高考作文4篇

2014高考作文

【2014全国新课标乙卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【考场作文两篇】

嘘，轻点!

我喜欢那?m尔远逝、往来翕忽的灵动小鱼，但我不能将其捧于手心，去疼爱，因为清水卷石才是它们的家；我喜欢那伴霞高飞、翩翩起舞的白鹤，但我不能将其拥抱，因为雨霁晴空才是它们的天堂。我只能站在远方，观望它们的畅游、翱翔，并提醒同样爱它们的人：嘘，轻点!

不少人以爱之名给动物喂食，殊不知长此以往，却使动物因丧失了觅食能力而终，因此，有自然保护区的警示——违者严惩。这固然是一种警示，然而也给人一种思考：尊重自然规律，不以爱之名去伤害，人与自然方能和谐相处。

嘘，轻点!请尊重自然规律，请理智地温柔。犹记得，2012年5月石家庄市民放生活动中，众多放生者从市场上购买千条蛇，去山野放生，导致了附近村民与蛇的矛盾。众多蛇因此丧生。也许放生活动本是一种慈悲，却因不理智而酿为灾难。所谓过犹不及，那放生者对自然的盲目深爱，使众多生灵匆匆被灭。放生无错，方式却有错。正如爱本无错，过度却酿成悲伤之果。因此，我们对自然的喜爱，应当在遵循自然规律，尊重生灵并尊重自己的前提下，理智地表达。

嘘，轻点!以目光示我希冀，胜过将拥抱化成的牢笼。艺人胡歌与团队去西藏守护斑头雁飞渡，此过程中曾有数只小雁无力起飞而死，有人指责，团队不帮助这些雁以致其死亡，胡歌却答道：所谓守护，便是阻止人类自以为是的帮助。自然的优胜劣汰，并非熬过起点，就会消失，它们现在获救，那以后呢？是啊，过度给予，也许是一种剥夺，剥夺了生命远行的权力，更剥夺了生命高飞的能力。因此，面对自然，我们应当审慎地去爱，切勿将爱铸成禁锢生灵的钢铁牢笼。

嘘，轻点!请以尊重为自然书写礼赞，请以敬畏为生命讴歌。袋鼠宝宝被生下后，要凭借自己那软弱无力的小小身躯，爬进母亲的育儿袋，而母亲会抛弃那些无力自行爬入的孩子。这便是自然选择，是不变的法则，请尊重，勿以爱之名去伤害。

挪威诗人耶可布森写过一首诗，名为“嘘，轻点!”。诗歌表明，那海浪、山川、万物并不属于人类，人类应怀着敬畏和尊重去爱自然，而不是野蛮地拥抱，疯狂地占有。

我爱那碧如丝绸、随风蹁跹的柳，可我不折断它；我爱香远益清、亭亭净植的荷，可我不采摘它；我爱那精灵古怪、稚嫩脆弱的雏鸟，可我不抚摸它。

嘘，轻点!自然的美丽需要尊重，而不是爱得锣鼓喧天。

【简评】当我们怀着一颗尊重的心观看世界时，万物有灵且美，而文章也因情怀而动人。作者笔下，柳宗元的空灵小鱼、想象中的舞者白鹤、艰难求生的幼袋鼠以及诗人的海浪、山川，是如此和谐!“嘘，轻点”是作者温情脉脉的提示，也是思考和情感最好的表达!文章以此为主线，将事与理融为一体，脉络清晰；叙事恰当丰富，说理严谨有力，语言简练生动，情动于衷，读来让人信服。

爱是放手

爱是放手，不是保护；爱是鼓舞，不是束缚；爱是温暖，不是负担。爱，不是溺爱，不是过度的保护与宠爱，而是适度的放手，让雏鹰学会飞翔，让幼苗冲破土壤。

我懂《月光曲》，会唱《青花瓷》，但爸妈，我不懂如何整理房间，如何洗碗，如何为你们沏杯热茶。或许对于你们而言，我只能是你们手中的宝，但终究有一天我要飞翔在没有你们的天空，孤独与艰辛会让我成长。

如果爱我，就请放手，让我走自己的路，让我知道自己人生的航向。

让我自己清理收拾房间、整理被子，让我帮你们洗碗做家务，让我来帮你们分担一天工作的疲惫。不要只是扔一句话：“我们只要你好好学习”，请让我帮你们捶捶背按按肩??不要只是让我回房学习。让我自己去银行存款取款，这些是最基本的生存技能，不要总是让我站在旁边，你们为我完成一切。让我自己出门，短短的一段路，我可以自己走到，不要总是陪着我，陪着我走到任何一个地方，仿佛我找不到路，辨不清方向。

让我自己做些该做的事情。只有划破手指，我才知道做菜的艰辛；只有在社会中撞破了鼻子，我才知道什么该做，什么不该做，我才明白你们的爱的珍贵；只有让我自己孤独地行走，我才能辨别方向，认清该走的道路。

