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  • 原子结构评课报告

    篇一:金属评课稿听朱翠芳老师《金属的化学性质》评课稿听了朱翠芳老师执教的《金属化学性质》,她由原子的结构引入课题,语言精彩干练,在课堂中通过学生实验,充分发挥学生自身的潜能,对实验进行探究、分析、交流...

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  • 初中英语,观课评课

    篇一:英语观课评课英语观课评课感郭晓霄上两个星期在网络上听了许多优秀教师的课,使我这位毕业不久的新教师收获颇多。其中给我印象很深的是无论富有经验的老教师还是激情四射的年轻教师,首先,在他们的英语课堂都...

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  • 爱莲说评课

    篇一:评课记录10初中语文评课稿:1、《紫藤萝瀑布》今天很高兴跟吕老师学习了一堂初中语文课,觉得自己很有收获,下面谈谈自己的体会和心得,希望起到抛砖引玉的作用。紫藤萝花是一种怎样的花,许多学生多没有感...

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  • 小学数学优秀评课稿模板一至六年级

    篇一:数学评课稿范文数学评课稿范文圆的认识_小学数学评课稿我一直认为数学比语文教学要难的多,因为很多小学数学教师感觉很是枯燥,当然是很多不得法的原因,而小学数学评课的参与和研究,我觉得很是重要,通过评...

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  • 作文教师评课实录

    篇一:作文指导课评课稿作文指导课评课稿林老师的作文指导课,能结合教学内容,突出了以学生为本的思想,学生主体性得到很好的发挥,体现了思维的广度和深度,是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常态下真实的...

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  • 信息技术评课稿范文

    篇一:小学信息技术评课稿小学信息技术《》评课稿六街镇茶树小学武金海今天我评的是老师执教的小学信息技术年级第课《》,执教老师通过让学生动手,既让学生掌握了本课的知识要点,达到了教学目的;又在情感上深化了...

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  • 数形结合,评课

    篇一:数与形评课稿《数与形》评课稿小学数学教师16学时培训中,实验二小陆红星老师给我们带来了一堂精彩的思维提升课《数与形》。数形结合是一种非常重要的数学思想,把数与形结合起来解决问题,可使复杂的问题变...

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  • xiaoxueyuw口语交际课评课

    篇一:口语交际评课稿口语交际评课稿程旭一、我觉得靳老师的这节口语交际课从教学目标的设定和教学手段的使用来看是不错的。主要有以下几个特点:1、教学目标的设定正确、全面、适当,对教学有很强的导向性。周老师...

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  • 分式及其运算评课稿

    篇一:八年级《分式方程》评课稿八年级《分式方程》评课稿八年级《分式方程》评课稿《分式方程》是《分式》一章的重要内容,也是方程体系中不可或缺的重要组成部分,该课的教学目标是了解分式方程的概念;会解可化为...

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  • 口语交际《丰富多彩的世界》评课稿

    篇一:口语交际分类完整版找案例评课还是按顺序来,我们一个人负责两类:杨静:交流类和对话类吴甜甜:介绍类和解说类吴红琼:独白类和表演类赵文境:转述类和讨论类分类标准:1、交流类2、对话类3、介绍类4、解...

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  • 那片绿绿的爬山虎,评课

    篇一:《那片绿绿的爬山虎》听课评价《那片绿绿的爬山虎》听课评价潍坊市昌乐育才双语学校四年级组我们听了滕海青老师的课,感觉如沐春风,给人亲切,平和的感觉,与其说是听课,不如说是欣赏一幅情意绵绵的画卷。《...

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  • 五年级下册《桥》评课

    篇一:桥评课稿《桥》评课稿这个星期,我们听了欧阳老师上的《桥》这一课,欧阳老师的这整堂课的构思完整、巧妙。课堂处理得基本上无可挑剔,亮点多多,显示出教师对教材、课堂与学生的良好把握。一、渲染情境,以情...

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  • 思想品德课评课高

    篇一:小学品德获奖评课稿小学品德获奖评课稿让品德教学流光溢彩——《天生我材必有用》评课稿《课程标准》要求:品德与社会学科要创造性地运用教材,大胆改革课堂教学,营造开放式氛围,实施开放式教学,就要突破传...

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  • 小学美术大眼睛评课

    篇一:优秀美术评课稿艺术之美源于生活阅读提示:这堂由殷老师执教的《学习鉴赏美术作品》一课属于高一美术鉴赏课的学习领域,内容和形式贴近学生生活,符合学生心理,旨在培养和提高学生对艺术的鉴赏对生活中美的感...

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  • 宁夏,画家与牧童教学评课稿

    篇一:画家和牧童评课稿《画家和牧童》评课稿今天郭云老师执教的是人教课标版二年级下册的《画家和牧童》一课,这篇课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的事。课文以生...

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  • 小学信息技术评课稿要求

    篇一:中小学信息技术模式课评课稿一、采用“任务驱动”式教学模式教师在整个教学过程,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。学生在教师的引导下,通过完成一个个任务逐步掌握所学的...

