写人作文写法详解—写老师的参考段落写人作文写法详解—写老师的参考段落五、写老师的参考段落1.您在这短暂的说话间歇，眼光向整个教室溜了一遍，您的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那，多少...

写人作文指导郭晓光同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的...

如何写好一个人以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形...

我是一个普通人_写人作文我是一个普通人……择其善者而从之，其不善者而改之。合上厚重的《论语》书，心想：全部《论语》书中讲的差不多都和人的品行有关。想到这儿，联想到了自己，我究竟是不是一个十全十美的人呢...

有关写人的词语：鼻子：●挺直小巧秀美微翘●狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁●鼻似弯钩挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁阔鼻子粗短鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔饱满鼻孔朝天鼻青脸肿鼻歪脸肿端庄秀丽细巧挺秀端正阔大拱...

如何写好写人的作文一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是...

“豆芽菜”的苦恼我很“瘦”，别人都叫我“豆芽菜”。爸爸说我走在路上会被大风刮走，一定要拿一块木板绑在背上才行。妈妈说我不能跑，如果一跑就会飘起来。于是，每天早晨，妈妈总是比我喝牛奶、吃鸡蛋，这两种正好...

写人篇（写倩翎）她，是天使的化身天使或许没有美丽的翅膀，也不一定穿着柔和的裙子。在我身边，上帝让我交到了一个朋友，她就是天使的化身。她有着善良与美丽，准确地来说，是因为她太善良了，上帝给她的回报就是“...

爷爷的脚印陈月昕爷孙情深|雪天送饭|脚印|铺脚印点脚印刻脚印（开端发展）（高潮结局）寒冷的冬天又张牙舞爪的来了，坐在教室内，随意向窗外一瞥，只见雨后的树叶上还挂着水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的弯曲的沥...

“用创新手法写人”教案绵阳市游仙区魏城镇中学何贵林设计理念：写作作为一种创造性的精神劳动，创新就是作文的生命。教学目标：学习几种创新写人的方法，体验创新的快乐。教学重点：设计创新方案。教学过程：一、引...

小学作文教学（一）如何写人怎样写人一、写作指导在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读...

我的同学他，肥胖的身体，招风的双耳，洁白整齐的牙齿，还有爱笑的脸庞，他就是我们班的小可爱——劳动委员李杰。别看他长得很肥很壮，其实他是个小病号，是医院的常客。然而让人佩服的是他的学习从不落下！那天，我...

第三课时写一个人技巧举隅一学习目标1.欣赏经典的写人片断，感受写人手法。2.依葫芦画瓢，总结规律，掌握写人的技巧。（一）独特新颖的表现角度经典回顾：例文1：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他...

描写人物心理活动的句子高兴1.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2.我欣喜若狂，心里乐开了花。紧张1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。2.我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。...

我手写我心——心理描写导航台有一天，幸运降临在你身上-----有三种特异功能：千里眼、顺风耳、心事通，你，会选择哪一个呢？送你一样本领——心事通本次课任务——1、什么是心理描写？2、心理描写有什么作用...

写人篇1、外貌描写眼睛\慈祥敏锐乌黑明亮温柔水汪汪水灵灵圆溜溜双目传神浓眉大眼眉清目秀目光炯炯目不转睛乌黑这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌...

写人作文训练（三）物线贯穿方法写人写作对象：亲情——祖辈训练方法：物线贯穿写人★★写在前面的话：写人为主的记叙文写作我们重点一三种方法为主。（1）片段描写写人；（2）景物烘托写人。（3）物线贯穿写人。...

我的妹妹小辣椒_写人作文我的妹妹小辣椒自从家里多了小辣椒，我就多了个女佣。她来自上海，是个可爱、招人喜欢的小姑娘。她脸胖胖的，葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴；两条小短腿走起路来可好玩了。她的知识很丰富。别看她...

七年级作文训练之一--人物描写〖教学目标〗1．了解人物外貌、神态描写的作用。2．学习描写人物的外貌、神态。3．掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。〖教学重点〗1．了解人物外貌、神态描...

抓住特点写人物教学目标：1.学会抓住特点写人物外貌。2.学会抓住语言、神态、动作和心理来表现人物的性格特点，反映人物内心思想。3.在修改“病文”，练习写段的过程中，让学生明白语言表达需要做到规范有序、...

作文范文父亲父亲的爱，时时刻刻包围着我。十七年的关怀与疼爱，也让我在心中永记。父亲的路，为我，而奋斗！暑假里，闲来无事，我跟着父亲，体验了他一天的辛历。一大早，父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来，我迷迷糊...

写人的作文开头1．外貌描写式开头。我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱...

如何写好写人记事类作文如何写好写人记事类作文呢，这是每个学生朋友和家长朋友关心的事情之一，写作文，并不是一件很容易的事。不能胡编，更不能乱造！那如何写好写人记事类作文呢？让我们一起来聆听专家的指导，使...

