农村学校工作计划(共9篇

篇一：幼儿园日工作计划(共9篇)

篇一：幼儿园半日活动计划

幼儿园一日活动计划1

篇二：幼儿园半日活动计划

半日活动计划

半日活动目标：

2、结合体育活动，引导幼儿了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运

区域活动

角色区：十元超市

目标：体会和理解加减的含义，并引导幼儿在日常活动中，运用加减方

益智区：

美工区：

措施：提供丰富的可操作性材料，彩色卡纸，水彩笔，油画棒，剪刀等

教育活动 活动名称：编减法应用题

活动准备：

2、午点吃饼干或饺子时，让幼儿注意原来有几个，吃掉几个

活动过程：

小朋友还记得什么叫应用题吗？每道应用题中必须讲一件事情，起码要

参考讲解：减法是一种告诉你一个数，问你去掉一部分，还剩下多少的

教师示范如何编减法应用题,例如,小红原来有5块糖,她吃掉了2块,问

教师讲解编减法的关键词,因为是减法,是剩下的数量比原来的数量少

四、教师再给幼儿发图画纸,自己画图编一道减法应用题，加深幼儿对这

类题目的理解。

五、游戏《猜一猜，另一只手中有几颗》，练习按游戏过程编减法应用

题

同时问对方：“一共有10颗都，左手拿2颗，请你猜一猜，右手拿几颗？”

六、总结：今天我们一起学习了自编减法应用题，请小朋友们课后一起

户外活动

篇三：幼儿园日活动计划

小班

太平中心幼儿园小班夏季一日活动安排

16：00幼儿离园

太平中心幼儿园大班一日活动安排 7：30——7：50入园、晨检 8：00——8：20早操 8：20——8：30早点、点名 8：30——9：00教学活动

9：10——9：40小组或集体活动 9：40——9：50吃水果

9：50——10：50 户外活动、游戏 11：00——11：30 午餐 12：00——13：30 午睡

13：40——14：10 教学活动 14：10——15：10 户外活动 15：20——15：50 晚餐 16：00 幼儿离园

篇四：幼儿园半日活动计划

半日活动计划

时间：2013年 9月4 日 班级：中班 教师：林小燕

一、 晨间接待（7:50——8:30）

活动目标：

活动准备：晨检卡、温度计

活动过程：

二、区域活动（桌面玩具）

活动目标：

活动准备：大型玩具

活动过程：

三、早操

活动目标：

活动过程：

2. 教师精神饱满进行示范领操，同时在过程中有及时的指导幼儿

四、入厕洗手

活动目标：

活动准备：毛巾，肥皂

活动过程：

五、早餐

活动目标：

活动过程：

六、集中教育活动

活动名称：健康领域《真高兴》

活动目标

1、体验微笑带给自己和他人的快乐

2、学会高高兴兴入园，不哭不闹

活动准备

物质准备：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具

环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境

活动过程

1、引导幼儿结合生活经验，玩游戏“比比谁的微笑最好看”

2、结合教具讲故事《真高兴》

3、以提问、讨论的形式，引导幼儿懂得微笑能带来快乐

提问“故事中哪些小动物是好朋友？他们在讨论什么？”“小动物是怎样让大家高兴的？小猫想出什么好办法让大家高兴？”

4、组织幼儿表演故事

引导幼儿轮流表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情

5、引导幼儿讨论还有什么办法能让我们高兴

活动延伸

回家讲故事给家人听；在表演区继续表演

七、喝水入厕

活动目标：

活动准备：水杯，毛巾

活动过程：

八．户外活动

活动名称：《迷迷转》

活动目标：

活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同伴归类

难点：尝试合作游戏有多种玩法

活动过程：

一、情景引入，观看课件

1、观看课件，了解游戏的名称、玩法和规则

二、幼儿玩“迷迷转”游戏

除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外，还有什么地方也有一样和不一样的吗？〖提示：爱好、兴趣等〗

