人教版语文中考古诗词赏析 (500字)

古诗词欣赏

1赤壁

杜牧 (唐代诗人)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、 词语解释

【赤壁 】地名，在今湖北省。 【折戟】指折断的戟。

【销】锈蚀。 【将】拿起。

磨洗：磨光洗净。 【前朝】以前的时代。

【周郎】吴国的年青将领周瑜 【 铜雀】即铜雀台。

【二乔】三国时吴国的美女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜

2、 参考译文

折断的铁戟沉没在泥沙中尚未销蚀，我拾起磨洗一番，认出戟是东吴破曹时的遗物。倘若不是东风给周瑜方便，春色幽深的铜雀台早就锁着二乔了。

3、 主题

借周瑜和曹操的 故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

4、 赏析

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

以诙谐语气设想与史实相反的结局，借慨叹周瑜有东风之便，取得成功，抒发自己怀才不遇的情怀。

5、 写作手法

1、题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。

2、以两个美女的命运象征国家的命运。

2酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡 （唐代诗人）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、 背景介绍

唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。

2、作品注释

（1）酬：这里是以诗相答的意思。

乐天：指白居易，字乐天。

（2）巴山楚水：泛指今重庆和两湖一带，是作者当年接连被贬之地。

（3）二十三年：作者被贬外地到回归京城长安的时间约为二十三年。

（4）弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。

（5）闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。

（6）翻似：反而像。

（7）烂柯人：传说晋人王质进山砍柴，看见两个童子下棋。看到局终，童子问王质为何不去，王质才惊悟过来，见斧柄已经腐烂。回到家乡，已历百年，无人相识（见《述异记》）。刘禹锡借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。

（8）歌一曲：指白居易作的《醉赠刘二十八使君》一诗。

（9）长(zhǎng)：增长，振作。

3、译文

在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友突然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

4、整体感知

首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。

颔联写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。

颈联诗人推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。

尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。

5、主题表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也表现了诗人的 坚定信念和乐观精神。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

(1)、以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观,表现了诗人豁达的胸襟。

(2)、蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。

社会总是向前发展的，新生事物无比美好。

3饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1、作者陶渊明，字元亮，名潜，浔阳柴桑（今江西省九江市）人，东晋时期著名的山水田园诗人。他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。在东晋末年，玄学盛行的背景中，他的诗表现出一种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐。

2我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。

要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。

东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。

暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。

南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥！

3、主题

这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活。他离开了污浊的官场，心里觉得十分清静，因为心中远离了尘俗的牵缠了。他自由地种种花采采菊，偶尔抬头看到南山的美景，感到生活过得非常悠闲和舒适，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。

4、名句含义

采菊东篱下，悠然见南山。

表现了超然物外的情趣。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

描绘傍晚时分山中美丽的景色。

此中有真意，欲辨已忘言。

蕴含禅机，表达只能意会不能言传之意。（点睛之笔）

5.相关问题

（1）下列诗句，说说你的理解。

此中有真意，欲辨已忘言。

此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正意思是：这其中含有的生活的真意，又何必去辨别、去用语言表达呢？（2）、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？

“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

4江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1、作者简介苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。

苏轼是豪放词派的创始人，但细数《东坡乐府》，３４０多首传世之作中，真正称得上“豪放”的也不过十分之一．实际上，苏轼是豪放婉约两擅长的大家

这首《江城子.密州出猎》，就是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词．宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年．当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境．作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除

人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力．他在这年十月中，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词．

老夫姑且发一发少年张狂，左手牵着黄狗，右臂托着苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈．为了酬报满城的人跟随太守观猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。

酒意正浓时，胸怀还很开阔，胆气还很豪壮．鬓间虽已生出白发，那又算得了什么！遥想当年，冯唐手持文帝符节去解救魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能遣冯唐似的人物来为我请命，让我再次受到中用呢？我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀入侵的敌人。

4、名句含义

“鬓微霜，又何妨！” 渴望报国的豪情。“持节云中，何日遣冯唐？” 运用典故，渴望朝廷委以重任的愿望。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”刻画了卫国杀敌的英雄形象，表达了自己杀敌报国的志向。

5、主题

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

1、上阕描绘的是怎样的内容？

你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？描绘出猎时的盛大场面。

1、狂在装备齐全，随从众多

2、狂在百姓倾城，观看狩猎3、狂在自比孙郎，乘马射虎

2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？

上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？

开张——豪壮

4、豪壮情怀表现在哪些诗句上？

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

中国近代思想家、文学家。

2、译文

夕阳西下，不尽的离愁油然而生，扬鞭催马向东去，从此我就漂泊天涯。

落花不是没有感情的东西，待来年春暖雪融之时，化成肥沃的泥土，又去滋养新枝香花。

2、主题

“落红”的形象，就成了崇高献身精神的象征

对国家民族的那份执著的忠诚。不甘于沉沦，为国家民族贡献力量。牺牲自己，培养后人的无私奉献精神。

2、 赏析

（1）“浩荡离愁白日斜”以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广。强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀.