三年级语文作文训练一、如何审题及审题方法小学阶段的作文训练，多采用命题形式，即老师出题，学生依题作文。小学毕业升学考试作文，一般也是命题作文。既然是依题作文，就要学会审题。题目的意思搞清楚了，作文就能...

人物心理描写技巧案例分析：“我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫??”这是一位学生在《家长会的启示》一文中的片段。片段中虽有“紧张、害怕”等词，但...

怎样阅读写人文章一、抓住人物的特点，体会人物的个性和品质。每个人的外貌特征，言行举止都不尽相同，所以在阅读时，认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容，从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶...

一个不平凡的人_写人作文一个不平凡的人我从出生到现在，我们家换了好几位保姆，最让我挂念的是刘阿姨。刘阿姨刚到我家的时候，我不太喜欢她。那是炎热的夏天，我刚读完小学二年级，正准备放暑假。她一进我家门口，...

《写一个人》写作训练教案（大祥区雨溪中学：胡志英）一、教学重点及设计意图1、教学重点：（1）引导学生归纳整理人物描写的一些基本方法（2）引导学生学习运用人物描写的一些基本方法2、设计意图：“作文训练—...

写景作文第一课时：写景的方法与技巧一、学习目标（一）在听说读写中培养学生的写作能力（二）培养学生的审美意识，参与意识教学难点：培养学生的写景能力教学重点：归纳写景的技巧与方法教学过程：导入：创设情境引...

刚到新学校，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“有什么样的新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说??“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，...

写人作文之外貌描写一级题：一、填空题：1.人物的（①）描写，就是抓住同学或伙伴的外貌特征进行描写。包括人物的容貌、身材、服饰等。比如“穆老师是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看，没有什么特别，可是...

有趣的数学老师_写人作文有趣的数学老师他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去凶巴巴的，其实有他的课堂特别风趣幽默。在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常跑题，上着上着就说到课堂...

一、导入新课：上课了，同学们到齐了没有？（生：还有一个没有到。）那为什么没有到呢？现在在哪？快请一个同学去叫一下，我们等一下他，等齐了才上课。（大家一起等那个同学到了才开始上课。）二、出示幻灯片段：上...

写人作文教案教学目标：1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。教学课时：二课时教学过程一、复习导入：同学们...

初三写人作文《我》“酸酸甜甜，就是我”这是一个歌的名字。然而我于那个“我”不同，性格十分开朗的我，其实是个其实是个调皮鬼哦！我，今年12岁，是班上最小的一个。我虽然对外界来说有些矮，但是赵本山说过：“...

写人写景写事状物作文的写作指导一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一...

怎样写好人物小学生怎样写好写人作文？首先：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下...

1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。她叫小玮，是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像...

写人记事作文的教学教案2012.11.15学习目标：1．通过学习让学生学会一般的作文写作训练方法。2．了解并学会把作文写具体的方法。3．把学会的方法应用到作文中去，并教会不会应用的同学。教学重难点：课...

描写人的句子描写人的句子她是一个天真活泼、乐于助人的好学生。只要哪个要她帮点什么忙，或者是看到谁遇到了困难，她总是乐呵呵地去帮助别人。记得有一次，她来我家做客，看见小妹妹的脚擦破了点皮，妹妹哭个不停，...

课堂内外·创新作文教你怎么写人（一）“寻羊计”要说最红的动画片，当然非《喜羊羊与灰太狼》莫属。虽然这部动画片很好看，可难免会遭到家长的“抵制”。他们总是说：“看这东西干吗？对学习有帮助吗？”以前咱们总...

写人作文的开头方法一、形象刻画法：1、回忆式开头：《有这样一位好班长》的开头：她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。2、外貌描写开头：（1）《我...

一把长尺子因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等...

中国学生写作文为何不说人话王贵成文说中国学生写作文不说人话，并没有冤枉中国的学生。北京高考阅卷组语文组组长漆永祥就说过这样的话：“孩子写作文，就应该是，东北的学生写出来就是黑土味，陕西的学生写出来就是...

写人的方法（一）(2009-11-1815:31:48)转载?标签：分类：作文技巧写人方法写人技巧如何写人描写人物方法写人的文章写人作文教育通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。写人作文可以写一个人，...

1粗心的我（写人作文500字）不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速...

七年级作文训练之记事写人作文训练教学目的：1.培养口头表达能力，能够根据自己说的去作文。2.掌握基本的写人和记事方法。3.在语言表达流利的情况下，要懂得如何着重对事件和人物的描写。教学过程1.什么是记...

课改论文《绽放个性快乐学习》学校：荥阳市双语实验小学姓名：年龄：周金萍岁34美国教育家杜威先生曾经说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一种什么样的生活！”的确，孩子的童年生活大部分都是在学校...

耳听为虚，眼见为实。路遥知马力，日久见人心。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。有理走遍天下，无理寸步难行。海阔从鱼跃，天高任鸟飞。砌墙的砖头－后来居...