三、幼儿游戏

（价值分析：合作游戏，锻炼幼儿的反映能力。

九、入厕，洗手，喝水

活动目标：

活动准备：毛巾，肥皂，水杯

活动过程：

十．区域游戏

活动目标：

活动准备：

各个区角的所有材料等

活动设计思路及过程：

1．针对大多幼儿的生活经验，开展了朵朵超市，培养幼儿基本社会生活常识，

十一、入厕，洗手，进餐

活动目标：

篇二：帮困助学工作计划(共9篇)

篇一：帮困助学一对一工作计划

帮困助学一对一工作计划

活动主题：关爱贫困生 多方式助学

随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《义务教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社会的责任意识，我根据学校实际，特制如下帮困助学一对一工作计划。

一、资金来源：

1、师生捐款。积极组织全校师生开展献爱心捐款活动。

2、建立专帐，做到专款专用。

3、社会捐款和上级拨款。

二、具体措施：

1、我对班级中的贫困学生进行摸底、调查，确定捐助对象，再决定捐助金额，也可以全额资助，也可以选择任何一种费用。我们建议资助人先解决贫困生的学杂费，保证学生能继续念书不致辍学。然后填写好表格上交。

2、校领导对上报的学生再一次进行调查、审核，确保不漏掉一个贫困学生，也不随便让其他学生假冒贫困学生。

3、在摸清了情况，确定了人数后，我就根据贫困学生家庭的贫困情况，分档给予资助。形式主要采取生活补贴和购买学习用品的等。

注：（1）对于社会捐助，我们将告知您资助学生的通讯地址，确认后通知您汇款。汇款直接打入该学生的接受资助专用帐户。

（2）您将收到学生的回信和学校收到汇款的回执。您可以和学生通信或方便的时候通电话，及时了解他（她）的学习生活情况。

4、资助工作结束后，学校还要召开贫困学生家长会，征求他们对此项工作的意见，以便把工作做得更完善。

6、对于个别特殊情况（生重病或者是家里遭受了变故等）的贫困学生，我们就单独为其组织捐款活动。

帮困助学，这是一项长期的工作，也是一项传统的工作，我们该做好它，使每一个学生有书读，读好书。

篇二：学校帮困助学工作制度

学校帮困助学工作制度

根据国家和教育局帮困助学的有关规定，，落实贯彻学校“让每一个学生在自己的优势中发展”的办学思想，关心每一个学生，特制定本制度。

1、每学期开学第一个月班主任应把学生的基本信息总务处。总务处造好册。班主任对贫困学生进行家访，全面关心每个特困学生。

2、后勤处在上级规定的时间内，准确地做好帮困学生的统计工作，报教育局计财科。总务处做好教育局统一标准的助学金的发放工作，并做好学生助学工作的资料管理工作。

3、班主任发现由于特殊情况导致学生家庭经济困难的学生，应立即做好家访工作。把学生的情况如实上报到后勤处。学校视具体情况给予帮助。

4、学校每年结合各种庆祝活动，开展手拉手活动，在家庭经济困难学生中间开展评选“自强不息优秀学生”的竞赛，学校对经济困难学生免去其教育教学实践活动的活动经费。 篇三：扶贫帮困助学爱心活动倡议书

扶贫帮困助学爱心活动倡议书

社会各界的朋友们：

乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德；助人为乐，患难扶持是社会倡导的时代新

风。当你们满怀激情，细细品味创业、工作、生活的酸甜苦辣时，你可曾想起：在故乡这片土地上还有一些困难家庭和一批贫困学生，他们也许和我们一样，有着干一番事业、回报社会的火热激情和对未来的美好憧憬。然而家庭的贫寒、现实的残酷却使他们稚嫩的肩膀过早地面对进退两难的抉择，承担着难以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含着泪离开校园。 困难每个人都会遇到，在我们最困难的时候，最渴望的就是能够得到别人真心的帮助。一滴甘露，虽然微不足道，但它能使花朵有颜色，汇聚成河足以让荒漠变成绿洲；一个善举，也许无心之为，但它能改变命运的航向，点滴的付出能让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉；一份爱心，也许力量有限，但它

