篇一：英语评课用语英语评课用语1、新旧知识衔接的同时应该揭示课题。2、教师应加强对重点词和重点句的阅读。3、课堂教学缺少学生操作性活动，没有面向全体学生。4、信息量大，重点内容的教学相对贫乏。教师应该...

篇一：小学语文评课稿小学语文评课稿对语文教学而言，情是蕴涵在文本和生活中的情，认知是基于主体生活与心灵的认知。本单元的教学充满了人间真情，《唯一的听众》这一课，确实让我们体会到：真情给一个初学小提琴者...

篇一：三角函数的教学反思三角函数的教学反思宿豫中等专业学校陆源以学生的学习为视角，可以对这节课的教学进行如下反思：（1）学生对课堂提问，回答是否积极？学生能否独立或通过合作探索出问题的结果？（2）教学...

篇一：英语评课用语英语评课用语1、新旧知识衔接的同时应该揭示课题。2、教师应加强对重点词和重点句的阅读。3、课堂教学缺少学生操作性活动，没有面向全体学生。4、信息量大，重点内容的教学相对贫乏。教师应该...

篇一：生命生命的评课稿让学生在朗读中感悟生命的精彩——聆听黎??老师授课《生命生命》案例评析2014年11月17日，我们乌鲁木齐已经是严寒笼罩，可是在乌市15小的多功能厅内却是暖意洋洋，第一届“走进名...

篇一：新课程标准下小学数学如何评课新课程改革以来，各种公开课、研究课、观摩课等层出不穷，而评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有...

篇一：品德评课稿全市小学品德课程优质课评比评课稿滕州市教研室齐国艳品德课程课程改革已经进行近十余年的时间了。这期间，大家都?摸着石头过河?，在边学习边研究边实践中总结课改经验。从最初的盲目追求课堂教学...

篇一：品社教学反思2011年9月份小学品德与社会教学反思贾秀云《品德与社会》学科，通过参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，...

篇一：优秀品德与生活评课稿范例优秀品德与生活评课《换个角度想一想》常婕老师执教的《相信我能行》一课，是三年级《品德与生活》课本第二单元的第2个主题。教学中常老师能结合教学内容，精心设计了一些贴近学生生...

篇一：小学数学评课常用语小学数学评课常用语：1.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进...

篇一：《桃花心木》说课稿《桃花心木》说课稿尊敬的评委老师：大家好！今天，我执教的课题是《桃花心木》，下面我将从说教材、学情、教学目标、模式、方法、教学设计、板书设计和教学反思八个方面来对本课进行说明。...

篇一：鲁教版七年级思想品德第八单元分辨是非对自己的行为负责说课稿鲁教版七年级思想品德第8单元分辨是非对自己的行为负责说课稿枣庄市第四十二中学吴越大家好。我说课的题目是七年级思想品德第8单元《分辨是非对...

篇一：2016山东省教师远程网络研修前测+后测??ooo【16年】有效观评课的方法与应用--前测题1.课堂观察是（）√A.研究方法B.听课活动C.教学行为答案正确！?ooo2.首先提出量化研究课堂的学...

篇一：宁波市初中数学星级教研组风采展示及教学研讨活动发言稿宁波市初中数学星级教研组风采展示及教学研讨活动发言稿各位老师：大家好！今天我代表余姚市实验学校中学数学组发言，感到非常荣幸，对此，首先要感谢和...

篇一：孔子游春评课沐浴王崧舟老师的诗意课堂，有如历经一次泗水河畔的春游，清风习习，鸟语花香，久久。回味，回味，再回味。高山仰止景行行止——特级教师王崧舟执教《孔子游春》赏析浙江省宁波国家高新区实验学校...

篇一：分数除法评课稿人教版小学六年级数学上册第三单元《分数除法》评课稿主评:王福元这节课是选自人教版五年级下册的内容,这节课的内容较简单,如果单纯的从形式上去教学它们的关系：一个分数的分子相当于除法中...

篇一：教师听课记录与评课反思教师听课记录与评课反思篇二：公开课评课记录公开课评课记录2010年—2011年度大顺中心学校张友生课题郭沫若诗两首时间2010年10月20日地点教师办公室召集人李方芳参与人...

