红色社会实践

篇一：红色旅游社会实践

红色旅游社会实践

我们这次社会实践去的地方是枣庄的台儿庄。发生在1938年的台儿庄大捷，即所谓的台儿庄战役，是中华民族扬威不屈之战。台儿庄战役的胜利，打破了“皇军是不可战胜”的神话。在精神上给予其沉重的打击。抗战全面爆发以来，中国虽有几场小规模的胜利之战，但是日军的侵略战役总体来说是顺利的,而在台儿庄战役，日军两个精力部队受到了沉重的打击，在中国军队的围攻下，溃败而退，再一次证明了，对日持久战理论的正确性，“亡国论”是没有根据的，极大的增强了我军对抗战胜利的信心，台儿庄战役也改变了，国际方面对中国军队的看法。抗战以来，国际方面对中国的前途命运持有悲观的态度，认为中国在对日战争中败给日本，所以台儿庄战役的胜利，改变了国际方面对中国的看法，提高了我国在国际上的地位。

在这历时一个月的激战中，我军有近30万人参战，伤亡5万余人，日军参战5万余人，死伤两万。当我看到这些数字的时候，我突然感觉到，中国在抵御日本侵略者的战役中，在武器等各方面远远落后于日军的情况下，完全是在用中国人极大的伤亡在与日本侵略者斗争，这么多人的牺牲才换来了今天的和平，所以作为和平年代的我们，更应该铭记历史，珍爱和平。

我们大多数人认为，红色旅游，红色的时间应该是指中国共产党领导的革命和战争时期。但是根据国家最新出台的关于红色旅游的纲要中，提出的时间，应该是自鸦片战争以来，大批的仁人志士为国家为革命，抛头颅，散热血，留下了许多壮丽的诗篇。我觉得这样的解释更加的全面。而且不拘泥于红色二字。红色，应该是一种爱国主义为核心的民族精神，时代精神的聚合，是中国人民共同的宝贵财富。

红色文化，从物质方面来说，应该包括“红色”遗迹、文物、资料等等实体。从意识方面来说，包括各种思想、价值观念。红色旅游的核心，应该在意识，也就是精神方面。文化是其关键，是其根本。所以红色旅游，要重视文化的挖掘，如果忽略了文化，那么红色旅游就显的空洞了。具体的文化形式可以是，参观革命遗迹，听革命斗争，英雄人物故事，重走革命路线，唱红色歌曲。有些电视台就组织唱红歌。这种形式就很不错，既让大家广泛的参与了，又传播了红色文化中的民族情感，民族气节，爱国主义，民族主义精神。红色文化还有利于我们培养正确的人生观、价值观、世界观。

红色旅游资源，我觉的应该有两种作用。一是，睹物思事，铭记历史。当我们走在曾经发生过战争的村落，巷子，踏进历史纪念馆，回忆起历史书中那些悲惨的历史事件，那些被残害的同胞，让人们铭记战争带给人们的痛苦。以此为鉴，珍爱和平。第二个是，发展当地旅游业，增加当地民众收入。发展旅游业，不进可以增加当地居民收入，而且有利于当地文化的传播，还有利于保护环境。我觉的红色旅游，要注意其中所包含的文化意义。政府在打造当地红色旅游的时，既要创新发展，又要注意文化传承。

红色文化资源真实的记录了中华人民抵御外辱，英勇斗争的壮丽诗篇。展示了先辈们的大无畏精神和高尚品德。红色资源是进行爱国主义教育的重要基地。在我们当前的社会状态下，我们既要传承红色文化，又要在其基础上创新和发展。

那么如何发现呢？我我认为有以下几点：一，全国各地红色资源非常的多，而且内容基本相似，所以红色旅游在发展的过程中，要突出自己与众不同的地方，突出自己的特色。避免雷同，给人感觉，和其他红色旅游地一样的感觉。二，大部分红色旅游地，都是有博物馆，历史纪念馆，或者某位前辈伟人的故居，大部分都是参观性的资源，所以很多红色旅游资源，给人雷同的感觉。我认为，当地的旅游资源管理者，还应该组织或者发起一些参与度高的活动项目，让游客参与其中。这样既有利于旅游业的发展，又可以带动当地文化的传播。三，

