初中作文素材100字左右

篇一：作文热点主题素材第14名：倾听交流

作文热点主题素材第14名：倾听交流

文章作者：孙开仁 来源：《语文报·中考版》

热点导读：在现代生活中，倾听与交流成为立足社会的基本素养之一。学会倾听，善于交流，可以让我们少走弯路，减少误解，获得更多的支持，增强清晰思考的能力。2010~2012年三年间，全国各地中考该主题作文试题一直保持在5道左右，持趋稳态势，说明各地命题人对倾听交流话题的重视，注重对学生听说能力的启迪与培养。如何才能更好地领会与把握，下面让我们从一组素材中去探寻倾听交流的奥秘。

本主题的中考作文题在2010、2011、2012年三年中考中位居第十四，共14道。

素材集锦

资讯 《非你莫属》“毒舌”引争议

天津卫视的《非你莫属》因主持人张绍刚的“毒舌”而引发关注。节目中，张绍刚犀利的点评和颇具进攻性的追问经常令求职者招架不住，进而导致戏剧性场面的发生，从高校女教师吴铮真的崩溃大哭，到与海归女刘俐俐的激烈“互掐”，再到留法学生郭杰的当场晕倒??不过对于诸多争议，张绍刚表示自己反对的是“表演型选手”。2012年12月，张绍刚退出《非你莫属》，转而执棒广西卫视的大型身份识别类节目《猜的就是你》。该节目中，张绍刚不同于以往《非你莫

属》的犀利与尖锐，演变为幽默与风趣，对挑战者和观众们都十分温和。

一句话点拨：当倾听的对象难以忍受的时候，我们该反省这种交流是否是在平等地位上的交流。

适用话题：交流、言而有度、转变等。

新词

【微信】2012年，中国人呼朋引伴有了一种更炫的方式——发微信。以亿为数量级单位，微信这一年里用户量飞速增长。语音聊天、秀靓照、“搜”朋友??微信几乎无所不能。不少人欢呼：“朋友圈子大了，草根们还多了一个舞台。”尽管微信目前尚存隐私泄露、广告骚扰、交友不安全等诸多问题，但毋庸置疑的是，日新月异的移动应用正深刻改变着国人的社交方式。

【元芳体】来源于热播剧《神探狄仁杰》。剧中，狄仁杰碰到案件时，总喜欢问一下助手李元芳：“元芳，此事你怎么看？”2012年10月，这一片段被网友疯狂吐槽，大家迅速跟风模仿形成了“元芳体”。不知道一件事该怎么办？那就问问元芳吧！于是，万事皆问元芳。“元芳体”是一种情绪宣泄，人们多将它缀于某个句子或语段的末尾，表达某种质疑、嘲讽或公开征询看法。

名人 郭德纲面对热捧：谦虚表态，谨慎回应

郭德纲火了以后，各种褒奖之词如潮水般源源不断地涌来，有人说他在相声不景气的今天拯救了相声，有人说他是艺术家，也有人说他是大师。面对这些热

捧之词，他如此表态：“这么多人夸我是艺术家，中国相声就靠我了，说我拯救了相声，我哈哈大笑。这不可能，都是瞎说，我就是一个普通说相声的，指着我振兴相声不可能，全体相声演员一起团结努力，才能把它弄好。我们充其量就像手机调成震动档，‘嗡’地一下给这门艺术一些震动。当然也有人骂我，这也没事。每个人心态都不一样，最主要的一点，我知道自己是干什么的，我爱相声，我懂相声，我们就是普通的相声演员。”

一句话点拨:这番自谦之词不同于一些名人常用的套话，都是些大实话，环环相扣，让人觉得他谦虚、谨慎而不做作。

适用话题：面对夸赞、谦虚、自知之明等。

哲思 听的艺术

一天，美国知名主持人林克莱特在做节目的时候，随机访问现场观众中的一个男孩：“你长大以后想当什么呀？”男孩天真地回答：“嗯??我最大的梦想是要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空时，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”男孩想了想，说：“我会先告诉坐在飞机上的所有乘客都系好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当现场观众笑得东倒