“白日斜”三字一笔勾勒景物，以及夕阳西沉、暮色苍茫的气氛

（2）“吟鞭东指即天涯”

离京标志着龚自珍政治生涯的终结

离愁别绪和回归的喜悦交织一起

（3）“落红不是无情物，化做春泥更护花”诗人用移情于物的手法，表现誓死不忘报国的情怀。常赞颂牺牲自己培养新人的无私奉献精神。（1）诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（2）诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？

落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）诗中写了几种心境？

1、离别忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度

6闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

扬花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称。

2、 暮春时节扬花落尽，杜鹃鸟声声啼鸣。听说你被贬龙标，一路将要渡过五溪。我把这颗

忧愁之心托与天上的明月，让它随着风儿陪你直到被贬的荒僻质地。

3、 内容及情感第一句：写景（漂泊无定的扬花，啼鸣凄厉的子规）点明了时间，渲染了悲凉的氛围。

第二句：直叙其事

第三、四句：抒情，借助想象视“明月”为知己，托付一片真情。

4、 主题

这首诗，融情于景，借景抒情，表达了对朋友真切的关怀。

“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”

7使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。作者

王维（701-761），字摩诘，唐代山水田园诗派的代表作家。

王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，具有词句秀美，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐，体物细微，对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞

说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度副大使崔希逸大破吐番军。王维奉使出塞安慰。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。

3、词语解释（1）.“单车”二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。 （2）.征蓬：飘飞的蓬草。 （3）.孤烟直：烟，烽烟，报警时点的烟火。燧烟燃狼粪，取其烟直而聚，故云孤烟直。

（4）.长河：指黄河。

（5）.“萧关”二句：写在萧关遇到侦察的骑兵，得知首将（护都）正在前线。萧关，在今宁夏回族自治区固原县东南。候骑（jì），骑马的侦察兵。都护，当时边疆重镇都护府的长官、首将。燕然，山名，今蒙古境内，代指边防前线。

4、我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关，

以典属国的身份长途跋涉路过居延。我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，

又似回归的大雁飞入北国的蓝天。浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，

滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，

告知我都护仍在遥远的燕然前线。

5、内容及情感

这首诗写出了出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外壮阔绮丽的景象，表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的的孤寂之情。

6、 赏析

（1）“单车欲问边，属国过居延。”

首联叙事————出使边塞

开头交代了出使的目的和经过的地点。

（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”

颔联抒情———内心抑郁（即景设喻，借景抒情）诗人以“蓬”“雁”自比，说自已像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，暗写诗人内心的激愤和抑郁。

点出出使的季节——春天。大漠孤烟直，长河落日圆。”

颈联绘景—— 塞外风光

“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。

“孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。

“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。

“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暧，微带苍茫 。

勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，展现了大漠的苍凉、孤寂和壮阔，表现了诗人开阔的胸襟。

萧关逢候骑，都护在燕然。”尾联叙事——战事繁忙

写到达边塞的情景，借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。

（1）诗中有画

1、有画一样的构图。从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面景物不多，但空间阔大，层次丰富。

2、有画一样讲究的线条。一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，简约的线条勾勒出景物的基本特征，仿佛抽象派作品。

3、色彩丰富。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空。

8天净沙·秋思

马致远

枯藤\老树\昏鸦，

小桥\流水\人家，

古道\西风\瘦马，

夕阳\西下，

断肠人\在\天涯。

1、 作者

马致远是元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。晚号“东篱”，以示效陶渊明之志。曾任江浙行省务官。一生写了120多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表。被人称为“元曲四大 家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。

2、 译文

枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。

枯藤老树昏鸦：

3、 主题

本文描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊他乡的游子的思乡之情。

4、 赏析

（1）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，”

一个个刻骨铭心的凄凉镜头，描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊他乡的游子的内心的悲苦。

（2）“夕阳西下，断肠人在天涯。”与“小桥流水人家”

