最后一个鸡蛋阅读答案

篇一：阿凡提的三个鸡蛋阅读答案

篇一：阿凡提的三个鸡蛋阅读答案

摘要：《阿凡提的三个鸡蛋》这篇文章的阅读理解，是围绕智慧展开的一篇文章，内容有趣生动，有助于提高小学语文理解能力，同时提供答案以供参考。 生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人，这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。读读下面的故事，想一想，阿凡提是怎样治服国王和财主的，从中你明白了什么道理。 有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。 不要紧财主（ ）说3个鸡蛋算得什么以后再说吧 过了半年 阿凡提又来到城里 急忙跑到这家饭馆来还钱 见了财主 阿凡提（ ）问道 上次我吃了3个鸡蛋 该给你多少钱呢 财主从墙上取下一个大算盘 拨拉了半天才（ ）说 不多 不多 3个鸡蛋 就算3百块钱好了 财主 你这是发昏了吗阿凡提（ ） 咦，这还算多吗？ 财主（ ）说， 要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。 到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。 你好大胆！ 国王吼道， 你为何才来？我正忙着， 阿凡提说： 我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。哈哈！ 国王和财主一起大笑了起来。国王说： 炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。 阿凡提说， 那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？

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小学阶段学生需要熟悉汉语拼音，掌握字词造句以及基本句型，形成基本的阅读理解能力以及写作情感表达，由于这一阶段性学生的特性比较活泼好动，所以比较容易出现学生对于语文学习的厌倦...

小学阶段学生需要掌握最基本的数学知识，掌握数字基本运算，长度，面积单位的简单运算，轴对称图形的运用，简单应用题计算这些基本知识点。...

篇二：阿凡提的三个鸡蛋阅读答案

篇三：阿凡提的三个鸡蛋阅读答案

三个鸡蛋阅读答案有个财主,在城里开了个饭馆.有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走,一摸口袋,身上忘了带钱.阿凡提只好向财主赔不是,担保下次经过这里,一定送钱来还他.不_百度作业帮 三个鸡蛋阅读答案有个财主,在城里开了个饭馆.有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走,一摸口袋,身上忘了带钱.阿凡提只好向财主赔不是,担保下次经过这里,一定送钱来还他.不要紧 财主（ ）说 3个鸡蛋算得什么 以后再说吧 过了半年 阿凡提又来到城里 急忙跑到这家饭馆来还钱 见了财主 阿凡提（ ）问道 上次我吃了3个鸡蛋 该给你多少钱呢 财主从墙上取下一个大算盘 拨拉了半天才（ ）说 不多 不多 3个鸡蛋 就算3百块钱好了 财主 你这是发昏了吗 阿凡提（ ） “咦,这还算多吗?”财主（ ）说,“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉,早孵出3只母鸡来了.一只母鸡半年下30个鸡蛋,30只母鸡要下90个鸡蛋,90个鸡蛋再孵成小鸡,你给我说说,该值多少钱!” 阿凡提骂财主欺负人,财主反而到国王那儿告了阿凡提.到了审案子的那一天,国王坐在殿上,专等阿凡提来好重重地罚他.等呀、等呀,等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了.”国王吼道,“你为何才来?” “我正忙着,”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了,我们正忙着炒麦种,才耽误了时间.” “哈哈!”国王和财主一起大笑了起来.国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗?