西歪的时候，林克莱特继续注视着这个孩子。他看到男孩的热泪夺眶而出，这使林克莱特意识到男孩的想法远不像他所回答的那么简单。于是林克莱特问他：“你为什么要这么做？”男孩坚定地说：“我要去拿燃料，我还要回来！”真相终于大白。

一句话点拨：听话请不要听一半，先等别人把话说完再发表自己的意见，不要把自己的想法投射到别人所说的话上面。

适用话题：倾听的艺术。

每日一练

倾听是一种态度，一门艺术。面对自然界的风雨、父母的叮咛、朋友的安慰、老师的教诲??我们要学会倾听。学会倾听，我们的心灵因此而宁静、丰富起来。请以“倾听 ”为题，将题目补齐之后写一篇600字左右的文章。

构思导写：此题审题的重点是“听”，要写出听到的内容，并重点写从中所获得的启迪和感受。选材立意上，可以从作文题提示部分选取一个或多个，也可以另起炉灶，写出倾听中所感受到的真情、力量和启迪等。结构布局上，可以遵循叙议结合的结构来写，也可以采用对比写出倾听的重要，还可以采用排比写多次倾听所带来的各种感受。

篇二：作文审题训练及素材

1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

2.美国著名喜剧演员戴维?布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。”后来，戴维?布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。

据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。

古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。林则徐也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。

根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

3.阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

1、鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”

2、歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”

3、一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。

4.阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

(1)作家丁玲,十年浩劫的折磨,使她留下了难以忍受的腰痛病,不能伏案写作,但她不甘心文学生命的终结,自己做了一块特殊的写作板:一块二尺见方的木板,凿上四个眼,系上两条带子,套在双肩上,在上面写出了一篇篇文质兼美的散文.

(2)杨荫榆自"女师大"事件被"打落水"后,先后在苏州女师,苏州东吴大学任教,日寇攻陷苏州时骂敌,于1938年被日寇杀害.

(3)陈独秀是中共创始人之一,是中国共产党第一任总书记,晚年被解职后生活贫困,疾病缠身,处境尴尬,但断然拒绝国民党反动派的利诱.

5.阅读下面两则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

(1)志愿军英雄马玉祥曾经说:"我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是一个兵,后来转回地方,我也是一个兵,现在离休了,我还愿当一个兵,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量,也就心满意足了."

(2)拿破仑说,不想当元帅的士兵不是好士兵.

6.某车间主任的人选在大黄和小黄之间难以确定,新厂长想通过下棋测试性格确定一个人,与大黄下,大黄稳扎稳打,出手老练,三局都握手言和,与小黄下,小黄猛打猛杀,咄咄逼人,既有开局三斧头又有"半路杀出个程咬金",前两局直杀得厂长无还手之力,第三局宣称一定要赢厂长,不料只下了个平局,小黄不肯罢休,拽住厂长再干,厂长不干了,因为他已物色好车间主任了.

根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

7.当断臂的维纳斯展示在人们面前时,无数好事之徒趋之若鹜.他们提出种种接上断臂的奇思妙想,维纳斯的断臂就如一个充满诱惑力的圈套,但迄今为止没有任何设计能获得普遍的赞赏.

根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的

哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

立意提示： 1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）

参考标题：1、 创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）2、 凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）3、 是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）4、 用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）5、 成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）6、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）7、 超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）

2.美国著名喜剧演员戴维?布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。”后来，戴维?布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。

据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。

古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。林则徐也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。

根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

提示：1、可以论证有志青年应敢于独立奋斗，依赖前辈绝不可取。２、可以论证娇惯子女，有弊而无利。３、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。

3.阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

1、鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”

2、歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”

3、一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威提示：

写提供多则材料的议论文，不仅要注意材料的共性，有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的，那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性，写起来就思路闭塞，感到无话可说，没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。

试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调多积广积。这样，就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点，提出三个分论点，从三个不同的方面，层层分析，步步推进，使文章内容显得充分扎实且比较深。同时，三则材料都能顾及，各有用场。

4.阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

(1)作家丁玲,十年浩劫的折磨,使她留下了难以忍受的腰痛病,不能伏案写作,但她不甘心文学生命的终结,自己做了一块特殊的写作板:一块二尺见方的木板,凿上四个眼,系上两条带子,套在双肩上,在上面写出了一篇篇文质兼美的散文.