赠人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望。捐资助学是善举，兴学育人是美德，救助一位同学，您就给这个家庭带来了希望，给社会增加了一分和谐。社会在真情呼唤，贫困学生在热切期盼，让我们积极行动起来，为莘莘学子们提供一个成才的机会，让他们真正感受到社会的关爱和温暖。

在此，我们向全社会倡议：

伸出您的援助之手，为贫困学子搭建实现梦想的平台！

奉献您的一片爱心，让所有孩子拥有共同的蓝天！

让我们行动起来，关注教育、关注孩子，关注未来！

让我们行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光！

贫困学生需要您的爱心，和谐社会需要您的支持，“扶贫帮困”助学活动期待着您的热心参与！

篇四：田家寨学校“帮困助学一对一”活动实施方案doc

“帮困助学一对一”活动实施方案

田家寨九年制学校

为了进一步增强全体党员和广大教师教书育人的为民服务要求、树立为民服务形象、取得为民服务实效，推动创先争优活动向为民服务发展，增强人民教师的光荣感和责任感，践行“一切为了学生发展”的人本教育理念，特制定我校《帮困助学一对一活动实施方案》。

一、 指导思想

通过“帮教助学一对一”活动深入推动创先争优“四抓四比”工作，以培养“师德标兵”为抓手，以“帮困助学一对一”为活动载体，进一步推进“五型”党组织建设，提高服务和管理水平，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，促进教育事业科学发展。切实帮助学困生解决学习困难，快速提高学业成绩，促进他们健康成长、全面发展，

二、活动目标

在科学发展观的指导下，以“帮困助学一对一”为活动载体， 教育教学中“不放弃任何一个学生、不让一个学生落伍”，极尽所能的帮助每一名学困生解决学习困难、提高学业成绩、全面发展、健康成长。

三、活动步骤

1、调查摸底，建立学困生档案。教导处要组织各班主任对本班的学困生进行梳理，摸清这些学生的基本情况，认真分析成因，分类建立学困生的个人档案。

2、师生自愿，建立结对帮扶关系。根据学生和教师的意愿，结成“一对一”的帮扶关系，要求每位教师帮扶一位学困生，通过结对帮扶的学习辅导，加快学困生转化工作。

3、制定方案，明确帮扶具体措施和推进步骤。帮扶教师要根据帮扶对象的具体情况，立足实际，制定科学可行的帮扶计划。计划要包括：帮扶对象情况分析、帮扶达成的目标、具体措施和实施步骤等。

4、实施帮扶，适时帮助学生排忧解困。帮扶教师要根据计划和帮扶对象的情况变化，对

帮扶对象给予精神上、学习上、方法上等方面的帮助，努力做到帮扶及时、适时，富有针对性和实效性，杜绝形式主义和做表面文章。

5、强化管理，做好过程督查工作。各校要加强对帮扶工作的过程管理，通过学生问卷、个别交谈、家长会等形式，了解帮扶进展情况，及时总结，发现和树立典型；要通过召开帮扶教师座谈会和经验交流会，取长补短，强化互动协作帮扶，不断提高帮扶实效。 四、帮扶措施

1、根据学困生的学习薄弱点和个性特点，与学困生一起平心静气分析原因，立足实际，制定科学的“补弱”计划。

2、加强适时的个别辅导，帮助学困生解决学法问题和学习难题，不断增强其信心和决心，引导他们不断改进学法，逐渐听懂、学会、会学、学好。

3、加强交流，增强战胜困难的信心和决心。每个帮扶教师要适时适度和他们交流，从情感上贴近他们，有的放矢地化解心中的困惑，增强战胜困难的信心和毅力。

4、加强督查，督促学困生养成独立自学、按计划完成学习任务、主动协作交流等良好的学习习惯。尤其要通过谈心交流，及时掌握学困生的学习状态，及时调整帮扶措施，提高自我管理、自我调节能力。

