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  • 心理健康辅导课评课稿

    篇一:心理课评课一、目标1、目标的确立要明确、具体,有针对性。2、符合学生年龄特征和身心发展需要。3、培养学生热爱生活的积极情感和态度。4、体现目标确立的整体性和发展性。二、心理团体辅导课的设计理念1...

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  • 初一地理,澳大利亚,评课

    篇一:地理评课用语主要考虑长期服用抗癫痫药物对身体的耐药性减弱,所以不能起到控制的效果。从你所描述的情况看是癫痫大发作的症状,癫痫大发作是比较严重的一种发作状态,应引起足够的重视。癫痫的类型很多,主要...

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  • 思品评课感悟

    篇一:优秀品德与生活评课稿范例优秀品德与生活评课稿范例《相信我能行》李娜老师执教的《相信我能行》一课,是三年级《品德与生活》课本第一单元的第四个主题。教学中李老师能结合教学内容,精心设计了一些贴近学生...

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  • 品德与生活评课

    篇一:小学品德获奖评课稿小学品德获奖评课稿让品德教学流光溢彩——《天生我材必有用》评课稿《课程标准》要求:品德与社会学科要创造(转载于:wWW.cSsYq.cOM书业网:品德与生活评课)性地运用教材,...

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  • 小学品德与生活评课稿

    篇一:酉阳县第三届小学品德与生活品德与社会优质课竞赛评课稿转变教育观念,打造卓越高效课堂,成就师生精彩(酉阳县第三届小学品德与生活、品德与社会优质课竞赛活动泔溪赛区评课稿)(酉阳县桃花源镇凉风小学:石...

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  • 心理辅导评课稿

    篇一:心理健康教育课评课稿《张开隐形的翅膀》评课稿听了#老师的《张开隐形的翅膀》这堂心理辅导活动课,我觉得作为一名新教师,谢老师的成长是很快的。谢老师把《张开隐形的翅膀》这堂有关自信心的心理课演绎得很...

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  • 高中必修二,lesson,4,reading,and,writing,评课

    篇一:北师大英语高一必修二第四单元lesson4说课教案Lesson4VirtualTourism教学设计(陶佳)(2011一等奖)课题:M2-Unit4-Lesson4VirtualTourism(...

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  • 复式统计表的评课

    篇一:《复式统计表》的教学反思《复式统计表》的教学反思《全日制义务教育数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数据描述信息、作出推理的过程,发展统计观念”,将“统计观念”作为义务教育阶段数学课...

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  • 精妙的语言成果展示课评课

    篇一:精彩评课语句精彩评课语句1、文本与情感比较完美地结合起来,创设的情境真实,把学生引入了一个美好的情境,进入了课文中,自然而然地使学生进行了情感双方的内心体验,进入了课文丰富的感情世界。2、以读为...

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  • 我和同桌心理辅导课评课

    篇一:心理健康疏导课评课心理健康疏导课《张开隐形的翅膀》评课稿余花杰:李老师在暑期参加了农村留守儿童心理健康疏导培训,以培训内容为主题上了今天的示范课,整堂课老师的教态都积极自然,带领学生进行了一次自...

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  • 初中数学华东师大版方式的加评课案

    篇一:初中数学组听评课活动记录黄山中学初中数学组听评课活动记录上课教师:张慧上课内容:鲁教版六年级数学《有理数的加减混和运算》上课时间:10月9日星期四第一节上课地点:初一教师听课参加人员:赵校长、王...

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  • 初中英语阅读课评课

    篇一:高中英语阅读课评课稿高一英语阅读公开课评课稿xxx这次我听了xxx老师的一节公开课,结合所听的课及和其他老师的交流,谈一点我的个人看法。不当之处,望予以指正。一.值得推介的几点。1.导入部分新颖...

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  • 《用图片美化word文档》评课

    篇一:《左右》评课稿崔老师这节数学课,是根据新课标以学生的发展为本的教育思想,精心设计大量的让学生动手操作、用眼观察、动口表达、用心思考的实践活动。学生在教师创设的具体场景中轻松、愉快地学习,体会左、...

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  • 新课标下小学体育如何评课

    篇一:小学体育评课稿模板1小学体育评课稿模板1《技巧:跪跳起、游戏:移动的种子》教案设计:本次课,教案设计符合新课标的要求,合理的安排了详细的教学目标(认知目标、技能目标与情感目标),并指出了教学内容...

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  • 品德,评课稿,模板

    篇一:品德与生活评课稿品德与生活评课稿《相信我能行》(2013-09-2623:37:24)转载▼标签:教育李娜老师执教的《相信我能行》一课,是三年级《品德与生活》课本第一单元的第四个主题。教学中李老...

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  • 使用计算机管理文件,评课

    篇一:有效教学实施方案(共9篇)篇一:有效教学实施方案郝温小学有效教学实施方案质量是学校赖以生存和发展的基础,提高课堂教学效益是提高教学质量的核心内容,加强教学监控是提高教学质量的重要保证。为了认真贯...

