精选作文:我离不开的地方(300字)作文在我心中，有一个让我无法忘记的地方—“山青世界”。在这里我仅仅居住了五天，已经在我心中住下，无法抹去。离开后，我怀念那里的一...

精选作文:忘不了朋友(600字)作文忘不了你的微笑，忘不了你的悲伤，忘不了我的朋友，更忘不了我们纯洁的友谊，忘不了我们曾经稚嫩的愿望，忘不了我们永恒的承诺~~~~~朋友，忘不了~~~~~朋友我的好朋友...

精选范文:班主任魅力10字歌(共2篇)班主任魅力10字歌言听观能德尊爱信宽和言：善于表达与抒情，展示演讲与口才，用丰富的语言魅力感召学生，充分发挥“言传”之功效。听：要倾听学生...

高考作文——写景抒情散文模式教学步骤：一.优作欣赏：例1.飘落心灵的枫叶我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的，可我回去的时候却感觉心里充溢的是一种对命运的顿悟，真实而又朦胧。早上来公园的时候是起着风的...

初中作文借物抒情手法的运用作者：付祥平来源：《学园》2014年第34期【关键词】初中作文;;借物抒情手法;;教学探索与实践【中图分类号】G632;;;;;;;;;;;【文献标识码】A;;;;;;;;;...

三大禁忌?重?⑹露?p感受：文章滔滔不???⒓???而忽略感受（「?一次ＸＸ的??和感受」一?文章最易犯此毛病）。??⑹??淡欠?重：一般同?W?⑹鍪录?r仿似流水?ぃ???直?ⅲ??o剪裁，主次不清...

在写作实践中绽放情感之花——例谈抒情文写作044200山西省万荣县皇甫中学李红伟人非草木，孰能无情。有了人，就有了人类情感，就有表达感情的合理需求。《吕氏春秋》记载：“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以...

在作文练习中如何抒情在作文练习中,情感描写欠缺是个常见的问题,没有感情,文章就没有活力,抒情不当,又会使人产生“虚情假意”的感觉,如何抒情呢?一、用叠句的方式来抒情如《十里长街送总理》:“一群泪痕满面...

写作选择适当的抒情方式活动目标1、通过本节课的学习，让学生了解抒情的方式有哪几种。2、让学生学会在叙事中根据情感表达的需要，畅快淋漓地抒发情感。3、引导学生体悟生活，并训练学生在写作时，抒真情，发真感...

高中伤感的抒情作文：站在月下，我流泪了】明月之夜，我在月下。月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明？手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福...

《借景抒情》作文指导课实录(2015-07-2921:14:37)转载?标签：作文情感分类：教案《借景抒情》作文指导课实录吴建方一、理解“借景抒情”师：同学们请看大屏幕这个词，谁来读？生读“借景抒情”...

1、如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“蓦然回首”的顿悟？只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。2、也许人生经历的风景真的是单调乏味的，也许...

北井街的阿夏路过北井街的时候，我常常会看到阿夏。有时，他会拎着个铝壶，弯着腰，给墙角的一排彩色水壶装满水，整个人包裹在一层层升腾的水汽中；有时，他也会在腰间别着个收音机，悠闲地靠在街头的槐树下，摇头晃...

高中写景抒情类散文阅读一、概念写景散文---借景抒情---分析意境咏物散文---托物言志---析象征意义二、要素1、景、物：景物的特点2、情：作者的内在情感3、意：文章的主旨三、常见的写法：1、表达方...

关于月亮的抒情作文月离我很近，你离我很远。圆起来的是月亮，想起来的是故乡，端起来的是酒杯，掉下来的是眼泪，望不见的是身影。月离我很近，你离我很远。有谁在月光下漂泊，有谁在月影中痴痴守候，守候成今夜的桂...

“文章不是无情物”“情者文之经”。通过种种表达方式，对所写的人物、事件、景物等抒发作者爱憎好恶的感情，这种写法叫抒情。在记叙文中，适当地抒情能使文章中所写的人、事、物、景的形象更加突出，意义更加深刻，...

感悟秋天没想到这个秋天来得这样早，又持续了这么久，这是我有生以来经历过的秋意最浓的一个秋天。说到秋天，人们往往会产生出悲凉的感觉来。这可能与中国历代文人普遍存在的悲秋心理有关，从宋玉的名赋《九辩》到欧...