5、强化家校联动，巩固和扩大帮扶成果。加强与学困生家长的沟通，交流思想和做法，增强家长的信心，形成关爱和帮扶合力，共同努力，助推学困生不断进步。 五、活动要求

1、加强动员，营造氛围。通过教师座谈会、发出倡议书、政治学习、教研活动等途径和形式，加强广泛宣传和思想动员，引导各位教师充分认识开展“帮困助学一对一”活动是职责所在、师德所系。号召各位教师进一步发扬无私奉献精神，以行动切实关爱全体学生，提高帮扶学困生的积极性和自觉性。

2、有的放矢，注重实效。坚持“倾注真情、全力帮扶”的原则，对学困生着力于增强信心、坚韧自强的帮扶，着力于维护自尊、培养能力的帮扶。要开拓帮扶渠道，创新帮扶模式，强化联动帮扶，通过家校联动、班级组联动、年级组联动、与社会联动等方式，提高帮扶覆盖面和实效。 3、总结表彰，建立长效机制。开展帮困助学活动是全市教育系统广大党员、教师的一项爱心助学活动，教导处每学期将对每位老师帮扶情况进行检查评估，学年末对成绩突出的、个人进行表彰，并以此作为评价学校开展“修师德、正师风、铸师魂”师德教育活动的重要内容之一。

2013年10月8日

田家寨九年制学校“帮困助学一对一”师生结对统计表

田家寨九年制学校学困生转化基本信息登记表

_____年级____班班主任：___________ 结对帮扶老师：___________

田家寨九年制学校学困生帮扶成绩跟踪分析表

篇五：帮困助学献爱心活动倡议书

帮困助学献爱心活动倡议书

各位老师、亲爱的同学们：

当你坐在宽敞明亮的教室里学习或者在操场上生龙活虎的锻炼

扶危济困、扶贫助学，历来是中华民族的传统美德。为此，我们

倡议全校党员教师、共青团员积极行动起来，参加帮困助学活动捐资购买他们急需的体育器材。

点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，温暖人生。在爱与被爱的世界里我们期盼身边的每一

个人平安、健康和快乐；我们期待着每个生活在贫困中的同学都能感受到人世间的真情与温 暖。

西宁市沈那中学党团联合下乡“帮教捐赠”活动方案

根据团市委、市教育局、市青年联合会、市青年志愿者协会“送教下乡”“扶贫下乡”等文件精神，我校党委、团委将在4月期间组织部分教师及捐赠钱物开展下乡“帮教捐赠”活动，具体方案如下：

一、时间：2008年4月2日

二、地点：大通县后子河乡中学、大通县马场村

三、参加人员：

带队领导：马玉德

教师：李毓平 吕春香 冯玉绚 白秀梅 司机： 吕晋宁

四、活动内容和安排：

1、主持人宣布捐助活动开始。2、资助方代表讲话

3、受助方代表讲话

4、教师讲课交流活动开始

5、行政领导赴大通县马场村捐助

注：1.讲课老师认真准备授课内容。

2．请相关人员认真做好本次活动的各项工作。

二??八年三月二十七日

简 讯

西宁市沈那中学第16期

4月2日上午，在校长马玉德的带领下，西宁市沈那中学部分党、团员教师，一路颠簸，带着沈那中学全体师生的一片深情，将捐赠的体育用品、学习用品和扶贫帮困款送到了大通县后子河中学。在捐赠仪式上，马校长作了热情洋溢的讲话，校党委办公室主任和团委书记将捐赠物品分发到孩子们手中，后子河中学的领导也做了精彩的发言，代表全体师生对沈那中学这种无私的帮助表示了衷心的感谢。捐赠仪式结束后，两校进行了教学交流活动。本次活动共讲示范课4节，捐赠物品合计人民币4000元。