放开我，让我自己做决定，我的人生我做主，不要替我做好一切决定，我有我的人生，也有我想要的生活。让我一个人去旅行，我需要不断的磨砺和锻炼，需要走向偌大的世界，走进这个社会。不要总是拒绝我的请求，说外面很危险，很艰辛。我知道外面的世界既艰辛又精彩，我渴望如探险般的旅途。

就在今早，你们为我准备好早餐，为我准备好一切工具，两个人一起送我到考场。在路上，你们又检查了四五遍准考证；考场外又叮嘱了两三遍不要有任何心理压力，才让我走进考场；之后，你们站在考场外，迟迟不肯离去，仿佛这是我们之间的永别。我知道，你们爱我，你们呵护我。你们将所有的希望倾注在我身上。给予我无微不至的关爱，我很感激，却又内心疲惫，你们今天一丝不苟的种种细节和为我减压的叮嘱话语都沉沉地压在我心上。你们的爱，有时成了我的一种负担，重得让我无法承受。过度的爱，可能让我的翅膀折断，无法在天空自由飞翔。温室里的花，不曾经历风雨的吹打，便不能释放沁人心脾的芳香。 爱是给予天地，是放手飞翔，是促人成长。如果爱我，请放手，让我到外面的世界看一看，让我自己去经历人生；如果爱我，请放手，让我去闯荡出自己的一方蓝天。

【简评】文章如此平淡地细数生活：“洗碗”“沏茶”“整理被子”“收拾房间”，凡此种种支撑起全文。是真情的倾诉，又透着理性的反思，读来亲切感人。长久以来，学生们忙于应付考试，学习着，生活着，却心不在焉，如同周国平所言“灵魂不在场”。心在焉，灵魂在场，才能感受生活，才能感受爱。“在路上，你们检查了四五遍准考证”，入场前“又叮嘱了两三遍不要有任何压力”，这样的细节如此真实，“爱”得不放心是如此感人，又是如此束缚年轻的心灵，值得反省，值得深思。朴实中流露浓浓的真情，这样的文风值得提倡。

【2014全国大纲卷】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【考场作文两篇】

我来自陈旧的你

“遗传就像是玻璃台下永远弹不走的灰迹。”

——冯天《我来自你》 你在工地突发胃穿孔被送进医院，那位慈祥的老板送来5000元，医院开通绿色通道为你做手术。这我是知道的，可是我无能为力，因为你不允许我操心除了读书之外的事，否则我会让你难过。

你一治疗好就悄悄出院了，家中因为你的病已是一贫如洗，但我们仍旧欠着医院4000元，你在电话里斩钉截铁地对我说：“哪怕打工还钱再难，我也得努力，是医院和老板救了我!”我在电话这头，望着家中昏黄的灯光，久久说不出一句话来，你的想法，我一直都懂，从小到大，是你用行动告诉我，做人要厚道，要铆足了劲儿去回报剐人，做一个有用的人。 还未离开农村之前，你是村里响当当的老实人，去隔壁村帮别人看池塘喂养虾子，与你一同去的老乡们半夜偷懒，在树底下打起呼噜，唯有你一声不吭地睁着眼睛守了几个通宵，后来得了白内障，池塘主过意不去，塞给你1000元让你做手术。你只是简单抓了几副中药便了事，为了报答池塘主，你硬是给人清理了半个月的池塘才回家??诸如此类的事，数不胜数，我想，这也是母亲离开你的原因。

我在家中读刘亮程《一个人的村庄》，你就像他一样，不记得走得多远，固守着这片土地上特有的淳朴，像一个土地哲学家，草长莺飞，入秋缱绻，你的本质永不改变。

所以我像极了你。

你没有文化，不会像别人那样记出一番功成名就，抒发自己的豪情壮志，但你在我小时候总是怜爱地摸着我的头，告诉我：“丫头，做人要学会感恩。今天隔壁家的李婶给你送来两套衣裳，村头的二柱哥拿了一个鸡蛋给你，是不是要和人家说声谢谢??丫头，家里穷，你只有努力读书，以后才能回来报答大家伙对你的帮助??”你就是苏童．一个行走在生活路上的诗人，特立独行。

所以我在学校里面对老师同学的帮助总是予以微笑，并尽心尽力帮助同学们解答题目；所以我放假回家时总是帮李婶做农活；所以我在面对你返回医院，想要在医院打工抵债时，表现出了对你的宽容和理解??因为我来自于你，我身上有你的血液，遗传就像玻璃台下永远弹不走的灰迹。

即使这个世界冷酷无情、冷若冰霜，即使这个世界给不了你风花雪月，但一定要成为一个风花雪月的人。铆足了劲儿做一些有用的事，成为一个有用的人。落难、糟糕并不都是失败，这只是某一种人生；余华写下：“每一个人都不可能成为和别人一样的人，也不可能成为失败的人。”要做一个像你一样的人，言笑晏晏，岁月蹉跎，不忘初心．乐善好施。 父亲，是否可以用“心有猛虎，细嗅蔷薇”来形容你?