你这个大傻瓜!” “国王啊,原来您也知道炒熟的麦子不出苗.”阿凡提说,“那么,请问陛下,煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗?” （摘自金城出版社《火狐狸小智慧丛书 边走边悟》）1、在带点字正确读音的下面划上横线.临走（lín nín）拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng) 2、说说下列“算”的意思.（1）3个鸡蛋算得什么?（ ） （2）3个鸡蛋就算3百块钱好了.（ ） （3）算了,这件事不能怪他.（ ） （4）咦,这还算多吗?（ ） 3、给短文2-7自然段加上标点.4在括号里填上合适的内容.5、“赔不是”的意思是“道歉”,但“赔不是”是口语,“道歉”是书面语.你能将下面的词语换一种说法吗?担保（ ）拨拉（ ）发昏（ ）耽误（ ）合伙（ ） 6、写形容“笑”的词语.哈哈大笑 7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱?8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主.财主：阿凡提：9、读了这个故事以后你明白了什么呢?10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的,为短文加上一段对话描写,要注意写出人物的神态. 语文so仑揪02014-10-28 临走（lín ） 拨拉 (la ) 孵成 (fū) 后晌(shǎng )2. （1）3个鸡蛋算得什么?（ 值得 ） （2）3个鸡蛋就算3百块钱好了.（ 计算 ） （3）算了,这件事不能怪他.（ 不再计较 ） （4）咦,这还算多吗?（ 认为 ）3. “不要紧,” 财主说：“ 3个鸡蛋算得什么 , 以后再说吧 .” 过了半年, 阿凡提又来到城里 ,急忙跑到这家饭馆来还钱 .见了财主 ,阿凡提问道 ： “上次我吃了3个鸡蛋, 该给你多少钱呢 ?” 财主从墙上取下一个大算盘 ,拨拉了半天才说：“不多, 不多, 3个鸡蛋 ,就算3百块钱好了 .”“财主,你这是发昏了吗?” 阿凡提吃了一惊. 4. 冷笑着；不好意思地；阴险；吃了一惊；凶恶5.担保（ 保证 ）拨拉（ 拨弄 ）发昏（ 糊涂 ）耽误（ 耽搁 ）合伙（合作 ） 6、（哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑） 7、因为财主计划蒙阿凡提一把,妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱. 8、财主：贪婪；诡计多端；狡猾；阴险 阿凡提：聪明；机智；智慧；足智多谋 9、对于那些阴险狡猾的人,只有以其人之道,还治其人之身,以智慧对付阴谋. 10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的,为短文加上一段对话描写,要注意写出人物的神态.国王听了财主的话,想到上次被阿凡提捉弄,失去了几大箱金子,咬牙切齿地说：“得想办法狠狠惩罚他!”财主连忙点头哈腰地附和说：“是,是,是.可怎么惩罚呢?”国王摸摸山羊胡,眼珠转了转,说：“我判他还你300块,赖账不还,棒打300下.”财主有恶狠狠地说：“然后拖出去游街示众!”篇四：阿凡提的三个鸡蛋阅读答案

临走（lín nín）拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng) 2、说说下列“算”的意思。 （1）3个鸡蛋算得什么？（值得） （2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（计算） （3）算了，这件事不能怪他。（不再计较） （4）咦，这还算多吗？（认为） 3、给短文2-7自然段加上标点。 “不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么，以后再说吧。” 过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提问道： “上次我吃了3个鸡蛋，该给你多少钱呢？” 财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说： “不多，不多，3个鸡蛋，就算3百块钱好了。” “财主，你这是发昏了吗？”阿凡提吃了一惊。 4、在括号里填上合适的内容。 （冷笑着 不好意思地 阴险 吃了一惊 凶恶） 5、“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？ 担保（保证）拨拉（拨弄）发昏（糊涂）耽误（耽搁）合伙（合作） 6、写表示“笑”的词语。 哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？ 因为财主计划蒙阿凡提一把，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。 8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。 财主： 贪婪 诡计多端 狡猾 险恶 阿凡提： 聪明 机智 聪慧 足智多谋 9、读了这个故事以后你明白了什么呢？ 对于那些阴险狡猾的人，只有以其人之道，还治其人之身，以智慧对付阴谋。 10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要注意写出人物的神态。 （要求：语言精练，语句通顺，特别注意神态描写。） 国王听了财主的话，想到上次被阿凡提捉弄，失去了几大箱金子，咬牙切齿地说：“得想个办法狠狠惩罚他！” 财主连忙点头哈腰地附和说：“是，是，是。可怎么惩罚呢？” 国王摸摸

山羊胡，眼珠转了转，说：“我判他还你300块，赖帐不还，棒打300下。“ 财主又恶狠狠地说：“然后拖出去游街示众！” 11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言？（只要符合情理就行。） 12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束，想一想，国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢？请续写故事。（只要符合情理就行。） 国王顿时哑口无言，财主目瞪口呆。过了好一会，那财主狡辩说：“我给你吃的是??是??生??鸡蛋，是??可以孵??小鸡的。