在信息时代，应该充分利用新的技术，发展红色旅游资源，比如建立网上博物馆，纪念馆，拍摄微电影，成为影视剧的拍摄基地。

我认为几乎每一位中国人，都知道日本曾经侵略过中国，电视电影也经常播放抗日题材的影视剧，但是并不是每一位中国人都去读历史，尤其是中国近代史。虽然我们从小学的时候，学校就开设历史课，到有又多少人，了解抗日这段历史。我们记忆中更多的是，“日本鬼子”，侵我中华，杀我国民。我觉得大多数人从影视作品里获得的历史知识远比从书籍中了解的历史要多的多。书籍会让我们更多的感受到战争的残酷，黑暗的一面。在战争中，有太多不忍直视，惨不忍睹的场面和故事，由此，让人们深刻的反思，以史为鉴，珍爱和平。但影视剧，他渲染和营造的是中国人民军队的英勇，机智，日军的愚钝，残忍。尤其是近几年，抗战题材的影视作品，夸大，神化的现象也时有发生。在这样的环境里，我认为很多人对待战争的态度不一定会是积极的。就像，一年前的钓鱼岛事件，国内居然出现了，打砸他人日系汽车的事情，高呼国家出兵日本的呼声。以史为鉴，不是让我们仇恨日本，不是等我们强大了，去报仇，去打击日本，是铭记历史留给我们的疼，珍爱和平，拒绝战争。而且战争是前人造成的，我们将仇恨附加在日本现在的民众身上也是不公平的。我们要记住的是落后就要挨打，国要富，民要强。要提高我们在国际上的地位，加强我们在国际上的话语权。与日本的贸易合作，该进行就进行，该合作合作。贸易是互惠双方的，而且在欧美一些国家，日本人的名声是要比中国好很多的。日本企业文化严谨，做事认真，国民素质高。可是中国国民在国际的声誉，给别人留下的印象就不如日本。作为拥有5000多年历史的礼仪之邦中国，我们现代国民身上礼仪之邦的影子又在哪里？中国还要继续加油啊。

篇二：2016暑期红色社会实践报告

2016暑期红色社会实践报告

2016暑期红色社会实践报告

探访红军足迹，坚定革命信念 ——记厦门大学古田红色实践队暑期社会实践

一、出征 xx年7月27日上午，经过一个多月的精心准备，厦门大学古田红色暑期社会实践队全体队员举行了简短的出征仪式，"探访红军足迹，坚定革命信念"主题社会实践正式开启。本支实践队伍由人文学院辅导员朱晓芳和历史学系7位同学组成。

古田红色实践队是今年暑期厦门大学742支实践队伍之一，是厦门大学校级实践队。实践队成立了临时党支部，辅导员朱晓芳任党支部书记。按照实践队的计划，本次暑期社会实践将在福建龙岩上杭县古田会议旧址、才溪乡调查纪念馆、临江楼纪念馆和蛟洋文昌阁旧址等地方开展为期一周的活动，主要内容有参观红色革命遗址、访问红军战士后代和调查研究爱国主义教育形式与内容等。

通过本次社会实践，我们希望进一步学习党史知识，深切体会红色文化，在历史现场感受中国共产党90年来的光辉历程，坚定社会主义和永远跟党走的信念，磨练意志品格，增长本领才干，在社会实践中经风雨、受历练，增进与人民群众的深厚感情，成为祖国的有用之才。

实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员热情高涨，为即将开始的"红色之旅"加油助威。

二、探访上杭历史文化

为深入了解上杭县红军足迹和革命遗址，7月28日，古田红色实践队一行八人走访了上杭县文化体育出版局文化股股长钟思群，并实地参观考察了上杭县博物馆（临江楼）。之后，实践队走访了老党员王其新一家。一天的丰富收获另队员们早已忘记那炎炎烈日和不断流下的汗水。

上午九时许，实践队来到了上杭县文化体育出版局，还没等我们进门，钟股长就满怀热情地出门迎接我们。座谈中，实践队围绕上杭历史文化特别是毛泽东与红军遗迹以及开展的爱国主义教育活动先后向钟股长请教了"上杭主要的红色遗址"、"毛泽东九次到上杭后来革命形势发展的关系"和"文化局主要以何形式开展包括哪些内容的爱国主义教育"等问题。钟股长循序渐进，一一作答，并赠送《上杭苏区永流芳》给我们每一名实践队员，勉励大家努力学习，多多了解革命老区的历史文化，队员们纷纷鞠躬致谢。钟股长谈笑风生，使得座谈寓教于乐，轻松愉悦。