篇一：小学英语评课用语集锦小学英语评课用语集锦根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句型学会询问朋友,家庭成员及老师的一些情况,用游戏,介绍,问与答等多种活动激发学...

篇一：小学语文评课标准小学语文课堂教学评价表参赛序号：课题：篇二：小学语文评课标准小学语文评课标准一、教学目标明确。1.体现情感、态度、价值观，过程与方法，知识与能力三个维度的有机结合；2.符合年级学...

篇一：英语组同上一节课评课小结与反思英语组同上一节课评课小结与反思矣六中学英语组：李松莲矣六中学英语组同上一节课于2011年5月18，24,25日进行，5月25日下午进行评课，先将同上一节评课做出如下...

篇一：小学语文公开课评课稿小学语文公开课教学活动评课杨守成这次我校小学语文教研组公开课活动在教务处统一安排组织下，已于本周一、二两天圆满完成了。我对本次活动的总体感受是：所有参加讲课的教师都能深入钻研...

篇一：语文教研活动记录篇二：教学反思《两小儿辩日》教学反思黄阁中学语文组袁琴课堂教学是一个系统工程，它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生自己几乎不能自主学习，所...

篇一：东南亚课后评课反思第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚课后点评反思吉林省抚松县教师进修学校于传军最近，我们下乡听课，听到一节随堂课，课题是《东南亚》，下面是我个人听课后的一些想法，共同探讨。1...

篇一：口语交际《我选我自己》听课记录、评课稿《我选我自己》口语交际听课记录学校：曼滩小学2012——2013学年上学期时间：2012年10月23日班级：二年级节次：3科目：语文主讲老师：赵慧听课人：张...

篇一：《长方体正方体的表面积》听课评课《长方体正方体的表面积》听课评课教学过程：一、谈话前面我们学习了长方体、正方体，看下面的题目：1.长方体的六个面中，可分成三组，分别是()和()为一组,()和()...

篇一：初中阶段英语学科评课的几点建议初中阶段英语学科评课的几点建议上海市黄浦区教师进修学院周加有一、评课和教学评价教学评价是依据一定的教育教学原则和标准，从教学目标，过程和方法，教学效果以及学生的学习...

篇一：读书交流会评课稿第三小学语文读书交流活动评课稿（2013-2014学年第二学期）第三小学：任海燕2014.4.1第三小学读书交流活动课随想各位领导、老师们：下午好！利用一上午的时间，我们激动地聆...

篇一：评课记录数学评课：1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起...

篇一：心理健康教育课堂评课表心理健康教育课堂评课表篇二：心理健康教育课评课稿《张开隐形的翅膀》评课稿听了#老师的《张开隐形的翅膀》这堂心理辅导活动课，我觉得作为一名新教师，谢老师的成长是很快的。谢老师...

篇一：卓越课堂建设总结隆济小学2013年卓越课堂建设总结为扎实推进“卓越课堂”建设，进一步深化课改成果，积极推进素质教育改革，实现“减负提质”，让教师教得轻松，学生学得愉快，考得满意，体现师生的生命价...

篇一：口语交际《我选我自己》听课记录、评课稿《我选我自己》口语交际听课记录学校：曼滩小学2012——2013学年上学期时间：2012年10月23日班级：二年级节次：3科目：语文主讲老师：赵慧听课人：张...

篇一：人教版小学三年级语文下册《荷花》评课稿人教版小学三年级语文下册《荷花》评课稿《荷花》一课是小学语文第六册的一篇传统的讲读课文，可以说这堂课整体来看是成功的，体现了教者的设计意图。一、贴近新课程，...

篇一：心理健康教育课堂评课表心理健康教育课堂评课表篇二：心理课评课一、目标1、目标的确立要明确、具体，有针对性。2、符合学生年龄特征和身心发展需要。3、培养学生热爱生活的积极情感和态度。4、体现目标确...