形成对比， 凸现了背井离乡之人愁肠寸断的悲苦与寂寞。

9望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到衮州（今属山东省）去省亲—其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。泰山到底是什么样子呢？苍翠的山峦在齐鲁大地连绵不断，望不到尽头。大自然聚集成这样神奇秀丽的景色。山南山北阴阳分界，昏晓不同。远望层云叠起，不禁心胸激荡。极目远看鸟雀归巢。一定要登上泰山之巅，放眼一看，所有的山顶都显得很小。

3、 主题

热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，体现了诗人早年的远大政治抱负。

10《渔家傲 秋思》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1、【作者简介】

范仲淹(989-1052年),字希文,苏州吴县(今江苏苏州市)人。北宋着名政治家、文学家。曾任参知政事,诗文俱佳,散文《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传诵千古,也是一位优秀的词人。他的词只有六首传世,其中以《渔家傲》最为脍炙人口。有《范文正公文集》。

2、【译文】

一入秋季边塞风光多么奇异，雁行阵阵南飞衡阳不肯停息。

军号和着四面边声一齐响起，丛山峻岭之间，落照将尽烟雾飘动孤城紧闭。

一杯浊酒暂且慰我故土之思，功业未建男儿无颜回归故里。

悠悠笛声在严霜的夜空回荡，谁能安然入睡，将军白了头发士卒泪流不尽。

3、赏析：

“塞下秋来风景异”，“塞下”点明了地点。“秋来”，点明了季节。“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。作者用一个“异”字概括南北季节变换之不同，这中间含有惊异之意。

“衡阳雁去无留意” “无留意”是说这里的雁到了秋季即向南展翅奋飞，毫无留恋之意，反映了这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目荒凉。作者此处实借鸟写人，边塞将士见此情景不由发出了“鸟且如此，况人乎？”的感叹

“千嶂里，长烟落日孤城闭”，上句写延州周围环境，它处在层层山岭的环抱之中；下句暗含当时与西夏的军事斗争，形势紧迫。“长烟落日”，颇得王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”之神韵，写出了塞外的壮阔风光。而在“长烟落日”之后，紧缀以“孤城闭”三字，把所见所闻诸现象连缀起来，展现在人们眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面，隐隐地透露出宋朝处于不利地位的军事形势。

“浊酒一杯家万里”，是词人的自抒怀抱。他身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生。抒发了戍边将士们渴望回到家乡但又不甘无功而返的矛盾心理。

“将军白发征夫泪”，由自己而及征夫，总收全词。爱国的激情，壮志难酬的悲痛，浓重的乡思，兼而有之，全都化成了这沉甸甸的七个字。构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。这种情绪主要又通过全词景物的描写，气氛的渲染，婉曲地传达出来，情调苍凉而悲壮。

4、写作手法及表达的感情：

作者借景抒情，抒发出边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。

11、行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、 作者

李白，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

解题

《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。722年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗。

2、译文

金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴， 。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风破万里浪，扬起风帆渡过大海。

3、表达的情感

诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平；同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

4、名句含义

（1）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”运用比喻，写出了仕途的艰险。

（2）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”运用典故，希望得到皇帝重用，建立一番功业。

（3）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表明诗人锐意进取的豪情。

5、本诗如何体现李白浪漫主义诗风的？

1）巧用历史故事

2）夸张的描写，形象的比喻

3）跳跃式的结构，全诗共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要原因之一，就在于他百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。

12、春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪

1、作者

杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，有“诗圣”之称。

写作背景：公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，便把家小安顿在?州的羌村，不顾安危投奔唐肃宗，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。第二年（757年）三月，春回大地，草木茂盛，鸟语花香，长安城处处呈现出一派生机。而诗人与家人久别，存亡未卜，此景只能增添杜甫的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗。

2、 译文

故国沦亡，空对着山河依旧，春光寂寞，荒城中草木丛深。

感伤时局，见花开常常洒泪，怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心。

愁看这漫天烽火，早又阳春三月，珍重那远方家信，漫道片纸万金。

独立苍茫，无言搔首，白发稀疏，简直要插不上头簪。

3、表达的情感

表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。

4、名句含义

（1）“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”运用通感（移情于物）的手法，抒发忧国忧民情怀。

(2) “烽火连三月，家书抵万金。” 表达忧国思乡情怀。

（3）“白头搔更短，浑欲不胜簪。”总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

13破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1、作者简介

辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。

2、 译文：

酒梦里,我挑灯观赏宝剑,梦醒后只听到军营中号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，各种乐器一起奏出边塞雄壮的乐曲，沙场上正进行着秋季大阅兵。 战马像的卢马那样跑得飞快，弓弦像惊雷一样震耳离弦。我多想完成君王收复中原的大业，取得世代相传的美名。只可惜白发已经生了许多。

