插上科技的翅膀 (2000字)
插上科技的翅膀
过去的故事
活动目的：
1．了解工农业生产发展过程中一些工具的变迁及它们的故事。
2．感受劳动出真知，劳动出智慧。不同时期的劳动者用他们的努力撑起了一个时代的文明与进步。
活动准备：
1．调查爷爷奶奶及当地的老农、老工匠、老手工业者，了解那些已写进历史的器材和工具等创造的时代文明及被淘汰的原因，条件允许的话还可以录音、录像。
2．收集各种旧农具、旧机器的照片以及背后的精彩故事。
活动课时：一课时
活动过程：
一、 昨天的故事
CAI听老爷爷、老奶奶讲故事：将教材P34、35提供的关于老水车、摇水井、打铁锤、爆米机以及关于“犁、铁器、蚕丝”等那些并不遥远但已陌生的故事。（提供资源参考。）听后、看后想到了什么？想说什么？
二 .前辈智慧秀
1．汇报：调查当地的老爷爷、老奶奶、访问老工匠、老农、老手工业者，说说哪些行业在逐渐消失？消失的原因是什么？取代这些用具、行业的又是什么？
2．将认为最有价值的录音、录像的原始资料与大家分享。
3．用表格、图示或文字的形式表述调查访问的内容，在备注栏中给予前人的智慧及他们的
二、 怀旧了望台
1．搜集爷爷奶奶等前辈用过的老纺车、舂米机、犁、耙、扮禾桶、木屐、斗笠、蓑衣、老式门锁；爸爸、妈妈用过的旧打字机、油印机、钢板、蜡纸、铁笔、石板、石笔等的照片，简要叙述这些物品的作用和故事。
思考讨论：是什么改变了它们写就的历史？
2． 收集各种旧农具、旧机器、旧日常用品等的相关素材制成“怀旧影集”送给爷爷奶奶，让他们追忆过去的难忘岁月及当时劳动的欢娱。
3 。点击信息：资源7、8、9、10参考，了解更多淘汰或将要消失的行业以及相关知识。
四、 迷你博物馆
1．将所了解、搜集、整理的有关物品图例、作用、小故事组成一个小小展厅。
2．为博物馆题写感言广告语，客观评价过去的故事，昂首阔步迈向现代化。