此次爱心捐赠活动不仅增强了两校师生情感的交流，也让孩子们体会

到了爱心的力量，感受到了被关爱的幸福。我们相信，沈那中学与大通县后子河中学在今后的日子里，心会靠得更近，手会牵得更紧。

西宁市沈那中学

2008年4月3日

抄报：市教育局办公室、党群办、团委

帮困捐助活动讲话

各位老师、同学们：

早上好!我代表沈那中学的全体师生向大通县马场村的乡亲们表示问候，向长期坚持在教育战线的老师表示最崇高的敬意。马村虽然距离西宁市只有几十公里但由于经济发展的不均衡，这里的办学条件、师资力量、教学设施与西宁市有着很大的差别。。扶贫帮困是中华民族的传统美德，也是市委、市政府实施的推进农村跨越式发展的一项重大举措。学校领导高度重视。经行政会研究决定发动全校师生捐款、捐物，向马场村捐助教学设施，为贫困学生捐助学习用具，同时捐资为村党支部建立活动室。西宁市沈那中学是一个刚刚成立的具有一定规模的完全中学，各项工作才刚

刚起步，我们捐助的物品虽然有限但我们坚信随着社会的进步、经济的发展，我们的明天一定会更好。

西宁市沈那中学

2008年4月2日

篇六：关于做好2009年度慈善公益帮困助学活动组织工作的通知

江 安 县 民 政 局 江 安 县 慈 善 总 会

江 安 县 教 育 局 文件 共 青 团 江 安 县 委 江 安 县 残 联

江民发?2009?90号

关于做好2009年度慈善公益

帮困助学活动组织工作的通知

各乡镇人民政府：

为引导社会各界弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，“致富思源、富而思进”，积极回报社会，形成全社会关心灾区贫困学生、参与爱心助学的氛围。经县政府同意，根据市民政局、市慈善(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:农村学校工作计划(共9篇)总会、市教育局、团市委、市残联联合印发的《关于做好2009年度慈善公益帮困助学活动组织工作的通知》（宜民政?2009?256号）精神，我县计划资助54名以上（不含栋梁工程）的贫困大学生，其中省级慈善资助贫困学生2名，市级慈善资助9名，县慈善总会资助30名,团县委资助10名，县残联资助3名，县教育局资助名额另文下

达。我们希望通过此次活动有更多的贫困学生能走进大学，引导我县社会各界弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，“致富思源、富而思进”，积极回报社会，形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。现就有关事宜通知如下：

一、组织机构

为搞好本次帮困助学活动，成立县帮困助学活动组委会，根据省、市要求，由县民政局，县教育局、县慈善总会、团县委、县残联共同组织成立，组委会下设办公室（设在县民政局），组委会及其办公室负责全县帮困助学活动的组织实施。

二、活动时间：2009年6月—8月

三、资助对象：具有江安县户籍，参加2009年四川省普通高等学校招生考试，品学兼优，计划招生范围内，被大专以上院校录取的贫困学生。城乡低保、特困家庭贫困学生和父母双亡的孤儿，烈（军）属子女、省以上劳模子女、残疾人子女、残疾学生和丧失主要劳动力家庭的贫困学生优先考虑。其中省级资助被省内外二类本科（含）以上院校录取的贫困学生。

四、资助方式：

1、省级资助每人一次性补助省外4200元、省内3800元；市级资助每人一次性补助省外3800元、省内3500元。

2、县本级资助30名，每人一次性补助2000元。

3、组织开展社会捐赠活动，接受社会捐赠者的定向捐助。

五、资金来源：慈善资金、企业和单位筹集的救助资金、社会募集的资金等多渠道筹集。

六、报名方式：

2009年7月1日一7月30日，由县帮困助学活动机构接受

报名申请。报名时申请人需填《慈善〃福彩〃公益帮困助学资助 金申请审批表》一式三份，注明属于贫困生或者特困生，并提供本人身份证或户口本复印件、高考成绩单、录取通知书原件及复印件（审核后退回原件）、中华人民共和国残疾人证、江安县城乡居民最低生活保障金领取证原件及复印件（审核后退回原件）、有关获奖材料复印件、毕业中学出具的贫困、特困证明材料或当地乡镇政府出具的生活困难证明原件、本人一寸近照三张。申请时将上述资料送至各乡镇民政办汇总后报“慈善〃福彩〃公益帮困助学”活动办公室。

