红奶羊赏析

篇一：《大鱼之道》阅读指导

《大鱼之道》阅读指导课教学设计

徐微

教学目标

1．尝试品析小说中的动物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。

2．浏览整本书，体会《猎蟒》中金丝缠与主人间深厚的情意，感悟人与动物间唇齿相依的深厚情谊。

3．用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。

教学重点

1．尝试品析小说中的动物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。

2．浏览整本书，体会《猎蟒》中金丝缠与主人间深厚的情意，感悟人与动物间唇齿相依的深厚情谊。

教学难点

用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。

课前准备

1.学生阅读《猎蟒》，搜集沈石溪的相关资料。

2.有关图片、文字材料。

课时安排：一课时

教学过程：

一、激趣导入

同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。

大家交流了很多适合自己的好的读书方法，

教师小结：①读书时我们可以先读序文或作者、编者的前言，知道全书的概况。②然后给自己拟定一个读书计划，并按期看完。③有不了解处，去查工具书，或请教老师或者家长。④还可以随手写简要的笔记，这些读——记——写的方式都是好习惯。⑤另外，读书至少要读三遍以上，第一遍要通读，大概了解一下全书的主要内容。第二遍要品读，慢慢地读，细细地品味，注意到各章各段结构；第三遍要精读，细细地一段一段地读，并且在深入理解的基础上感悟写法，尝试运用。

学了课文《这个奇妙的世界》后，我们共同跟随沈石溪的《大鱼之道》去领略动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得，继续积累读书方法！

二、介绍作者沈石溪及其他作品

1．介绍作家，理解动物小说的写作背景。

沈石溪，原名沈一鸣。生于上海亭子间。擅长写动物小说，被誉为“中国动物小说大王”。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索

经过二十年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个的动物王国。老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、白象、战象、蟒蛇、长臂猿、猴、骆驼、斑羚、雕、乌鸦、鹩哥等等，都在他的动物故事中担任过主角。多年的云南生活经历让他十分熟悉各种动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，以此来感动读者，并给我们以生命的启示。

2．介绍作品，拓宽阅读视野

(1)《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖；

(2)《退役军犬黄狐》获1987年上海园丁奖；

(3)《圣火》获“90世界儿童文学和平友谊奖”；

(4)《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖；

(5)《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖；

(6)《残狼灰满》获上海少年儿童出版社首届“巨人”中长篇奖；

(7)《疯羊血顶儿》被评为“巨人”杂志1995年度最受欢迎作品；

(8)《混血豺王》获第四届宋庆龄儿童文学提名；

(9)《鸟奴》获中国作家协会第六届全国儿童文学优秀作品奖。

了解社会上对其代表作评价，进行有重点、有目标地高效阅读

三、交流内容及感悟

《大鱼之道》描写了动物的情感世界，展示了动物世界的神奇，你从这本书中了解了哪些内容

1．交流内容：

鱼道中那个为了保全腹中生命而与我“顽抗”到底的伟大鱼母；善举白旗的鱼中，聪明智慧，善收渔翁之利的白尾巴；驯化诱雉中的对人类的残忍与狡诈的讽刺；老黑猪的诚信与忠诚；猎蟒金丝缠的勇猛与忠诚??

3．精彩片段赏析

（1）对金丝缠的第一次描写。

“召鲂琅是在它出壳的第二天就逮住它的，养了十来年了，对人十分的温顺，无论是谁，都可以摸它滑腻腻的身体名叫金丝缠它绝不会生气。召鲂琅给它起了一个挺有诗意的名字：金丝缠。到了森林，无论它走得多远，只要召鲂琅一拍巴掌，它就会迅速游到主人的身边。”说说看，欣赏了这个片断之后,你认为金丝缠有哪些特点？与你印象中的蟒蛇有个不同？这样写的作用是什么？

（2）金丝缠勇斗野牛的过程描写。

蛇尾勾在树枝上，身体倒挂下来，钵斗大的蛇头弯曲竖起，正对着牛头，它那一尺多长的鲜红的蛇信子火焰似的闪动着，呼呼有声。野牛吃了一惊，后退了几步，勾紧脖子，平举犄角，腾空跃起，向金丝缠撞来；金丝缠像钟摆似的一摇晃，牛角刺了个空，蛇尾一松，整条蛇稳稳地落在野牛的脖子上，随即像绕线团似的紧紧绕在牛脖子上；野牛就像戴上了一条笨重的的花围巾，奔跳着，吼叫着，脑袋甩得像个拨浪鼓，想把“围巾”解开，可怎么也甩不开。不一会儿，硕壮强健重达四百公斤的野牛被缠得牛眼暴突口吐血沫软绵绵地歪倒在地了。这段的动作描写让你感受到了什么？为什么还要穿插对野牛的描写？