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  • 十几减几的退位减法,评课

    篇一:《20以内的退位减法》教学反思第二单元《20以内的退位减法》教学反思一(1)班本单元教学内容是20以内退位减法,一是十几减几需要退位的减法,简称20以内的退位减法;二是用20以内退位减法和以前学...

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  • 画角评课记录

    篇一:《角的认识》评课记录《角的认识》评课记录毕清红:《角的认识》一课目的是让学生能结合生活中的实物,抽象出角的概念,初步认识角,并且知道角的各部分名称,了解角的大小与边张开的大小有关。在本节课的教学...

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  • 小学语文复习课评课

    篇一:阅读教学复习课评课稿阅读教学复习课评课稿今天听了刘老师执教的阅读复习课,感受到教师的教学的水平很高。具体表现在,一是敢于大胆的取舍教材,尤其是课文比较长的,能抓住重点段学习。二是有用教材教的意识...

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  • 中学历史评课稿

    篇一:高中历史说课稿模板高中历史说课稿模板尊敬的各位评委:大家好!今天我说课的题目是版高中历史必修第单元第课的内容《教法学法、教学过程、板书设计五个方面加以说明。首先是第一部分说教材。根据教学的实际需...

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  • 小学数学比的评课稿

    篇一:小学六年级数学下册《比例的意义》评课稿小学六年级数学下册《比例的意义》评课稿郑晓娜我听了黄超老师的一节数学公开课〈比例的意义〉。〈比例的意义〉是人教版六年级下册内容,是在学生学习了比的有关知识的...

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  • 《分数乘法应用题》评课稿

    篇一:分数乘法应用题说课稿《分数乘法应用题》说课稿莫忌魁一、设计理念:在尊重学生已有的知识与经验基础上,努力营造一个充满“磁性”的课堂环境。着眼与培养学生的创新素质,作好学生学习活动的组织者、引导者、...

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  • 交往伴一生,一生在交往评课报告

    篇一:交往伴一生,一生在交往教学设计123篇二:《交往伴一生,一生在交往》课堂实录《交往伴一生,一生在交往》教学实录汶上县郭仓镇中学张来梅(上课,师生互致问候)师:有一首歌名叫《永远是朋友》,同学们想...

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  • 篇一:历史评课稿历

    篇一:九年级历史评课稿篇一:九年级历史评课稿第11课英国资产阶级革命教学设计设计思想:先学后教、以学定教。把新课程改革所提倡的自主探究合作学习的教学理念进行实施,让学生主动参与课堂,掌握知识,提高能力...

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  • lesson,4,reading,and,writing,评课

    篇一:英语课评课报告Report姓名:粟敏梅学号:0907402034系别:外语系IntroductionLetterisatypeofwriting,itisoneofthecommonlyused...

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  • 小学语文教师如何评课

    篇一:小学教师评课用语评课用语1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激...

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  • 小学六年级数学总复习估算评课

    篇一:六年级数学评课稿评课稿——对“图形与变换”一课教学的评议听了杨邓国老师“图形与变换”一课后,我有以下几点感受,与老师们交流一下,仅供参考。一、优点:第一,教师教态大方、自然;第二,课堂思路清晰,...

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  • 高中科研处,听评课说课实施方案

    篇一:听评课活动方案2014—2015学年度第一学期听评课活动实施方案独李中心小学听评课活动实施方案为了全面贯彻落实我校教学、教研工作计划的具体工作要求,进一步推进课堂教学模式改革,更新教师的教育教学...

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  • 语文听课评课标准

    篇一:高中语文评课标准高中语文评课标准一、教材解读(30分)1、尊重文本,突出教材的主体地位,从“语文的立场”和“语文的方向”的角度确立教学内容。2、准确把握教材内容,科学合理地运用教材资源,对教材内...

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  • rj一年级语文下册听评课记录

    篇一:人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》评课记录《小蝌蚪找妈妈》评课记录王丽丽:课堂中多媒体课件运用恰当、到位,既激发学生的兴趣,又调动学生学习的积极性,有效地突破了教学重难点。让孩子们乐学,爱...

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  • 分数的意义和性质评课

    篇一:分数的应用评课稿《分数的意义》评课稿各位领导、老师:大家好!很高兴能有这样的机会与大家一起交流。我与大家交流的课例是毛老师执教的分数的意义一课。这一节属于数与代数领域范畴中的概念教学。它是在学生...

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  • 高中思想政治评课稿模板

    篇一:高中政治复习课评课稿高中政治复习课评课稿“有”与“优”——2011年浙江省高中政治优质课评课稿瑞安中学李晓2011年11月23、24两日在宁波二中听了12节浙江省优质课。这两天,12名高中思想政...

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  • 西师版小语评课稿

    篇一:北师大版《坐井观天》评课稿《坐井观天》评课马老师执教的《坐井观天》是一堂生动有趣的阅读课。这是一篇寓言故事,讲的是青蛙和小鸟论天的大小这一件事,告诉我们像青蛙这样目光狭小,所见有限,还自以为是,...

