物物交换细则

篇一：物物交换活动策划书

“1≥1物物交换”活动策划书

一活动背景

当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此， 以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。 二活动目的

以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。

三活动主题

物物交换

四活动对象

江西师范大学全校学生

五活动口号

“物物交换，快乐你我他”

六活动主办方

江西师范大学教育研究社

七活动时间

2010年12月

八活动具体方案

（一）前期宣传准备：

1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传

2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）

（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。

（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响

（3）校播站为活动提供宣传报道。

（二）物品收集

1设点定时间段收集同学们要交换的物品

（1）收集物品需要标明学院班级、姓名、联系方式、价格及价格浮动范围或想要通过交换得到的物品

2物品整理

（1）收集来的物品需要各干事编号

（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)

（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息

（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

3将相关交换信息进行整理，制作成海报粘贴，以便学生提前了解相关交换信息，准备好交换物品

（三）交换过程：

1现场布置

（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。

（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。

（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛

（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。

（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等

（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;

2活动当天安排

（1）搬出21张桌子，2张一组摆放分类好的物品，每个区3组，1张用于统计用，每区一张

（2）由主持人先讲解交换流程

物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。

钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。

（3）进行交换

3后期收场：

（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。

（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

（3）归还所有物品及买卖的钱款

九突发事件的解决方案

1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行

2、假如有人缺席，找人填补

十活动结束后工作

1收拾场地交回桌子，打扫场地。

2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

3归还所有物品及买卖的钱款

十一经费预算

1媒体费用：

2横幅：2条，共100元

3海报：3张，每张5元，共15元

4黑色水笔：50支 ，每支2元，共100元

5发票:

合计：

十二团队管理制度

1、遵守相关法律法规。

2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。

3、注意自身言行举止并维护团队形象。

4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。

5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。

十三策划人

江西师范大学教育研究社

篇二：物物交换策划

南华工商学院

金融系

一、 活动主题：物物交换，“换回低碳生活”

二、 活动目的：

弘扬勤俭节约的精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活”活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，节约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。

三、 活动时间：2013年10月12-13日下午4点-下午6点

四、 活动对象：南华工商学院金融系全体学生

五、 活动流程

2013年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。 2

013年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。

六、 活动注意事项

1、 加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。

2、 在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。

3、 在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。

4、 在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过

程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。

七、 活动经费

附表一：

1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。

2、物品收集：

第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。

第二阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。

3、物品收集、登记工作：

（1） 把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，表明价格区

间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格

及浮动价格范围）

（2） 把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，

年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区

间（如：1号，张三，12级会电1班，696666,5-10元）

（3） 按物品和书籍价格作出不同价格的分类，其中价格区间

有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品。

（4） 筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

（5） 本次活动的物品尽量避免贴身衣物

5、 现场布置

租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。

6、 交换过程

（1） 把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人

员负责各部分物品的交换；

（2） 物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系

物主，征求物主意见是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。

（3） 交换方式

物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。

（4） 在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来

挑选自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物

主，可以直接在现场挑选、交换自己想要的东西。

（5） 特别说明：参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因

如下：

① 本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，

② 本活动不确保所有物主都能换到满意的东西

③ 活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）

④ 交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）

7、 后期：

（1） 收拾场地，交还桌椅，打扫场地

（2） 对物品、书籍作出统计工作

（3） 对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。

（4） 对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品

中，任意挑选一样自己喜欢的东西。

篇三：物物交换活动策划

物物交换活动策划

一、活动背景

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

二、活动主题

物物交换，以书会友，闲置互利

三、活动时间

2013年10月19日早上9点至11点

四、活动地点

合川区青少年活动中心广场

五、活动参加人员

团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长

六、活动流程

（1）物品收集现场收集，物主把书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（如1号，张三， 150******20，5—10元）；

（2）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区。出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品)；

（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；

（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。

（5） 交换方式：

物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。

七、活动现场布置：

设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放 1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩 带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现 场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。

八、注意事项

交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。

篇四：物物交换活动策划书1

物物交换

活动时间:2013年5月1日—30日

活动地点:

主办单位:

承办单位：10、11、12级市场营销班

一、活动背景：

生活中我们会发现，身边有很多物品，没用多久依然很新但对自己而言已经失去价值。然而每个人的需求不同，这些对自己没意义的东西，对其他人而言可能正是最需要的。这就需要以物易物，各取所需，在使物品得到充分利用的同时，也能达到节约资源低碳环保的目的，产生最大的经济和环境效益。

