练川实验学校校服订购网址
篇一：订购校服公示
双龙小学学生自愿订购校服的公示
尊敬家长朋友：
校服是校园文化的标志之一，是学生团体精神风貌的一种体现。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生少年时代的专属标志，统一着装校服不仅能培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后学校组织集体活动。结合上级文件精神，经学校家委会讨论选择，双龙小学2015年秋装校服将由福建省泉州市惠新实业有限公司生产，本次校服一二年级82元/套，三四年级84元/套，五六年级86元/套。本次校服采购，坚持学生自愿原则，校服的费用由学生家长自理，具体请您在回执上签署意见，以便统计定制，校服公司将按照学生自愿和非营利原则据实收取。我们也将及时做好采购信息通报和采购过程监督管理。
公示期自即日始7个工作日，凡对本次校服样式及征订有意见者，请及时以书面或口头形式向学校家长委员会反映，也可直接向学校校长室反映。
联系电话：家长委员会主任冯巧军 15129963222
学校校长室：3019158
双龙镇双龙小学
2015年11月12日
篇二：校服订购告家长书
校服订购告家长书
尊敬的家长：
您好！ 感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是您的支持与理解，我校各项工作才得以顺利圆满完成。 校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种表现。为了展现我们学校的整体风采和师生的精神面貌，便于学校管理，树立良好的学风、校风，为了遏制学生在穿着方面互相攀比的不良现象，减轻学生家长的负担。经学校及家委会统一协商研究决定，为在校的学生订制春秋季校服一套，校服采取自愿购买和自愿选择的原则，请同意订制的家长根据孩子的身高选择好规格。 从本学期起，学生在校期间，必须穿着校服。 每套服装价格80元。这是根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。我校在征订校服时将会严格执行上级文件精神。
奉化市育才学校 2014年9月18日
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育才学校订购校服回执单
校服订购告家长书
尊敬的家长：
您好！ 感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是您的支持与理解，我校各项工作才得以顺利圆满完成。 校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种表现。为了展现我们学校的整体风采和师生的精神面貌，便于学校管理，树立良好的学风、校风，为了遏制学生在穿着方面互相攀比的不良现象，减轻学生家长的负担。经学校及家委会统一协商研究决定，为在校的学生订制春秋季校服一套，校服采取自愿购买和自愿选择的原则，请同意订制的家长根据孩子的身高选择好规格。 从本学期起，学生在校期间，必须穿着校服。 每套服装价格80元。这是根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。我校在征订校服时将会严格执行上级文件精神。
奉化市育才学校 2014年9月18日
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育才学校订购校服回执单
育才学校校服订购统计表 班级：_____班主任：_____
育才学校校服订购统计表 班级：_____班主任：_____
篇三：订购校服告家长书
**小学夏季校服订购告家长书
尊敬的家长同志：
您好！
首先感谢您对**小学工作的理解与支持，正是由于您的配合，我校各项工作才得以顺利的开展。 目前，我校校园环境优美，校园文化品位正在逐步提高，师生精神面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生整体成绩走在全镇前列。为进一步推进校园文化建设，我校准备为一到五年级学生订购校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，减少教育阻力，减轻家庭负担。校服是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，它可以时刻提醒学生，用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
菁菁校园，无处不张扬着春潮热力，而校服，正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。
因物价的上涨，工人工资的大幅度增加，加上选择的校服是透气性较好布料，款式由学校研究决定的，通过和服装厂商谈，并按照学校的要求订购校服，价格在 元。本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生连同另一张表带回学校。另一张是填写小学生夏季校服尺寸表，一式三联，左侧交学校保存，中间一联请填写清楚完整，由学校转交给厂家，右侧一联家长保管。因离六一活动很近，服装公司制作还需要一定时间，所以家长同意就可缴费，征订工作于_月_日结束。如有异议请及时和学校联系。 联系电话：校长 ******
**小学
**年**月** 日
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预订校服回执单
学生姓名
同意订制家长签字：不同意订制家长签字： 你有何意见或
建议请写下来： 你有何意见或建议请写下来：