学期按5个月计算，教务处提供依据为准，春季学期临近放假的7月考勤与6月合并，冬季学期临近放假12月考勤与1月合并。 第六条、教学等级兑现
凡统考科目均分达90、80、70、60、50、40，每学期分别加绩效考核考评分320、270、230、190、150、100分。除上述等级之外均分每超出本档最低分1分，在对应学科等级外加增值分5分累计兑现。增加优秀率、及格率等进行多元化评比，音体美考核参照统考科目，但必须加大抽查考核面。2）多科头教师的兑现
A、每位教师所任学科只兑现一科一次，语、数教师兼任其他综合统考科目的，如所兼的综合统考科目达90、80、70、60分分别再加70、60、50、40分。
B、任双班语、数教师如均分均达90、80、70、60、50等级分别再加80、70、60、40、30分。
C、上两科或两科以上综合科目的教师以考后各班均分确定兑现科目。（同年级同科目均分），英语教师与双班数学教师等同。
D、所有教学人员的考试，考察科目由学校统一确定，考查科目的考查时间、程序、办法、等级标准见《盘县实验小学综合科考查方案》，非统考科目考核参照综合科等级兑现。
E、凡参加测试，考查的学生人数一律以学籍档案为准，未经批准，不参加检测、考查者，一律按零分计算。（特殊情况必须于考试前向教导处请假）
3、奖励
备注：以上获奖以教育行政主管部门和人民政府表彰为准，其它不承认。
认。
加分，同一类奖项只加一次最高项，教师个人未经学校指定组织参加各类活动获奖不给予承认。 语文、小学数学等五类刊物，其它报刊杂志不得承认。 用两次绩效考核获得的各级荣誉在以后的绩效考核中不得再加分。 4、工人及非上课人员工作考核 1）、工人属非教学人员，由总务处直接领导，实行“责任合同管理制”按学校所安排的工作，由总务处与本人签订“责任合同书”。
2）、工勤人员学年时，由总务处按签订的“责任合同书”逐条落实，完成任务者由分管领导汇报，评为A、B、C、D、E等，再分别给予相应基分为320、270、230、190、150、100分。
3）、工人完成本职工作（工作职责见《盘县实验小学后勤工作管理制度》及总务计划中相关职责），学期兑现绩效考评时工作认真无误，加考核分30分。
4）非教学人员学期结束，由学校根据其工作完成情况，评为A、B、C、D、E等，再分别给予相应基分为320、270、230、190、150、100分。
5）非教学人员完成本质工作，各种资料齐备、归档，再加考核分30分。5、各职能部门主持人（远程办、语、数、综幼、三算、体育、卫生、文艺宣传、绿化、思教），各室负责人在认真主持本职能工作的前提下，每学期由校务会根据相关资料和实际工作情况研究给予下列几种情况加分。
（1）20分：（2）15分：（3）10分：（4）不给分 6、计划与总结
各类计划及总结，必须按时上交，不交一样扣2分。 7、备课
每学期教导处检查教案时，教案齐加30分，教案残缺加15分（所上课程教案齐、按教材内容备课，备课情况由教导处提供，备课量达不到90%者，视为无教案）无教案扣30分
8：听课 1）、教师听课：每学期听课15节以上者。 2）、校长每学期听课不得少于25节。 3）、副校长等校务会成员每学期听课不得少于20节。
注：听课记录必须当天经分管校长签字认可，完成者加绩效考核分20分，不足者不得分。
9、作业 1）、作业的分类：语文：以作文、综合练习两种，其他学科一课一练。每学期作业检查中（抽查学生由教导处随机抽定）。作业也按三种要求兑现：（1）作业量适中，批改及时，所任科头作业齐加30分。
第十条：凡统考科目单科进入城关镇第一、二、三名的给予奖励：第一名400元，第二名300元，第三名200元；年级均分奖励：第一名600元，第二名500元，第三名400元。
第十一条：本方案经学校校务会、全体教职工及教职工代表大会讨论通过，上报教育局批准后实施。
盘县实验小学
2015、4、27
盘