随着人民生活水平的不断提高，大学生消费能力也迅速增强。于是，我们手中购买不中意，使用次数少但依旧较新的日常用品、书籍、学习用品等也日益增多。这些闲臵物品不但让我们本已狭小的私人空间更加拥挤，而且在很大程度上造成了资源的浪费。通过以物易物可以把这些闲臵物品调动起来，使这些物品得到充分的利用，实现最大的社会和环境价值。

本次物物交换活动就是基于这种现实需要而举办的。我们以信息为基础，以交换为手段，以物尽其用为目的，以需求决定价值为原则，以你所需换我所求，从而达到物品合理利用，资源有效配臵的目标。在这里能交换的不仅仅是物品，也可以是一个创意、一份服务、一个故事、一群朋友。通过交换实现高品位的生活方式，创造愉快心情，甚至得到可以信赖的朋友或是一段不同寻常的经历。

我们求使每个学生从此次举办以物易物的活动中受益，同时在校园里深化低碳观念，提倡低碳活动,促进学生间的沟通认识，以达到构建和谐校园的目的。

二、活动目的：

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，为了使社会资源得到得到充分的利用，为了倡导低碳环保、保护环境，为了丰富校园文化生活，为了给大四毕业生提供一个处理自己闲臵物品的平台，同时满足其他在校大学生的需求，服务于广大师生，为了构建和谐校园。

三、活动可行性分析：

1.学校内部闲臵物品较多；大部分同学都有很多二手货或购后不中意但又不舍得扔的东西，平时用不上，就堆在寝室里。拿出去卖？很难出手的！易物能更好的解决这一难题！

2.大四学生即将毕业，很多物品急需处理，自行车、电脑、书籍等处理起来又比较麻烦，而对大一大二的学生来说这些物品是非常需要的。另外很多大四毕业生甚至没时间来处理，这就需要我们提供这样一个平台和机会为他们服务。

3.本次活动采取现实与网络相结合的方法，以现场活动为重心和依托。学生在本次活动中未处理掉的物品可以上传到天水师范学院贴吧上，大家在活动后亦可在网上进行物品交易，大大提高了交换成功率,同时也能节省大家很多时间和精力！

4.我们做出承诺：凡参加本次活动，在现实和网络平台上都未交易成功的物品，我们负责退还给你！为本次活动的成功进行又多了一层保障！为同学们解除了后顾之忧！

5.在当今提倡节约型社会和构建和谐校园的背景下，低碳环保、物尽其用、经济节约、追求环境效益等日益受到学生、各学生团体和学院的重视和支持。

6.易于被接受。现实交易具有自由性和随意性，适合当代年轻人

的追求和思想；节约开支、不浪费资源，符合大部分学生和教职工的生活理念。

7.通过本次活动可以加强学生间的交流沟通，还可以交到更多朋友，拉近人与人之间的联系！同时可以让大家切身体会到什么是需求决定价值，享受易物的乐趣！

四、活动时间：

初定于2013年5月初

五、活动地点：

师院文化广场

六、活动口号：

我不是宅人,只是个换客；

七、活动主题；

“晃一换”和谐易物 服务师生

八．活动对象：

天水师范学院全体在校师生

九、主办单位：

天水师范学院经管学院10级市场营销班

总负责人：杨兴胜 毛兴军

十、活动流程：

(一) 准备阶段

1.调查统计：

分组负责几栋有代表性的宿舍楼，主要负责调查学生对本次活动的意向、征求意见和建议（尤其大四学生），对愿意参加的学生的物品做大致统计，并取得联系方式。

2.宣传：

A. 制作两面宣传版面摆放在新老餐厅前，活动时间、地点等进行详细公示。

B .印500张宣传单分别粘贴于校园各宣传栏和寝室楼并进行分发。

C.在学校广播站广播宣传。

D.在学校贴吧上发贴宣传。

E.在学校餐厅处摆点设臵咨询台,方便大家咨询和登记易物信息。

F.开通易物QQ群，以利于大家交流。

3.报名：

A.如有意愿参与的，请于5月1日前在各班班长处报名或者直接联系10级市场营销班负责物品收集的同学，我们将派出物品征集小组前往宿舍收集、登记。

联系人: 杨兴胜 18794186685

白 囡 18719879895

毛兴军 18719873437

B.大四毕业生可以通过我们的事前统计报名，关于活动的具体内容通知会有专人负责。