教育局、共青团、残联资助的贫困大学生条件、标准和名额分配及救助方式，由各部门

篇三：二年级班工作计划(共9篇)

篇一：职高二年级班主任工作计划

2009--2010（下）职高二年级班主任工作计划

企管二班班主任工作计划

企管二班班主任 解敏

本学期继续担任管企二班的班主任；为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会。

2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

4.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

5.组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

三、学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性。

四、具体工作安排

三月

1、迎接县教育局开学检查

2、开展学雷锋活动月活动

3、召开主题班会《就业与我》

4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。

四月

1、召开主题班会《就业，你准备好了吗？》

2、安全、卫生全面大检查

3、做好就业招聘会工作。

微机二班班主任工作计划

班主任 张瑞超

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，找到自己满意的工作，我拟订班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，督促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好

心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

具体做法设想如下：

1、组织新的班委会，授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

5、头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

7、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅??意识”。 8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

10、本班特长生培养工作方面。

（1）、发现培养参加对口升学的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

（2）、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

11、定期做好学习阶段性效果分析。

2010-3-2

电子二班班主任工作计划

电子二班班主任 祝章娣

本学期根据学校安排，我继续担任了电子二班的班主任工作，根据本班的实际情况，特制定如下工作计划：

一、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争创文明班级；让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

二、本学期班主任工作基本要点：

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面??每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强 调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

综合二班主任工作计划2009-2010（下）

综合二班班主任 高从平

根据本学期教导处教育教学工件计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划：

一、指导思想

继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情况

全班共有学生43人，其中有男生20人，女生23人。班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。全班总平均成绩还算理想，但尖子生很少。

三、工作措施

1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生作到不在校园打口哨，不带零食水果进入校园，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、

乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。三是要教育学生在校期间穿全身校服，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行走，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，根据《学生意外伤害事故处理办法》开展工作，严格执行封闭式管理。

4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、穿校服、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核；落实点名制度，建立班级日?并如实认真填写，对于集会活动，亲自布置，亲自参加，亲自考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，每月出一期有针对性的黑板报，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体 主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前一周做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后20%学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

艺术二2009——2010学年下学期班主任工作计划

艺术二班班主任 叶文娟

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。新学期开始也即将意味着艺术二的结束，一个多月以后艺术二将举办一场盛大的招聘会来展现艺术二全体师生这两年的学习成果。本学期虽短暂，但即使在最后一刻班级管理仍不容忽视。为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号,也为了更好的传递中华事业的火炬,我参阅了很多资料,结合班级实际,思考了许久,心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明。

一、班级管理的指导思想和理论基础

1.转变观念,健全人格。

作为教育者,我们应该处理好的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对其教育不仅要完成教学任务,还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以,我们应学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。

2.言传身教,以诚取诚。

孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求做到时,我们自己应该首先做到。

“金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去 唤起思想上的共鸣。当然,我们作为应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面, 企管二班班主任工作计划

企管二班班主任 解敏

本学期继续担任管企二班的班主任；为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会。

2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

4.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

5.组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

三、学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性。

四、具体工作安排

三月

1、迎接县教育局开学检查

2、开展学雷锋活动月活动

3、召开主题班会《就业与我》

4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。

四月

1、召开主题班会《就业，你准备好了吗？》

2、安全、卫生全面大检查

篇二：二年级班级工作计划下

班级工作计划

一、班级情况分析