《富饶的西沙群岛》案例
22、富饶的西沙群岛 蔡秀娟
教材分析
这是一篇写景的文章，作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩、海岛具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。其中第4自然段是用总分总、第六自然段是用总分的方法写的，课文中还有因果关系、并列关系的段式，是中年级进行段的训练的好教材。课文的第二个特点是用词准确，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”， 写大龙虾“全身披甲”“威武”等。 教学目标
1．通过朗读和多次复现，能正确书写13个生字，正确认读本课10个生字。
2．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
4．初步体会课文中第四、第六自然段总分结构的段落，初步学会能用总分的方法介绍一个地方。 5．摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
教学重点：了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的美丽富饶。
教学难点：初步体会总分总结构段落的构成方式，学会能用总分的方法介绍一个地方。 课前准备
1．教师准备中国地图，西沙群岛的图片、录像资料。如有条件，可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件，或让学生参观水族馆。
2、布置学生搜集有关祖国风光的谚语，也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。如，关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料。
教具准备:中国地图 西沙群岛的图片 教学时间:2课时。
第一课时
教学目标：
1．通过朗读和多次复现，能正确书写13个生字，正确认读本课10个生字。
2．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
第二课时
教学目标：
1．读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3．初步体会课文中第四、第六自然段总分结构的段落，初步学会能用总分的方法介绍一个地方。