篇一：品德与社会评课稿品德与社会评课稿老师执教的《我有一双明亮的眼睛》；《不乱扔垃圾》；《远离危险》几节课。下面我就说一下观看这几节课后的一些小感想。首先，《我有一双明亮的眼睛》这一节课，这一节教师准...

篇一：在阿加西斯教授的实验室教案《在阿加西斯教授的实验室》教案【教学目标】1.通过感受“好课”，懂得观察、思考和发现对于科学研究的重要意义；2.分析师生在这课上的行为方式和心理状态，体会在叙述中表现情...

篇一：人教版小学语文六年级《詹天佑》听评课记录《詹天佑》听课评课主持人姚老师：本文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰...

篇一：心理课集中注意力评课稿听课老师评析张占海：良好的开端是成功的一半，精彩的导入往往能调动学生的学习兴趣，使学生思维活跃，精神振作，为良好的教学打下基础。针对低年级儿童爱玩游戏的心理特点，陈老师用游...

篇一：九年级历史评课稿第11课英国资产阶级革命教学设计设计思想：先学后教、以学定教。把新课程改革所提倡的自主探究合作学习的教学理念进行实施，让学生主动参与课堂，掌握知识，提高能力，升华情感。教学目标：...

篇一：张以得：论语---对《诲人不倦》《高山仰止》的评课《论语》——传统文化的回归——对《诲人不倦》《高山仰止》的评课永强中学张以得2009.12.25周五下午温二十二中《论语》教学公开课。第一节...

篇一：心理课集中注意力评课稿听课老师评析张占海：良好的开端是成功的一半，精彩的导入往往能调动学生的学习兴趣，使学生思维活跃，精神振作，为良好的教学打下基础。针对低年级儿童爱玩游戏的心理特点，陈老师用游...

篇一：认识厘米评课稿《认识厘米》评课稿08080216王妍芝《认识厘米》这节课,教师为学生创设了一种和谐愉悦的学习氛围,积极调动学生参与,使学生各种感官全方位参与本节课活动,把所学知识与实践相结合,使...

篇一：“认识厘米,用厘米量”评课小学数学课堂教学如何结合现代教育教学理论实施素质教育，优化课堂教学，提高教学效益呢？近几年来，我们石湾镇一小数学科不断地进行实践和探索，并形成自己的特色，收获了丰硕的成...

篇一：有余数的除法评课有余数的除法评课作者：戴圣育时间：2012-10-2618:11:46《有余数的除法》一课，对以下几点感受颇深：1、大胆对教材进行重组教材是知识的载体，在充分把握教材知识点的前提...

篇一：小学体育水平二投掷课说课稿及教案篇二：体育课《投掷与游戏》评课稿体育课《投掷与游戏》评课稿体育课《投掷与游戏》评课稿在这节体育课上，让我们看到了学生开心的笑容以及全身心地投入活动中，从这点上就可...

篇一：评课记录青州五中评课记录1主讲人：朱万强课题：地理环境对区域发展的影响参加人员：朱万强张洪腾李雪娇优点：讲课达到了“活、细、实”结合，巧妙地将作者介绍安排到了教学中间，给学生又一种新鲜感。同时，...

篇一：高中地理说课模板地理说课模式大家好！第节的内容，此内容为本节的第课时。我说课的程序主要有以下等四个部分：一、教材分析：本课时内容主要包括和等部分，属于（自然、人文、经济）地理的范围，是在学习了内...

篇一：认识厘米用厘米量评课稿(刘燕)《认识厘米用厘米量》评课稿江南小学刘燕本课是二年级数学教学内容，是学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观的比较一些物体的长短的基础上进行的一节旨在认识长度单位厘...

篇一：小学语文评课标准小学语文评课标准一、评课的原则。评课是一项严肃的教学研究活动，应该遵循以下五个原则。一是指导性原则。评课的目的是对教学进行指导，给执教者或执教者所在学校指出一个明确的教研方向。因...

篇一：高中语文评课标准高中语文评课标准一、教材解读（30分）1、尊重文本，突出教材的主体地位，从“语文的立场”和“语文的方向”的角度确立教学内容。2、准确把握教材内容，科学合理地运用教材资源，对教材内...