篇二：公鸡生蛋阅读答案

篇一：公鸡生蛋阅读答案

公鸡生蛋阅读短文结合短文，说一说孺子之智慧，大于其身的含义。篇二：公鸡生蛋阅读答案

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公鸡生蛋的故事很久很久以前，有一只小公鸡叫大大。 这一天，小公鸡大大终于长成大公鸡了，长成大公鸡的大大天天喔喔的唱 着歌，可高兴了！ 一天，公鸡大大正在草坪上捉虫子吃。忽然，他惊呆了。原来，他看见了 一只年轻美貌，纯情可爱的母鸡小小。直到现在，他才知道什么叫做美母鸡，也 才知道什么是一见钟情。公鸡大大爱上母鸡小小了，爱得如痴如醉，爱得一塌糊 涂。 于是，公鸡大大决定向母鸡小小求婚。可是，母鸡小小一点也不喜欢公鸡 大大，但又不好意思直接拒绝，于是她说： “想要我嫁给你，除非，除非公鸡下蛋！” 公鸡大大傻了，我从来没听说过公鸡能下蛋啊，怎么办呢？公鸡大大想着， 他可苦恼了！可是，公鸡大大真的很爱很爱母鸡小小啊。他一想到将来能跟母鸡 小小一起在草坪上捉虫子吃， 给母鸡小小唱好多好多好听的歌曲，他就幸福的掉 下鸡眼泪来。 不行，我一定要娶到母鸡小小！公鸡大大下定了决心。 于是，他回家问了鸡妈妈。当鸡妈妈听了公鸡大大的诉说后，叹了口气， 说： “孩子啊，千百年来，自从有了我们鸡，就从没有见过公鸡能下蛋的啊。算 了吧，为了一只母鸡，又何必如此呢？天下何处无好鸡？” 说归说，但鸡妈妈知道自己孩子的性格，一旦决定了，就要坚持到底的。 不错，公鸡大大听了鸡妈妈的话后，并没有死心，他相信精诚所致，金石 为开。仍在努力寻找着能让公鸡下蛋的方法。 终于，公鸡大大的诚心感动了一位年纪很老的鸡婆婆。鸡婆婆对公鸡大大 说： “孩子啊，可苦了你了！看到你那么辛苦，我真的不忍心啊。能让公鸡下蛋 的方法不是没有，但要能吃很大的苦头才行啊，你能做到吗？” “能！”公鸡大大兴奋的说，“只要能娶到母鸡小小，吃多大的苦都愿意！婆 婆，您就告诉我吧。”

“好吧！”于是，鸡婆婆告诉了公鸡大大一个方法。 第二天天还没亮，公鸡大大就起床了。他来到了最近的一条小溪边，低下 头努力寻找着。他要找到一枚像鸡蛋的鹅卵石，照着鸡婆婆说的方法，把它吞到 肚子里去。 太阳好厉害啊，晒得公鸡大大头都晕了。找了很久，终于找到一枚合适的 了。公鸡大大可高兴了，马上张开嘴，吞了起来。可是，鹅卵石太大了，吞了好 多次也没能吞进去。把嘴巴都撑出血了，可是公鸡大大并没有停下。最后，终于 吞进去了。 但是，由于鹅卵石太大，又不能消化，公鸡大大觉得肚子好痛好痛。他强 制忍着，找到了母鸡小小，兴奋地说： “小小，公鸡能下蛋了，我能下蛋了??”说着，就昏了过去。 许久许久，公鸡大大悠悠的醒了。没多久，母鸡小小真的看见大大下了一 个“蛋”。当她知道公鸡大大为她所做的一切时，她感动得哭了，哭了好久。 后来，母鸡小小终于嫁给了公鸡大大，过上了幸福美满的日子。 这一个动人的爱情故事，也在鸡世界里世世代代地流传了下来。鸡们为了 纪念这一个伟大的爱情，在吃东西的时候，总喜欢吞下一些小石子。也总爱在后 代们面前说： 为了爱情，公鸡也能生蛋啊！篇三：公鸡生蛋阅读答案

篇四：公鸡生蛋阅读答案

岩石生蛋阅读答案大大小小的几十个等待降生的石蛋布满了整个悬岩,就像有一排母鸡正在生蛋一样,有的只露出一点蛋头,有的已露出一半,有的已挤出岩石就要降生大地. 这句话生动地描写了_百度作业帮 岩石生蛋阅读答案大大小小的几十个等待降生的石蛋布满了整个悬岩,就像有一排母鸡正在生蛋一样,有的只露出一点蛋头,有的已露出一半,有的已挤出岩石就要降生大地. 这句话生动地描写了（）的情景.读读画线部分的语句,你发现句式有什么特点?请你试着仿写句子 语文iatw7622014-10-27 放学了,校园里顿时热闹起来.小朋友们奔出教室,有的如小鱼,哧溜就到了校门口；有的象小鸟,叽叽喳喳说过不停；有的似蝴蝶,伸开双手翩翩起舞,大家都为这一刻笑着,闹着,开心着.前面是形容句,后面是有的,有的,有的,. 大大小小的几十个等待降生的石蛋布满了整个悬岩，就像有一排母鸡正在生蛋一样，有的只露出一点蛋头，有的已露出一半，有的已挤出岩石就要降生大地。 这句话生动地描写了（）的情景篇五：公鸡生蛋阅读答案

我整日惦念、想着回家。其实父母早就不在世了，老家只有大哥大嫂，我整日幻化他们在那里忙上忙下、没没夜、跑来颠去奔波的情形。本来为..