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  • 小红帽的评课

    篇一:音乐课听课记录及评课音乐课听课记录及评课.txt不相信永远,不拥有期待,不需要诺言当你不能再拥有的时候,唯一可以做的,就是令自己不要忘记。王子之所以能口奂酉星目垂美人是因为王子用心了我能口奂酉星...

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  • 线段的垂直平分线评课

    篇一:垂径定理评课稿垂径定理评课稿授课人:窦德辉评课人:袁小波窦老师上了一节出色的公开课很牛,体现在:一、从教学目标上看这节课的知识目标是求解圆的标准方程,能熟练运用待定系数法解题.能力目标是通过具体...

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  • r一年级语文下册听评课记录

    篇一:人教版小学语文一年级上册《jqx》听评课记录《j、q、x》听评课记录时间:11月27日地点:会议室一、说课(一)教材分析《jqx》是人教版一年级上册汉语拼音部分。这一课的教学,要求学生在读准声母...

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  • 三个小伙伴评课

    篇一:《三个小伙伴》评课记录怎样激发学生的阅读兴趣怎样激发学生的阅读兴趣——《三个小伙伴》评课记录为进一步落实县课改精神,学校决定让李静老师执教一节公开课。听完这节《三个小伙伴》后,我最大的感受是同样...

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  • 品德与社会《地球上的海洋》评课报告

    篇一:品社教研活动评课稿品德与社会《我是谁》评课尊敬的各位领导、老师:大家上午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,有这样一个机会来共同研讨小学品德与社会课堂教学...

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  • 直角的认识,评课

    篇一:评姚老师《角与直角》一课评姚老师《角与直角》一课二年级《角与直角》在小学数学中几何知识这部分内容中比较抽象,从学生的年龄特点、认知规律看,对二年级的学生而言是有一定难度的,尤其是直角的认识。姚老...

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  • 历史课评课

    篇一:高中历史课评课稿(共5篇)篇一:历史高效课堂评课稿-《夏商周政治制度》评课稿高中历史高效课堂评课稿----评孙丽雯老师全校公开课必修一《夏商周政治制度》高台一中高二文综组赵伟吉今天有幸听了孙老师...

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  • 评课稿模板(共7篇)

    篇一:小学语文作文评课稿(共7篇)篇一:小学作文评课稿评课稿1、本节课教师重视了口头作文的训练,通过教师得当的引导,学生滔滔不绝,虽然说得不是太好,但毕竟学生表达的是自己的真实情感,表达的是自己参与活...

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  • 生命生命的评课稿(共8篇)

    篇一:生命生命评课稿(共7篇)篇一:评课稿《生命生命》《生命生命》的评课稿指导好朗读始终是每个语文教师在课堂教学中不懈追求的目标。如果我们能通过语文课堂教学,让每个学生都能深入文本,真正地读进文本,实...

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  • 小学数学数数评课稿

    篇一:小学数学评课稿(共6篇)篇一:小学数学评课稿《分数的初步认识》评课稿分数对于学生来说是全新的,如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识,找准学生学习的“最近发展区”是重要的,它是促使学生从“实际...

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  • 小学数学评课报告

    篇一:小学数学评课稿范文首先,本节课教师能根据低年级儿童喜欢小动物的心理特点,创设生动有趣的教学情景贯穿全课,极大地吸引学生参与探索活动。如:以格林童话主人公小熊嗒嘀嗒情景引入分苹果;以打老鼠游戏进行...

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  • 多边形和圆的初步认识评课

    篇一:多边形和圆的初步认识教学设计《多边形和圆的初步认识》教学设计教学目标:1、了解多边形的概念,知道三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形。2、掌握多边形的顶点、边、内角、对角线的概念。3、从运...

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  • 液体压强与什么有关评课

    篇一:流体压强与流速关系评课《流体压强与流速关系》评课本节课的主要内容是了解流体流速与压强的关系。老师通过使用多媒体课件和一些小实验,激发学生兴趣,让学生亲身体验物理,与生活中的物理相联系,学有所用。...

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  • 初中英语课堂评课稿

    篇一:初中英语词汇教学课评课稿初中英语词汇教学课评课稿(杜朝艳老师、罗琼波老师)尊敬的各位领导,各位老师,大家下午好,很荣幸这两天能和大家一起参加“初中英语课堂教学竞赛”活动。首先我想借这个机会表达一...

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  • 小学数学6.1有余数的除法评课

    篇一:有余数的除法评课稿《有余数的除法》评课稿王小霞听了刘老师执教的《有余数的除法》一课,觉得刘老师在课堂上能充分考虑到学生学习的起点,她从学生熟悉的等分的事实开始来构建有余数的除法算式,并让学生通过...

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  • 2016人民币观评课报告

    篇一:《认识人民币》观课报告新课程标准指出:生活情境是数学内容的载体,是情感的诱因,是数学活动的平台。周老师在《认识人民币》一课中很好地诠释了这一标准,创设出一个和谐、互动的生活课堂。综观这节课教学设...

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