下午二时许，实践队来到上杭县博物馆，即伟大领袖毛主席曾经居住过的临江楼。它因毛主席的一首伟大人生战歌《采桑子·重阳》而名扬天下。据博物馆讲解员介绍和相关文献记载，1929年10月，毛泽东第二次来到上杭，住在临江楼。一天清晨，毛泽东伫立在临江楼二楼正厅前，迎着深秋劲风，望着对岸漫山遍野盛开的菊花和逝者如斯的汀

江水，回想红四军入闽半年多来的战斗历程和闽西土地革命如火如荼的景象，触景生情，写下这不朽诗篇。令人颇感遗憾的是，汀江对岸的"黄花"、"春光"已然不在，被一排排楼房取代。不过，与讲解员一起吟唱这千古名词，词中描述的景色不时浮现在眼帘，而词中毛主席那宽广的胸襟实在令人钦佩。参观访问结束之前，实践队在临江楼前合影留念。

下午四时许，实践队采访了老党员王其新。他们家里人热情洋溢，又是倒饮料，又是切西瓜，使我们充分领略到了客家人的好客。王先生1935年出生，1966年入党。据他介绍，今年七一时，村里召开老党员会议，共同庆祝中国共产党成立九十周年。他本人也去过古田缅怀先烈，学习古田会议精神。从王先生的谈吐中可以明显感受到一股精神的力量，一种老党员的精神气质。王先生的孙子王华今年10岁，上小学四年级，他今年的暑假作业之一是做一张关于建党九十周年的手抄报。他兴致勃勃地将自己做好的手抄报展示给我们，表达他对党和国家的认识。临走之际，王华说："要不我明天帮你们带路吧！"我们内心的感动之情油然而生。

晚上九时许，实践队又召开总结会议，大家纷纷交谈自己的感受和对上杭革命老区的认识。最后，党支部部署了下一步实践计划。

三、上杭爱国主义教育调查

在上杭各地的实践中，我们感受到老区的爱国主义教育开展得如火如荼，让队员们深受感染，为开展革命老区爱国主义调查实践活动，7月29日，厦门大学古田红色实践队走访了上杭县教育局，访问了蓝文钟、蓝文远、蓝文谦三兄弟及其家长。

上午九时，实践队一行来到上杭县教育局，教育局副局长王如信同志亲切地接待了我们，他给我们介绍了上杭县爱国主义教育的概况。政教股邱林才同志与我们召开了座谈会，为我们详细介绍了中小学爱国主义教育的具体措施。上杭县有丰富的红色资源，教育局就"发挥红色圣地资源优势，加强学校革命传统教育"的爱国主义教育主题重点开展了三项工作：第一，加大爱国主义教育基地建设力度；第二，认真做好乡土德育教材编写及使用工作；第三，积极开展丰富多彩的红色主题教育活动。2016暑期红色社会实践报告2016暑期红色社会实践报告。队员们认为上杭县开展的"四进"工程（进校园、进教材、进学生社团、进学生头脑）和"八个一"实践活动（读一本红色书籍、制一份红色手抄报、听一堂红色报告、唱一首红色歌谣、参观一次红色圣地、诵一篇红色诗文、写一篇红色体会、办一次红色歌会）非常有特色，教育局同志在介绍中声情并茂，队员们态度积极，整个座谈气氛非常热烈。

上午十一时，实践队来到蓝文钟、蓝文远、蓝文谦三兄弟家里，就他们对爱国主义教育的认识和参加的具体实践活动进行了访谈。蓝文钟、蓝文远是双胞胎，今年读小学四年级。据他们介绍，学校每年主要通过参观革命遗迹、举办知识竞赛、演唱红色革命歌曲等形式开展爱国主义教育。在实践队队员的热情邀请下，兄弟两个为我们演唱了《我们是共产主义的接班人》。"我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民......"，歌声清脆响亮，抑扬顿挫，有的实践队员深受感染，轻声与两兄弟合唱，这悠扬的曲调给我们的实践生活增添了一道亮丽风景！蓝文谦今年九月份将升入高三，他十分喜欢看书，对《史记》、《三国志》等历史经典十分熟悉，队员们十分敬佩他。

家长希望他加倍努力，专注学习，争取考上好的大学。队员们纷纷为蓝文谦讲授自己的学习方法和考试经验，共同勉励他珍惜时间、刻苦学习，并鼓励他报考厦门大学。临别之际，实践队赠送三兄弟每人一套厦门大学书签。