(2)杨荫榆自"女师大"事件被"打落水"后,先后在苏州女师,苏州东吴大学任教,日寇攻陷苏州时骂敌,于1938年被日寇杀害.

(3)陈独秀是中共创始人之一,是中国共产党第一任总书记,晚年被解职后生活贫困,疾病缠身,处境尴尬,但断然拒绝国民党反动派的利诱.

三则材料的共同点是保持晚节,夕阳无限好"人间重晚晴".这一共同点就应是作文立意之所在.

5.阅读下面两则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

(1)志愿军英雄马玉祥曾经说:"我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是一个兵,后来转回地方,我也是一个兵,现在离休了,我还愿当一个兵,这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量,也就心满意足了."

(2)拿破仑说,不想当元帅的士兵不是好士兵.

提示：立意角度，要想成就事业，既要有雄心壮志，又要有谦逊的品格

对待并列材料的材料作文，一般采取同异互求的方法审题立意，这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来,加以概括提炼,作为文章的论点.这种方法首先适用于相似排列的多元式材料，如材料十八，第一则材料是一正面名作家,晚年伤病困扰,不辍写作;第二则材料写一老教育者前半生有重大过失,晚年不堪外族入侵,保持名节,骂敌遇害;第三则材料中的陈独秀是中共创始人,曾犯过严重错误,晚年赋闲,贫病交加,仍不屈事微敌.三则材料的共同点是保持晚节,夕阳无限好"人间重晚晴".这一共同点就应是作文立意之所在.

再如有一则写作训练中给了三则不同材料.第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是《晏子春秋》上橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳的几句话;第三则是成语故事"一傅众咻".三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意.

另外,这种"互求法"还适用于看似矛盾的多元材料，如材料十五，再比如材料十九，马玉祥与拿破仑的话其矛盾点是显而易见的.在提炼论点时,关键在于分析其统一点.所说的统一点,就是指合理点."要做一个好兵"有没有合理点想当元帅是否排斥做一个好兵

"想当元帅"是否有合理的地方如果前者与后者都合理,那么它们的共同点是什么如果这些问题都正确地想通了,那么提炼出来的观点就可能符合辩证统一的观点.

6.某车间主任的人选在大黄和小黄之间难以确定,新厂长想通过下棋测试性格确定一个人,与大黄下,大黄稳扎稳打,出手老练,三局都握手言和,与小黄下,小黄猛打猛杀,咄咄逼人,既有开局三斧头又有"半路杀出个程咬金",前两局直杀得厂长无还手之力,第三局宣称一定要赢厂长,不料只下了个平局,小黄不肯罢休,拽住厂长再干,厂长不干了,因为他已物色好车间主任了. 根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

7.当断臂的维纳斯展示在人们面前时,无数好事之徒趋之若鹜.他们提出种种接上断臂的奇思妙想,维纳斯的断臂就如一个充满诱惑力的圈套,但迄今为止没有任何设计能获得普遍的赞赏. 根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

是非型材料作文一般采用自由评论的方法，这类材料作者不摆明自己的观点,也没有明确的倾向,需要我们分析其中是非曲直,拿出主见.一般说这类作文不求结论的一致性,仁者见仁,智者见智,言之成理即可.如材料二十一:以此材料作文,就须各抒己见.有人主张选小黄,因为他敢闯敢拼,有开拓精神,有必胜信心,当今改革正需要这种人;有人主张选大黄,因为他稳扎稳打,不急不躁,务实肯干.只要论证有力,论据充分,哪种观点都能采用.这类材料的立意,有似于1991年的高考题《近墨者黑》《近墨者未必黑》,2002年的北京作文《规则》.需要指出的是,有些材料将褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来,这就是材料的是非倾向性,对此不可视而不见.辨明材料中的倾向性,可以判断自己提炼的观点是否正确.如材料二十二，这则材料的倾向性非常强.材料称想接上断臂的人为"好事之徒",称他们的行为是"趋之若鹜".这足以将褒贬之情溢于言表,也就是说材料中对接臂的做法持否定态度,"好事之徒"的做法实质是把自己的想法强加于人.据此,我们可以提炼这样的观点:

a要有独特的美(从维纳斯的角度);残缺也是一种美

b要顺其自然,不要把自己的观点强加于人(从好事者的角度).