篇三：(人教版)2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题

（人教版）2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题

（1－6单元）

一、积累和运用(共6小题．计l7分)

1、下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分） ．．．．

A．炽痛(chì) 诧异(chà) 赫然(hè)怏怏不乐（yàng） ．．．．

B．骊歌(lì)讪笑(shàn) 元勋(xūn) 迥乎不同(jiǒng) ．．．．

C．盔甲(kuī) 蝉蜕(tuì) 澎湃(bài) 九曲连环(qǔ) ．．．．

D．深邃(sui) 涉猎(shè) 锲而不舍(qi) 鲜为人知(xiǎn) ．．．．

2、下列各组词语字形完全正确的一组是（ ）（2分） ．．．．

A．阔绰 汪然 劝诱 慷慨以赴

B．娴熟

C．遗孀

D．疏密 崎岖 逞能 迫不及带 嗔视 步履 养精蓄锐 筹画 踌躇 参差不起

3．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志，畅快的豪情 ① 锐气，但更需要以清醒的头脑 ② 躁动，以厚道的心地 ③ 偏激，以沉稳的步履 ④ 沉醉。

A.激荡 沉淀 稳住 踏破

B. 踏破 稳住 沉淀 激荡

C.激荡 稳住 踏破 沉淀

D. 踏破 沉淀 激荡 稳住

4．经典诗文默写 (6分)

（1）李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。 ， 。

（2）脱我战时袍，著我旧时裳， ， 。

（3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，， 。

5．．下面语段划线处有语病，请改正。（4分）

（1）创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施，而且可以提升市民精神生活的品位。在县级卫生城市“三城同创”活动中，（2）全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。（3）我们要让“城市是我家，洁净靠大家”的观念入心入脑并化为自觉行动。

（1）

（2）

6．名著阅读（2分）

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂

就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子

用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

这段文字选法国昆虫学家的《 》，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。

二、综合性学习(6分)

7．在“马的世界”综合性学习活动中，要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为

小组墙报设计如下内容：

①墙报的标题： （2分）

②墙报的3个版面的内容：

①马的基本知识 ② ③马的文学况味。（1分）

③ 如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人，请你拟一个开场白，要求其中至少要引用一句含马字的古诗，或者2个含马字的成语。（3分）

三、阅读（共15小题，计46分)

【现代文阅读】(共9小题，计30分)

（一)阅读下面的文字，完成8——11题。(12分)

最后一个鸡蛋

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。

鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境，但每次都以鸡的失败告终，人类大获全胜。

鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。

“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。

“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说。他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。

“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。

“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。

“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。

“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。 鸡王点点头。五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

人类意识到问题的严重性了，人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。

科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动。不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。

人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——

鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

科学家们研制的延长鸡寿命的药物刚问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。

她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上。人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。

鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。 那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。 同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为！

没人甘心比同类活得差。于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。

鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了。

第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。

鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。 所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。 保护鸡的法律取消了，鸡又重新出现在餐桌上，没人牵着鸡逛公园了。

鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的办法。”

8．联系上下文，写出文中两处划线词“这样”与“这一点”指代的内容。（2分）

这样： 这一点：

9．根据语境，补写出文中横线上的内容。（2分）

10．结合全文内容，概括文末幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4分）

11．这是一篇童话寓言故事。请联系现实，说说你读了这个故事后受到的启发。（4分）

（二)阅读下文，完成12~16题。(18分)

传递

⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了

之，她内心十分痛苦。

⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！” ⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新．．

的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

（原文有改动）

12.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）

十分痛苦

②十分感激

13.选文中的小男孩是一个怎样的人？（4分）

14.结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的．．．．

含义。（4分）

15.分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（4分）

16.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（4分）

【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)

(三)比较阅读下面篇文言文，完成17～20题。（12分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·牧竖》）

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。

17.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

(1) 止有剩骨( ) (2) 其一犬坐于前( ) ．．

(3) 相去数十步( ) (4) 既而奄奄僵卧( ) ．．．

18.翻译下面的句子。（4分）

禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

竖下视之，气已绝矣！

19．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ）（2分）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。