祝福青春年华两人幸福的句子

篇一：祝福青春

七年级思想品德导学案

学案主人： 班级：

篇二：好句子!

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

茶，带着感情去品，越品越浓；酒用真诚去喝，越喝越香；请，用心体会，越来越深；友，用理解感受，越处越好。

抓紧每一天去做你想做的事情，明天总是会来临，永远不容退缩放弃，你会发现，生活是多么美丽。

得得失失平常事，是是非非任自由，坎坎坷坷人生路，曲曲折折成功梯。

当年父母哺儿时春蚕抽丝，侍奉双亲却应斩钉截铁。

成功只有一个理由。在对的时空条件中，做自己最拿手的事，并全力以赴地完全投入。 岁月像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华。

其实，感动发生在刹那之间。感动也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点爱心可能会让别人温暖一生；一句祝福与鼓励的话语可能会让别人幸福一生。

山河可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友！

阳光很美，比不上朋友的安慰；天空很美，比不上友情的点缀；春天很美，比不上问候的珍贵。

最好的，不一定是最适合的；最适合的，才是最好的。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

活在当下，知足常乐。

当你明了“成功不会造就你，失败不会击垮你”时，你就站在了最高处。

早知无计留春住，笑拈残红葬落花。人生若无奈，何不幽他一默。

生活的理想就是理想的生活。

Just like a voyage at sea , our life joureney , whose days are limited , is full of difficultise . If you fight for a better future , first of all , you should fight against the difficulties .

There is nothing so beautiful as the creation a new life .

Follow your heart , they will lead you to the place you want to go .

If you believe in yourself and work hard , you can achieve great results

Saying a thing is very different from doing it .

Where there is a will ,there is a way !

风不会对漫无目的者有所青睐……青睐是指一个人用黑眼珠看着你。这句话是从反面说的。意思是假如你有坚定的目标，整个大自然将帮助你。

记住成功，只记住成功的经验；忘掉失败，莫忘失败的教训。

篇三：4.3祝福青春

七年级思想品德学科导学提纲

第四课 欢快的青春节拍

第三框 祝福青春

班级 姓名 小组

一、学习目标

知识目标：知道青春有苦恼，但更多的是幸福。学会对自己祝福青春。懂得美好的青春需要我们自己去创造。

能力目标：提高分析信息的能力，增强互助合作的意识，学会交流，共享资源。 情感、态度和价值观目标：体验自己拥有的青春幸福，树立正确的人生态度，保持积极向上的心态，迎接青春的到来。

二、重点难点

重点：青春的幸福。

难点：寄语青春。

三、导学流程

1、了解感知

学生自学，回答下列问题：（自学4分钟，在书上做好标记）

1、在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是_______________，是_______________，是_______________。

2、因为拥有青春，我们每一天都线上，迎接新的__________________________；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力_________________；因为拥有青春，我们可以不怕失败，相信一切可以_________________。 。

3、正因为青春是美好的，所以需要我们更加_________________，开创出属于自己的灿烂人生。

2、深入学习

一、青春的幸福

（1）多媒体出示几张儿童、父母、老人和青春期我们的对比图片，要求同学们注意观察，看完上述图片，我们来进行讨论比较， 我们与儿童比、与父母比、与老人比各有什么优势？

二、寄语青春

1、活动（1）请每位同学用2-3分钟时间，写下一句祝福青春的话语。

（2）小组自我评选，选出你们组最好的青春寄语，展示给全班同学。

2、多媒体出示古人寄语、名人寄语、领袖寄语、老师寄语

3、迁移运用

小月伤感的说：青春就是烦恼，就是痛苦，没有幸福可言。请你对小月的这种想法发表自己的看法。

四、备注

1、合作学习设计提示

深入学习迁移运用

2、展示设计提示

深入学习迁移运用

七年级思想品德学科练习题（1）

第三框 祝福青春

班级 姓名小组 分数

一、选择题

1、青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，尽情享受青春的幸福。下列关于青春的说法正确的有： （）

①青春有梦想、有激情，也有苦恼

②青春是孕育理想、确立方向的最佳时期

③青春时期有父母的关照，我们无忧无虑，所以青春是美好的

④青春应该放飞自己的梦想，想做什么可以无所顾忌

A①② B②③ C③④ D①④

2、诗人席慕容写道：含着泪 我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。这警示我们： （）

A青春是美好的，也是短暂的，所以需要我们更加珍惜

B要及时行乐，因为青春只有一次

C青春有太多苦恼，会让人落泪

D青春带来的只有怅然若失

3、青春是一首酣畅的山歌，青松是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以： （）

①不断迎接新的挑战

②放飞梦想，努力追寻

③不怕失败，从头再来

④抛弃烦恼，无忧无虑

A①③④B②③④ C①②③ D①②③④

4、我们年轻，便拥有宝贵的青春年华。我们要好好把握青春，不要白白浪费了宝贵的青春时光。朋友，让我们从东方初升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找未来，从洪亮的鸡鸣中寻找韵律——这就是青春的颂歌。这段话给我们的启示是：（）

A我们要珍惜青春 B青春就在我们身边C青春是美好的D青春一去不复返

5、“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌”这句话告诉我们： （）

①青春是美好的，要为青春歌唱、为青春喝彩

②拥有了青春，就一定会走向成功

③要珍惜青春年华，让青春更美丽

④青春是美好的，要尽情享受青春的潇洒和风流

A①② B②③ C①④ D①③

6、中国青少年犯罪研究会公布的一项调查显示，在未成年犯中，经常进网吧的占39%，沉迷网吧的占85%，上网主要目的是“聊天、游戏、浏览黄色网页、邀约犯罪”的达92%，网上邀约犯罪已成为未成年人犯罪新动向。本来是人生的美好时光，却沉溺于网络，这些青少年没有做到： （）

A感谢青春B祝福青春C珍惜青春D感悟青春

7、青春的心就像一块田地，如果你不在上面栽种花朵，那里就会长满杂草。对这句话理解正确的是： （）

A青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出

B青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获

C每个人的青春都是美丽的

D长满杂草的青春也同样美丽

8、在我国无论是世博会，还是奥运会，亚运会，在人数众多的志愿者中，人们发现了许多中学生的身影，他们积极报名参加志愿者活动，为盛会的召开作出自己的贡献，中学生积极参加志愿者活动：（）

A只是个别现象B是不珍惜青春的表现

C会得到丰厚的金钱回报

D做到了珍惜青春，、奉献青春

9、我们要把握青春，努力学习，热爱祖国，让自己的青春更加美丽。下列事件能体现“让青春更加美丽”的有： （）

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句

②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”

③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路

④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

A①②③④B②③④C①②③D①④

二、问答

题

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空，凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地。凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确地均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

1、 阅读了上面的文章，你一定感悟颇多，请你谈几点感悟。

2、 青春是人们编织梦想的季节，说说你的梦想是什么？

3、 作为当代中学生，我们应该怎样实现自己的青春梦想？

4、青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的美好青春。