3、 名句含义：

（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。）

（2）沙场秋点兵（“秋”，写出了肃杀的气氛和作战时的季节 。）

（3）如何理解“赋壮词”？从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不纤巧，所以叫做“赋壮词”。

（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（运用对偶和比喻修辞描绘了战争的激烈场面）

4、表达的感情：

抒发了渴望杀敌报国的情怀和壮志难酬的悲愤。

5、写作手法：

词中着力铺写的梦中景象，沙场点兵、弯弓走马等，场面壮阔，意气豪放，与醉中挑灯看剑、人老白发平添的现实形成了强烈对比，所以说这首词是“以壮衬悲”.

14送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

一、作者简介：

王勃 字子安，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，时称“初唐四杰”

二、解题：

《送杜少府之任蜀州》是王勃在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。之：去，往。之任：去就任。蜀川：泛指蜀地。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。

之：去，往。之任：去就任。蜀川：泛指蜀地。

三、词语解释

阙：古代宫门两旁的望楼。城阙：这里指长安。辅三秦：以三秦为辅，即在三秦的拱卫下。三秦：指古代秦国的地域，在今陕西一带。秦朝灭亡后，项羽将秦故地分为雍、塞、翟三国，后世遂称这一带为三秦。

五津：蜀中的长江自湔堰至健为一段有五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，合称为五津。

宦游：为了做官而远游四方。

比：古代五家相连为比。比邻：近邻。

无为：不要，不用。歧路：岔路，指分手的地方。

四、译文：

三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。

离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。

人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。

不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

五、名句赏析

"海内存知己，天涯若比邻。"意思是说：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内

有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。最后两句就此再推进一层说："无为在岐路，儿女共沾巾。"意思是，不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别泪沾巾。

六、中心思想

这首诗写的是诗人在送朋友外出做官的路上对朋友的劝慰，表达诗人乐观豁达的性格及朋友间真挚的情感。

[练习] 1.为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句"__________，__________".

2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中歌颂友谊的千古名句是"____________，______________".

3.王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。他用"______________，______________"寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

4.唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有"丈夫非无泪，不洒别离间"的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：_______________，________________.

15水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

一、 作者简介

苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与父苏洵弟苏辙合称“三苏”。

二、题解及写作背景

序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年（即1076年）中秋，当时41岁的苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。

三、 词语解释及含义

1）上半阙：

把酒：端起酒杯。

宫阙（qùe)：宫殿。

归去：回到天上。

琼楼玉宇：指想象中的宫殿。

不胜（shēng）：经不住，承担不了。

弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

何似：哪像是，怎比得上。

大意： 皎洁的明月何时出现？我端起酒杯问青天。不知道月中宫殿，今晚该是哪一年？

我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎么比得上人间。

2）下半阙：

转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。

不应：不该。

何事：为什么。

别时圆：在人们分别时圆。

此事：指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。

千里：相隔千里的人。

共婵娟：共同享受美好的月光。

大意：月光转过朱红色的楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆？人间有离别的痛苦、团聚的欢乐，月亮也会阴天隐藏、晴天出来，团圆残缺。这些事自古以来难得永久圆全。但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。

四、名句赏析

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

这句诗将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，非人力所能左右，是人生无法克服的遗憾。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为千古名句。

“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福的流传千古的名句。词人终于以理遣情，希望从共赏明月中互致安慰，离别之憾可以从兄弟友爱中获得补偿，这样也就能做到“不应有恨”了。这句与上阙结束句“起舞弄清影，何似在人间”一样，以美好的境界结束。

五、中心思想

作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨。这首词反映了作者政治上失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。

本词上半阙写饮酒问月，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下半阙写对月怀人，由感伤离别转为探求人生哲理，进而表达对离人的祝福。全词深沉婉曲，流转自如，情景交融，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，表达出作者旷达的胸怀和乐观的情致，具有强烈的艺术感染力。

六、拓展迁移

1、创设生活情境，回答问题。

（1）中秋之夜，思念外出工作的亲人，这时可以引用《水调歌头》中哪一句来表达祝福？

（2）你妈妈十分想念你外出上学的哥哥，请你引用《水调歌头》中一句诗来劝劝她，你会怎么说？

2、交流课外积