教学主管岗位职责

篇一：教学主管工作职责

教学主管工作职责

职责一：教师团队建设

1.负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行。

2.负责学校授课教师的专业素质提升。

3.组织教研活动，确定教研的主题、内容、形式和执行。

4.组织教师培训活动。

职责二：教学督导

1.制定本专业教师的工作流程和工作规范。

2.负责教师的监督和考核评价体系及执行。

3.负责为新开班安排主教老师，协调教师请假、代课、看课等教学工作。

4.制定切实可行的本专业课程设置、教学进度，并执行教学计划。

5.检查和改写教学课件。

6.随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整。

7.了解学生学习情况，听取学生、家长意见，搜集学生、家长和教师三方的教学反馈信息。

8.组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力。

9.组织完成教材、教案编定，并配合相关人员完成出版发行工作。

10.进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。

11.负责组织教学，包括舞蹈室安排、教师指派。

职责三：教研与科研

1.对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式的改进。

2.对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。

3.收集行业情报，了解行业发展状况，并向相关部门作出汇报。

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4.收集技术情报，预测技术发展方向，制定并申报科研项目，并组织完成科研项目的实施和结果评定。

职责五：教学主管岗位职责

一、教学课程规划与教研管理

1.根据业务发展需要，组织制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务；

2.及时收集课件修改意见，不断完善课件的质量；

3.组织策划与设计教学活动，并监督其有效实施，收集反馈意见；

4.建立学校日常教研活动体系，并给予指导和建议。

二、教学团队管理

1.严格遵守学校教学管理制度，保证制度的实施，并加以完善。

2.和人力资源部门协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为规范和要求；

3.严格执行教学反馈机制。每期期中和期末，定期组织学生进行教学质量回馈表的填写，并对结果进行总结。

4.组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学管理任务的完成情况；

5.与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量；

6.组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议。

7.规范各科教学的必要的流程，并形成档案。

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篇二：教学主任岗位职责

专业基地负责人（科主任）职责

（1）在医院领导下，制定本科室住院医师规范化培训目标明确的培训计划，负责培训、考核等组织管理，承担本科室各项培训任务的全过程管理，并符合各专科《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的要求。

（2）有效协调住院医师规范化培训工作，做好科内协调及人员搭配，确保轮训的规培住院医师完成培训计划。

（3）组织制定所辖专业的培训、考核实施细则。

（4）确定本科室培训管理人员、师资人员名单并上报教学部，落实本科室住院医师的临床轮训安排。

（5）负责组织、实施本科室培训医师的日常考核、出科考核，制定针对住院医师规范化培训对象的日常考核和出科考核的制度，负责审签规培住院医师轮转出科考核手册。按医院要求组织、实施本专科的部分年度考核。

（6）负责对本科室师资培训工作的督察，促进培训质量的改进。

（7）每季度召开至少一次本科室的规培医师和带教师资工作例会，解决实际问题；例会有记录，并接受院级管理部门的随机抽查和年终检查。检查结果纳入科室质控体系及科主任本人的考核。

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篇三：培训机构校区教务主管岗位职责

校区教务主管岗位职责及要求

一、 教务主管在校监（股东监事）的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育培训工作。拟定组织实施教学培训工作计划，及时总结落实教学各种方案的完成，做到目标明确，任务具体。如：新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学会议的组织、教学工作计划及实施、教学教研开展等；

二、要学习精通教学管理业务，熟悉各年级现行教材版本，按照教学培训计划和每位学生的需求落实教学任务。

三、熟悉每一位专/兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的情况，及时反馈信息，直接指导教学工作;

四、认真听取和搜集授

课教师反映的情况，分析总结教学中出现的各种问题，指导教师做好学生的管理和教学培训工作；

五、在日常排课过程中必须准确、及时、提前通知教师和学生双方，如遇变化做好调课再行落实，不得出现教学资源浪费；

六、做好对专职教师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见；

七、定期或不定期召开教师等方面的各种业务会议，总结促进教学培训工作；

八、收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监（股东监事）提出合理化建议；

九、做好学员的定期或不定期沟通交流工作，重点掌握学生思想动态，及时与家长沟通学生培训补习状况；

十、检查教师执行教学的实际情况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学培训工作。明确教学进度、要求、规范，并检查落实。

十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，组织教师参加教育公司的业务培训，如示范课、培优课的教学活动；

十二、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新入职教师，根据市场实际要求，提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍；

十三、做好培训品牌宣传招生增效工作。

十四、岗位要求：1.精于业务，熟悉学校开设的所有课程及其特点，熟悉代课老师的风格特点，熟悉学生对各课程的要求和口味；

2.精于计划，锻炼自己综合考虑问题的能力，能够合理编制课表，把各方面的要求都考虑在内；3.精于沟通，和各类人物儿都能打交道；