?片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过...

初中借景抒情作文训练学习目标：1、学会用一些修辞手法来使写景文章更优美。2、学会积累并创造出一些属于你自己的个性语句，比如用一些新鲜准确的动词??3、学会情景交融，借景抒情，而且两者要做到转接自然。学...

1)做一朵昙花,只有香如故昙花，一现。至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。但，如此短暂。为这美付出的代...

抒情散文精选家园如梦，温馨醉人，如钩的弯月悬挂于情感的枝头；薄暮化开，秋色袭人，惊动那迷离神秘的连绵群山；天穹茫茫，蛙鸣鸟叫，聒噪贪恋的圆舞池塘。二十青春忆年华，光影流转瞬飞逝。生态环保久不衰，文明保...

一纸红尘，半世明媚2013-11-2415:17作者:花谢无语1013人读过|10条评论相关文章|我要投稿人生，诸多精彩，在记忆里回放，又一一闪过，我只站成一树独有的风景，但求微波不兴，荣辱不惊。--...

小学生抒情类作文写法之我见祁东县石亭子中心小学：张奇月抒情类作文在小学非常重要，它能够从小培养我们对人、对事、对物的情感，那么怎样才能写好这类文章呢？以下就我在作文教学中遇到的问题谈谈自己的一些看法：...

一切景语皆情语记叙文中的景物描写不是为了写景而写景，写景要有明确的目的和作用，直接或间接为人物、为文章主题服务，要与情感融为一体，正是“以自我观物，物着心色；以本我观物，物着我色。”景物的描写就是感情...

借景抒情作文（一）导入新课（二）理解“触景生情”、“融情于景”景物能让我们产生某种感情，那么，这也给了我们启示，假如我们有了某种感情，反过来就可以通过景物来抒发。中考基础要求其中有一条就是“感情真挚”...

让作文多一点抒情性的语言训练目标：1、明白在作文中学写一点抒情性语言；2、在作文赏析中懂得抒情的方法；3、写一篇有抒情味的作文。训练重点：作文中恰当的运用一些抒情的方法写一篇有抒情味的作文训练难点：课...

抒情作文指导导入看下面一个故事：从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：“大雪纷纷落地。”县官想自己的转：一切都是皇上给的...

《妈妈,请听我说》妈妈，平时有好多话压在我心底很久了，却不敢对您说出口，今天，我就将我那些不快变成文字，把我那一肚子苦水向您倾诉。妈妈，我知道，您是一个好妈妈，关心我，爱我。我知道，您对我的严格要求都...

妙用各种方法巧妙抒发感情一是直抒胸臆法。它是敞开心胸，不依托任何事物，通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。如魏巍《谁是最可爱的人》，在介绍志愿军战士的几个英雄事例后，写下了...

枫叶礼赞公开课反思七年级语文胡利君2014年4月1号下午第一节上了《枫叶礼赞》这篇文章，这属于我们课题中现代文阅读写景抒情散文一类。这是一篇中考阅读题目，选定题目之后就开始进行紧锣密鼓的准备了，首先是...

中国古典诗词研究之抒情写景诗研究中国古典诗歌最常用的艺术手法是通过描写景物来抒发感情，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。其中大部分是通过写自...

叙事抒情散文阅读一、基础知识点梳理1、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果2、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明3、记叙文的人称：一人称、二人称、三人称4、记叙文的线索：...

往事父亲的朋友送给我们两缸红莲花，一缸是红的，一缸是白的，都是摆在院子里。8年之久，我没有在院子里看莲花了~~~~~~乡的园院里。却有许多：不但有并蒂，还有三蒂，四蒂的，都是红莲。9年前的一个月夜，祖...

初中生起步作文十六讲15：抒情——震撼人心的力量初中生起步作文十六讲15：抒情——震撼人心的力量晓泓婕伊知识点透视情是一篇优秀作品的灵魂，是联系和读者的重要纽带，作文的终极目标是以情感人。采取有效的方...

作文教学中的抒情笔法记叙文中的抒情，是作者感情的集中表现。作者把自己的感情流露在字里行间，不仅可以增强文章的感染力，而且往往可以揭示事物内在的意义。抒情就其形式而言有二种，一是间接抒情，二是直接抒情。...

怎样阅读抒情散文（原创）评论来详细介绍一下这种阅读方法——我们先来找它的“情感”之线：《白杨礼赞》这篇散文抒的是什么“情”呢？很显然，从文章的题目中就可以找到了，是“赞美”之情。对于这一线索，我们也可...

六在记叙中抒情议论【学习目标】1．复习多种表达方式综合运用的知识和方法。2．行文中能有意识地做到记叙、抒情和议论相结合。一、复习导入不少同学写的作文常常是“四不像”，文体杂糅，记叙文不像记叙文，议论文...

第二单元写作选择恰当的抒情方式活动一：赏析下面两个片段。片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界...

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为xx变得醇香。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为xx，它变得悦耳。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为xx，它变得美丽。xx是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的...

景为情设情因景生----如何借景抒情河北省沙河市教师进修学校高江海主题阐释：明朝王夫之说：“情景名为二，而实不可离。巧者则景中情，情中景”。清朝王国维也说：“一切景语皆情语也”。作者在文章中借景抒情，...

抒情散文阅读升华训练：一、阅读下面文字，完成文后各题。炊烟赵丰(l）许久，没有见过乡下的炊烟了，不免有些思念。(2）乡下不会没有炊烟，少了炊烟的乡村就缺乏生气。清晨，东方显出鱼肚白，鸟儿从窝里飞出，露...