（3）金丝缠预测主人将遇不测、奋力阻止、对主人不离不弃的描写。 平时温驯的金丝缠变得异常固执，刚被甩下车，又爬到枣红马身上，枣红马吓得嘶嘶惊叫。它还嫌玩得不够，身体像麻花似的卷起来，缠在马脖子上，把枣红马勒得差点窒息??召鲂琅驾着马车走了，金丝缠在竹篓里像发了疯似的扭动打滚，颠跳挣扎，竭力想要从竹篓里钻出来。后来，它越闹越凶，竹篓在地上蹦跳，篾片上出现了丝丝缕缕的血迹，显然，它在里头扭滚得太厉害，把身体都割破了??召鲂琅下葬之后，我们把金丝缠从竹篓里放出来。它浑身是伤，几乎成了一条血蛇，力气也已耗尽，已经气息奄奄了。它好像知道发生了什么事，不用人给它指路，出了竹篓后，一扭一扭地直奔坟山，找到召鲂琅的坟墓后，紧紧缠在墓碑上，再也不下来了。冷色的墓碑，缠上了一团耀眼的金丝。这是一个关于蟒蛇、关于忠诚的故事??当然，你读了整本书之后，一定还会被其它的动物，其它的真情所感动。

四、阅读《大鱼之道》的方法

这样一本好书，你是怎样去读的呢？

生交流：

1．当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？“阅读前言、序言、内容提要”等等。如果像我们今天读到的这本《大鱼之道》没有上述内容怎么办呢？那就看全书的第一篇文章《鱼道》，它好比我们听得音乐专辑当中的主打歌，将本书的主题透露

给我们，动物世界里的主人公们都如鱼母一样在执着地坚守着自己对母爱、忠诚等的信念。读完这篇文章会是你对这部书的内涵有个大致的了解。

2．另外我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。

3．在浏览目录的基础上，然后选择最想首先阅读的章节细细读来。??

(2)教师推荐适合这本书的几种读书方法。

①过电影的方法。

读书把语言文字转化成鲜活的形象与画面，这是一个硬工夫，需要我们不断习练。阅读这本书，可以在自己的脑子里边读边演电影，这样可以读得特别深入，真正做到入眼，入脑，入心。四人小组，每人选择最精彩的段落念给同学听，比赛评出最具人气奖，老师当堂颁奖给他。

②复述的方法。

读过某个章节，我们被书中的情节与人物所深深吸引，情不自禁，特别想与人交流和沟通。那么，我们可以在各自的小组或者在家里与爸爸妈妈绘声绘色地讲一讲所读的章节，这样还可以练习口语表达，提高口语水平。本周举行讲故事比赛，到时候我们在一较高下！

五、发出号召，培养读书习惯

课堂只有短短的40分钟，我们所能读的内容特别有限。可是如果大家能够做小小读书娃，在课外“像饥饿的人扑在面包上一样”贪婪地读书，利用一切可以挤出来的时间读书，相信大家可以成为精神的富翁。

板书

猎蟒

温顺、勇猛、执著、忠诚??