丰硕的实践成果让队员们兴奋不已， 在晚上的总结会议上，队员们依次发言，表达心中按捺不住的实践感受。这为实践队下一步的参观调查创造了良好的氛围。

四、"没有调查就没有发言权"

7月30日，实践队按照计划前往毛泽东才溪乡调查纪念馆参观、走访。队员们在崎岖不平的山区道路上讨论毛泽东主席和才溪纪念馆，暂时缓和了实践队对交通问题的忧虑心情。

上午十时许，实践队顺利到达纪念馆。纪念馆气势磅礴，群山环抱，白墙青瓦显得肃穆而威严。走进纪念馆的大门，首先映入眼帘的是"没有调查就没有发言权"十个大红字，它与革命老区是如此地和谐以致于队员们驻足拍照，许久不愿离开。纪念馆正门前的石碑赫然醒目，镌刻着"为缅怀毛泽东同志才溪乡调查的伟大革命实践......毛泽东才溪乡调查纪念馆于一九五八年开始兴建，一九七八年一月正式对外开放......我们世世代代要弘扬革命传统，永远牢记毛泽东才溪乡调查精神，'没有调查就没有发言权'，从群众中来，到群众中去，密切党和人民群众的血肉联系"的警句，一股敬佩之情和历史沧桑感涌上心头。

进入纪念馆大厅，毛主席的汉白玉雕像巍然耸立，讲解员带领实践队向毛主席三鞠躬，表达怀念与崇敬之情。据讲解员介绍，该馆1980年12月才改为"毛泽东才溪乡调查纪念馆"，举办陈列的旧址为砖木结构二进平房，XX年八月，新馆才开始兴建。纪念馆共有10个展厅，通过大量珍贵文物、资料、照片，陈列了毛泽东同志才溪乡调查情况，以及才溪人民被评为福建省第一模范区、中央苏区模范区、模范乡的光荣史实。据《上杭苏区永流芳》、《才溪人民革命斗争史》等文献记载，毛泽东曾三次到才溪乡开展调查，1933年11月下旬，毛泽东第三次来到才溪进行广泛的社会调查。当时，党内王明'左'倾错误路线给中国革命事业造成越来越大的损失，在革命处于紧要关头，为了挽救中国革命，毛泽东同志长途跋涉，从江西瑞金来到才溪作深入的社会调查，了解中央苏区有名的才溪乡是怎样把落后的农村建设成为先进的革命根据地，总结才溪人民在进行行政建设、经济建设、文化教育、扩大红军、优待红军家属等方面的经验。调查期间，毛泽东同志总结劳动人民群众的发明创造，写下了著名的《才溪乡调查》。

《才溪乡调查》是"听党的话、不怕牺牲、艰苦奋斗、敢创第一"的才溪精神形成的重要标志。队员们在参观纪念馆之后，感慨颇深，认为才溪精神是中国革命的宝贵财富，闪耀着古田会议的光芒，凝聚了苏区优良的革命传统，是中华民族伟大精神的继承和发展，是时代精神的集中体现，在中国革命史上光彩四溢。带队老师朱晓芳总结说："大学生社会实践活动应学习毛主席当年的方式方法，把调查与总结工作经验结合起来，把调查同宣传、推广先进经验结合起来，把调查同批评官僚主义结合起来。"才溪精神启示我们：密切党群关系、构建和谐社会必须继承和发扬毛泽东深入实际、调查研究、实事求是的优良作风。

"没有调查就没有发言权"，这种科学严谨的作风和实事求是的精神鼓舞着实践队继续努力前行，永不言弃。

五、古田会议：我党我军建设史上的里程碑

1929年12月28日至29日，中国共产党红四军第九次代表大会即古田会议在上杭古田溪背村曙光小学召开。大会通过了毛泽东主持起草和修改的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》（《古田会议决议》）等五项议案。作为由历史专业学生组成的实践队，我们对古田会议及其精神内涵（思想建党、永葆先进；政治建军、人民本色；立足国情、实事求是；团结奉献、勇闯新路）预先作了了解，并仔细研读了相关史料。古田会议是我党我军建设史上的里程碑，在"八一"建军节到来之际，实践队深入历史现场，感受苏区重镇的风土人情，学习古田会议的历史和时代精神。