古城墙抒情【教学目标】1、认真的听和朗读课文，把握课文主要内容。2、深刻理解并感受作者对古城墙以及古城墙所代表的五千年文明的热爱之情。3、通过学习课文培养学生热爱国家、热爱文明、保护历史文化遗址的好习...

抒情文1、含义抒情就是抒发和表达感情，可以是文中人物通过一定途径抒情，也可以是作者站出来直接抒情，或二者结合起来。抒情与叙述、说明、描写、议论一样，也是文章的一种基本表达方式，抒情部分在抒情文中和在其...

【教学要求】1．进一步了解抒情的特点；2．学会在写作过程中能恰当地运用抒情这种表达方式，准确地表情达意；3．掌握直接抒情和间接抒情。【教学重点】练习写抒情片段，进一步练习在文章中运用抒情的写法。【教学...

写景抒情散文阅读理解的方法本课题主要采用课堂学习与课外阅读相结合的方式进行。在调查研究的基础上，根据高一学生现状开展研究。第一步将调研和课堂学习共同结合，在了解学生现状的同时，传授写景散文的有关知识；...

在语文考试中常有写作手法、表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这些概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威...

小学语文“抒情类”文章教学谈摘要在教学“抒情类”文章时，往往会出现一些问题：真情体悟因时空差异变成包办的空洞说教；教学方式因不合内容载体而使得皮肉分离；咬文嚼字因过度分析导致文本的支离破碎。从“解读文...

有针对性的确立作文题目一、指导思想以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。二、训练目标本...

北京市大成学校田萍授课教师：田萍科目：语文日期：2002.5.23.课题：叙述、描写、抒情、议论课型：作文课教学方法：讲授法、练习法教具准备：多媒体教学目标1．了解记叙文中的叙述、描写、抒情、议论的作...

课题：《选择典型事例，写出人物品质与性格（作文指导）》执笔：张宝玲设计：冯苗苗袁小燕乔生虎李占伟审核人：八年级语文备课组授课人（学生姓名）：【学习目标】1、学会选择典型事例，写出人物的品质与性格的写作...

教学设计教学目标：1、了解基本的抒情手法2、能够区别借景抒情与情景交融，借景抒情与托物言志3、掌握技能，学会赏析同类型的诗歌教学重难点：1、区分不同的抒情手法2、掌握技巧，理清思路，学会赏析教学辅助工...

1.情义，扎根在故乡坐过那么多草地，可还是觉得故乡的这片草地最舒服……就那样静静地看着四周的景物，我可以呆上一天。仿佛在这里我能采摘到快乐，忘记一切的不愉快。心可以沉淀得那么纯净与轻盈。在那一刻我总会...

在奈何桥畔守望他们说今世的记忆都会终结在那碗孟婆汤里，于是，我带着满腹的愁思忐忑地徘徊在奈何桥畔，望着一路走来的风景，回想着昔日的点点滴滴。曲径通幽，弯弯曲曲，在这个叶落满天的时候，一腔伤感化作枝头的...

郑启五抒情散文欣赏瑞景雅聚短信呼朋唤友，到瑞景公园温炉小酌，这文绉绉的四个字“温炉小酌”充盈着居家的绵暖，滋味的醇厚，不酗酒但一定要有酒，不猜拳但一定要话旧……更优雅的是这“瑞景公园”不是公园胜似公园...

抒情散文类：洞庭湖远眺林非几十年来常常在梦幻中张望着岳阳楼华美而又雄壮的轮廓，这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?，只能让我浮起如此缥缈与朦胧的图景。终于来到...

初中生作文提升全攻略15――抒情，震撼人心的力量知识点透视"情"是一篇优秀作品的灵魂，是联系作者和读者的重要纽带，作文的终极目标是以情感人。采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古...

一、鉴别文体主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。富有情感是所有散文的共同特征，但与其他散文相比，抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的...

叙文中的议论和抒情【学习目标】1、把握作文中议论抒情的作用。2、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。【课堂对话】导入：比较下面两段话片段一：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。...

泛美国际教育----爱·责任·未来作文训练——在记叙文中巧用抒情和议论学习目标---------------昆山泛美昂立教育培训中心1、把握作文中议论抒情的作用。2、学会运用议论抒情语言，使文章充满真...

记叙文中的抒情一、导入人非草木，孰能无情！抒情就是表达情思和抒发感情，是作者把自己对人、事的喜、怒、哀、乐、悲等主观感受，通过直接或间接的方式加以表现抒发的一种作文技法。抒情分直接抒情和间接抒情.直接...

中学作文写作手法写作手法又叫表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等表现手法：开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染...

十大技巧助中考考生作文得高分中考作文是很多中学生头疼的项目之一。提分慢，丢分多，很多学生提起作文都会无所适从。有没有一些应试小技巧呢？不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生...

一切景语皆情语——借景抒情写作技法指导教学目标：1.了解景物描写的特点及作用。2.掌握借景抒情描写方法。3.运用所学方法进行描写训练。教学重点：通过欣赏名家作品，学习如何适时地在自己的文章里运用景物描...

初中语文现代文阅读教学高效课堂实践研究课题组关于抒情散文阅读指导阜阳市第十九中学课题组抒情散文阅读指导一、散文特点：1、文学性（形象性）：散文是一种文学体裁，借助人物、景物（意象、意境）表达思想情感。...

关于初二语文抒情性散文阅读及其答题技巧一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。形式上...

借月抒情的诗句举头望明月，低头思故乡京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九...