篇二：六年级上册语文复习第23课

第23课《最后一头战象》复习检测

河南省汝南县金铺镇中心学校 李宏伟

基础知识点点记

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

礁石（qiáo jiāo） 气概（ɡài kài）

饲养（sì sí） 瞌睡（k? kē）

甘蔗（zh? zha） 竹篾（mia mì）

中弹（zh?nɡ zhōnɡ） 混合（hún hùn）

镌刻（juān jùn） 剥落（bō bāo）

三、火眼金睛（辨字组词）。

寇（ ） 简（ ） 畔（ ） 哀（ ）

冠（ ） 筒（ ） 衅（ ） 衰（ ）

四、词语改错。

焦燥不安（ ） 漫不精心（ ） 血迹班班（ ）

英武毫迈（ ） 天色苍芒（ ） 浴血博杀（ ）

五、汉字开花（加偏旁组字组词）。

? __________（ ） _________（ ） _________（

?? _________（ ） _________（ ） _________（

卑 _________（ ） _________（ ） _________（

六、补充词语，解释所填字义。

势不可（ ）：_________ （ ）遭不幸：_________ ） ） ）

恍然大（ ）：_________ （ ）毙荒野：_________

体力不（ ）：_________ （ ）不成声：_________

七、词语点将（据意写词）。

1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。 （ ）

2．声势或气派使人敬畏。 （ ）

3．生活悠闲自在。 （ ）

4．声音很大，耳朵都快震聋了。 （ ）

5．眼睛明亮，很有精神。 （ ）

八、佳句赏析。

１．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

（1）“摩挲”意思是__________________。

（2）这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧

__________________。

2．它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

读着这几句话，嘎羧的_________和_________让人肃然起敬，在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。

九、内容梳理（课文回放）。

这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“_________”、“_________”、“_________”、“_________”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧_________、_________的高尚情怀。

综合能力日日新

十、理解感悟。

（一）

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣（ ）不成声。村长在嘎羧脖子上系（ ）了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕（ ）着寨子走了三圈。

1．文段选自课文《_________》，作者_________。

2．在括号内给加点的字注音。

3．“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨”中“走”的意思是_________。

4．嘎羧为什么要绕着寨子走三圈？如果它会说话，此时此刻会说些什么？

___________________________________________________________________________

5．从这段文字写的是嘎羧_________的情景。

（二）

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

1．文中破折号的作用是_________。

A．表解释说明 B．表声音延长

篇三：狼王梦 阅读

《狼王梦》阅读指导课教学设计

马茂强

教学目标

1． 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。

2．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。

3．学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。

4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。

教学重点

1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。 2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。 3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。

课前准备

1.学生阅读《狼王梦》，并做好适当的积累摘抄。 2.有关图片、文字材料。 课时安排：一课时 教学过程： 一、激趣导入 同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。 学了课文《最后一头战象》后，我们共同阅读了同一作家沈石溪

写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。

二、交流内容及感悟 《狼王梦》展示了动物世界的神奇，描写了动物的情感世界，感染了一代又一代的读者？你从这本书中了解了哪些内容

1．交流内容：

主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，

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独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。

2．请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。 3．精彩片段赏析

（1）紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。 简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王梦遭受了第一次挫败。 以教师声情并茂的朗读让学生共同欣赏紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断??（略）

说说看，欣赏了这个片断之后,你认为紫岚为什么要咬死自己的孩子？你觉得书中对於狼性的描写和你原本所知道或你印象中的狼性有没有什?不同的地方？——紫岚的狼王梦遭受了第二次挫败。

（2）紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。 双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程??（略） 双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛？如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应该如何做？——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。

（3）紫岚为保护自己的孙子和金雕同归于尽的片断。

小结：我们姑且不论紫岚的梦想能否实现，就这样一份坚持就令人叹服！在整个故事情节中，我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的毅力、处事的果断和她的雄心大志，也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出??她带给我一个全新的认识——狼也有母性和母爱，狼与人一样有感情，甚至超乎人类的顽强和执着。这是一个关于狼、关于爱、关于奋斗与梦想的故事??当然，你读了这本书之后，一定会有和我不一样的感受。

4．摘抄片段赏析

全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百里的浩瀚的尕

玛尔草原上。

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每年到了秋天，散居在草原四周的野狼便(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:红奶羊赏析)结束孤胆勇士的生涯从四面八方汇集到一起，形成强大的狼群，它们依靠群体智慧和群体力量度过严酷的冬天。

这匹母狼名叫紫岚，所以叫它紫岚，是因为它身上的狼毛黑的发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白，它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色雾岚。

篇四：七年级语文知识点

序朝代/

号 作者 1 小思 2 张晓风 3 杨万里 4 王湾 5 杨振宁 6 张之路 7

袁珂

8 周素珊 9 沈复 10 朱自清 11 冯宗璞 12 晏殊 13

王维

14 朱长超 15 臧克家 16 赵翼 17 席慕容 18 吴均 19 周国平

20 朱熹 21 莫顿·亨特22 王家新 23 韦应物 24 郑振铎 25 伊索 26 朱泳?D 27 赵师秀 28 光未然 29 张锋 30 王安石 31 泰戈尔