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刚进入古田境内不久，公路两旁就开始出现一个个党旗形状的路牌，上面写着"古田会议永放光芒"、"学党史、知党情、跟党走"两行大字。浓郁的红色气息扑面而来，队员们意识到自己已经身处苏区重镇古田，都十分激动。古田是我们整个暑期实践计划中最重要的一站，参观古田会议会址、古田会议纪念馆，走访纪念馆相关负责人，并瞻仰毛主席像是这一站的核心内容。

古田会议会址位于古田大道东侧，背靠青山，山上绿树成荫，面临荷塘与稻田，一派田园风光。大门横匾镌刻着"北郭风清"四个大字，鹅卵石堆砌的院落显得古朴端庄。跨过一道红色木门，古田会议会场映入眼帘：桌椅整洁，场地宽敞，马克思与列宁像悬挂在屋墙的正中央，旁边的欧式壁钟格外显眼。2016暑期红色社会实践报告文章2016暑期红色社会实践报告出自wk-78500000550985.html，此链接！。走出会议旧址，毛主席的汉白玉雕像赫然入目，高高耸立在群山之中。队员们疾步如飞，向着毛主席像走去。登上百余石阶，实践队来到毛主席雕像面前，集体敬礼并合影留念。

古田会议纪念馆位于古田大道西侧，在古田会议会址的西北面。整个建筑以灰白色为主色调，与周围环境浑然一体。纪念馆陈列内容分为古田会议召开的历史背景、光辉的古田会议决议和古田会议永放光芒三大部分，共有十个展厅。图文并茂、庄重朴素、主题鲜明的展览使得队员们深受感动，连连称好。参观完毕后，实践队就爱国主义教育问题特意拜访了纪念馆的负责人。据他们介绍，古田会议纪念馆1997年被确定为"全国百家爱国主义教育示范基地"，每年在"七一"、"八一"、"十一"等重要节日都会举办临时展览，平时则组织小分队到部队、学校等机构进行宣传，邀请老红军到纪念馆给中小学生作报告，并与驻闽部队和大中专院校以及周边县市30多所中小学签订了德育协议书。可以看出，革命老区依托丰富的红色资源进行的爱国主义教育形式多样，有声有色。

来自上杭的实践队队长龚晓伟，他在中学时代就曾多次到古田来参观，今天他带领着实践队员重回古田，他说："通过文字了解古田会议与来到历史现场了解古田会议是不同的，来到这里仿佛自己是当年开会的人之一，那段峥嵘岁月似乎历历在目。" 古朴庄重的革命遗址、意义非凡的会议精神、雄伟壮观的纪念展馆和巍然耸立的毛主席像都深深感染着实践队，仿佛是历史的长波在不断地拨动一代又一代的心弦，让我们勿忘古田精

神，勿忘时代赋予我们这一代人的使命！

六、与乡亲共话红军和爱国主义教育

为了在实践中学习古田会议一切从实际出发和实事求是的精神、发扬毛泽东才溪乡深入实际和调查研究的优良作风，实践队特意安排实践队队长龚晓伟（大洋坝村人）带领的小分队在"八一"建军节深入农村，与上杭县溪口乡大洋坝村的村民唠家常，谈红军，讲爱国主义教育。

去大洋坝村的山路蜿蜒曲折，一个多小时的颠簸让队员们"吃尽苦头"。小分队暂住在龚晓伟的家里，叔叔阿姨的悉心照顾让我们倍感亲切，客家人的热情好客名符其实，特别是他们的豪爽、真诚和纯朴给队员们留下了深刻的印象。同学及其家长的热心帮助使得实践队的调查得以顺利开展。

上午，小分队首先来到罗桂聪家里，他的爷爷罗欧民19XX年生，1931年参加革命，是红军新编第十二军的战士，1955年被追认为烈士，他本人曾当过大洋坝小学的校长，对红军和爱国主义教育都比较熟悉。据他介绍，红军在1930年左右来过大洋坝村，大洋坝村许多人都参加了红军，罗桂聪骄傲地说："罗舜初中将就是我们大洋坝的！"。关于红军的事，罗桂聪向我们推荐了一位名叫罗赠光的先生，说罗赠光先生非常熟悉红军在大洋坝村时的情况。在爱国主义教育方面，罗桂聪说，大洋坝小学主要是通过让学生学习一些红色革命的历史、中国共产党的先进事迹和参观革命遗址等方式开展。在队员问道学校有没有组织过学生去上杭、才溪或者古田等地参观时，罗桂聪说："由于山区小学交通不便，经费有限，还没有集体去过。不过，学校确实应该加强这方面的工作，毕竟，爱国主义教育对小学生来说也非常重要。"