显而易见,如不顾材料中的倾向性而提炼"攻关莫怕难","只要坚持就能成功"的观点是不正确的.

坚持，毅力，恒心论据：

1、王安石曰：“夫夷亦近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，人之罕至者也，故非有志者不能到达。”

2、黄鹤纵有很高的技能，猿猱纵有善于攀缘的本领，而不能到达金字塔顶者，就是缺少立于世界之巅的雄心壮志。

3、因为有信心，直冲云霄的喜马拉雅山顶峰，才插上了攀登者的旗帜；因为有信心，一望无垠的撒哈拉沙漠才留下了跋涉者的足迹；因为有信心，湍急浩荡的雅鲁藏布江，才留下了探险者的身影。

4、荀子曰：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”

5、铁棒成针，靠的是恒心；水滴石穿，靠的是恒心；聚沙成丘，靠的是恒心。

6、司马迁写《史记》用了十八年；哥白尼写《天体运行》用了３６年；

马克斯写《资本论》用了４０年。

7、没有恒心，就没有无数项发明的爱迪生，就没有发现镭原素的居里夫人，就没有创造生物进化论的达尔文。

8、尼可洛·帕格尼尼是意大利著名的小提琴家、作曲家，被人称作为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他生于一个小商人家庭，据说，曾因政治犯罪坐过20年牢。但他不曾灰心，凭着他那坚强的毅力，在狱中，用一把残破不堪的提琴，坚持苦练。终于在演奏技巧方面达到了出神入化的地步。可见，成功是需要毅力的参与。 9、语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他的勤奋好学，他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为著名的语言学家。有一次，他为了买一本明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。当他得知北京图书馆有这部书，一连18天都往图书馆去抄书，一部10多万字的书，终于被抄录到手。侯宝林下是凭着他“不达目的不罢休”的坚强毅力，成为一代相声宗师。

10、在齐白石70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持之以恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照样黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。1957年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济，健康大不如从前了，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中他一生中画的最后一幅画。

11、坚持总会成功，美国第４０任总统里根，大学毕业后到一家电台应聘未能如愿，又到一家商店应聘，又以失败告终，在他坚持不懈的努力下，终于被另一家电台录用了。 12、刘备坚持三顾茅庐，让诸葛亮呈现在历史长河中，从而演绎了一段传奇；

13、爱因斯坦并没有什么得天独厚的条件，他幼时愚笨，三岁才会走路，七岁才会说话，入学后更表现出了和同学的差距，成绩很不好，但他没有灰心，在大学期间，他整天泡在图书馆，在书中探寻科学奥秘，他一步步、一点点艰难地走着，终于实现了人生的飞跃，登上科学巅峰，创造了一个不朽的神话。

14、爱迪生与坚持相伴，方有很多项发明；巴尔扎克长期把住自己的船舵，终于驶向文学之海的深处。

15、他是一个小职员，他在文革时被批斗，他没有上大学，他有的只是一副羸弱的身躯，一盏昏黄的灯，一间狭小的屋子，一堆杂乱的草稿纸，他的处境可以用悲惨来形容，但他没有向命运屈服，

他每天不停地计算着，计算着，忍受着身心上的双重折磨，终于那几十麻袋的草稿纸为他堆砌了成功的基石。让他登上了数学宝座，摘取数学王冠上的明珠，人们对他的名字并不陌生，他就是陈景润，一个伟大的数学家，他谱写了生命的传奇。