32 司马光（编国籍 当代 当代 宋代 唐代 当代 当代 当代 当代 清代 当代 当代 北宋 唐代 当代 当代 清代 当代 南朝 梁 当代

南宋 美国 当代 唐代 当代

古希腊当代 南宋 当代 当代 北宋 印度

北宋

作品--选自 蝉--承教小记 行道树--张晓风自选集 过松源晨炊漆公店--诚斋集 次北固山下--全唐诗 邓稼先--人民日报 羚羊木雕--东方少年 女娲造人--神话故事新编 第一次真好--无言歌

童趣--浮生六记·闲情记趣

春--朱自清全集 紫藤萝瀑布--铁萧人语 浣溪沙--珠玉词 竹里馆--王右丞集笺注 月亮上的足迹--20世纪科学发现纵横谈

闻一多先生的说和做--人民日报 论诗--瓯北集

贝壳--幻思-席慕容散文赏析 山中杂诗--艺文类聚

白兔和月亮，落难的王子--周国平文集 观书有感--朱子大全

走一步，再走一步--当代少年 在山的那边--长江文艺

滁州西涧--韦苏州集 猫--郑振铎文集

赫耳墨斯和雕像者，蚊子和狮子--伊索寓

言

看云识天气 约客--清苑斋集 黄河颂--黄河大合唱 化石吟--科学24小时 伤仲永--临川先生文集 金色花--泰戈尔诗选 孙权劝学--资治通鉴

其他作品

备注

《承教小记》《日影行》《不迁》《七好文集》《七好新文集》《三人行》 卢玮銮 香港作家，散文家，学者。

《愁乡石》张晓风、《步下红毯之后》、《你还没有爱过》 《初入淮河四绝句》、《舟过扬子桥远望》、《过扬子江》 字廷秀 号诚斋 南宋杰出的诗人被称为南宋“中兴四大诗人”。 《次北固山下》 唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。

《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》、《曙光集》和《邓稼先》 著名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖获得者。 《非法智慧》、《极限幻觉》、《魔表》、《霹雳贝贝》 著名作家，1945年生于北京

《古神话选释》、《神话论文集》、《袁珂神话论集》、《神话故事新编》

四川新都人，生于四川新繁县。神话学家。本名袁圣时。 《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》、《秋

夜宴》

笔名毕璞

《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养

生记道》

字三白 号梅逸 长洲（今江苏苏州）人。

《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

《红豆》《弦上的梦》 生于北京，著名哲学家冯友兰之女，当代作家。 《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)》 字同叔，北宋前期婉约派词人之一，汉族。

《九月九日忆山东兄弟》，《王摩诘文集》

字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。 《科技革命的步伐》、《思维》、《思维的历程》、《思维探索》、《开

发自我》

1944年生，上海南汇人，研究员，九三学社会员

《难民》、《老马》、《有的人》 汉族。山东潍坊市诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉《廿二史札记》

字云崧，一字耘崧，号瓯北，晚号三半老人，汉族，江苏阳湖

人。

《七里香》《有一首歌》 著名诗人、散文家、画家。

《齐春秋》《庙记》《十二州记》《钱塘先贤传》《后汉书》

吴均（469～520年），字叔庠，南朝齐梁时期的文学家、史

学家。

《人与永恒》、《尼采与形而上学》、《忧伤的情欲》、《只有一个人生》

1945年7月25日生于上海，哲学硕士、博士，西南政法大学

教授。

《四书集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》 《痛击》、《心理学的故事》 美国作家 早年曾在空军服役 做过空军飞行员。 《瓦雷金诺叙事曲》《帕斯捷尔纳克》《回答》《乌鸦》《游动悬崖》《纪

念》

诗人，诗歌评论家，文学教授。

《韦苏州集》、《观田家》 中国唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。 《文学大纲》《俄国文学史略》《中国文学论集》《中国俗文学史》 现代作家、学者、翻译家。 《伊索寓言传》