下午，在罗桂聪的引荐和陪同下，队员们来到了罗赠光先生家里。罗赠光先生是全国《中华罗氏通谱》编委会委员、上杭县客家联谊会三届理事和溪口乡客家罗氏宗亲会会长。走进罗先生的家里，贴在墙上的毛主席像、十大元帅像和国家领导人像等十多幅漂亮的画像引起了队员们的极大兴趣，敬佩之情溢于言表。罗先生见到厦门大学的学生十分高兴，一面热情地为队员们倒茶，一面与队员们攀谈起来。队长龚晓伟问："罗先生，今年是中国共产党建党九十周年，您有参加庆祝活动或者写文章吗？""有，有，有......"罗先生三步并作两步走到书房里拿出一些自己创作的诗歌给我们看。这些诗歌全部是xx年创作的，既有赞颂伟大领袖毛主席的，又有颂扬中国共产党的，其中《红色经典大洋坝》中的六首诗歌以凝练的诗句概括了红军当年在大洋坝的情况，读来"别有一番滋味在心头"，这里摘抄一首：

红色经典大洋坝，红军部队驻在它，

司令部驻竹林祠，毛委员住闽初家。

最后，队员们又参观了罗先生向我们介绍的星聚小学、红军医院等红军在大洋坝的足迹。

栩栩如生的红军故事和充满革命历史意义的遗迹让队员们过了一个难忘的"八一"建军节，也给实践队"探寻红军足迹坚定革命信念"的主题实践活动画上了一个圆满的句号。

篇三：社会实践(红色)策划书

南京信息工程大学

计算机与软件学院

暑期社会实践

追寻革命遗迹，情系红色南京

——2012年6月21日

前言

为了提高当代大学生的综合素质，展示在党中央的领导下，大学生锻炼自我的社会实践生活。计算机与软件学院青年志愿者协会决定，组织一次献爱心的社会实践活动。该活动旨在让那些残障孩子和朋友获得关心和关注，给予他们知识，丰富他们生活，让他们开心和快乐。同时，我们希望借助此次机会，提高我们当代大学生的社会责任感，培养我们乐于助人的中华传统美德，让我们将来进入社会成为一名合格的社会人。而且，我们更希望借助此次机会，借助媒体的力量，呼吁社会大众来关心并关注残障孩子和朋友。一个人的力量是有限的，可是大众的力量是无限的，正如那句歌词所说：“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的未来。”

南京信息工程大学计软院

暑期社会实践活动

---追寻革命遗迹，情系红色南京

一、 活动名称：

追寻革命遗迹，情系红色南京

二、 活动时间：

2012年6月29日——2012年7月6日 三、 活动地点：

南京长江大桥，南京大屠杀纪念馆，雨花台，梅园新村

四、 活动主题：

帮助残障小孩和朋友

五、 活动人员： 南京信息工程大学

计算机与软件学院 网络工程专业

“追忆红色经典”小分队

六、 活动流程：（一）6月29日

上午：活动准备，换上统一服装，在东大门集合，拍第一

张照片。准备下午出发的用品

下午：全队前往南京长江大桥。在南京长江大桥上，做问

卷调查。 （二）6月30日

上午：早早出发去雨花台， 下午：复习早上学习的,并以问答形式给他们讲简单生活常识,如认钱,衣食住行等 （三）7月13日

上午：教他们电脑常识,玩乒乓球,下棋等。

下午：观看建党九十周年的有关视频并教他们些简单历史知识

（四）7月14日

上午：搞读故事猜名字活动,教做麻花 下午：复习简单电脑知识,再玩击鼓传花游戏. （五）7月15日

上午：玩呼拉圈,教简单英语知识.

下午：开闭幕式,我们志愿者表演节目,最后合影留念. 注：具体日程安排可根据具体情况做适当合理调整；

具体活动安排依照后期活动总结为准.

七、 活动预期效果：留给小孩一段难忘的回忆;

丰富大学生社会实践经验，真正帮助有需要的人；

希望可以借助媒体的力量，宣扬乐于助人的中华传统美

德，呼吁社会大众来关心残障人士。

八、 活动经费：

形式：自费 具体费用如下：

九、媒体及单位支持：

南京信息工程大学团委

南京信息工程大学青年志愿者协会 南京市六合区阳光安养庇护中心 南京市六合区六合区电视台