精彩点拨

◇自立可以分为物质独立和精神独立，高考作文素材---自立篇。

◇自立是走向成熟和成功的必由之路。

◇只有自立才能拥有真正的自由。

◇自立并不排除与他人合作。

◇自立的国家才会真正实现繁荣富强。

◇家长和社会要有意识培养儿童自立。

◇国家和民族的发展需要自力更生。

名言名句

☆恃人不如自恃也。--《韩非子》

☆天行健，君子以自强不息。--《易经》

☆能者非他，能自树立，不因循者是也。--韩愈

☆不患人之不能，而患己之不勉。--王安石

☆士当求进干己，而不求进于人也。--张养浩

☆自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。--陆九渊

☆不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。--巴金 ☆人啊，还是靠自己的力量吧。--贝多芬

☆我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。--雨果

☆我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。--歌德

☆深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。--培根

☆自己能做的事情，不要去麻烦别人。--列夫·托尔斯泰

☆全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢?--西塞罗 ☆人多不足以依赖，要生存只有靠自己。--拿破仑

☆我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。--泰戈尔

☆你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。--彭托皮丹

☆没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。--福泽渝吉

☆一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。--马卡连柯

☆智者一切求自己，愚者一切求他人。--佚名

☆子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。--培根

☆为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。--戴尔·卡耐基

☆我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。--雨果

☆从来便没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。--鲍狄埃 ☆路要靠自己去走，才能越走越宽。---居里夫人

名人故事

《自立歌》

半个世纪前，我国著名教育家陶行知曾给孩子们写过一首《自立歌》：

滴自己的汗水，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！

篇三：语文中考之给材料作文训练

东营

4.观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3分）

4.答案示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。

评分：内容全面、层次清楚、突出特征，占2分，成语运用占1分。共3分。意思对即可。

Y达州

24.通州初级中学将开展 “弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。(6分)

(1)任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果(写两条)。(2分)

探究结果：① ；

② 。

(2)任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你怎么劝说他呢？(2分)

答：

.(1)探究结果：①通州中学绝大部分学生从未写过信；(1分)②随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。(1分)

(2)卜廷华同学，传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神，它饱含温情，蕴含着

博大精深的中华文明。(1分)作为当代中学生，我们有义务让这一传统文化发扬光大。(1分)

湖州

20．为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意图）。请 你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。要求：语言表 达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。（6分）

吉山南路限时单行示意图

温州

18．根据要求，完成任务。（10分）

小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片（见图1）与家人分享。请你以小瓯的身份，参考图2，从下面选项中选择一位亲人向他（她）介绍。

A．爷爷 B．上小学的妹妹

要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②至少包含内容、字体特点两方面；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得出现真实的校名、人名等。

台州

四、语言运用（68分）

18. 根据要求，完成写话。（8分）

据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。

下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:初中作文素材100字左右)一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）

【提示】

位置：两乳头连线中央胸骨处。

方法：以髋关节为支点向下按压5cm。

速率：100

～120次/分。

步骤：①平放；②直跪；③按压。

要点：用力、平稳、快速、有规律。

▲

18.示例：将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利

用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。

评分标准：共8分。内容6分，语言表达2分。若只抄“提示”得2分。

河南

（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）

（2）示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分）（共7分）

潜江

（3）品羊字书法。 春

节庆祝活动期间，书法家创

作了一组“羊”字书法（如

右），你最喜欢哪一幅？请

说出理由。（1分） A B C

（3）示例：①我喜欢A，这是一个变体、象形的“羊”字，犹如一只真实的羊站立面前，形象生动，富有创意。 ②我喜欢B，这是草书的“羊”字，运笔流畅，洒脱奔放，富有动感。 ③我喜欢C，这是正楷的“羊”字，工整端庄，方正稳重，美观易认。（1分。言之有理即可。只答“我喜欢×”不给分。）

嘉兴

四、语言运用（66分）

20．根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。（6分）

5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。

宁夏

8.观察下面这幅图，按要求答题。(4分)

①过幅图表现了什么主题？（1分）

②用生动的语言描述画面内容。（3分）

扬州

⑴为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐．．．

述标题的含义。（5分）

标题（2分）：▲

含义（3分）： ▲

▲

▲

8.（8分）⑴（5分）【示例一】标题：圆梦之旅；

含义：画面中，父子俩（师生二人）乘坐以书籍为帆的飞船，向着梦想境界进发。

【示例二】标题：学海无涯书作帆；含义：右图中两人驾着以书为帆的阅读之舟，向前方驶去。表明阅读给我们驶向成功的动力。

【示例三】标题：导航；含义：画面中，孩子指着明星，大人掌舵，以书为帆，

驶向前方。