伊索是公元前7世纪古希腊著名的寓言家。

《语言表达》、《科学小论文写作》 《赵师秀集》2卷，《天乐堂集》1卷

字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。永嘉（今浙江温州）

人。

《戏剧的现实主义问题》《文艺辩论集》《风雨文谈》《屈原》《三门峡

大合唱》 原名张光年,湖北省光化县人，现代著名诗人，文学评论家。

中共党员，博士研究生，教授,理学博士。专业方向为动物学。

《王临川集》、《临川集拾遗》、《元日》、《梅花》

字介甫，号半山，北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革

家，唐宋八大家之一。

《吉檀迦利》《飞鸟集》

印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他获得诺贝尔

文学奖。

《资治通鉴》《涑水记闻》《稽古录》 北宋时期著名史学家、散文家。

者） 33

圣埃克絮佩里 34 沈石溪 35 普希金 36 蒲松龄 37 牛汉 38 莫怀戚 39 莫泊桑 40 孟浩然

41 玛丽·居里42 马致远 43 鲁迅 44 流沙河 45 刘义庆 46 刘成章 47 刘长卿 48 刘安 49 林嗣环 50 林海音 51 梁衡 52 里根 53 李商隐 54 李清照 55 李大钊 56 李白 57 老舍 58 孔子 59 金波 60 何为

法国 在沙漠中心--人类的大地 当代 斑羚飞渡--和乌鸦做邻居 俄国 假如生活欺骗了你--普希金诗集 清代 山市，狼--聊斋志异 当代 华南虎--诗刊 当代 散步--中国青年报

法国 福楼拜家的星期天--济南文艺 唐代

过故人庄--孟襄阳集

法国 我的信念--现代人的智慧 元代 天净沙·秋思--全元散曲

当代 风筝--野草，从百草园到三味书屋--朝花夕拾，社戏--鲁迅全集 当代 理想--流沙河诗集

南朝 宋 咏雪，陈太丘与友期--世说新语笺疏 当代 安塞腰鼓--人民日报

唐代 送灵澈上人--刘随州诗集

西汉 塞翁失马--淮南子·人间训，共工怒触不

周山--淮南子 清代 口技--虞初新志·秋声诗自序 涨潮（编者）台湾 爸爸的花儿落了--城南旧事 当代 夏感--梁衡文集 美国 真正的英雄--世界名人演说经典 唐代 夜雨寄北--李义山诗集 宋代 如梦令--漱玉词 当代 艰难的国运与雄壮的国民--李大钊诗选 唐代 闻王昌龄左迁龙标遥有此记，峨眉山月歌，春夜洛城闻笛--李太白全集 当代 济南的冬天--老舍文集 春秋 论语十则--论语 当代 盲孩子和他的影子--金波作品选 当代

音乐巨人贝多芬--中国现代散文选

《夜航》、《人类的大地》、《小王子》 《兵猴》《罪马》《红奶羊》《藏獒渡魂》《最后一头战象》《逼上梁山

的豺》

《叶甫根尼·奥涅金》、《鲍里斯·戈都诺夫》、《黑桃皇后》

《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》 《牛汉散文》、《萤火集》、《童年牧歌》 《经典关系》、《大律师现实录》、《透支时代》、《陪都就事》、《花

样年月》

《漂亮朋友》、《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》 《秋登万山寄张五》、《夏日南亭怀辛大》、《过故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、《夜归鹿门歌》 《论放射性》《放射性通论》《放射性物质的研究》《同位素及其组成》 《汉宫秋》《荐福碑》《青衫泪》 《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》

《锯齿啮痕录》《独唱》《台湾中年诗人十二家》《流沙河随笔》《流沙河诗集》 《幽明录》

《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》、《刘成章散文集》、

《读碑》

《春草宫怀古》、《送灵澈上人》、《送方外上人》 《淮南子》

《湖舫集》《过霞诗》《海鱼篇》《岭南纪略》

《家住书坊边》，《冬青树》；《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》

《夏感与秋思》、《梁衡文集》

《樊南甲集》，《樊南乙集》，《玉溪生诗》，《赋》，《文》

《声声慢》，《一剪梅》，《如梦令》 《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新

纪元》

《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白帝城》

《龙须沟》《茶馆》《西望长安》。

《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》，《论语》。

《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《红蜻蜓》 《青弋江》《第二次考试》《织锦集》《小树与大地》《闽居纪程》《北法国飞行员、作家。有“蓝天白云的耕作者”之称。

原名：沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族。中共党员。

出生于沙俄莫斯科，是俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说

家。

字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。 现当代著名诗人、文学家和作家，曾用笔名谷风。 1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明