抒情作文：书，就像一座宝藏作文800字【99ZuoWen.Com-书，就像一座宝藏作文800字】书，就像一座宝藏。宝藏的钥匙，就是对书的热爱。我爱书。只要捧起书，就舍不得放下，好似守财奴捧着黄金般。无...

八年级上册作文指导（一）借物抒情教学目标：领悟并运用借物抒情的写作手法。课前准备：学生写一篇自己喜爱的动物或植物等，了解它的习性、形貌、内在品质等。课时安排：两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作...

描写抒情，丰富内容知识精讲：《初中语文新课程标准》对记叙文的要求是：“写记叙文，做到内容具体。”2008年黄冈市中考语文试题中的写作部分对考生的要求是“写记叙文要线索清晰，叙事完整，内容充实。”那么，...

那一丝细风掠过的，风花雪月文/夜雨寒伴着，一天晨曦的黎明，渐渐的，走向这?胧的暗夜。那习习拂过来的凉风，整整的掠过了这一片天际。一丝丝缠绵的思绪，也在萧瑟的夜晚，涌动的俏俏的荡漾在心头。陪着一个个多彩...

阳光明媚的日子又是一个起风的日子，伴随着明媚的阳光。我就这样站在大树下，阳光透过树枝的缝隙，零零碎碎的洒满全身。我闭着眼，感受着周围传来的每一丝气息。眉宇间若有若无的哀伤，融合在夏天的呢喃声里。有种说...

借物抒情的文章托物言志的文章石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。早梅前树深雪里，昨夜一枝...

记叙文中的议论授课人深圳市龙华中学徐彦教学目标：培养学生准确表述能力;让学生认识议论在记叙文写作中的重要性。教学重点：明确记叙文写作中对议论的要求。教学难点：能在记叙文写作中准确恰当的运用议论。教学过...

写景抒情作文12梅新疆野外不生梅，因此看到梅就成了我童年的一种追求。我想象着被文人墨客赞赏太多太美好的梅，我想象着梅的挺拔，梅的芬芳。邻人说她家有盆梅，且邀我观赏一番。高兴。跟着邻居阿姨进屋，阿姨往客...

作文六：通过景物表达情感-----借景抒情写作训练一、教学目标：1、理解“触景生情”、“融情于景”2、学会借景抒情的写法，作文能做到“情景交融”3、掌握借景抒情作文的一些具体方法二、教学重点；掌握融情...

教学内容：写景抒情散文模式教学步骤：一.优作欣赏：例1.飘落心灵的枫叶我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的，可我回去的时候却感觉心里充溢的是一种对命运的顿悟，真实而又朦胧。早上来公园的时候是起着风的，...

1.有雨的夜晚，听着雨声，也能听到自己的心声。2.流年似水，褪了颜色，斑驳了记忆。3.执著最初会是一种误解，一种痛苦，执著会使你失去很多本可得到的东西，但这种失去会在你理解后变得无足轻重，相反你会在更...

高中作文要学会抒情抒情写法是学生写作的“老大难”问题，情感描写欠缺是个常见的问题，很多学生只满足于把事情讲完整讲清楚，却不注意在叙事中加入自己的真情实感，文字干巴枯涩，没有味道，究其原因是缺乏抒情写法...

借景抒情学习目标：1、学会用一些修辞手法来使写景文章更优美。2、学会积累并创造出一些属于你自己的个性语句，比如用一些新鲜准确的动词??3、学会情景交融，借景抒情，而且两者要做到转接自然。学习过程：一、...

抒情作文600字：用心灵聆听爱的声音也许我们无法丈量爱的尺寸，却可以聆听爱的声音；也许我们无法斗量爱的重量，却可以把握爱的脉搏；也许我们无法给出爱的定义，却可以嗅到爱的芬芳；也许我们无法描绘爱的形状；...

我的美好生活打开相册，轻轻地拍打上面的灰尘，一张张相片映入眼帘，勾起我对往事的回忆。温暖的怀抱那是一张我刚出生不久的照片，我睡在妈妈的怀里，胖乎乎的小手搁在圆圆的肚皮上，眼睛微闭着，弯成一条弧线，长长...