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  • 泥人张评课

    篇一:俗世奇人评课稿篇一:《俗世奇人》评课稿《俗世奇人》评课稿实验初中韩德佳我今天评课的内容是金利萍老师的《俗世奇人》。本单元主体是让学生感知民风民俗,激发学生对非物质文化遗产的兴趣。这是一篇小说,驾...

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  • 心理健康b证评课

    篇一:心理健康教育活动课评课标准心理健康教育活动课评课标准年月日篇二:心理课评课一、目标1、目标的确立要明确、具体,有针对性。2、符合学生年龄特征和身心发展需要。3、培养学生热爱生活的积极情感和态度。...

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  • 猜猜看,评课

    篇一:张齐华圆的认识评课稿(共6篇)篇一:圆的认识案例分析《圆的认识》案例分析桂林市穿山小学冯嘉莉2007年11月8日在西南大学参加“第五届现代与经典小学数学研讨活动”,有幸聆听了“数学王子”张齐华老...

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  • 锐角三角函数4评课

    篇一:锐角三角函数教学反思(1)本节课是锐角三角形这章的第一节课,是学生在学了直角三角形及勾股定理基础上再来研究直角三角形边与角的关系的内容,而锐角三角函数值实质上就是边与边之间的一种比值,它能沟通了...

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  • 地理极地地区评课稿

    篇一:河南省地理优质课一等奖“极地地区的自然环境”教案教学设计第十章极地地区第一节两极地区的自然环境(第1课时)三门峡市育才中学谢鑫婧一、课程标准说出南北极地区自然环境的特殊性,南极地区的海陆位置、方...

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  • 普通高中历史评课稿

    篇一:高中历史评课稿模板(共9篇)篇一:高中历史说课稿模板高中历史说课稿模板尊敬的各位评委:大家好!今天我说课的题目是版高中历史必修第单元第课的内容《教法学法、教学过程、板书设计五个方面加以说明。首先...

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  • 俗世奇人泥人张》教学评课

    篇一:俗世奇人--泥人张教学反思《俗世奇人---泥人张》教学反思《俗世奇人---泥人张》教学反思黄耀卿洛阳市第三十六中学篇二:泥人张教学反思泥人张教学反思篇一:泥人张>教学反思选取的课例是第四单...

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  • 水壶导读评课

    篇一:《水珠从哪里来》评课稿《水珠从哪里来》评课稿苏老师的《水珠从哪里来》一课让我受益良多。《水珠从哪里来》按照观察发现现象、提出问题、假设、设计实验方案、动手操作实验得出结论。让学生去亲身经历探究的...

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  • 小学语文有趣的游戏评课

    篇一:小学语文课评课稿(共6篇)篇一:小学语文观摩课评课稿小学语文观摩课评课稿今天上午,观摩了三位老师的展示课。给我最大的感受是他们的课品如人品,他们的课不是做秀,也没卖弄,让人所能感受到的是他们对教...

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  • 小学数学评课语言

    篇一:小学数学评课常用语小学数学评课常用语:1.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进...

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  • 看图识字评课

    篇一:二年级上册识字七评课稿二年级上册《识字七》评课稿大水坑二小:牛有梅听了张老师的这堂《识字七》,我有很多感触,张老师教态自然、语言丰富,张老师的这堂识字教学课,借鉴了模块四安琪老师在识字教学中教法...

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  • 无理数(2)评课

    篇一:2.1.2认识无理数教学设计探究二:下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?3.14,0.5.7.,-π,-43,18,0.1010001000001…(相邻两个1之间的0的个数逐次加2),有理...

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  • 解方程ax,bx=c观课评课

    篇一:解形如ax+bx=c的方程解形如ax+bx=c的方程教材:本节课是青岛版小学数学四年级下册第一单元第四个信息窗的内容,是在学生学习了等式的性质及形如x+a=b及ax=b的方程的基础上进行进一步学...

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  • 英语评课模板

    篇一:全英文说课模板Goodmorning,everyone.Iamnumber_______.TodayIamveryhappyandexcitedthatIcanstandhereforanint...

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  • 英语评课范例

    篇一:评课范文和用语3月13日,我在科技楼一楼听了5节课,分别是朝阳学校的黄春燕老师和茗西学校的石彩余老师执教的《记承天寺夜游》,蒲岐中学的罗海萍老师和中雁中学的高仁洁老师执教的《湖心亭看雪》,乐成一...

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  • 用一句话评评课文中人物的特点

    篇一:老王评课稿《老王》评课稿今天,我听了这周万玉老师执教的《老王》一课,收获颇大,现评价如下:一、聚焦一句,提纲挈领《老王》一文是用作者的善良去体察不幸的老王的善良,作者一直都在用自己的善良极力地帮...