法国19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。

唐代诗人，字浩然，世称「孟襄阳」，与另一位山水田园诗人王维合称为"王孟"。

出生地波兰华沙，一生两度获诺贝尔奖。 字千里，号东篱，元代戏曲作家

浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。文

学家、思想家、革命家

原名余勋坦，四川金堂人，当代诗人，1931年11月11日生在成都。 字季伯，南朝宋政权文学家

当代诗人、散文家、共产党员，陕西省延安市人。

字文房。汉族，宣城（今属安徽）人

西汉皇族，淮南王。汉高祖刘邦之孙，淮南厉王刘长之子

号铁崖，字起八。

原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份

镇，作家。

是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。

美国政治家，第33任加利福尼亚州州长，第40任总统罗纳

德·威尔逊·里根

晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜

牧合称“小李杜”，

济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约派代表。

字守常，河北乐亭人，生于1889年10月29日。

字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗

仙”、“诗侠”之称。

字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。获得“人民艺术

家”的称号。 字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，

儒家学派创始人。

北京人，祖籍河北冀县(现冀州市)。 原名何敬业，祖籍浙江定海。

61 何其芳 62 韩非

63 郭沫若

郭茂倩（编64 宋代

者） 65 郭超人 当代 66 高尔基 当代 秋天--预言 战国末

智子疑邻--韩非子·说难

期

当代 郭沫若诗两首--郭沫若全集

木兰诗--乐府诗集

登上地球之巅--红旗插上珠穆朗玛峰 童年

海道之旅》

散文集《画梦录》，诗集《预言》，《我们的生活是多么广阔》 《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》 《死的诱惑》《女神》 《乐府诗集》

《红旗插上珠穆朗玛峰》《向顶峰冲刺》、《西藏十年间》 《童年》和《在人间》

中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家 战国晚期韩国人，韩王室诸公子之一，战国法家思想的集大成者。

原名郭开贞，字鼎堂，乳名文豹,号尚武。 字德粲，宋代郓州须城（今山东东平）人

湖北武穴人，汉族，中国共产党党员，高级记者

前苏联无产阶级作家，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科俄国 67 弗罗斯特 68 丰子恺 69 法布尔 70 法布尔 71 端木蕻良 72 杜牧 73 杜甫 74 都德 75 茨威格 76 常建 77 岑参 78 曹操 79 布封 80 冰心 81 白居易 82 安徒生 83

美国 当代 法国 法国 当代 唐代 唐代

法国 奥地利 唐代 唐代

东汉末

年

法国 当代 唐代 丹麦

为选择的路--中外哲理诗精选 竹影--丰子恺文集（艺术卷） 绿色蝈蝈--昆虫的故事 昆虫记

土地的誓言--中国新文学大系1937-1949·散文 泊秦淮--樊川文集 江南逢李龟年--杜诗详注

最后一课

伟大的悲剧--人类群星闪耀时 体魄山寺后禅院--全唐诗 逢入京使--岑参集校注

观沧海，龟虽寿--乐府诗集

马--世界世界散文精华·欧洲卷 荷叶 母亲，观舞记--冰心全集 钱塘湖春行--白氏长庆集

皇帝的新装，丑小鸭--安徒生童话和故事选

夸父逐日--山海经·海外北经

《波士顿以北》 《山间》 《新罕布什尔》《西流的小溪》 《见证树》 《林

间空地》

《缘缘堂随笔》《漫画阿Q正传》《教师日记》《猎人笔记》

《昆虫记》《遗传论》《昆虫世界》

《大地的海》

《阿房宫赋》;《遣怀》《樊川文集》

三吏(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)三别(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。 《最后一课》、《柏林之围》 《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》 《题破山寺后禅院》、《宿王昌龄隐处》 《感遇》、《精卫》、《暮秋山行》、《至大梁却寄匡城主人》

《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》

《松鼠》《马》 《繁星》《春水》《寄小读者》

《白氏长庆集》，《长恨歌》，《琵琶行》，《卖炭翁》 《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》《读山海经》

夫

美国农民诗人。生于加利福尼亚州。

浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育

家、漫画家和翻译家

法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。

原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。

字牧之，号樊川居士，唐代诗人。人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。

字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣” 法国19世纪著名的现实主义小说家。 奥地利著名作家、小说家、传记作家 唐代诗人

唐代诗人，荆州江陵人，是唐代著名的边塞诗人，其诗歌富有

浪漫主义的特色。

字孟德，小字阿瞒，一名吉利，汉族，沛国谯(今安徽亳州)

人。

十八世纪法国博物学家、作家，生于孟巴尔城一个律师家庭，

原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。

被称为“世纪老人”。

字乐天，晚年又号香山居士 丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。 先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书