“留一片温暖卧心底，只有温暖，才可以帮助别人；只有帮助别人，生活才有意义；只有生活有了意义．才能成为一个更好的人。”

“女儿，你为什么要这样说。”

“因为这是你用行动告诉我的，我来自于你，来自那个淳朴、善良、陈旧的农民工老王。”

【简评】这是近年来难得的考场记叙文佳作。题目中的“陈旧”意味深长，紧扣主题。这里

的“陈旧”意味着古老的中国农民淳朴、善良的本性，而“我”(女儿)来自“陈旧”的你(老王，父亲)，意味着这种古老的淳朴、善良的本性就像基因一样代代相传。

文章构思精巧，用“隔空对话”的形式把“父亲”生活中点点滴滴，淳朴、善良、感恩的故事娓娓道来。考生以老王女儿的身份与老王通电话这一情节巧妙结构全文，采用第二人称“你”来回忆老王的几个生活细节，想象丰富，亲切自然，合乎情理。如“帮别人看池塘养虾子”“别人给了东西要回报”“努力读书将来回报大家对你的帮助”，描写生动形象，突出老王“陈旧”的道德品质：做人要厚道，“要铆足劲去回报别人，做一个有用的人”。而“我”从小接受老王教化，“所以我像极了你”。文章首尾呼应，升华了主题。

报之以琼瑶

“投我以木桃，报之以琼瑶。”我们很早就被教育过，要记得别人的好，并把此话铭记于心。别人给你的爱。是暖，是希望，是心纸上一处无私与善良的墨迹。我们感激地捧过这缕春风，这滴甘露，这抹阳光，怀着感恩上路。摘一朵陌上花，送于倾心帮助你的人，温暖如此。

回报以琼瑶，如细雨蓼花，装饰别人的纯洁的梦。犹记唐代书生崔桐，上京赶考时不慎遭遇抢劫。盘缠被洗劫一空。走投无路的他被一老汉瞧见．老汉看他可怜，便让他填饱肚子，又给了他点碎银，资助他赴考。崔桐感激不尽，而在他高中之后，他带着钱财去老汉家道谢。甚至在老汉死后，他也时常去看望老汉一家。记住别人的好，真诚如崔桐，他不失为道德的典范了。

无论千山暮雨，乱红如雨，我们犹记来时路，对为我们展露笑颜的小野花报以感激。如此铭记，暖意长流一生。

林海音曾说过：“记住，你们是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的。”诚如此话，我们在别人的爱里被呵护着长大，回报是做人的本能。像《基督山伯爵》的唐泰斯，即使仇恨的种子在萌发，他从来未让它们侵占善良种子的土地。对曾经有恩于他的船主报恩，解救了船主的女儿，并最后把财富留给他们；《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯在得到诺贝尔奖后不忘曾经对他有恩的房东，拿着稿费登门道谢??这么多人，一直在践行知恩图报的古训，我们还有什么理由去忘记别人的好呢？我们难道还不能立即背起春光，回报那些善良、可亲可爱的人吗？

报之以琼瑶，是塑造我们人格的养料。所以我们应该学习钱钟书夫妇大喊萧乾夫妇恩人的精神，予他人一句真诚问候；我们应该学习乔冠华至死不忘金岳霖资助他出国再造之恩的真诚，留给帮助自己的人一缕玫瑰芳香；我们更应该像那些被刘盛兰老人资助过的学生回来探望他一样，给背后无私的人，一个温暖的拥抱。我们不负恩情，学会像草木感激风月雨露一样，感激岁月前行途中，给我们心灵一抹宁静的人们。

然而事实上总有人忘记曾经的美好，自私地活在自己做的茧子里，渐渐颓败。如孙杨不感恩国家的培养，人民的支持，硬是一意孤行，在马路上留下生命的黑点；如许多高官不感恩国家的培养信任，孤注一掷，在钱财中迷失自我，终酿恶果??我们摒弃自私，我们需要感激前行，才能成为健康而有道德之人。

是什么悄悄地来了，又悄悄地走了，却在心中留下了倾城歌唱?是别人的善良与恩情，如雨滋润，如月温婉，如花芳香。我们记住那抹彩虹，报人以琼瑶，并由衷地希望：人啊，多一点感恩，多一点晨光??

【简评】这是一篇“中规中矩”常态化的考场优秀作文，考生用他丰富的材料去证明“报之以琼瑶”的观点，用他富有情感的语言去抒发思想感情：一、紧扣材料，立意精准。文章开头化用古诗词，以“报之以琼瑶”为题，含义隽永，且一线贯穿，统领全文。二、文章内容充实，用例丰富典型，既有崔桐的详例阐述，也有像唐泰斯、马尔克斯、钱钟书夫妇等略例排比。叙议结合，正反对比，论证方法多样，说理深刻。更可贵的是，考生能拓宽思路，联系社会现实，有自己的独到见解。三、全文思路清晰，处处点题、照应。行文流畅，句式错落有致，语言质朴不失文采。文面好，书写美，是一篇难得的文书俱佳的考场作文。

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