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  • 《“8”字跑跳绳》评课

    篇一:8字跑跳绳篇二:花样跳绳评课稿体育课水平二(四年级)的花样跳绳评课稿这节课是水平二(四年级)的体育课,执教教师新民小学胡灿,内容是花样跳绳。这节课主要采用游戏导入复习、自主学习为主的教学方式;在...

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  • 画家与牧童,评课

    篇一:《画家与牧童》评课分析低年级教学,怎样使识字、学词和读懂课文密切结合,此课为我们提供了思路。此课不仅启发我们,低年级的阅读教学要克服分析内容的弊端,而且在怎样克服这一弊端,为我们揭示了办法,提供...

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  • kou丰富多彩的世界评课

    篇一:海底世界评课稿感悟文本,学以致用——《海底世界》评课稿《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣,并使...

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  • 中小学美术课评课稿精选集(6篇)

    篇一:美术课评课稿实验听课随笔一年一度的优质课评比又开始了,再次走进实验小学的美术课堂,带给我的是一种全新的感受。在这次评比中,我看到了许多陌生的面孔,也真切的体验到了什么是人才辈出,一节节精彩的美术...

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  • 思想品德评课意见范文

    篇一:思想品德优质课评课思想品德优质课评课(根据录音整理)各位老师:早上好!我国的基础课程改革改革以来,由中国教育学会中学政治学术专业委员会举办的规模最大的一次全国思想品德思想政治优质课评选活动的授课...

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  • 小学语文教学设计评课

    篇一:评课评语评课评语整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地...

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  • 历史课观课评课报告

    篇一:历史课评课稿历史课评课稿这一堂课从大的方向上改变了教师的教学的方式和学生学习的方式,在课堂教学中体现学生自主、合作和探究精神。是一节比较成功的课改课。首先教学目标制定的明确、具体、恰当。王老师这...

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  • 小学品德我有一双巧巧评课

    篇一:品德与社会评课稿品德与社会评课稿老师执教的《我有一双明亮的眼睛》;《不乱扔垃圾》;《远离危险》几节课。下面我就说一下观看这几节课后的一些小感想。首先,《我有一双明亮的眼睛》这一节课,这一节教师准...

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  • 中小学美术课评课稿

    篇一:优秀美术评课稿艺术之美源于生活阅读提示:这堂由殷老师执教的《学习鉴赏美术作品》一课属于高一美术鉴赏课的学习领域,内容和形式贴近学生生活,符合学生心理,旨在培养和提高学生对艺术的鉴赏对生活中美的感...

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  • 小学品德与社会课堂听评课标准

    篇一:品社评课用语品社评课用语第一,教学理念新。此“新”集中表现在四个方面:其一,都体现了以人为本、以学生为本的理念,注重满足学生成长、发展的要求,注重培养道德情操的能力。其二,各位老师虽然与学生素不...

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  • 复习整数、小数、分数的加、减运算评课

    篇一:小数的加法和减法评课稿小数的加法和减法评课稿执教者:梁传贵评课人:梁运红今天有幸听了思陇小学梁传贵老师的《小数加减法》一课,让我收益匪浅。梁老师教学目标的设计,既有知识技能目标又有过程性目标,充...

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  • lishi课堂评课记录

    篇一:历史听课记录听课记录12篇二:高中历史课评课稿(共5篇)篇一:历史高效课堂评课稿-《夏商周政治制度》评课稿高中历史高效课堂评课稿----评孙丽雯老师全校公开课必修一《夏商周政治制度》高台一中高二...

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  • 《卖火柴的小女孩》评课稿

    篇一:《卖火柴的小女孩》评课稿《卖火柴的小女孩》评课稿一、课堂导入新颖。常言道:“良好的开端是成功的一半。”在新课一开始,肖老师让学生给小女孩取个名字:丽莎。为后边的课文学习起到了拉近学生跟小女孩距离...

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  • 小学语文mu评课

    篇一:小学语文评课用语大全小学语文评课用语大全来源:中国教师站cn-teacher作者:佚名2012-4-17下午10:14:5713430范文摘要:师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机...

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  • 二年级,简单推理评课

    篇一:二年级数学《简单的推理》评课稿简单推理是第二年下的数学广角内容,通过内容研究发展学生的逻辑推理能力,培养学生在连续,全面思考的问题。程老师对重要的数学思想通过日常生活中最简单最贴近学生生活的例子...

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  • 有余数的除法例1例2_数学_小学_孙晓凤评课

    篇一:有余数的除法评课有余数的除法评课作者:戴圣育时间:2012-10-2618:11:46《有余数的除法》一课,对以下几点感受颇深:1、大胆对教材进行重组教材是知识的载体,在充分把握教材知识点的前提...

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  • 小学语文muchan评课

    篇一:小学语文公开课评课稿小学语文公开课教学活动评课杨守成这次我校小学语文教研组公开课活动在教务处统一安排组织下,已于本周一、二两天圆满完成了。我对本次活动的总体感受是:所有参加讲课的教师都能深入钻研...

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