写景抒情作文教案【设计思路】面对大千世界的人、事、物、景，学生要学会抒发自己的内心感受，表达自己对事物的看法。要能够透过客观事物表象，运用想像，去感受与之有联系的情和理。【教学目的】拓宽学生写作面，提...

抒情语句及优秀中学生抒情作文1.有雨的夜晚，听着雨声，也能听到自己的心声。2.流年似水，褪了颜色，斑驳了记忆。3.执著最初会是一种误解，一种痛苦，执著会使你失去很多本可得到的东西，但这种失去会在你理解...

写景抒情，是中学生写作训练的一项重要内容。我们经常可以看到情景相生、情文并茂的优秀作文;但是，就总的情况来看，这类文体写作训练的状况不能令人满意。原因何在呢?改善这种状况的途径在哪里呢?做任何事都要明...

校园里的记忆重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的...

大家再来想想，咱们祖国有哪些景色值得我们去写呢？大海（汹涌澎拜、无边无际、汪洋大海波涛汹涌奔腾不息海天一线一望无际排山倒海）湖泊水平如镜湖光山色草原宽广无际,一望无际,一碧千里,广袤无垠山峰高耸入云崇...

（一）蓝色蓝色，对于每个人来说，并不陌生，也许有很多人喜欢它，我也不例外??浩瀚的海洋有着深蓝的胸怀，广阔的天空漂着湛蓝的遐想，可爱的海豚带着粉蓝的活力，迷人的水晶嵌着宝蓝的高贵??这一切都在我脑海中...

奋斗的青春最美拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着...

一个单纯的孩子，过他快活的时光，匆匆的，活泼的，何尝识别生存与死亡。——题记今天中午，爸爸打过来一个电话，他说：“小??小乌??飞了。”从他微颤的声音中我已经明白了。我没有再和他说什么，他也没再和我说...

十河中心中学八年级语文导学设计教师：程立宏课题：《作文指导：借物抒情》学习目标1、领悟并运用借物抒情的写作手法。课时安排两课时：第一课时，感悟并理解借物抒情的写作手法；第二课时，运用借物抒情的写作手法...

初中主体性作文指导课教学案例让自己作文的语言靓起来训练目标：1、明确中考作文评价的标准，明白作文语言提升的策略；2、力求“我手写我心”，选择恰当的语言表达技巧；3、在作文赏析中懂得的语言表达技巧，写一...

让作文多一点抒情性的语言训练目标：1、明白在作文中学写一点抒情性语言；2、在作文赏析中懂得抒情的方法；3、写一篇有抒情味的作文。训练重点：作文中恰当的运用一些抒情的方法训练难点：写一篇有抒情味的作文课...

借景抒情的作文借景抒情的作文（一）沿着篱笆外的古道，寻觅着从来不曾感到却已拥有的>幸福，毫无头绪??杂夹着青草味的空气酝酿着淡淡的甜，轻柔的微风拂面而来；杨柳俏皮地用秀美的长发给湖面挠痒，忍俊不...

写景抒情的作文>写景抒情的作文（一）从小我就有一个奇特的幻想--假如自己是一片云，该多好呀！这样就可以遨游在天空中，多自在呀！晚上，我带着这个梦想睡着了。奇怪，不知怎么回事，我忽然觉得自己变成了...

生命就应该体会不同的美生命中总有这么些时光，为春天百花争艳而迷恋，为夏天炫丽多姿而热诚，为秋天红叶洒疆而痴情，为冬天冰封万里而狂舞；踏着朝阳向青春问好，寻着微风向现在奋斗，伴着霞光向未来致敬；我们走过...

借景抒情的开头结尾开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光...

作文教案专题《叙述中的抒情》浩浩学习熊贻谋教学目标：理解直接抒情的作用。学会在叙事中根据情感表达的需要抒情，畅快淋漓地抒发情感。教学重点：学会在叙事中根据情感表达的需要直接抒情和间接抒情。教学难点：在...

第一节：结尾议论段例文：父亲的格言父亲的话不多，也极平常时，但在我看来就是闪烁着独特光芒的珍宝。一上小学四年级时，竞选班长，一向学习优秀的我获得了多数人的肯定，不料半路杀出了个程咬金——王庆。他的成绩...